精選中學(xué)作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)作文 篇1

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡白花爭(zhēng)艷的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天，打雪仗。

　　丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！

　　我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去�？伤麄兎磻�(yīng)快，一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候，突然背后“啪”的一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我被別人擊中了。我當(dāng)然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著一個(gè)好的辦法。有了！于是，我對(duì)剛才襲擊我的.人說(shuō)：“你看，**老師來(lái)了~~！”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候，我想，這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭想來(lái)好好教訓(xùn)一下我。可沒(méi)想到的是，偏偏給我歪打正著了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報(bào)了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來(lái)，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒(méi)勁了，才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！

中學(xué)作文 篇2

　　學(xué)霸，顧名思義，是班里學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的知識(shí)分子。是家長(zhǎng)們的驕傲，老師們的自豪；能擔(dān)任班上各種各樣的重要角色，傲視全班同學(xué)，過(guò)著“一人之下萬(wàn)人之上”的生活。大部分人都羨慕一個(gè)得到老師寵信的學(xué)霸，但我見(jiàn)到的事實(shí)卻并非如此�！叭�十六行，行行出狀元”，每個(gè)人都可以成為學(xué)霸。

　　小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件改變我內(nèi)心觀念的一件事。學(xué)習(xí)生涯從幼兒園步入小學(xué)，拼成績(jī)的時(shí)代就到來(lái)了。學(xué)霸和學(xué)渣之間有著一條清晰的分界線，我很不幸地成為了后者。在學(xué)校，學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是比學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的待遇要好——連犯錯(cuò)所受的懲罰都相對(duì)較輕，只因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好。這也造成了學(xué)霸和學(xué)渣之間的排擠。(原創(chuàng)投稿 )

　　但這一切都因以為新來(lái)的`老師而改變。一天，辦公室主任告訴我們：我們班將由一個(gè)新老師做我們的班主任。聽(tīng)到這個(gè)消息，班上同學(xué)的心情頓時(shí)構(gòu)成了陰陽(yáng)混沌的“八卦陣”——學(xué)霸們臉上泛著喜悅的光芒，就像正午的太陽(yáng)，準(zhǔn)備給新老是一個(gè)好印象，秀一秀自己的學(xué)識(shí)，贏得老師的贊賞；而差生們感覺(jué)到的氣氛就像暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寂靜，危機(jī)四伏。

　　第二天，全班人都翹首期盼著第一節(jié)課的上課鈴聲和第一次見(jiàn)到的新老師。這時(shí)，門開(kāi)了，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，他頭頂一簇根根直立的黑發(fā)，顯得很精神，臉上帶著頑皮的微笑并自我介紹說(shuō)他姓郭。這一節(jié)課并不像我們所想的那樣，郭老師帶著我們走進(jìn)美術(shù)室，我們看到了早已準(zhǔn)備好的手工粘土和工具，老師讓我們比賽誰(shuí)的手工創(chuàng)意最好。這下，情況發(fā)生了翻天覆地的變化，輪到“好孩子”們手忙腳亂了，因?yàn)樗麄兊恼n余時(shí)間都用來(lái)上補(bǔ)習(xí)班了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)做這些他們認(rèn)為“毫無(wú)用處”的事情。結(jié)果可想而知，差生們終于牛了一回。

　　最后，老師對(duì)我們說(shuō)“‘三十六行，行行出狀元’學(xué)霸是方方面面的，不要以為有一點(diǎn)知識(shí)就很了不起，在世界上，你只是一個(gè)普普通通的小人物。也希望大家以后能和睦相處，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短做一個(gè)真正的學(xué)霸！

中學(xué)作文 篇3

　　庭前花開(kāi)花落，天外云卷云舒。多少個(gè)冬天過(guò)去，我總懷著這顆愧疚的心，驀然想起天邊的你……

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，輕輕吹散了眼前朦朧的雨霧，讓我將這個(gè)寧?kù)o的小院子看得更真切了。在這刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)你在屋里喚著我，期盼著我回來(lái)。

　　多年前的冬天，你拎著幾個(gè)沉甸甸的包袱蹣跚地走出車站，你興奮地朝我揮一揮手，來(lái)到了這個(gè)陌生的城市。你帶著幾十年來(lái)養(yǎng)成的鄉(xiāng)下的習(xí)慣，總舍不得倒去隔夜的剩菜；你總愛(ài)叫我的乳名；你說(shuō)起話來(lái)神采奕奕，聲音高亢，帶著一腔濃重的鄉(xiāng)下口音。

　　我總住在學(xué)校，極少回家一次，可每一回家，你總要做一桌子菜，在飯桌上的你，不停地詢問(wèn)我的狀況，一邊也不忘往我碗里夾菜。你的眼里流露著的是沉甸甸的疼愛(ài)，可當(dāng)我的目光無(wú)謂地從你的臉上掃過(guò)，你卻又像是做錯(cuò)事的孩子般低下，然后是一時(shí)的沉默。

　　你的一只手是殘損的，是你在做農(nóng)活時(shí)不慎被機(jī)器打傷的。你總來(lái)學(xué)校接我，人群中，你焦急地張望，卻在看見(jiàn)我的身影時(shí)，悄悄地將那只殘損的手藏在袖子底下，用另一只完好的手接過(guò)我的書(shū)包，然后咬咬牙，將它勒在了肩上，自始至終，你沒(méi)有露出另一只手來(lái)幫忙。你向我笑著，微紅的臉頰上刻滿了歲月的痕跡。我勉強(qiáng)回了一個(gè)微笑。我沒(méi)有注意到。你的手上被濺起的菜油燙傷后冒起的水泡，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你的眼神中一閃而過(guò)的.失落與疲憊。

　　我將自己的心任性地塞滿外物，卻將你這個(gè)瘦小的老人擠得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　十多年的無(wú)微照顧，磨平了你眼角的鋒棱；歲月在你的皮膚上刻下不容抹去的傷痕。你一年一年地老云，我卻一天一天地長(zhǎng)大。在擁擠而嘈雜的車站里，你目送我離云。你瞇縫著雙眼，輕輕向我揮手，冷風(fēng)掀起你的衣角，像要將你吞沒(méi)在寒冷中一般；你緩緩跟來(lái)，細(xì)碎的腳步卻再也帶不動(dòng)你略顯臃腫的身軀，你大口地喘著氣，眼神中滿是孤寂與不舍。在寒冷的風(fēng)中，我竟然才發(fā)現(xiàn)，我眼眶里不能被風(fēng)干的熱淚。

　　我始終相信，生命是有靈魂的。直到有一天，我卻真切地用我的雙手碰觸到了你的靈魂。你靜靜地躺著，我小心翼翼地?fù)崦�著你的臉頰，卻忽然有一絲溫暖流進(jìn)我的掌心，我內(nèi)心一震，仍在渴望你會(huì)忽然坐起來(lái)，走出這間靈堂，但你仍舊安詳?shù)厮�著�?/p>

　　也許，我該將我的心清一清了。我要親手整理出一間小屋，給你，給親情留些空隙，我會(huì)將房里的燈悄悄打開(kāi)，這樣，你住進(jìn)來(lái)會(huì)暖和一些了吧，我的外婆……

中學(xué)作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，而經(jīng)過(guò)這些挫折的洗禮后，在我以后的人生道路上留下了難以消退的印記。但那種種的挫折，都會(huì)成為我以后人生道路上的奠基石，促使著我以后的人生道路要走的更加沉著、穩(wěn)重。有一個(gè)人，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直激勵(lì)著我要做一個(gè)聽(tīng)話的`好孩子。他就是我的一位鄰居——王奶奶

　　在一個(gè)下午，媽媽叫我去買東西，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，隨口說(shuō)了一句：“沒(méi)見(jiàn)我正在玩嗎？你怎么不去，成天老指揮別人。”禍從口出，讓我的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，再加上他這幾天心情不好，一腳把我的玩具踢得粉碎。我非常生氣，因?yàn)檫@樣的事，已經(jīng)不是一次兩次了，我終于忍不住，跑出了家門。

　　我跑出家門時(shí)，剛好遇到了那位王奶奶出來(lái)扔垃圾，看見(jiàn)我在哭，就把我拉住，叫到了家里。到了家里，奶奶問(wèn)我：“怎么回事，你爸爸媽媽是不是有打你了？”我邊擦眼淚，變點(diǎn)點(diǎn)頭，意思就是有這么回事。然后給奶奶說(shuō)了一遍剛剛發(fā)生的那一幕。說(shuō)完，不知怎的，奶奶的臉色一下子就變了，他嚴(yán)厲的說(shuō)：“你真是活該�！蔽业男睦镆幌伦用院�住了，怎么一向疼愛(ài)我的奶奶，今天怎么怪起我來(lái)了。聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我的心里非常失落，想著：“已經(jīng)沒(méi)有人能理解我了”我轉(zhuǎn)身要走，被奶奶攔住了。奶奶又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不是奶奶說(shuō)你，你現(xiàn)在就是太幸福了，被你媽媽溺愛(ài)的太深了。你說(shuō)你，幫媽媽買個(gè)東西，買完了接著玩，也耽擱不了多長(zhǎng)時(shí)間，你怎么就這么懶呢？在會(huì)說(shuō)了，你出門時(shí)的那種態(tài)度就不好。不想去，你也可以喝他們解釋，怎么能摔門而去呢？你知道不知道你的行為已經(jīng)上了你父母的心了嗎？”奶奶說(shuō)到這里，我的心有些慚愧了，但還有絲怨恨，想著：“我解釋她們能聽(tīng)嗎？”奶奶看我不思悔改，又接著說(shuō)了：“她們從小就對(duì)你照顧的無(wú)微不至，應(yīng)有盡有，她們對(duì)你的愛(ài)，是你一輩子都換不了的�！蹦棠陶f(shuō)到這里，我有些感動(dòng)，抽噎著說(shuō)：“好了，奶奶，我知道了，我明白了……”說(shuō)到這里，我已沒(méi)有聲音在說(shuō)出來(lái)話了。會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直就是有求必應(yīng)。此時(shí)，我的淚從眼的眶兩邊慢慢流下。這不是委屈的淚，而是感動(dòng)和慚愧的淚。奶奶的話讓我做了一個(gè)深刻的反思。我深深的向奶奶鞠了一躬，表示我對(duì)奶奶的敬意。奶奶又摸了摸我的頭說(shuō)：“奶奶送你一句話：自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�；厝グ�，媽媽還在等你呢！”我激動(dòng)地連謝謝都忘了說(shuō)，想想，以后在補(bǔ)上吧。

　　回到家，我向爸爸媽媽深深的說(shuō)了對(duì)不起，也希望她們能原諒我。雖然還是一臉嚴(yán)肅的表情，但在心里，我知道爸爸已經(jīng)原諒我了。我又想爸爸說(shuō)了奶奶給我說(shuō)的一些話，還說(shuō)要給奶奶說(shuō)句謝謝呢！但來(lái)不及了！

　　奶奶再一次下樓時(shí)，不行的摔傷了，再加上他的年齡大了，就帶著那一臉慈祥和藹的目光離開(kāi)了人世。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，奶奶給了我一個(gè)深痛的教訓(xùn)，也成為我以后人生道路上的奠基石，就像奶奶給我留下的那句話一樣：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”都激勵(lì)著我要做一個(gè)自強(qiáng)不息、聽(tīng)話的好孩子。

中學(xué)作文 篇5

　　習(xí)慣，就如同一個(gè)框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來(lái)天空可以很遼闊，原來(lái)我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。

　　有個(gè)關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個(gè)人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽(tīng)說(shuō)，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬(wàn)物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個(gè)人就來(lái)到了一條鮮河旁，開(kāi)始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動(dòng)作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下==進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過(guò)來(lái)后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會(huì)不會(huì)很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。

　　猶如幾米的漫畫(huà)《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的`的路線，到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。

　　習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來(lái)自己可以創(chuàng)造奇跡;習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來(lái)，休息一下;習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來(lái)自己也可以很快樂(lè)﹑很幸福;習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來(lái)的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂(lè)于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個(gè)世界。

　　忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個(gè)角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。

中學(xué)作文 篇6

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀和無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅飛翔的空間;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�聳立巍峨……而我要感恩老師，因�(yàn)槔蠋熥屛以谥�識(shí)海洋中遨游，讓我在困難挫折中勇往直前。

　　同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟�我們的世界才變得如此美麗：因�(yàn)橛辛死蠋�，一批又一批青少年才能茁壯成長(zhǎng)，奔向美好的明天。

　　如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);如果沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芬芳;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們成長(zhǎng)的今天。

　　老師，誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，把愛(ài)灑向我們每一個(gè)心靈，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把祖國(guó)的花朵培育成華夏的棟梁。

　　把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美。老師不是綠葉，卻在滋潤(rùn)花朵;老師不是紅燭，卻能照亮心靈。如果我是作家，我會(huì)用燦爛的文字為老師撰寫(xiě)世上最美的文章;如果我是歌唱家，我會(huì)用最美麗的歌喉為老師唱最動(dòng)人的.歌曲。讓感恩的情感在我們的心里默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……

　　此刻，讓優(yōu)美的旋律再次響起，我們?cè)俅纬�起那首沁人心脾的歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

　　師恩難忘，感謝你們，我親愛(ài)的老師!

中學(xué)作文 篇7

　　語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在。聽(tīng)一首歌，逛一次街，旅一次游，玩一個(gè)游戲，都可以從中找到語(yǔ)文的身影。它就像一個(gè)淘氣的小孩，笑嘻嘻地拉著你到處游玩。

　　“十一”黃金周，我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那里，我領(lǐng)悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢(shì)。一排排兵馬俑手拿兵器隨時(shí)恭候秦王命令，一冊(cè)冊(cè)史書(shū)記載滅六國(guó)的`血腥場(chǎng)面。秦始皇于221年滅掉六國(guó)，建立秦朝，從此統(tǒng)一天下，真可謂是一陣雄風(fēng)。李白借此詩(shī)贊揚(yáng)了秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)的功勞，同時(shí)也抒發(fā)了自己豪放的情懷。俗話說(shuō)得好，“文史不分家”，我在旅游中不僅學(xué)到了歷史，還學(xué)到了那一段語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文從旅游中跑到了電視里。我打開(kāi)電視，正好看到于丹在講王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，我終于明白了“茱萸”的含義。詩(shī)人借“茱萸”這種植物抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)親人的感情。我不禁又聯(lián)想到另一首詩(shī)“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，這兩首詩(shī)都表現(xiàn)出漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)之情。讓我不禁也傷感流淚。當(dāng)我落淚時(shí)，語(yǔ)文也在陪著我落淚。我又從電視中學(xué)到了語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯(cuò)別字，正確的應(yīng)該是“白依百順”，但我明白了語(yǔ)文還可以這樣運(yùn)用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益于語(yǔ)文的幫助嗎？這讓我懂得：語(yǔ)文不只需要死記硬背，更需要靈活運(yùn)用。讓更多的語(yǔ)文知識(shí)出現(xiàn)在生活中的每一個(gè)角落。

　　在微博中，我能學(xué)到語(yǔ)文；在車牌上，我學(xué)到了語(yǔ)文；在路旁草地的標(biāo)語(yǔ)中，我也學(xué)到了語(yǔ)文。生活因語(yǔ)文而多姿多彩，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文而樂(lè)趣無(wú)窮。

　　如果把生活比作是一本厚厚的音樂(lè)譜，語(yǔ)文就是樂(lè)譜上一顆顆跳動(dòng)的音符，積累生活中的每一處語(yǔ)文，使它們交織在一起，奏出生活的動(dòng)人樂(lè)章。

　　誰(shuí)能否認(rèn)語(yǔ)文是無(wú)處不在的呢？

中學(xué)作文 篇8

　　很久以前，有一個(gè)文武雙全琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的孩子。他是家長(zhǎng)時(shí)常掛在嘴邊的聽(tīng)話的孩子，是我們的榜樣，他的名字叫做，別人家的孩子。我恨他。——題記

　　他總是在我考不好的時(shí)候冒出，讓我被家長(zhǎng)百般責(zé)罵；他也總是在我得意洋洋時(shí)冒出一個(gè)頭，打壓我的囂張氣焰。小時(shí)候的我是恨極了他的，怎么這么可惡！他又講禮貌又討人喜歡，堪稱完美。上帝怎么會(huì)造出那樣的人來(lái)作為大家的假想敵。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我主動(dòng)提起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)和拼音相似的外形的小字符，小巧又玲瓏，它仿佛一個(gè)住錯(cuò)森林的精靈，我把它認(rèn)成漢語(yǔ)拼音，雖然喜歡它卻總學(xué)不好。好在我樂(lè)在其中。后來(lái)在學(xué)校學(xué)了英語(yǔ)后，我興高采烈地拿著95分的卷子拿給媽媽邀功。可媽媽卻板著臉：“你看，別人家的孩子沒(méi)學(xué)都考了一百分，你呢？低了五分！”我氣憤道：“只是五分而已啊，在班上已經(jīng)很靠前了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，別人考一百分是因?yàn)闈M分就是一百分，而你考95，證明你的實(shí)際水準(zhǔn)只有95分�！蹦晟俚奈也欢�事，聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。“所以你得向他學(xué)習(xí)！”媽媽以此作結(jié)。我頓時(shí)氣血上涌，怒吼一句：“別人家孩子那么好，那你找別人家孩子做孩子去啊!”我難過(guò)地飛奔而去。同時(shí)，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽留下的淚。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了，又一次考試，拿了滿分的同桌向我炫耀，我看著差一分的試卷，不服輸?shù)卣f(shuō)：“一分而已�！彼麉s開(kāi)玩笑似的道：“那是滿分只有一百分，所以我考了滿分，而你，只有99分的水平�！闭f(shuō)完還搖了搖頭，得意得像什么似的。我又想起三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)的話。

　　這次，別人家的孩子只怕是又是滿分吧！我微笑著搖搖頭。

　　別人家的.孩子，它只是一個(gè)虛擬的東西，他是我們心中共同的假想敵，怎么可能有那么完美的人呢？它其實(shí)一直就是我們的目標(biāo)，我們前進(jìn)的方向，我們的指向標(biāo)，我們成功路上的絆腳石，我們必須打敗它，才能堅(jiān)定地站起來(lái)，才有希望走向成功！

　　人生不如意之事十之八九，漫漫人生路，挫折是家常便飯……每當(dāng)這時(shí)，想想“別人家的孩子”吧。正是有了他的完美，才刺激了你的追趕，正是有了他的前進(jìn)，才有了你的進(jìn)步！就像是�！叭雱t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也�！�

　　有時(shí)，對(duì)手的相伴，比朋友更充實(shí)，它讓我們的人生充滿斗志，充滿激情！人生路上，千萬(wàn)不要恨透“別人家的孩子”，相信我，愛(ài)上他你會(huì)有不一樣的人生！

　　良久前，有一個(gè)文武藝皆精之子。是我之法，其名曰，人家之子。余感之。

中學(xué)作文 篇9

　　一年一度的春節(jié)又悄悄地來(lái)臨了，在這個(gè)象征著新氣象的節(jié)日里，家家戶戶都要買年貨，拜年……當(dāng)然，也少不了年夜飯了。

　　在今年的年夜飯上，我的老爸老媽可是化了不少心思哦！以前我們都是在奶奶家過(guò)年的，而今年因?yàn)閯偘崃诵路�，必須在自己家里吃年夜飯了�?/p>

　　下午兩點(diǎn)多，我的老爸老媽便開(kāi)始忙活了。他們又是燉又是炒，一陣陣的香味從廚房里時(shí)不時(shí)地飄出來(lái)，把正在玩電腦的我弄得是“口水流下三千尺”��！不時(shí)的跑出來(lái)問(wèn)我的老爸老媽快熟了沒(méi)有？

　　在一陣漫長(zhǎng)的`等待后，年夜飯終于做好了。我迫不及待地坐上了桌。等我的老爸老媽和奶奶都坐上來(lái)后，我便開(kāi)動(dòng)了。先嘗一口青鱉炒年糕，再來(lái)一口冬蟲(chóng)夏草燉鴨，還有竹筍炒青椒，鮮美的蝦

　　實(shí)在太豐盛了！一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。

　　吃完飯后，我們?nèi)�家坐在一起，津津有味地看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，耳邊是周圍一陣又一陣的鞭炮聲。這感覺(jué)真是美好，我真希望每天都是春節(jié)啊！瞧，我這記性，當(dāng)然還希望都有我的老爸老媽，朋友的紅包哦！

　　在爸爸和奶奶都去睡了以后，我和媽媽便到樓下去放鞭炮，當(dāng)時(shí)外面下著蒙蒙細(xì)雨，但我仍然風(fēng)雨無(wú)阻，順手拿起桌上的一根香點(diǎn)燃，在媽媽雨傘的庇護(hù)下，我點(diǎn)燃了引線后便跑到了樓上，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有如愿聽(tīng)到鞭炮的響聲。下去一看，引線竟然沒(méi)點(diǎn)到。唉，我真是太馬虎了！但是濃濃的年味讓我興奮無(wú)比。

　　過(guò)年的滋味真是非同尋常，真希望每天都像過(guò)年一樣！小朋友們，你的感覺(jué)一定跟我一樣吧！

【中學(xué)作文】相關(guān)文章：

中學(xué)的作文03-28

中學(xué)優(yōu)秀作文10-13

中學(xué)優(yōu)秀作文10-26

中學(xué)作文范文03-23

中學(xué)寫(xiě)景作文12-05

優(yōu)秀中學(xué)作文04-12

推薦中學(xué)作文03-31

我的中學(xué)作文06-15

窗外中學(xué)作文05-24

收藏中學(xué)作文05-24