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實(shí)用的童話故事作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
雪花輕飄飄的落了下了！鋪蓋在大地上、樹(shù)上、房子上！在遠(yuǎn)處的一座山上，有一座王國(guó)，不管春夏秋冬都是白雪一片！那里面有著愛(ài)國(guó)的國(guó)王，善良的.王后，還有美麗可愛(ài)的小公主！
小公主，一個(gè)天生就有著烏黑烏黑的頭發(fā)！淡紫色的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛！穿上了紫色的禮服，就成了一個(gè)從天而降的小天使！
在花園中蕩秋千的小公主！現(xiàn)在正開(kāi)心的哈哈大笑呢！突然王后來(lái)到說(shuō)：“今天，我?guī)阆律酵�，可是你要打扮打扮哦！”因�(yàn)樯较碌娜硕际撬麄兺鯂?guó)的子民。小公主穿上了最喜歡的紫色裙子，王后則穿上了淡紫色的拖地長(zhǎng)裙！因?yàn)樾」魃屏迹孕」饕幌律骄惋w奔去孤兒院，和那里的小孩子們玩！因?yàn)樾」魃屏�，所以孩子們都�?ài)和她玩！
感受：只要一個(gè)人善良，就可以有很多朋友！
童話故事作文 篇2
新型冠狀病毒對(duì)人類(lèi)造成嚴(yán)重危害，在森林里，動(dòng)物被感染的病例早已不計(jì)可數(shù)了，森林中到處充滿著動(dòng)物尸體腐爛的氣味。
這個(gè)消息傳到了烏龜林長(zhǎng)那里，林長(zhǎng)無(wú)限哀怨，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，對(duì)屬下嚴(yán)肅地說(shuō)：“我老了，是時(shí)候該選一位新的林長(zhǎng)了。借助這次疫情舉辦一場(chǎng)比賽，誰(shuí)要是研制出了能控制疫情的法寶誰(shuí)便是林長(zhǎng)了�！�
“明白！”屬下立刻回答，迅速去傳達(dá)消息了。小兔子聽(tīng)到這個(gè)消息，高興地跳起了優(yōu)美的舞蹈，一路蹦蹦跳跳地往家走，因?yàn)樗膲?mèng)想就是將來(lái)能為森林做貢獻(xiàn)。
小狐貍從一旁路過(guò)，看見(jiàn)小兔子這么高興，跑到它前面說(shuō)：“小兔子，你中彩票了呀，這么開(kāi)心！”
“不對(duì)不對(duì)，是比中彩票更值得開(kāi)心的事。”說(shuō)著，小兔子便把要比賽選林長(zhǎng)的事情對(duì)小狐貍說(shuō)了一遍。小狐貍聽(tīng)完以后，眨了眨眼，忽然眼前一亮，計(jì)上心來(lái)。
可以當(dāng)林長(zhǎng)？如果我能當(dāng)上林長(zhǎng)，那豈不是所有的`動(dòng)物都得對(duì)我禮讓三分��！哈哈哈，這個(gè)職位我要爭(zhēng)取得到。想到這里，小狐貍虛偽地對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子呀，你還是別去了吧，這個(gè)過(guò)程吶是很……”
“不管怎么樣，我都會(huì)參加比賽的！”小兔子打斷小狐貍的話，“謝謝你的關(guān)心了�！�
小兔子語(yǔ)氣堅(jiān)定，小狐貍瞪了小兔子一眼就走了。
比賽這天到了。小狐貍和小兔子都研制出了比賽法寶，準(zhǔn)備參加比賽。小狐貍妒忌小兔子，就在小兔子的必經(jīng)之路上挖了個(gè)坑，用野草偽裝了這個(gè)陷阱，自己先去參加比賽了。
事實(shí)也如小狐貍心愿一樣，小兔子掉了下去。開(kāi)始小兔子一次一次地向上爬都滑了下來(lái)，難道就這樣放棄嗎？不！為了夢(mèng)想，我一定要爬上去！小兔子咬緊牙關(guān)，把手和腳插進(jìn)泥土里，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。鮮血染紅了自己的毛發(fā)，它覺(jué)得為了夢(mèng)想，這點(diǎn)痛苦不算什么，強(qiáng)大的信念最終讓小兔子爬了上來(lái)。
小兔子帶著法寶一瘸一拐地奔向了會(huì)場(chǎng)，剛到會(huì)場(chǎng)，小兔子看到小狐貍被淘汰了，垂頭喪氣地離開(kāi)賽場(chǎng)。
“有請(qǐng)最后一位選手展示�！敝灰�(jiàn)小兔子拿著法寶對(duì)著一位病人一噴，病人馬上就好了。
裁判宣布小兔子勝出，請(qǐng)它發(fā)表獲勝感言。小兔子拿起麥克風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有什么感想，我也不是為了林長(zhǎng)的職位而來(lái)的，我是為了圓我的夢(mèng)想而來(lái)的�！�
說(shuō)完，臺(tái)下響起了一陣陣持久而熱烈的掌聲。
童話故事作文 篇3
童話森林里有一只人見(jiàn)人愛(ài)的小喜鵲和一只人見(jiàn)人煩的小烏鴉。
清晨，小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭，從枝繁葉茂的樹(shù)葉中探出頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子唱了起來(lái)：“喳喳喳、喳喳喳�！毙�(dòng)物們從甜甜的睡夢(mèng)中被喚醒了：多么美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲，那是小喜鵲在報(bào)喜呢，今天一定有喜事發(fā)生！
正在大家喜上眉梢之時(shí)，忽然耳畔又鉆進(jìn)一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰(shuí)的大嗓門(mén)呀？轉(zhuǎn)眼一瞧，原來(lái)是它！大伙兒瞬間皺起了眉頭、，捂住了耳朵：“哎呦，黑烏鴉也來(lái)湊什么熱鬧，快走開(kāi)、快走開(kāi)！”
小烏鴉聽(tīng)了，急忙為自己辯解：“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報(bào)喜呀！”動(dòng)物們聽(tīng)了，不屑一顧地嘲笑起來(lái)：“小烏鴉啊小烏鴉，你真是自不量力！不但黑漆漆長(zhǎng)得丑，連聲音都這么刺耳，別給我們帶來(lái)霉運(yùn)就不錯(cuò)了，還報(bào)什么喜呀？”說(shuō)完，大伙兒都不搭理小烏鴉了……
一直以來(lái)，小烏鴉最大的心愿，就是讓童話森林里的小動(dòng)物們都能像喜歡小喜鵲那樣，喜歡上自己！可無(wú)論小烏鴉多么努力，換來(lái)的總是一番嘲笑、一頓數(shù)落。不過(guò)，自信的小烏鴉并不灰心喪氣，它每天都為自己加油打氣：雖然我沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但我的長(zhǎng)處就是有聰明的頭腦呀，總有一天大家會(huì)看到我的優(yōu)點(diǎn)的！
一天，森林小學(xué)的美術(shù)老師長(zhǎng)頸鹿為大家?guī)?lái)了一個(gè)新任務(wù)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)畫(huà)一張?zhí)貏e的畫(huà)，說(shuō)它特別，是因?yàn)檫@幅畫(huà)只能用黑色的蠟筆來(lái)完成，不能使用任何其他的顏色哦，大家動(dòng)動(dòng)腦筋，看誰(shuí)能設(shè)計(jì)出與眾不同的作品來(lái)�！甭�(tīng)了長(zhǎng)頸鹿老師的這番話，大家面面相覷：什么什么？我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，只能用烏七八糟的黑色來(lái)畫(huà)，還要畫(huà)得獨(dú)一無(wú)二，這怎么可能呢？這下可把小動(dòng)物們愁壞了，有的抓耳撓腮，有的直拍腦袋，冥思苦想也憋不出一個(gè)靈感來(lái)。
小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說(shuō)：“看來(lái)我們只能交白卷了，哎——”而一向喜歡調(diào)皮搗蛋的小猴子，這時(shí)用眼角瞟了瞟小烏鴉：“算了算了，我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫(huà)了，畫(huà)的名字我也想好了，就叫《黑夜里烏鴉在飛》，反正都是黑不溜秋的沒(méi)啥看頭！”大伙兒聽(tīng)了忍不住捂嘴偷笑，但是小烏鴉呢？它卻并不生小猴子的氣，而是暗自思索了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，誒，有了！只見(jiàn)它胸有成竹地鋪好了白紙，信心滿滿地?fù)]動(dòng)起了手中的黑筆，“刷刷刷、刷刷刷”，那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的，仿佛不是在作畫(huà)，而是在跳一曲美妙靈動(dòng)的.足尖舞……
小烏鴉到底用黑筆畫(huà)了些什么呢？當(dāng)它的畫(huà)緩緩打開(kāi)，展現(xiàn)在大家面前的那一刻，所有動(dòng)物都被驚呆了：小烏鴉描繪的是一場(chǎng)盛大的鋼琴演奏會(huì)，小企鵝、大奶牛、斑點(diǎn)狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞，這些黑白皮毛的動(dòng)物們都化身成了鋼琴演奏家，在碩大的舞臺(tái)上，合著五線譜上跳動(dòng)的小音符，齊聲演奏旋律悠揚(yáng)的圓舞曲，連高音譜號(hào)和低音譜號(hào)都在一旁旋轉(zhuǎn)跳躍、翩翩起舞，而畫(huà)面正中手持指揮棒，昂首指揮鋼琴家們演奏的，不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎？哈哈，小烏鴉把自己也畫(huà)進(jìn)了畫(huà)中，真是一副絕妙的黑白畫(huà)��！
見(jiàn)了這樣一幅不同凡響的作品，誰(shuí)能不打心眼里喜歡上這個(gè)機(jī)靈的小烏鴉呢？小動(dòng)物們紛紛圍住了小烏鴉：“小烏鴉，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”“小烏鴉，你是怎么想出來(lái)的，真是太了不起啦！”就連小猴子也撓了撓腦袋，連聲向它道歉：“小烏鴉，對(duì)不起，我不該嘲笑你黑，其實(shí)你真的很聰明哦！”
小烏鴉羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我只是想讓大家知道，黑色也是很美麗的顏色喲！”
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿老師清了清嗓子，意味深長(zhǎng)地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“小烏鴉遇到困難沒(méi)有退縮，而是善于動(dòng)腦筋去想辦法，真是可愛(ài)的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表，還要注意它的內(nèi)在美哦！”
后來(lái)，童話森林里又多了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小烏鴉，小烏鴉終于夢(mèng)想成真了。
童話故事作文 篇4
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。
“松樹(shù)爺爺，松樹(shù)爺爺，您能送我一條大尾巴嗎?”你要那么大的尾巴干嗎? “不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的�！� 還沒(méi)有等松樹(shù)爺爺說(shuō)完，小灰就急不可待地說(shuō)：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”沒(méi)辦法，松樹(shù)爺爺終于答應(yīng)了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來(lái)走去。突然，傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲：“老虎來(lái)啦?.老虎來(lái)啦?..”小灰拔腿就跑�？墒牵裉煸趺蠢�?小灰跑也跑不動(dòng)，后面拖著的.尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近，小灰慌忙地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。
直到這個(gè)時(shí)候，小灰才真正懂得了松樹(shù)爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕?lái)炫耀的，不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。
童話故事作文 篇5
鞋和襪子是一對(duì)好朋友，一天他們爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞更大。
“我的功勞更大！”鞋大聲對(duì)襪子說(shuō)，“沒(méi)有我，地上有一個(gè)尖石頭或者一片碎玻璃，主人的腳還不被扎破了？”
“我的功勞比你的功勞大多了！要是沒(méi)我，主人的腳上只穿著你一個(gè)，他也不舒服呀！”襪子反對(duì)地說(shuō)。
“我的.功勞大！”
“我的功勞可比你大多了！”
他們就這樣爭(zhēng)呀爭(zhēng)，吵呀吵，直到第二天早上，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)了。
突然門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是主人要出門(mén)，可是襪子躲了起來(lái)，怎么也不肯出來(lái)和鞋配合，鞋不耐煩地大聲說(shuō)：“哼，沒(méi)有襪子又怎樣呢？我一個(gè)人照樣能保護(hù)好主人的腳，咱們走著瞧吧！”
在路上走時(shí)，剛開(kāi)始還好，可是后來(lái)主人的腳出了許多汗，鞋全濕了。回家后主人的腳上起了許多泡，鞋里的鞋墊也被蹭了出來(lái)。
“唉！都怪他們倆兒吵架，咱們也跟著受罪！”腳和鞋墊異口同聲地抱怨道。
“你看，我說(shuō)我的功勞比你更大吧，你還不服，現(xiàn)在服了吧？”
“不服！”鞋硬生生地說(shuō)，“既然你覺(jué)得你的功勞大，那么明天主人要是再出門(mén)的話你就一個(gè)人保護(hù)好他的腳吧！”
“那樣還好呢！反正我覺(jué)得在我身上套一雙鞋子還礙事呢！”
這天早上，主人又要出門(mén)了，穿上了襪子，可怎么也找不著鞋，無(wú)奈之下，主人只好穿著襪子就出去了。一開(kāi)始沒(méi)有什么，可后來(lái)地上有一小塊玻璃碎片，不但主人的腳破了，襪子也被扎破了。
回到家，他們還是誰(shuí)都不理誰(shuí)，這時(shí)褲子看見(jiàn)實(shí)在忍不住了，趕忙勸他們合好，他們兩個(gè)也受盡了苦頭，又合好了。
最后鞋和襪子不約而同地說(shuō)：“咱們倆個(gè)功勞都不大，也不都不小，我們互相都需要對(duì)方，誰(shuí)也少不了誰(shuí)呀！”
“是��！我們各有各的功勞，也各有各的用處，分不出功勞大小，大家的功勞都是一樣的！”鞋墊、腳、褲子一起說(shuō)。
他們以后再也不吵架了，成為了永遠(yuǎn)的好朋友。