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給我印象最深的一個人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的給我印象最深的一個人作文，歡迎大家分享。
給我印象最深的一個人作文1
我已升入初中四個多月了，在這四個月里，有一個你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。
在期中考試后，老師說要重新分組。我就被分到了五組，組長也讓我們做了同桌，直到現(xiàn)在都沒有分開過，看我對她的印象。上課時的她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。
她在劉相回答問題的聲音很高，但有時語速過快地回答，會使我聽不清。
老師讓自學(xué)時，她正與五柳先生的“好讀書不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會兒，她還在那里，仔細地品味著每一個字、詞、句的含義。
課間時的她
課間時，她就不再像“書呆子”一樣在那兒“啃書”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時在想這個女孩是“書呆子”還是“快樂女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細觀察。
自習課上的她
作業(yè)寫完了，我倆覺得沒什么意思，就開始談話。我不是說過她快速的語句讓我聽不大清嗎。當她快速的說話時，又在課堂上，聲音又小，我聽不清，于是無法回答她的談話，使她無數(shù)次的生氣，我覺得有時她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話。她的后桌是一個超級“淘氣鬼”，也鬧出過不少笑話。他倆談得不錯，一會兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來。
練字時的她
今天上書法課，我拿出硬筆練字冊，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貙懽�，我的一頁紙都寫完了，她�?一行字還沒有寫完。我很好奇，就湊上前去，看著這親美的字，與自己涂鴉的書，不由得慚愧。
這就是同桌給我的印象：一個認真的“書呆子”，一個活潑的“快樂女孩”。
給我印象最深的一個人作文2
我怎能忘掉他們呢————布達拉宮前的賣票人
他們的皮膚經(jīng)歷了風吹日曬，縮成一張有韌性的臉。他們的雙手經(jīng)歷了冰的打磨，鐵杵一樣的有力。他們的心靈，卻像羌塘草原一樣的寬廣、溫善，使我?guī)啄陙硪恢彪y以忘懷。
夏天，二零零六的夏天，給我了最好的回憶———那里，有他們那樣做人的人！
一
夏天正是旅游高峰期，對于剛剛通鐵路的拉薩，自然也是如此。布達拉宮賣門票的窗口前，排了一個營的人，這里的票又貴又難買！
我發(fā)燒了，倚在媽媽身上。好不容易排到了，窗口的人問：“孩子多大了？”媽媽說：“九歲�！边@里的人怎么問這個？我有些納悶�！靶『⒂猩矸葑C么？”那藏胞又問。“沒有�！眿寢尰卮鸬健�
“有戶口本么嗎？”那人又問，“十歲以下不用買票�！�
“沒有。我們是來旅游的，又不是買房子�！蔽也遄煺f�！拔覀儧]帶我的證件。”我又添上一句。
“那你們自己報小孩的出生日期吧！”那邊的人馬上說。
“一九九六年十月�！眿寢屨f。但我發(fā)現(xiàn)她的心跳加快，可能，她也很吃驚竟然有這樣的事。
很快，他遞給了我們一張門票。
二
布達拉宮前，那一張張黑紅的`臉頰，是藏族同胞們。他們身上穿著寬大的袍子，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪，口中念念有詞，善良而虔誠。但是也有人對著行人指手畫腳。也許正是這樣，才能體現(xiàn)出一種奔放的性格吧。像那里的天氣，就算立在風雨里，極目處也有澄澈的藍天白云。寬廣雪域高原的人們，身上有中原人難得的品質(zhì)。
我永遠忘不了他們了———布達拉宮前的賣票人。
給我印象最深的一個人作文3
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，齊耳的短發(fā)，兩鬢露出少許的白發(fā)，顯得和藹可親；雖然話不多，可隨時都會給你提個醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，偶爾和爺爺出去購物，除了家里必須用的，她自己連瓶水都不舍得買來喝。奶奶是摳門，可對別人慷慨，也特別熱誠，她樂于助人的精神，經(jīng)常在爺爺嘴上不停叨嘮。
記得有一天我和奶奶去超市，買好了東西走出超市，我和奶奶手提著兩大包東西正路過免費購物班車旁，只見班車已經(jīng)緩緩開動，也許是購物的人太多，不知道是哪位掉了一包東西，奶奶趕緊喊“等一等，等一等”，可班車已經(jīng)駛出車站，追也追不上了，我打開包一看，是一部最新款的智能手機，看來是剛在超市購買的吧。我問奶奶怎么辦，奶奶從容地說“失主發(fā)現(xiàn)丟了東西會很著急，我們在這里等失主來認領(lǐng)吧。”于是，奶奶站在原地，耐心地等待著，時間一分分過去，天色也漸漸黑了，寒冷的北風直往我脖子里串，奶奶看我縮著脖子，對我說“一一，你去旁邊吃碗面條吧，奶奶在這等就行。我讓奶奶一起去吃碗面條暖和暖和，可奶奶執(zhí)意讓我自己去，沒辦法我只好也不吃，陪著奶奶繼續(xù)等待失主。
大約又過去了一小時，只見一位阿姨匆忙地趕來，奶奶認真地核對了購物單和丟東西的時間，才放心地把東西歸還給了那位阿姨，阿姨感激地拿出200元錢對奶奶說：“天氣這么冷，您帶孩子去吃點熱乎的`東西再回去吧�！蹦棠涛⑿χf：“東西交到你的手里，我也就放心了�！闭f完拉著我就走，說什么也不要。
這就是我的奶奶，一位摳門又樂于助人的善良的老人！
給我印象最深的一個人作文4
他，剛毅的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，賽過高梁的鼻子下有一張能說會道的嘴，他————是尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)政府一名普通的職工。他，叫吳開斌。
20xx年10月25日上午11時許，尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)金魚井2號樓703室的住戶吳開斌到陽臺晾衣服，這時他聽到一個孩子的哭聲，覺得十分納悶。突然，對面8樓的一個中年婦女沖著他喊，“你樓下有一個小男孩掉到4樓的雨披上！”吳開斌的心一下子提到了嗓子眼。他顧不上穿衣服，赤腳沖到5樓，叫開了504室住戶的`門，沖到陽臺一看，啊，403室的陽臺上方鋁制、傾斜的雨披上坐著一位哭泣的約四、五歲大的小男孩。情況萬分緊急，萬一那孩子緊張一動，后果將不堪設(shè)想。孩子見到他，扭動著身子直嚷：“我要上來，我要找媽媽�！眳情_斌一邊不停地安慰他說：“你千萬不要站起來，叔叔來救你了！”，一邊環(huán)顧四周，迅速想著救人的辦法。
吳開斌發(fā)現(xiàn)從504室陽臺東面到504室陽臺西面有一個防盜網(wǎng)，可以從這里爬過去救孩子。匆忙間，他在防盜網(wǎng)上架了兩根晾衣竿，然后，手抓防盜網(wǎng)踩上雨披，小心翼翼地向小男孩攀爬過去。雨披上的鋁皮很脆弱，吳開斌踩住支撐鋁皮的鋼條，慢慢接近孩子，并迅速將孩子抱了起來。
此時，接到報警的民警也趕到了504室陽臺。吳開斌一手抱孩子，一手抓防盜網(wǎng)，踩著雨披，回到504室的陽臺邊，將孩子遞給在陽臺內(nèi)的民警，終于化險為夷了。啊，孩子沒事了，在樓下圍觀的群眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。
吳開斌是好樣的，當意外發(fā)生時，他冒著生命危險，勇往直前，他的壯舉贏得了人們的聲聲贊許。你知道嗎，他就是我那平凡而又值得我敬佩的父親。
給我印象最深的一個人作文5
看到這個題目，“印象最深刻”五個字，我下子便想起了我的同學(xué)——小麗。
小麗是我在初中唯一的一個老同學(xué)，一起從小學(xué)走來的老同學(xué)，因此，我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。
記得那一次，小麗和我還有幾個同學(xué)一起玩“狼來了”。大家都玩得不亦樂乎。毽子從大家的`手里傳來傳去，可每次都輪不到我。孩子般的我有點掃興，垂頭喪氣一點也不開心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱，一下子故意把毽子傳到我的手里，我一下子用手接住。“耶！我贏了！”我高興極了，那時卻不知是小麗幫的我。
和小麗在一起，不但有快樂，還會收到意想不到的驚喜。
那天，我寫完作業(yè)，靠在桌子上休息。突然，背后有個人用手捂住了我的眼�！皠e鬧了，小麗�！蔽也患偎妓鞯卣f。果然是她，她的手躲在背后，好像拿著什么東西。我問她：“你手上是什么呀！”小麗笑而不答。我繼續(xù)追問，她一下子將手上的東西拿出來說：“生日快樂！”生日？呀！今天真是我生日！我有些感動，自己都不記得和生日卻被另一個人記著。我接過她手上的東西，仔細一看，是陳翔的明信片！陳翔可是我的偶像，我一直想買一套明信片，卻從敢向父母要錢去買，而如今……我感動地說了好幾聲謝謝，心里充滿著感動和快樂。
我印象最深刻的人就是小麗，我一定會珍惜我們之間的友誼，做一對永遠的好姐妹！
給我印象最深的一個人作文6
給我印象最深的一個人便是我們班的同學(xué)小王。
小王是一個學(xué)習成績不是很好的人，但是他卻給我留下了很深刻的印象，我覺得他是一個為人很好并且很有趣，很活潑的男生。他上課的時候雖然不認真聽講，但是他從來不打擾其他學(xué)生學(xué)習，有的壞學(xué)生自己不學(xué)習還不讓別人學(xué)習，去打擾別人的思路，也不讓別人好好的聽老師講課。雖然小王不認真聽講，但是他一般都是做出你的事情，不找別人說話。
同時小王也是我們班的積極分子，一般班里參加學(xué)校的活動他都會踴躍的`報名，因為她覺得她是班里的一份子，要為班里爭光，為學(xué)校爭光。小王在班級事務(wù)中也發(fā)揮著很大的作用，一般有什么事情要去做，他都會很積極的幫助老師。在打掃衛(wèi)生的時候，他作為勞動委員也每次做很重的活動，比如透脫吧拖地的都是他，他不把這些責任安排給別人，自己將這些活攬在身上。
小王并不是一個很富裕的人，但是每次學(xué)校為貧困山區(qū)或者是災(zāi)區(qū)的學(xué)生們捐錢捐東西的時候，他都會把自己的零花錢拿出來。他不是我們班最富有的，但是每次卻是做得最多的，有時候甚至是她很喜歡的連環(huán)畫，漫畫他都會樂意捐出來送給那些學(xué)生。他那里花錢也不多，都是買早飯剩下來的錢，但是他依然會把這些錢都攢起來給那些需要的人。
小王同事還是一個活潑開朗的學(xué)生，他經(jīng)常會在班級里制造歡樂的學(xué)習氛圍，雖然他學(xué)習不好，但是老師都很喜歡他，因為他陽光向上是個很可愛的小男孩。他會經(jīng)常在班里同學(xué)都不愿意回答問題的時候，踴躍的舉手回答老師的問題，來緩解這種尷尬的氣氛，他會在班里學(xué)習氛圍沉悶的時候，講一些很幽默的話來逗大家開心，把大家弄得哄堂大笑。
小王是給我印象最深的一個人。
給我印象最深的一個人作文7
那天的天氣很熱，我懶洋洋的坐在沙發(fā)上一邊吹著涼爽的空調(diào)風，一邊看著有趣的電視節(jié)目，舒服極了。
突然，一個問題浮現(xiàn)在我的腦海：這么熱的天，大家肯定都在家里吹空調(diào)，大街上會有多少人呢？又在干什么呢？
我?guī)е鴨栴}走到了陽臺上，看見大樹像得了病一樣，耷拉著腦袋一動也不動，偶爾能聽到幾聲知了無精打采的低鳴聲，偶爾有車輛在飛快的行駛，馬路旁也極少有人經(jīng)過。
忽然，有一個瘦弱的小女孩進入了我的眼瞼，她引起了我的注意力，她衣著襤褸，一顆顆巨大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目。
她正在問路過的人們要不要竹蟲，那可愛的竹蟲正在蹦來蹦去，好像想去外面陰涼的地方去乘乘涼。
但是，讓小女孩失望了，路過的不多的路人都是匆匆忙忙的往家走，并沒有人去買，我多么想去買一只啊，但是媽媽沒在家里，交代我不能出門，我真替小女孩著急
傍晚，外出工作的媽媽回來了，還給我?guī)Щ亓艘恢豢蓯鄣腵小竹蟲，這讓我愛不釋手，我跟媽媽說了我在陽臺上看到的小女孩的事情，媽媽對我說：“那個小女孩是從農(nóng)村來的，賣竹蟲是為了掙學(xué)費�！�
這時，我才明白了一個道理：身處在幸福中的人要懂得珍惜幸福，在愛的海洋中長大的我們要懂得回報愛，要學(xué)會感恩！
給我印象最深的一個人作文8
如果你每當下午放學(xué)時，走出教室門口，來到操場，就會看到一個人。
他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時不時拿起手電筒照照周圍，大喊一聲：“你！干么呢？過來！”沒錯！你肯定猜中他是誰誰了！他就是我們敬愛的趙主任。
他雖然不教我我課，但是他對我，甚至對全學(xué)校的學(xué)生，都細心呵護，恐怕有什么閃失。他沒事挺著個大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評過很多學(xué)生，可能為此，一部分同學(xué)心中會一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽光下，微風一吹，如果你湊近他， 會發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的.“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見自己的年輪，故意將它們遮蔽起來。
有一次，我們學(xué)校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學(xué)生，從宿舍床上摔了下來。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因為這件事，他的兒子（我的同學(xué)）還責怪他晚上回來太晚�？伤麅鹤硬恢w主任的辛苦，而我們趙主任也沒有說什么。
有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買藥�？沙粤怂幒筮�是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢也沒有。趙主任就拿出錢包，掏出錢為我墊上了醫(yī)藥費。我連忙對趙主任道謝。可趙主任卻說：“不用謝了，換了哪個老師都會這樣做的。再說，誰讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢，趙主任說什么都不收下，到現(xiàn)在我還欠趙主任錢呢！
他就是我們的趙主任，嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。
給我印象最深的一個人作文9
在我們的生命中，都會接觸各種各樣的人。有關(guān)心你、照顧你的父母；有辛勤培育你的老師；有和你一起玩耍，在你傷心時安慰你的同學(xué)，他們都在你生命中陪伴著你。時光的長廊不停地輪回，記憶之河也會更換，但是仍有一方寸土保存著你美好的記憶。在我記憶中，有著這樣一個令我印象深刻的女孩。
她是誰？她姓楊，名琳琳，是我的表妹。你也許會問，在她的身上發(fā)生了什么傳奇令你印象這么深刻呀？那我可要好好給你介紹一下了：
我表妹性格古怪，就像孫猴子的臉說變就變。有一次，我在拿東西時不小心碰到了她的胳膊，她張開嘴嚎啕大哭，我怎么哄她也沒有用。最后，不得已使出了我的殺手锏。我對她說：“小琳琳呀，別哭了，姐請你吃冰淇淋，好吧？”一聽這話，她的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，開心得不得了。我“參觀”了一下她的臉，一滴眼淚都沒有發(fā)現(xiàn)，連痕跡都沒有。我恍然大悟，明白了她的“用心良苦”，可怎么也生氣不起來。唉！這個活寶呀！
我的活寶表妹還有個特點，愛耍點兒小聰明。有一次，我寫作業(yè)，她想吃粽子，卻一聲不吭，偷偷地端出了粽子籃，自己剝著吃。忽然，她想舀點兒糖拌著吃，就小心翼翼地走進廚房�？墒情L相相似的糖和鹽卻使她亂了陣仗。這時，她分析出了一條令人吃驚的想法。她是這樣想的'：糖的味道好，所以應(yīng)該放在漂亮的飯盒里，鹽的味道不好吃，應(yīng)該放在不太好看的黃盒子里。她相信自己的想法，就把鹽當成糖舀了進去。當她吃到這么難吃的“糖”時，趕緊找我哭訴。我了解了這件事的來龍去脈，笑得合不攏嘴。
看，我的表妹就是這樣一個活潑可愛的女孩，在我的記憶中，永遠都會揮灑著她的身影。
給我印象最深的一個人作文10
有人會寫老師，有人會寫家長，但我寫的就是史上最獨一無二的、與眾不同的、萬眾矚目的同學(xué)，他就是我的同桌。
我的同桌，雖談不上帥氣迷人，迷倒萬千少女，但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點，長得比我?guī)淈c，腦袋比我快點，成績比我好點，學(xué)習比我牛點，組長向著他點之外，多余的沒有。還有，我告訴你，你別告訴他，他比我扣點，你問我為啥？我也不知道，也許天生就這樣兒，而我比他棋藝牛點，頭發(fā)比他長點，好看的`書比他多點，比他能吃點，比他慷慨點，比他近視點之外，多余沒有。我們兩個臭味相投，有一個共同的愛好，那就是不告訴你。
每次吃飯，他總是喊“小政政，吃飯去吧”，到餐廳之后，“小政政，吃的什么呀？”我看著他，就會想起當年的三毛，葫蘆娃，黑貓警長，因為他前面有一排留海兒，好像當年的三毛，哈哈！他還有一個特別欠揍的特點——摸我的臉，好�。∧阈∽�，我狠不得拿起掃帚把兒，掄他，他不僅摸，還擰，拍，打，十八般武藝樣樣精通，每次我都防不勝防，太狠了這小子。
到了寢室，瘋了他都，跑到我們屋，說：“小政政，我開法拉利接你來啦�！薄拔彝�，你知道法拉利多少錢嗎？”我說，“幾百萬呢！”他卻說：“哦，我換一輛蘭博機尼或者路虎，福特，大眾也行，要不失身份，只能開地拉車，拖拉機了。”“幼稚，”我說，“你幾歲了，還跟幼兒園里的一樣，沒變化，你從幼兒園剛轉(zhuǎn)來的吧！”他氣憤地，青面獠牙地背對著我，哦，不是找著我，嘴里還說：“去也得去，不去也得去�！北е遗艿剿麄兾堇�，把我折磨了一回。他還說些風涼話，別動了，我們給你抓跳蚤呀！蒼天呀，大地呀！拯救我吧！
可悲的我只能對你說一句：I 服了u，我的同桌， friend。
給我印象最深的一個人作文11
記得媽媽帶我去外國的一個游樂園玩，我覺得哪里比香港迪斯尼還好玩。但讓你們覺得不可思議是我還記得那里的一位服務(wù)員。那個服務(wù)員是專門發(fā)地圖的。
在公園里，我和媽媽走著走著突然不知道該怎么走了，于是我們就去拿地圖。拿地圖的那你有個服務(wù)員，于是我們就拿著地圖問服務(wù)員，現(xiàn)在因該去哪里玩去哪兒看表演。那個服務(wù)員像看到自己的朋友似的詳細的解說。告訴我們那個地方好玩又告訴我們現(xiàn)在應(yīng)該到哪兒去。他一邊說一邊用手比劃著，他的汗水流下來了。但他好像不怕熱一樣一個勁的.說著。我和媽媽走后我回頭看了那個服務(wù)員，他臉上現(xiàn)出會心的微笑。
我覺得像他這種覺得為他人服務(wù)是榮興的服務(wù)員已經(jīng)很少有了，我在中國都沒見過這么好的的服務(wù)員。
大多數(shù)服務(wù)員都只會覺得為他人服務(wù)是為了賺錢，而不是為了快樂，讓我來講一講吧！在一個飯店里，有一個服務(wù)員給一位客人倒茶，卻不小心把茶灑在了客人的褲子上�？腿苏f:“你看，你把茶倒在了我的褲子上了，做事小心點嘛！“那服務(wù)員卻不知好歹地說：“只弄是那么一點嘛！要不是為了賺錢，我沒事干為啥為你們服務(wù)？我吃飽了撐著啊？后來，這位服務(wù)員被炒魷魚了。你看，這位服務(wù)員和在游樂園的那位服務(wù)員是不是像一個天一個地啊！
希望像在游樂園的哪種服務(wù)員會越來越多，這樣，我們的世界會越來越美好、熱情。
給我印象最深的一個人作文12
親愛的小廣：
你好！
開學(xué)已經(jīng)四個多月了，我們在一起也四個月了。記得開學(xué)時，咱們兩個誰也不認識誰，老師把我們分在了一個組里，我說，我們做朋友吧！你高高興興地毫不猶豫地說：“好��！”從此我們就成了朋友，好朋友。
有一次，我們鬧了一點兒小矛盾，我本以為這場友誼就到此結(jié)束了，讓我沒想到的是你竟然向我道歉，本就是我做得不對，你還跟我道歉。我說，應(yīng)該是我向你道歉。我們兩個人都笑了起來。就是那一次，小廣讓我學(xué)會了尊重別人。自從那一刻起，我們就 有什么開心事彼此分享，當我不開心時，你就會給我講一個笑話。
你遇到困難是不退縮的，這就是你的最大優(yōu)點，我最佩服你這一點了。那是一個昏暗的下午，你發(fā)了高燒，我說帶你去醫(yī)務(wù)室輸液，你非說吃點藥就行，你的身體很強壯。就這樣，你與病魔斗了二天，你的`病好了起來，我心里非常開心。你用頑強的身體同病魔戰(zhàn)了那么久，還不肯認輸。
你那樂于助人的品質(zhì)，也打動了我。那天，我把飯卡落在了宿舍，剛想回去，這時，宿管大爺鎖門了。我非常沮喪，你在身后拍了我背一下，問我怎么了。我把飯卡的事告訴了你，你說用你的吧！我不好意思地說：“這可以嗎？”你肯定地說：“當然可以！”我用了你一天的飯卡，等到還錢時，你不讓我還，我偏要還，你還是收下了。
小廣，認識你這么長時間來，我都沒有給你說過一聲：“謝謝！”今天，在這里說吧，你用語言、行動打動了我，謝謝你！
此致
敬禮
你的同學(xué)：小王
給我印象最深的一個人作文13
在我的印象里，總有這樣一個人：高高的個子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對一個個難關(guān)……
她是什么時候闖進來的呢？估計很早了吧。好像是在開學(xué)的那天。
暑假中的我寂寞而無聊，整天抱著個日歷，望眼欲穿地看著日歷上鮮紅的9月3號。盼望著，盼望著，9月來了，距離一中更近了！但望著母親給我收拾行李時，我突然意識到：進入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時間倒回去，可該來的'總是會來的。
開學(xué)了，我坐上了去學(xué)校的汽車，不知該如何面對新生活。這時，她出現(xiàn)了，先幫我墊上了飯費（因來的倉促，也因為對新學(xué)校充滿好奇，竟然忘記了帶生活費），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰，為什么對我這樣好？當我發(fā)現(xiàn)黑板上她的名字時，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴肅的“蓮姐”。我不相信她很嚴肅，我只知道她是一個無比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回來的路上磕傷了腿，開水流了出來，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽命令了，讓我無法站立，開水馬上就過來了，我絕望了，她卻發(fā)現(xiàn)了我，迅速將我扶起，背我上了醫(yī)務(wù)室。當醫(yī)生用紅藥水擦我的膝蓋時，我忽然注意到她的臉上已經(jīng)掛滿了豆大的汗珠，我無法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達四十公斤的我背來的，我有一種想哭的感覺。我決心要用成績來回報她！我的“老大姐”！
她是一個平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛無疆。在我的心靈畫卷上留下了深刻的一筆！
給我印象最深的一個人作文14
在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無情的抹去。有一個人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個小酒窩，活像一個可愛的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語中帶著風趣。她能歌善舞，優(yōu)美的腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動聽的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號就留在她的身上了。
齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯，這來源就是因為她總是和我擰成一股繩兒。我們從小在一個幼兒園長大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長成參天大樹。每當我忘記帶一些學(xué)習用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個美麗的天使，在她的心目中，我是一個可愛的精靈。因為我那幽默的'話語，就是一個名副其實的開心果。上一次我們之間鬧了點小矛盾，原因是跳皮筋時我們互不相讓，都說自己該贏，就這要，誰都不理誰，堅持了一個上午，下午我們怎么也忍不住，又再一起勾肩搭背，稱兄道弟了。別的同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還。，”“呵呵！那事我們都忘了！”
說完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。怎么樣？我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀啊？我迫切的希望我們之間的情誼能伴隨著我們長成無與倫比的參天大樹，最后結(jié)出友情的果實。
給我印象最深的一個人作文15
常爺爺是我的鄰居，他給我留下了很深的印象。
常爺爺個兒不高卻有著黑黝黝的皮膚，結(jié)實的臂膀。我們住在一個還沒有完全建好的.小區(qū)里，所以每天都要施工。一施工起來就會傷到花草樹木，常爺爺住在一樓，有個小院，五十多平米。只要有被施工隊挖倒了的樹，被連根拔起的花草，他都拿小車運到他的小院子里種上。我經(jīng)常想：常爺爺就知道讓自己的院子好看，真小氣。
有一次，我看到常爺爺把他家的院子里種得很好的桃樹連根帶土的挖出來，放在小推車上，我覺得很奇怪，就問：“常爺爺，這桃樹不長得很好嗎？干嘛要把它運走呢？”常爺爺笑呵呵地說：“這樹也不是我的，所以我不能要。”我奇怪地問：“那要把它運到哪去��？”常爺爺說：“我得把它種在小區(qū)施工完得地方啊�！蔽蚁耄撼敔斣瓉聿皇菫榱俗约杭业脑鹤雍每矗菫榱诵^(qū)更美麗，我以前誤會常爺爺了！
于是，我就和常爺爺一起去種樹了。常爺爺推著小車，帶著我，到了小區(qū)施工完了的綠化帶。他先拿起鐵鏟在地上挖了一個坑，再把樹從小車上搬下來，立到坑里。常爺爺讓我扶著樹，他用鐵鏟把樹根用土埋了起來。這時，我看到常爺爺?shù)哪樕喜紳M了汗珠，我便心疼的說：“常爺爺，您休息一下吧，我來澆水。”常爺爺笑著擦著汗珠說：“行啊，一定得澆透了��！”我澆了一遍，常爺爺還不放心就又澆了一遍。澆好水了，我和常爺爺就開開心心地走了。
我想：我以后一定要向常爺爺學(xué)習他那種助人為樂的精神。
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