【精華】小學(xué)五年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
文章摘要：只剩下滿地碩大的西瓜，握著長(zhǎng)長(zhǎng)煙袋的三叔，還有那只很少吱聲的叭兒狗 無(wú)論誰(shuí)家的瓜，都是那樣的沙甜!難道你的世界真的那么冷嗎。狗作文游蕩。緋紅，青色的留戀?也許我們的緣分隨著考試的`結(jié)束也劃上了句號(hào)。想念你。原來(lái)愛(ài)情并不是彼此相愛(ài)就能夠在一起的;
清晨，人們還在溫暖的被窩里。然而，狗卻早早地醒來(lái)，為人們看門(mén)。它抖擻精神，站在主人門(mén)口，默默無(wú)聞地看門(mén)。它不求回報(bào)，只是為了自己的工作。
深夜，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一派寧?kù)o的景象，整個(gè)世界再度沉睡。而狗卻是半睡半醒，只要有一點(diǎn)兒聲音它就會(huì)豎起耳朵，仔細(xì)辨別，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)，它就會(huì)狂叫不停，提醒主人。
有人說(shuō)，狗對(duì)主人十分忠誠(chéng)。一天晚上，我做好值日出來(lái)，并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，我早上忘記告訴媽媽了，媽媽看不到我可能以為我已經(jīng)自己回家了。怎么辦？怎么辦？我萬(wàn)分焦急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等了一會(huì)，還是不見(jiàn)媽媽來(lái)。這時(shí)，我決定自己回家。當(dāng)進(jìn)入香粉弄時(shí)，看到我家的貝貝正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是不退縮，還在往學(xué)校趕。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，狗在看門(mén)時(shí)是不會(huì)分心的，甚至連食物也不能勾起它的好奇心。真是這樣嗎？我半信半疑，于是為了證實(shí)一下，第二天早上，我從口袋里掏出一塊平時(shí)貝貝最喜歡的餅干輕輕地放在地上，對(duì)它說(shuō)：“貝貝，你看了這么久的時(shí)間了，也該吃吃東西了，休息一下吧�！�
貝貝，看了一下餅干，搖了搖尾巴，滴下幾滴口水，搖搖頭坐在原地紋絲不動(dòng)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別拿東西來(lái)引我，我現(xiàn)在正在工作�！毖劭簇愗悓�(duì)我的食物，不感興趣，我又拿來(lái)了一個(gè)雞腿，結(jié)果貝貝還是無(wú)動(dòng)于衷。我終于相信了奶奶的話。
它們一心一意為人們服務(wù)，不圖回報(bào)，并不是為小利而沖動(dòng)的動(dòng)物。它們就是狗，那忠誠(chéng)的衛(wèi)士。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去石泉旅游。走在公路上天空飛著歡唱的小鳥(niǎo)，路邊有一排排茂密的大樹(shù)，還有一群蜜蜂正忙著采蜜，小河的水悠悠的流淌……時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)的我們就到了石泉熨斗鎮(zhèn)富水河。我們先從登云梯一步一步的`上去，在在登云梯上我能看到一座座大山、房子……低頭一看我們好像站在云朵上面哩，我忍不住的說(shuō)：“這里真是仙境呀”。終于登上山頂，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)這就是石泉的“燕翔洞”請(qǐng)進(jìn)吧！根據(jù)阿姨的講解說(shuō)：燕翔洞位于熨斗鎮(zhèn)富水河，屬寒武系古生石灰?guī)r溶洞，生成據(jù)有五億年。據(jù)考證燕翔洞全長(zhǎng)一萬(wàn)多米，開(kāi)發(fā)的主洞一千八百多米，洞內(nèi)面積約二點(diǎn)六萬(wàn)平方米，水域面積七千平方米，洞高零點(diǎn)五至四十七米，寬二至四十米，有許多地下暗河。洞中有水，洞頂?shù)箳扃娙槭瘧姨爝B地，地面有石筍，洞中有石柱、石鐘、廳、殿、可容千人。洞中有洞，洞上疊洞，構(gòu)成了一座石府。
我連忙進(jìn)去，啊！五彩的燈光照著石府，一切都顯得晶瑩潔白。你看這塊石頭像小魚(yú)，這塊像烏龜，還有……
多么神奇的燕翔洞、多么令人難以忘懷的燕翔洞！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)螳螂是什么樣子的。
我一到家，就把書(shū)包往書(shū)桌上一甩，直飛撲上床�！皨屟�！大蟲(chóng)子！”我被嚇了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大蟲(chóng)子了！只見(jiàn)它烏溜溜的大眼睛，兩把大刀似的鉗子在空中威武的揮舞著，它那墨綠色的大外套，裹蓋著它的'全身。我拿起一只鉛筆，溜到它的背后準(zhǔn)備偷襲，沒(méi)想到它背后像長(zhǎng)了眼睛似的，忽地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我嚇了一跳，只好扔下“兇器”乖乖逃跑了。
這是什么蟲(chóng)子��？我絞盡腦汁，搜刮著肚子里僅有的那點(diǎn)墨水。紡織娘？蟑螂？嗯？這難道就是傳說(shuō)中的螳螂？我不由肅然起敬了起來(lái)。
螳螂該吃什么呢？我不由又發(fā)起了愁來(lái)了。對(duì)，摘幾片大葉子，弄幾滴水當(dāng)露水吧！我連忙摘下葉子，沾上水，小心翼翼地將螳螂加起來(lái)，撲上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不還是烏溜溜的嗎？現(xiàn)在怎么碧綠碧綠的了？我百思不得其解。來(lái)看看它是怎樣吃飯的吧！只見(jiàn)它的牙齒長(zhǎng)在嘴外面，一努一張，葉子就被割出一道小口出來(lái)了。再割一小道口，就割下了一小塊葉子，再用牙齒銜起葉子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，啊！這真是一件奇妙的事啊！我不由感嘆起來(lái)。
一放學(xué)，我就直奔向螳螂。啊？怎么不動(dòng)了？我不由捧起它，將它埋藏在樹(shù)下。
我捧著它，守住來(lái)年一個(gè)夢(mèng)。新的希望，新的夢(mèng)想，又將在我手上綻放。
春暖花開(kāi)，夢(mèng)想一直延續(xù)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我急匆匆地跑進(jìn)教室，望眼一看，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，看到大屏幕上“蛋
糕推樂(lè)DYI”和幾張五顏六色的圖片，我不禁口水直流！便放下書(shū)包，趕緊跑到活動(dòng)室。
“ 啊！好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀，三個(gè)擠好奶油的`袋子，推推樂(lè)的模具和蛋糕胚。
大家見(jiàn)了我來(lái)了，也不是很驚訝做著自己的推推樂(lè)，享受推推樂(lè)給自己帶來(lái)的快樂(lè)！
我洗好了手，貪婪地望著桌上的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，活脫脫是一只十分專(zhuān)業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看別的同學(xué)，不僅草莓丁已經(jīng)切好了，而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時(shí)間，把蛋糕胚放到推推樂(lè)模具上，擠好奶油，放上草莓丁，此時(shí)蛋糕片顯得格外順從，任憑我把它拿起來(lái)，按下去，壓、拉、揉、不一會(huì)功夫，一個(gè)精致的推推樂(lè)就大功告成了。
雖然我做的蛋糕推推樂(lè)看起來(lái)很粗糙，配料也不怎么講究，但我想這有什么關(guān)系呢？只要我們做得開(kāi)心，吃得滿足就行了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的'責(zé)任。然而，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我在這里提出倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
3、不能砍伐樹(shù)木。
4、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6、保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟
如果在二十二世紀(jì)會(huì)有一種機(jī)器人叫做‘環(huán)保一號(hào)’他會(huì)種樹(shù)，他要把種子埋在土里，翻一下地小樹(shù)苗就從土里鉆出來(lái)了；他會(huì)撿垃圾，看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)放在他肚子上的小盒子里，換成電池給自己充電；他還會(huì)不讓汽車(chē)的尾氣散出來(lái)，如果尾氣散出來(lái)了，他就會(huì)把尾氣吸到鼻子里去；
保護(hù)環(huán)境是我最大的心愿！從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!
同學(xué)們，地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今年我上五年級(jí)了，我不僅上了兩層樓，更感覺(jué)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)的知識(shí)……都比四年級(jí)要有很多難度。所以我要努力。
開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學(xué)書(shū)里的知識(shí)、概念……都比四年級(jí)難的多。聽(tīng)老師說(shuō)：“五年級(jí)最重要的就是概念，五年級(jí)數(shù)學(xué)概念是小學(xué)中最多的，而下冊(cè)則是以應(yīng)用題為主的。”我聽(tīng)了從心中暗暗加油：這一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng)，但我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了。加油！
今年的語(yǔ)文也有著一定的難度，現(xiàn)在的語(yǔ)文課文可比四年級(jí)的.長(zhǎng)多啦。作文也有改動(dòng)，練習(xí)大部分也有那么一點(diǎn)難度。不過(guò)我相信只要我肯努力，一切都很輕松。加油！
英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，今年沒(méi)什么難度，就是要注意細(xì)節(jié)，像課文、單詞、短語(yǔ)……都要非常留意。今年我可不能在再英語(yǔ)上不認(rèn)真。
以上是我對(duì)五年級(jí)的生活總結(jié)，希望我能在五年級(jí)更上兩層樓。加油！王一鳴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
爸爸，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可我不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，因此借助這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我要向您敞開(kāi)我的心扉。
爸爸，您由于工作原因，要經(jīng)常出差，爸爸，您知道您一出差，我和媽媽還有弟弟在家是怎么過(guò)的嗎？媽媽要上班，還要照顧我和弟弟，每天天不亮就起床準(zhǔn)備早飯，吃過(guò)早飯，把我和弟弟送到學(xué)校，再去上班。中午下班后，就急匆匆趕來(lái)接我和弟弟回家。晚上，由于我們放學(xué)早，媽媽讓我和弟弟獨(dú)自回家。晚上吃過(guò)飯，媽媽給我和弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，還要洗衣服，媽媽每天很累很累。我和弟弟過(guò)的簡(jiǎn)直是沒(méi)有爸爸的.生活，每次我們需要您的時(shí)候，您就不在我們身旁，看到別的孩子和爸爸媽媽一起玩耍、游戲，我和弟弟別提有多羨慕。
記得有一次，您打電話說(shuō)，您要回來(lái)。我們很高興，我和弟弟迫不及待地想要您馬上出現(xiàn)在我們面前，每天放學(xué)回家，都要問(wèn)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候到家。
手機(jī)響了，一看是您的電話，我和弟弟爭(zhēng)著去接電話�！皩�(duì)不起，孩子們，北京的領(lǐng)導(dǎo)突然要來(lái)視察工作，我暫時(shí)不能回家……”聽(tīng)了您的話，我和弟弟傷心地哭了，媽媽安慰我們說(shuō)“您整天出差，也是為了我和弟弟過(guò)上更好的生活，接受更好的教育，你們要理解爸爸”。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，雖然我能理解您，可是我還是希望您能抽些時(shí)間，多陪陪我們，我們需要您的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)叫做小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套，想要把筆套丟棄掉。終于有一天，筆套被她丟進(jìn)了垃圾桶里。然而，就在當(dāng)天的晚上，小紅做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，她夢(mèng)到書(shū)包里的文具都跑出來(lái)了，他們跳到書(shū)桌上開(kāi)始玩耍。
鋼筆先生彬彬有禮地邀請(qǐng)圓規(guī)小姐起舞，舞出了許許多多完整無(wú)缺的圓，鉛筆媽媽笑著在旁看著兒子橡皮擦與尺子兄弟們一起嬉笑。可是，所有的文具都有玩伴，唯有圓珠筆孤零零的站在角落里，因?yàn)樗拿弊颖恍≈魅藖G進(jìn)了垃圾桶里，他沒(méi)有了帽子，他尖銳的筆尖會(huì)刺痛其他的玩具，現(xiàn)在我們都不和他玩了，他很傷心，他決心找回自己的帽子。圓珠筆爬過(guò)書(shū)山，越過(guò)臺(tái)燈，順著椅子攀爬而下，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，終于來(lái)到了垃圾桶的面前。
垃圾桶爺爺慈愛(ài)著看著他：“孩子，告訴我，有什么事是我可以幫助你的嗎？”圓珠筆禮貌的回答：“垃圾桶爺爺，我的'帽子被小主人丟進(jìn)了你的肚子里，沒(méi)有了帽子我會(huì)弄傷其他的小伙伴的，您可不可以幫我找回我的帽子？”“來(lái)吧，可憐的孩子，讓我?guī)愕轿业亩亲永镎夷愕拿弊��！痹诶盃敔數(shù)膸椭�，圓珠筆終于找回了他的帽子，小伙伴們看到了他重新戴上了帽子，就重新與他玩耍……第二天早上，小紅從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她看到書(shū)桌上光禿禿沒(méi)有筆套的圓珠筆，想起了昨晚做的夢(mèng)，連忙把垃圾桶里的筆套找出了，洗干凈后重新套回圓珠筆上。從此以后，她很愛(ài)惜自己的文具了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天，天氣晴朗，我和哥哥去釣魚(yú)。
一到目的地，我就迫不及待地拿起魚(yú)竿到湖邊去釣大魚(yú)了。我剛坐在湖邊，哥哥也來(lái)了，他靜靜的.釣著魚(yú)，我說(shuō)：“哥哥，你為什么那么安靜啊？”哥哥皺著眉頭，小聲說(shuō)：“你如果又吵又鬧，就會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，那么魚(yú)就不會(huì)上鉤，所以，你不要吵！”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥的浮標(biāo)動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，我高興地說(shuō)：“哥哥有魚(yú)上鉤了！”哥哥把手指放在嘴上“噓”了一聲說(shuō)：“還沒(méi)上夠呢魚(yú)只不過(guò)是試探了一下。”
又過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)沉下了水。我大聲喊著：“耶！有魚(yú)上鉤了！”哥哥一鼓作氣拉了上來(lái)，是一條非常大的魚(yú)。我疑惑不解的問(wèn)哥哥：“為什么你都釣了一條這么大的魚(yú)，我連一條小魚(yú)都沒(méi)釣到呢？”哥哥笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槟憷鲜莿?dòng)來(lái)動(dòng)去，釣魚(yú)一定要有耐心！”我靜靜地坐在湖邊，一會(huì)兒，有一條魚(yú)上鉤了，哥哥說(shuō)：“快拉，快拉！”我拉上來(lái)一看，一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我立刻把它裝進(jìn)水桶。到了晚上，我和哥哥釣了很多魚(yú)。
今天，我真是高興極了，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而廢。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)小學(xué)作文02-02
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文：石榴06-15
小學(xué)五年級(jí)作文：永遠(yuǎn)的記憶作文08-14
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于春游的作文12-15
_小學(xué)生五年級(jí)作文04-20