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            書(shū)信作文600字

            時(shí)間:2023-04-13 15:50:31 作文大全 我要投稿
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            書(shū)信作文600字匯總7篇

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的書(shū)信作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            書(shū)信作文600字匯總7篇

            書(shū)信作文600字 篇1

            親愛(ài)的孩子:

              別哭。

              今年是你們分離的第三年,但心中沒(méi)有波瀾,似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜,我們出去兜兜風(fēng)吧,外面涼,很安靜。

              星星都被云纏住了,掙扎著,卻出不來(lái)。你想哭嗎,沒(méi)事,別害怕,有我呢。記得很久之前,那個(gè)人也說(shuō)過(guò)這些話吧。那時(shí)候你很開(kāi)心,甚至睡著了也笑醒了,我挺高興的。

              孩子,你看這個(gè)世界,很多人都面臨著聚散分離,不僅你一個(gè),他們也試著挽留,哭過(guò),不舍,最后又怎么。

              我怕孤獨(dú),你對(duì)我說(shuō)過(guò),我一直記得,因?yàn)槲乙彩。你的身上有手術(shù)的疤痕,那時(shí)候應(yīng)該很疼吧,我記得我沒(méi)哭,沒(méi)有力氣為你哭了。

              你喜歡文學(xué),我陪你看書(shū),打字,寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候,你著急地向身邊所有人說(shuō),也包括我,我很激動(dòng),那時(shí)候,我恨不得抱住瘦瘦的你,為你狂歡。

              接了個(gè)電話,你嘰嘰喳喳的'說(shuō)著,路過(guò)的情侶都以為你是在煲電話粥,哈哈,嗯,沒(méi)錯(cuò),是在煲電話粥,不過(guò)是和老媽的電話粥?粗隳樕系某钤葡Я,我心里一塊石頭也不見(jiàn)了。

              當(dāng)初你一個(gè)人踏入這陌生城市,只能依賴著蒼白無(wú)力的燈光昏昏欲睡,我陪著你。

              后來(lái)習(xí)慣了這城市里的生活,習(xí)慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光,我由最初的心疼,到后來(lái)的默不作聲,我也無(wú)力為你做些什么。那段時(shí)間,生活不允許我們互相憐憫,每一天都是重復(fù)著同樣的事情,絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。

              當(dāng)你因承受不住壓力而倒下,我手足無(wú)措,因?yàn)槲沂悄,沒(méi)辦法為你做什么。

              孩子,累了的話把心放下吧,沒(méi)必要對(duì)一些不該留住的東西執(zhí)迷不悟,別忘啦,我陪著你。

            書(shū)信作文600字 篇2

            親愛(ài)的潘晶同學(xué)

              你好:

              雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是,我有一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友.

              首先,我做一下自我介紹吧!我有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫孫延宇.現(xiàn)在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級(jí)二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛(ài)好美術(shù),英語(yǔ).我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)......

              我的'校園雖不太大但十分漂亮.一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng),一條乳白色的線豎在操場(chǎng)正中央;小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊,好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士;操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái),領(lǐng)操臺(tái)很高,站在上面感覺(jué)很威武.

              我還有一個(gè)溫馨的班級(jí).班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任.有時(shí),我們考試考得不好或不聽(tīng)話的時(shí)候,老師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲.我還有一群可愛(ài)的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步.

              這次,給你寫(xiě)信,主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng).我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來(lái)幫助你的.你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵(lì).

              如果你有什么要求,盡管寫(xiě)信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上.我希望你以后好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考第一.你要是缺本,書(shū),文具什么的你就寫(xiě)信告訴我,我一定會(huì)給你寄去.

              你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個(gè)怎樣女孩?你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)?你一定要給我回信啊!

              你的朋友:xx

              20xx.02.15

            書(shū)信作文600字 篇3

              敬愛(ài)的梁老師:

              您好!

              我是您的學(xué)生梁雪,自從小學(xué)畢業(yè)后,就很少和您聯(lián)系了,現(xiàn)在您依然在講臺(tái)上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎?

              還記得,剛轉(zhuǎn)到白洋小學(xué)時(shí),那年我讀四年級(jí),新學(xué)期的第一節(jié)課,您邁著輕快的步伐,滿臉笑容的走進(jìn)了教室,那懸掛在墻上的黑板上還留著調(diào)皮的同學(xué)印的圖案,您熟練地拿起黑板擦,背對(duì)著我們,認(rèn)真地擦了起來(lái)。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),我們都哄然大笑起來(lái),原來(lái)是您的鼻尖上抹上了粉筆灰,您一怔,然后用手去擦,結(jié)果越擦越多,我們也笑得越來(lái)越厲害,您也跟著我們笑了起來(lái),那燦爛的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的'心上。

              一天天,我們漸漸地熟了起來(lái),上課時(shí)您認(rèn)真負(fù)責(zé),課下您又是我們無(wú)話不談的好朋友。記得那年的一個(gè)期中數(shù)學(xué)考試,我信心滿懷地把試卷做完,然后就隨意地交了卷,試卷發(fā)了下來(lái),我的分?jǐn)?shù)竟然是70分,知道分?jǐn)?shù)后,我很難過(guò),悄悄地躲在一個(gè)角落里落淚,那時(shí),您剛好去班里找我,發(fā)現(xiàn)我后,您把我叫到辦公室,認(rèn)真地為我分析原因,并讓我重新做,并且鼓勵(lì)我不要灰心,爭(zhēng)取下次考好。真的,在期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)創(chuàng)造了有史以來(lái)的最高分,真的好謝謝您的鼓勵(lì)和幫助!

              梁老師,是您用動(dòng)聽(tīng)的聲音把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,您就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲,讓我們?cè)诮^望時(shí)看到希望,您帶給我的一切的一切,我都記在心上,感謝您,我尊敬的梁老師!

              祝您:

              身體永遠(yuǎn)健康!幸福開(kāi)心每一天!

              您的學(xué)生

            書(shū)信作文600字 篇4

            敬愛(ài)的李老師

              您好!

              李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時(shí)間,但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵(lì),我也進(jìn)步了。

              李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過(guò)您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺(jué)得面子全無(wú),氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí),先分析了問(wèn)題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對(duì)我平心靜氣的溝通,耐心的分析。在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的`癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對(duì)我太好了。連爸爸都說(shuō):“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如!

              俗話說(shuō):“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”您對(duì)我的教誨,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報(bào)答您,但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對(duì)您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè)!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!

              此致

            敬禮!

              李xx

              20xx年4月16日

            書(shū)信作文600字 篇5

            親愛(ài)的朋友:

              你們好!

              我叫吳亞芳,是貴州省榕江縣車江鄉(xiāng)車民小學(xué)五(1)班的一名學(xué)生。我想和你們交朋友,你們?cè)敢鈫幔?/p>

              你們是不是很奇怪我怎么會(huì)給你們寫(xiě)信?告訴你們,最近我們班正在開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手”和遠(yuǎn)方的同齡人交朋友的活動(dòng)。這是我第一次寫(xiě)信,我希望以后我們經(jīng);ハ嗤ㄐ,成為好朋友,你們說(shuō)好不好?

              在這里我先跟你們介紹我的情況吧。

              我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,平時(shí)很少說(shuō)話。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的'耳朵,小得不能把耳機(jī)放在里面。眉毛交叉在眉宇間 ,每當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候我會(huì)眉頭緊鎖。我高鼻梁,嘴巴不大不小,也很甜。在班上成績(jī)是上等。

              我們的學(xué)校很漂亮,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有45名同學(xué),每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。尤其是學(xué)習(xí)委員鄧倩,她不僅學(xué)習(xí)好,而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。上一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)校舉行了全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽,我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班,那節(jié)課她教我們前滾翻,我們高興得像快活的小鳥(niǎo)。聽(tīng)我們的班主任說(shuō)那節(jié)體育課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),錄像光碟被推送到州里去參賽了。

              我們的班主任楊老師快50歲了,她和藹可親,教學(xué)有方,我們可喜歡她了。我想長(zhǎng)大了就當(dāng)像她那樣的好老師呢!

              你們的學(xué)校是什么樣的?你們的生活也豐富多彩吧嗎?能寫(xiě)信告訴嗎?

              我覺(jué)得我們班開(kāi)展這次“手拉手”活動(dòng)很有意思,能讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友,交流更多更好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。希望你們收到信能和我一樣開(kāi)心,也盼能早日收到你們的信。

              祝:

              學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!

              你們的朋友:

              20xx年3月16日

            書(shū)信作文600字 篇6

            敬愛(ài)的爸爸媽媽:

              你們好!

              如果你們是水,那我就是水中的小魚(yú);如果你們是藍(lán)天,我就是在天空的小鳥(niǎo);如果你們是大海,我就是大海里的珊瑚礁……

              很早就想把我的心里話告訴你們,一直沒(méi)有機(jī)會(huì),這次就借中考來(lái)向你們講述吧!

              在我剛出生時(shí),你們就因怕罰錢(qián),把我送到鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好,把我當(dāng)成親女兒,我很幸福地生活著。就在九歲那年,你們又把我送到城里的大伯家,在那里我過(guò)了三年的.受苦生活,因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后,回到了你們身邊,本想我會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè),可是你們……

              就是由于我不是在你們的身邊長(zhǎng)大,你們不信任我,你們可知道,我是多么渴望你們理解和信任!

              記得那一年的一天晚上,你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話,你們狠狠地打了我一頓,看著身上血印,我不由地哭了,可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵,我很痛,心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了,他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大,難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎?

              你們可知道,我多么希望得到你們的理解。

              那天,老師讓交書(shū)錢(qián),要二十元。當(dāng)我開(kāi)口向你們要時(shí),你們的反應(yīng)很大,爸爸吼著對(duì)我說(shuō):“明天讓你的班主任寫(xiě)個(gè)條證實(shí)一下,是不是真的要交錢(qián)!”媽媽你則是說(shuō):“明天我去問(wèn)問(wèn)!”要知道,你們傷害了女兒純潔的心啊!第二天,班主任給你們打電話,證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉,而是說(shuō)天天要錢(qián)!

              你們又可知道,我多么渴望得到你們的信任!

              風(fēng)兒啊!你再吹快點(diǎn),快吹醒爸爸媽媽大腦吧!讓他們醒醒吧!

              小魚(yú)也需要自由,小鳥(niǎo)也需要理解,珊瑚礁也需要信任,難道不是嗎?

              爸爸媽媽,就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我想法吧!

              此致

            敬禮!

              你們的女兒:xx

              xx年x月x日

            書(shū)信作文600字 篇7

              親愛(ài)的老師們

              你們好!

              也許在將來(lái)的某一天,我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè),也是在我看來(lái)最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò),但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來(lái)以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說(shuō)一,不敢說(shuō)二。但是這幾天的我最終的出來(lái)一個(gè)結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的`世界。

              自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒(méi)有合適的。就在這幾天,我看到了一個(gè)托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的,他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多,但是你說(shuō)幾句,很聽(tīng)話,自己也知道要寫(xiě)作業(yè)。但是沒(méi)有意料到的是,我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)?粗切┛蓯(ài)的孩子,我的心里暖暖的。根本沒(méi)法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個(gè)招惹一個(gè),還有的居然不讀,也不去寫(xiě),你說(shuō)他的時(shí)候,他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。

              有的時(shí)候,我突然覺(jué)得對(duì)于小學(xué)生,那些不聽(tīng)話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會(huì)到了這種感覺(jué)。

              小學(xué)老師真的不容易,以前感覺(jué)老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺(jué)得,一切都很難,我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。

              對(duì)所有的小學(xué)老師說(shuō)句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。

              一個(gè)理解者的呼喊