廣播操比賽作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的廣播操比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操比賽作文1
一年一度的廣播操比賽開始了，今天下午是我們三年級組比賽，大家充滿了緊張和開心……事不湊巧，偏偏我腳上有傷，不能和大家一起做操了，只能看著同學們做了，有些遺憾。
比賽在緊張熱烈的進行著，輪到我們三年級四班上場了，只見同學們有模有樣地邁著矯健的步伐走上臺來，班長程宇豪帶領大家喊起了嘹亮的口號：三四三四，團結一致，汗水辛勞，我能堅持�？谔柭曉诓賵錾匣厥�，震撼著我的心靈，班級榮譽感在我心里油然而生。大家廣播操做的非常認真，排列整齊的像刀切過似得，每個人的表情都很專注，額頭上的汗水都沒人去用手去檫，身怕多余的動作會影響到整體的一致，大家一絲不茍的完成了整套動作體系后才長松了一口氣，下來便是觀看其他班級了，比賽緩緩進行著……全體比賽結束了，我們全校師生集合在操場上等待教導處長宣布成績，此時此刻大家的心都提到了嗓子眼，我心里默默的'念叨著：三年級四班一定是第一。當念到第一名時，我們全班同學屏住呼吸，豎起耳朵聽……
"三年級四班第一”，此刻全班同學沸騰了，歡呼聲響徹整個操場，全校師生也在為我們鼓掌，一時間操場成了歡樂的海洋，這一切被站在三樓的我看得一清二楚，我內心無比激動，我為三年級四班感到自豪。這是一場在我缺席時，三年級四班仍能勇奪第一的一次難忘的廣播操比賽。
廣播操比賽作文2
今天是廣播操比賽的日子，我們已經(jīng)為此籌劃了將近兩個星期，練習了兩個星期。
就是今天，我們?yōu)榇烁冻龅暮顾鸵_花結果了。
隨著廣播室里傳出的集合聲，我們在數(shù)學老師的帶領下，排著歪歪扭扭的隊伍來到操場，平時來到這里給人的感覺是冷冷清清的，可是今天給我的感覺卻是充滿了激情。剛從大門口進來，老師就不知道跑到哪里去了，因為這里人海茫茫，人頭擁擠，同學們都不知道該去哪里，所以就停在原地。我們無奈把目光投向四周，尋找著老師的身影。我扭頭一看，原來老師在主席臺那邊幫忙，主席臺上還有許多老師忙碌著，我向老師投去無數(shù)次的目光，希望他能快點回來，結果他想忘掉了我們似的。
等了很長的時間，老師把我們安頓好以后，很快比賽就開始，我們班抽到的出場順序是五年級組第二名。比賽從六年級開始，經(jīng)過一段漫長的時間，終于輪到五年級了，五年級組頭一個出場的是五一班，他們出場的同時，老師帶領我們邁著整齊的步伐，來到主席臺東邊，準備入場。領操員馮艷帶領著我們進入場地，用他那洪亮的嗓音，不斷的發(fā)出各種指令，我們都跟著他的`指令認真的做著，隊列隊形演習完了，接下來是廣播操的部分。
我的心里十分不安，因為我有幾個動作不太熟悉，果然，不管我怎么努力，還是沒有做好，最后我們班得分93。7分，我想是我辜負了大家的希望。最后在發(fā)獎時，我們班得了一個優(yōu)秀獎，大家非常的難過，可是老師卻面帶笑容的鼓勵我們道：沒事的，重在參與，友誼第一，比賽第二，你們開心就好！
感謝老師對我們的安慰，感謝老師對我們的培養(yǎng)，也感謝這次比賽對我們的歷練！
廣播操比賽作文3
星期五的下午，我們都在操場，因為全校要舉行廣播操比賽。
等同學們都到齊了，陶老師說：“現(xiàn)在同學們聽我說哪班上場，哪班做準備……”哦，原來是先從六年級開始到三年級結束的呀！我們是三年級的，就只好耐心地等著。
啊，終于是三、二班——也就是我們班該做準備了，我們趕快排好隊伍，在操場上的左邊等前面的班比賽結束。
大概過了十分鐘，前面的班做完了操，呀，該我們班上場了！我的心在怦怦直跳，我太緊張了，不過，我盡量讓自己放松下來。
先是劉林讓喊：“起步走，一二一、一二一，一二三四。”我們跟著喊：“一二三四。”劉林讓再喊：“起步走……”我們排頭四個站在了第三條線就開始起步走。
接下來我們就開始做操了。這時，錄音機正在“工作”，“第一節(jié)預備起，一二三四五六七八……”我們就隨著錄音機播放的`聲音去做，我們都很努力�？墒墙Y果誰也說不準啊！
等我們兩班都做完了，初中開始做，這時，陶老師念了平均分：“三、一班9。72分，三、二班9。64分！”緊跟著，報分的黑板也被舉了起來。
唉，是三、一班得了第一，我們沒得第一，我們一個個垂頭喪氣地、傷心極了。
最后，我們班同學都在心里暗暗地說：“雖然這次廣播操比賽我們輸了，但如果下次有朗讀比賽什么的話，我們班一定要贏！”
廣播操比賽作文4
今天是星期五，我們既期待又緊張的廣播操比賽就要開始了，我們拿著椅子和水杯在老師的帶領下來到操場上，在指定位置坐好，雖然要快要上場比賽了，但為了不那么害怕和緊張，我就認真的看起了課外書，但努力了半天，緊張和激動的心情好久也平復不了，看到周圍的人群也慢慢聚集起來了，比賽馬上就要開始了。
在大家七嘴八舌的議論聲中，廣播操比賽正式開始了，場上隨著出場隊伍的比演，慢慢安靜下來，大家都認真的看起了比賽。我左等右盼，終于輪到四年級出場了，我在臺下看著第一組的表演，他們做的都非常整齊，幾乎找不出什么缺點，跟拍子幾乎融合了，我心里又開始緊張起來，到了第二組時他們直接就沒找出缺點，萬無一失，這時我簡直壓力山大�。∥以谙胛覀儼嗤瑢W練習的怎么樣了？心里突然沒了把握。
正在我東張西望時，突然李老師讓我們站好隊，我心里的小白兔又開始蹦蹦跳跳了，我努力安慰自己但還是一樣的緊張。在做準備時，李老師說：“同學們，我們練了這么長時間，就臺上這幾分鐘，大家可都要打起精神來”。同學們帶著堅毅的眼神慢跑上戰(zhàn)場，我們以團結一致的精神做完了廣播操。在等待發(fā)布成績時，每們同學看上去都很緊張又期待。終于到了最激動人心的時刻，開始發(fā)名次了，一等獎宣布時沒有我們班，可一念到二等獎第一個就是我們班時，全班都歡呼起來，這太激動了！當廣播操結束后，我們拿起椅子往班里走時，每個同學的'臉上都掛著開心的笑容。
經(jīng)過這一次的廣播操比賽，我經(jīng)歷了真正的緊張是什么樣的滋味，也體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，下次努力爭奪第一名！
廣播操比賽作文5
9月29日下午，我們中心路小學開展了迎國慶兩操比賽。
下午一到學校，就發(fā)現(xiàn)學校有許多新變化：操場上用白石灰畫了兩個比賽場地，教學樓前用幾張桌子拼成的評委臺上鋪著一張紅布，顯得那么喜慶、熱烈。上方的顯示屏上滾動著中心路小學喜迎國慶強身健體兩操比賽。
由李校長宣布比賽開始。先進場的是六（1）班和六（2）班，他們班的動作很整齊，只有后幾排的同學動作不只有后幾排的同學動作不到位。這時，同學們有的在討論動作，有的默默背著口號，有的盯著六（1）班和六（2）班的同學做動作，生怕一會兒上場時忘了動作
該我們上場了。啊，糟了！由于我們沒有完全把隊伍傳過來，隊伍最后一排的幾個同學站錯了隊，老師趕緊幫他們調整，才總算站好了。這一定也扣了我們的上場分了吧！起步――走隨著翟梓旭響亮的口號聲，同學們邁著整齊的'步伐，喊著響亮的口號：六三，六三，敢為人先。風正學濃，攜手同行。評委臺上的評委們紛紛議論：這口號可真新鮮！當然了，這口號可是我們的語文老師――陳老師青口編的呢！
這時，老天爺和我們開起了玩笑――天空下起了蒙蒙細雨，可這場雨并沒有影響我們的熱情，仿佛在給我們打著節(jié)奏，為我們鼓掌呢！做完了眼保健操，《七彩陽光》又開始了，領操的邢若涵的動作非常標準，評委們微笑著看著我們，仿佛在說：這班的同學做的真棒！我的心里像吃了蜜那么甜。
等待結果的時候是艱苦的，等到六年級的六個班都做完時，評委們公布了成績：六（4）班得了一等獎，六（3）班得了二等獎還不錯。大家的心放了下來，我們擺脫我們擺脫了最后一名的帽子！
這次比賽是一個好的開端，我們要繼續(xù)努力，爭取得到全年級第一的桂冠！
廣播操比賽作文6
“強身健體，立志成才，團結拼搏，展現(xiàn)自我，一二三四，一二三——四！”一句句鏗鏘有力的口號聲回蕩在我的耳邊，只見同學們站得整整齊齊，是在干什么呢？噢，原來是在舉行廣播操比賽。
全校同學們紋絲不動地站著等待入場，激動人心的時刻馬上就要到了，只聽一聲響亮的口號：“比賽開始！”體育委員喊著“一二一”，一年級的比賽隊伍伴著口號聲緩緩地向前走去，走到指定地點后，開始展開隊列隊形，當音樂響起時，全體師生都以熱烈的掌聲鼓勵他們。別看他們年齡最小，一個個精神飽滿，斗志昂揚，雖然他們站得不是太整齊，動作做得不是太統(tǒng)一，但還是完整地做了下來，我們又一次報以熱烈的掌聲。
接下來，二年級、三年級、四年級都依次比賽完了，該我們五年級了，我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子似的，我悄悄瞟了一眼旁邊的同學，他們的`臉都繃得緊緊的，還是都有點緊張。在我心目中，我們五年級做得是最棒的，我們快速進入比賽場地，迅速地展開，間距比例均勻，個個神情嚴肅，莊重認真。我們在老師的鼓勵下，精神抖擻，昂首挺胸，口號聲響徹云霄。在音樂的伴隨聲中，我們仿佛不是在做操，是在做游戲，每個人動作都很自如、很舒展，廣播體操做完了，我們依次退場，然后坐到自己的位置上觀看六年級的最后比賽。
通過這次廣播比賽，我明白了：“不管做什么事，都要齊心協(xié)力，團結一心，這樣才能做到更好，我堅信我們一定是最好的，團結就是勝利！”
廣播操比賽作文7
這個星期四，碧空如洗，陽光燦爛。下午第三節(jié)課，我們學校舉行了廣播操比賽。
廣播操比賽開始前幾天，黃老師象練兵一樣訓練我們。黃老師每節(jié)操都會給我們指指點點，糾正我們的錯誤，只要又一個人做錯，就單獨訓練他到對為止，黃老師還借了幾節(jié)課讓我們訓練，我們也很愿意，因為我們已經(jīng)拿了三個第三名，現(xiàn)在也應該打“反擊戰(zhàn)”了。大家一起下課練、中午練，練得我們都精疲力盡，但大家沒有一聲抱怨，繼續(xù)認真地練著。
今天，廣播操比賽終于開始了。操場上，同學們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍，司令臺上，敬愛的校長和評委期盼著我們精彩的`廣播操表演。輪到我們了，我們像一支訓練有素的軍隊，雄赳赳，氣昂昂，踏著有力整齊的步伐出場了，雖然黃老師的喉嚨有點沙啞，但她還是在前面指揮著我們。
隨著廣播操音樂的響起，我們按黃老師的要求熟練地做起了廣播操。大家都集中精力、聚精會神，動作整齊劃一，抬腿、彎腰……每一個動作我們都力求標準到位，我們還邊做邊對齊，很快，我們圓滿地完成了本次廣播操比賽。我們相信我們四（6)班留給評委的是那標準的動作和整齊的隊伍，我們都希望我們能拿第一，大家等著，盼著。
隨著黃老師一聲“第一名！”整個班級就炸開了鍋，大家心里樂開了花，手舞足蹈，又蹦又跳，我們拖了三年的后腿了，今年終于打了翻身仗，拿了第一名，真是功夫不負有心人��！再過幾天運動會也要到來了，我希望我們班在運動會上再多拿幾個第一名！
廣播操比賽作文8
今天上午，我們上完了第一節(jié)課后，老師微笑著說：“那41個練操的同學要開始表演了！”“耶―――！”
頓時，寧靜的教室一下子熱鬧了起來……在上個星期，班主任姚老師告訴我們：以后下了下午第一節(jié)課后，班里要選出41個同學去練廣播體操，在下個星期五表演，其他同學在教室里寫作業(yè)！
轉眼間，星期五到了，練操的同學個個摩拳擦掌；我們這些“觀眾”則迫不及待得想看他們的表演。過了一會兒，練操的二百多個同學（練操的不是只有我們一個班啦�。┰诓賵錾险镜谜R齊。我們坐好后，攝影師叔叔就把鏡頭打開了，練操得同學在操場上一字排開，很整齊。我非常佩服他們的勇氣！因為今天天氣很熱，我們這些坐在陰涼處的觀眾都被熱風吹出了點兒汗，更何況他們站在
操場上，烈日當頭！這時，擴音器響了，他們要開始做操了！如果用兩個字來形容我當時的'心情就是激動，用三個字來形容就是很激動，用四個字來形容就是非常激動！表演開始了，他們先把雙手搭在肩上，然后伸出一只手，不停抖動著手腕，像是在跟我們打招呼似的。接著，他們又把雙手舉在頭頂上，邊跳邊轉圈，手又在抖動著，想小星星一樣，很漂亮。過了一會兒，他們分散開來，幾個同學擺成桃心的形狀，其他同學則圍著這個“大桃心”轉圈……他們在臺上跳得可高興了，可他們有沒有想過我們觀眾的“苦楚”呀！我們在臺下看的眼都花了！
過了一會兒，同學們停止了做操，我以為廣播操比賽結束了，可沒想到，同學們把操又跳了一變，我非常感動！同學們的汗水灑在了操場上，操場上雖然沒有像童話中那樣遍地開花，可他們的汗水卻使我的心里盛開了一朵美麗、純潔的花……
廣播操比賽作文9
�。∵@一次激動人心的廣播操比賽終于讓我們盼星星，盼月亮給盼來了了。
經(jīng)過了一個星期多的練習，大家都已經(jīng)能夠熟練地做廣播操了。而就在今天下午，廣播操比賽開始了！只見不知多少隊同學邁著整齊的步伐，走進操場，融為一個整體。
只見同學們一個個精神抖擻、昂首挺胸，站得像松樹一樣挺拔，仿佛是一個個將要上戰(zhàn)場殺敵的`戰(zhàn)士。緊接著，哨聲響起了，隨后就是音樂。隨著音樂的響起，同學們立即開始做動作。同學們一會兒做踢腿運動，一會兒做轉體運動，又突然開始做擴胸運動，過了一會兒又開始做擺臂運動……
只見同學們一個個神采飛揚，動作整齊化一，站在正前方看，仿佛只有一個人在做操。
做到一半的時候，同學們就開始喊口號：“嘿嘿！”這可把評委老師嚇了一跳，評委老師可沒想到同學們會喊口號，還這么鏗鏘有力。做到最后，同學們忽然組成一個校徽的圖形，緊接著，就是“嘿”的一聲響。
第二天，我們從老師那得到了一個好消息：我們得了第一名！既然能得到好名次，那肯定背后要有刻苦的訓練：在這之前的一個星期多，每天早操、體育課和放學前，刻苦的練操。有時候中午和上副課的時候，大家也會出來練操。
大家都非常高興，我也是，因為我們大家的努力沒有白費。
廣播操比賽作文10
今天是個風和日麗的好日子，我們學校抓準了這個機會，舉辦了七、八年級的廣播操比賽。
隨著第二節(jié)課的結束，七年級學生迅速有序下樓，隨后在廣場站好隊，只能在看見廣場人頭攢動。隨著副校長的'一聲令下，七年級一班便開始了進場。只見他們動作整齊劃一，朝氣蓬勃，口號是:一班一班，統(tǒng)領同級，合作爭斗，必得第一。
我印象最深刻的是七三班的口號:低調低調，三班駕到，不要掌聲，只要尖叫。這可不是低調了，而是高調到爆了！
七年級廣播操結束后就輪到我們八年級的了。我們的班主任讓我們統(tǒng)一穿校服，統(tǒng)一白鞋子白手套，女生統(tǒng)一丸子頭。這樣要求的話，儀容儀表自然是滿分了。
我們班的進場開始了，我緊跟前面的同學，生怕因為我一個人掉隊而影響了整個班級的評分。我們班的口號是:七班七班，自強不息，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
進場結束后，我站在廣場紋絲不動。太陽正火辣，我不一會就冒汗了，這可真是種煎熬！
開始跳操了，剛開始跳動作都很整齊，引的七年級一陣贊嘆。我心里默念節(jié)奏，努力保持著不做錯動作導致扣分。在我的高強度注意力集中下，我可算是完成做操了。
退場后，我們在教室休息。不一會，班主任就帶著笑容走向講臺:“同學們，這次比賽我們的名次是……”
老師說著說著突然停頓了，似是想要吊起我們的胃口。
“我們的名次是——八年級第一！”老師語出驚人，給了我一個驚喜，七年時我們班是倒數(shù)第二，這才一年，名次居然進步這么多！
堅持就會勝利，有時勝利可能會遲到，但絕不會缺席！
廣播操比賽作文11
我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利，也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經(jīng)歷的，這都是我們人生這條路上的一個標志。前幾天的廣播操比賽讓我的人生路上又多了一個路牌。
那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無云，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個晴天。我們迎來了一年一度的廣播操比賽。3點40分，廣播里準時傳來體育老師的聲音：“請5年級各班準備，比賽馬上開始。”廣播中的話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，在樓房的`走道中排完了隊，整裝待發(fā)。
比賽的內容是“七彩陽光”。我們的心情很激動。當廣播里傳出“154班入場”時，我們踏著整齊的步伐，莊嚴地入了場。體育委員喊著“一二一、一二一……”立定后，我們以“快靜齊”的方法迅速散開，我把耳朵放大一千倍，聽著后面的音樂，我做好了充分的準備，心想：我一定要做對呀！廣播里傳出了音樂�？諝庖呀�(jīng)凝固了，我的心揪緊了……我一聽到音樂響起，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的同學都把每個動作做得無可挑剔。
比賽終于結束了，我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來。接著，我們就在退場音樂中排著隊告別了操場。
廣播操比賽作文12
這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習。
比賽終于來到了，我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學生比，他們做的不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。
我們大聲地喊著口號，整齊地進入場內，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的王雅迪不斷提醒彭震，讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一驚，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓老師的努力付之東流��！于是我們拿出了自己最高的水平，認認真真地做完了。老師說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的'心跳到了極點。最后我們的得分是9.64分，這時，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比四班少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結了一下，說我們表現(xiàn)不錯，如果我們基礎好的話就能提升幾分。唉！我們什么時候才能得第一��！
廣播操比賽作文13
今天，我們學校舉行了一場隆重的比賽——隊列廣播操比賽，是在大操場舉行的。這也是我第一次參加這種比賽的，心里很開心也很緊張。
剛開始，三年級的各班同學都充滿自信地登場了。首先是隊列比賽，再做廣播操�？粗麄兠總�班都做得那么好，邁著整齊的步伐，我開始有些緊張了，生怕我們班做得比別的班級差。
時間過得飛快，一轉眼，就輪到我們了。我們排著整齊的隊伍上場了，當指揮員陳曉宇喊著：“原地踏步走。”我們就踏起步來，他鏗鏘有力地喊著：“齊步走�！蔽覀兙筒椒フR的走起來。他那鏗鏘有力的`話語，贏得了領導們的喝彩：“喊得好�。 薄罢姘�！”。
接下來是做廣播操，指揮員喊著：“領操員出列！”，領操員出列站在我們的前面，指揮員回到我們隊伍中來。
開始做操了，我的心越來越緊張，都急出了一身冷汗來了。
當音樂響起時，我們隨著領操員的標準動作一個一個地跟著一起做起來。起初，我精神抖擻，而且越做越做得有勁，最后，我的動作幾乎要超過大家的動作。
終于做完了，我們有序的退出場，回到我們的觀看區(qū)，看著別的班級比賽。輪到二班上場了，我睜大眼睛仔細地盯著四零二班的同學有沒有做錯。��！只見二班的浩林突然摔了個仰面朝天。他們的領操員江寒儀還有四個動作做錯了。我心里暗暗高興，心想：這次二班是不可能贏我們的了！
這一次比賽可真精彩！
廣播操比賽作文14
三月八日的下午，天氣晴朗，我們學校一年一度的廣播操比賽在操場上就要舉行了。
為了準備好這次比賽，比出好成績，老師帶領我們，喊著口令，認真地練習，以至于老師的嗓子都喊啞了，同學們雖然很累，但一想到為了班級的榮譽，全身就增添了力量。
上午，我一到班級，就看見同學們，一個個穿著整齊的`校服，端正地坐在座位上。上體育課的時候，老師一再強調隊伍的隊形和廣播操的動作。在上科學課時，新來的王老師也為我們加油，祝我們比賽成功！
下午，激動人心的比賽時刻終于到了。在我們班比賽之前是二（一）班同學比賽，他們隊伍排得很整齊，步子邁得很好，表演動作也很漂亮。終于輪到我們上場了，我們滿懷信心，整齊劃一地走到比賽位置，同學們用余光看著旁邊的同學，相互對齊，隊伍保持得非常一致有序，廣播體操音樂響起了，同學們各個有力地跟著音樂節(jié)奏做著體操動作，我一邊細心地做著這一節(jié)的動作，一邊想著下一節(jié)的規(guī)定動作，我盡心盡力地擺著最標準的動作，想著為班級爭光。體操比賽表演完了，我們邁著齊整的步伐走進教室后，才松了一口氣，我們的比賽真是太完美了！大家都面帶著微笑。我也很高興，但是心里卻很焦急，我在想：我們付出了這么多天的努力，到底能不能得獎呢？我可不想再得第三名了！
通過這次廣播操比賽，既鍛煉了我們的身體，又加強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，這次比賽，使我很難忘！
廣播操比賽作文15
今天，真是一個難忘的日子，經(jīng)過一個半月的廣播操練習，終于要進行比賽了，我激動、緊張，但又英姿煥發(fā)！
“請四年級的一至四班進場，其他班級到后場等候�！彪S著主持老師的號令，我們來到了后臺，我心里緊張極了，注意地看著三班，他們的動作是那么整齊協(xié)調，沒有一個人是做錯的，我想：我們班是遇上競爭對手了，我忐忑地看完其他班級的表演，希望看到一些不足，自己也注意一下。很快，輪到我們班了。老師喊：“齊步走！”我們馬上隨和“一，一，一二一，一，一，一二一�！蔽覀儼菏淄π�，隨著節(jié)奏，橫豎左右對齊，我認真地做每一節(jié)廣播操，盡最大的努力發(fā)揮自己。哪里癢也不在乎，汗水一滴一滴的流下來也顧不得擦一下，為了這次廣播操比賽，我們不知花了多少時間和心血，雖然很累，但是，我覺得很值。
不知不覺中，我們的比賽結束了，隨著一聲：“退場！”“一，一，一二一，一，一，一二一�！蔽覀冋R地排著隊離開了操場，回到教室，可我的心仍然意猶未盡�！皠偛旁诒荣悤r不會有動作沒做到位而影響班級吧？”我心吊到了嗓子眼�！跋旅嫠哪昙壡叭陌嗉壥恰蓖瑢W們在下面輕輕地喊：“四（7）班”
，“四（7）班�！睆V播里卻喊出：“四（3）班、四（5）班、四（6）班，”可就是沒有四（7）班。同學們像焉了的氣球“唉——”我屛息凝神，等待老師的.奚落。這時，老師正視我們：“我們班在第五名，雖然沒有前三名，但我們努力了。”老師慈愛的看著我們：“在老師的眼中，你們永遠是第一名！”這時，我的心放下了，感激地望著老師。
“比賽，不僅是為了名次，而是為了比賽所持態(tài)度、心態(tài)，這才是比賽的真諦！”這句話我會永遠記在心中。
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