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精選研學(xué)旅行的作文7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的研學(xué)旅行的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)旅行的作文 篇1
今天我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到研學(xué)基地。
在這里，我和同學(xué)們一起要開始四天三夜的研學(xué)旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在這里，我們進(jìn)行了許多項(xiàng)目，但最讓人印象深刻的項(xiàng)目就是劃皮劃艇。聽教官說，皮劃艇運(yùn)動屬于速度耐力項(xiàng)目，經(jīng)常參加皮劃艇運(yùn)動能有效地增強(qiáng)人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導(dǎo)下，我們先穿好了救生衣，接著就準(zhǔn)備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔(dān)憂起來：啊？船會不會翻��？我不會游泳，萬一掉到水里怎么辦�。坑芯壬聲粫寥胨�？但是理智和勇氣促使我和同學(xué)們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。
通過事前教官的培訓(xùn)，我明白正確的抓握方法，明白調(diào)整好船槳的角度是很關(guān)鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內(nèi)凹下的那一面應(yīng)該朝后，而另一面則稱之為背面。
我和我的.搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個固定座位。先前我們劃得有點(diǎn)亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。后來，我們配合得十分默契，船行走得平穩(wěn)，因?yàn)槲覀円贿呑炖锖爸耙�、二、三”，一邊有�?jié)奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內(nèi)心的恐懼、擔(dān)憂也全部被開心與興奮所代替。
這次皮劃艇活動，增強(qiáng)了我的自信和獨(dú)立的能力，更培養(yǎng)了個人要融于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
難忘的研學(xué)旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們?nèi)松幸淮沃匾慕?jīng)歷。
研學(xué)旅行的作文 篇2
我們參觀了一天也很累了，可晚上大家都興奮的睡不著。我和柯慶詔想逗逗大伙，就把燈關(guān)了躲在門后嚇唬他們。說曹操曹操到，我在門縫里看見吳俊生正在開門，門一開我們“啊”的大叫一聲，小吳嚇得魂飛魄散。其他同學(xué)都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽，他嚇的渾身發(fā)抖。我們看見了哈哈大笑，許皓陽哭笑不得——
不早了，該休息了。這時睡在下鋪的`人向上鋪的人說：“你們晚上睡覺千萬別尿床�。∥覀兯箱伒娜藬D眉弄眼的說：“我們一定要尿床！”他們見我們不吃軟，就來硬的：“你們要是敢尿床我們就跟老師說�！逼鋵�(shí)不用他們提醒我們也知道。
我們說累了也笑累了，剛把燈關(guān)上，許江瑞就大叫一聲：”有鬼！”朱政耀說：“瞎叫什么，是我！”
“你不睡覺在干什么？”
“我一個睡害怕，我想跟你一起睡。”此時傳來了一陣呼嚕聲。我們仔細(xì)一聽，原來是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了，響的我們都無法睡。我們想法把他弄醒，我們先把水倒在他的鼻子上，沒醒：拿臭襪子熏，還是沒醒。我們急了，拿出殺手锏，把泡面里的調(diào)料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了，他打了好幾個噴嚏，“啊切，啊切————”我們正高興呢，不料，他揉揉鼻子又睡著了。我們被他滑稽可愛的樣子逗得哈哈大笑，睡意全無！
研學(xué)旅行的作文 篇3
淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。
第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開始了�！爸袊目箲�(zhàn)主要在山東，山東的抗戰(zhàn)主要在臨沂，臨沂的抗戰(zhàn)主要在沂南，沂南的抗戰(zhàn)中心便是常山莊。”講解員用悅耳的聲音娓娓道來。首先映入眼簾的是“空山新雨后，天氣晚來秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。
黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6。5億年的歷史了。看著那參差起伏的黑石，不由得想起了抗日年代，八路軍戰(zhàn)士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠(yuǎn)處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來了興致，問道：“同學(xué)們，槐樹分為哪兩種？”“國槐和刺槐”“對！刺槐可以食用，而國槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽的入了神。
緊接著，我們來到了紅嫂紀(jì)念館�！霸鄣暮⒆記]了，你可以再生，戰(zhàn)士的孩子沒了，他們就斷了根��！”當(dāng)講解員重復(fù)出這句話時，我不由得紅了眼眶。那個年代出了多少舍己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的石墻，時而從同學(xué)們嘴里蹦出一兩句剛剛學(xué)到的沂蒙時辰“霧露明門、晌午歪門……”不知不覺就到了吃飯時間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語中開始了午飯。
第二站是朱家林�！爸旒伊植皇且粋�景區(qū)，而是將人們真正的生活方式呈現(xiàn)出來。”講解員對朱家林的點(diǎn)評簡潔明了。玻璃溫室大棚，現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，置身其中，智能化的操作無一不展示了人類文化的進(jìn)步。
徜徉在隨風(fēng)飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專屬“紫色天堂”里，月季花海中，心中的煩惱早就煙消云散了，陶醉其中，才知陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！�
最后，我們來到了朱家林第七景區(qū)。伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我們踏入了螢火蟲酒吧，撲面而來的溫馨讓我駐足觀賞了那獨(dú)特的黃昏景色。創(chuàng)意的.建筑，古樸的風(fēng)貌與氣息，路邊那匆匆隨風(fēng)拂動的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這里無一不體現(xiàn)出創(chuàng)客們的努力與創(chuàng)意，他們用智慧點(diǎn)綴了朱家林。
乘車返校的路上，遠(yuǎn)處的天邊有一抹紅霞，伴著飛馳而去的枝椏，太陽漸漸消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。
夜，悄無聲息的來了。車上一片寂靜，同學(xué)們噙著笑，閉眼微憩，時有微黃的燈光閃過窗外……
研學(xué)旅行的作文 篇4
伴著昨夜細(xì)雨的洗禮，倦著今朝重重大霧；伴著陽光，我們學(xué)校開展了研學(xué)旅行，看翱翔航空，揚(yáng)科技風(fēng)范，探知識之美，學(xué)法律知識，用法律來武裝自己……
走出校門，就于微風(fēng)撞了個滿懷風(fēng)中含著露水的清新。一路在車?yán)锟鞓返亩冗^。很快就到了翱翔航空，我們站好隊(duì)，看到飛行人員手持搖控器控制著無人機(jī)，只見那無人機(jī)：“騰空而起”在空中“走秀”；那無人機(jī)在天空中，飛來飛去，越飛越高，仰望天空，在我們眼前飄來飄去。我心里想，中國的`科技有多發(fā)達(dá)呀，假如有一天我能當(dāng)一名航空飛行員那該多好美呀！隨后，我們又進(jìn)入了公司的內(nèi)部，看到有幾位工人正在制做飛機(jī)，我們認(rèn)真的看著，很快走到了頂端聽研究人員講解，讓我們又拼裝了飛機(jī)模型。下午，我們參觀了青少年法制基地。
聽，指導(dǎo)員一聲下令，我們迅速站齊，開始練習(xí)向左轉(zhuǎn)，軍姿……”。練軍姿不舒服，像我這種淘氣不動心里難受的人根本不行，可教官就在我旁邊，于是對自已說；“加油，我能行”。
我們又舉行了螃蟹運(yùn)球，無敵風(fēng)火輪，這個比賽是讓我們團(tuán)結(jié)。談起這次比賽還是讓我們最難忘的——是隊(duì)列比賽。我們在此比賽中，聲音響亮，站姿整齊，榮得第二名，講解人員又對我們進(jìn)行了法制教育，在我對自己的反思中我們戀戀不舍的返校了。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智，作為22世紀(jì)的領(lǐng)航人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國家貢獻(xiàn)出我們自己的一份力量而努力學(xué)習(xí)。
研學(xué)旅行的作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖有多美？
與其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。
下了車，一條徑直的小路，右側(cè)是繁忙的街道，左側(cè)是綿柔的低山。小同志們蹦跶著，也不知是走在鄉(xiāng)間，還是走在城鎮(zhèn)。左顧右看著，不知不覺就到了西湖。蘇軾筆下的西子，究竟是怎樣的美？
黯山托早霞，水鳥戲沉鱗
到了門口，走過綠蔭小道，楊柳撥開西子的面紗，撲面而來的是絲絲荷花香，近處，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭邊；遠(yuǎn)處，黯然的綿山托著淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波動著，金色的浪鋪在亭邊、撒在荷花上；風(fēng)拂動著山上的翠松，山上的綠色一層一層得蕩漾著；亭邊游動著的鯉魚用尾鰭劃出水波，水鳥飄浮在空中順著風(fēng)，在山邊滑過，用蹼在水上輕輕波著，畫出一條筆直的線；幾艘客船點(diǎn)綴在湖面上，慢慢地行駛著，魚兒在船邊一同游行，一同劃出一道美麗的時光之縫……
顏笑行西湖，揮手悠悠去
悅耳動聽的歌曲在耳邊環(huán)繞，颯爽闊綽的步子在湖邊悠蕩。
用手輕輕撥開湖邊的柳條，與同志們歡顏笑談，卻又不知不覺中，心中的霧被一縷青風(fēng)吹散，恍然一怔，方知世間美好便在身邊，便恨不得把所有的一切美好都塞進(jìn)腦海里，照相機(jī)咔嚓咔嚓地記錄美好。幾個同志沉于西湖的美色之中，猛然發(fā)現(xiàn)自己落隊(duì)了，笑著蹦跳著追上隊(duì)伍�！癶i~”黑人叔叔心情甚佳，滿顏微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出熱情的笑臉，說道：“hi！”便向前小跑一會又回頭看向那位叔叔，兩人笑顏相對，橋邊的花香漫溢在空氣中，甜蜜的空氣中，小同志奮力地?fù)]著手：“welcometoChina！”咔嚓一聲，我又收獲了一份美好，此時，蘇堤橋上，黑白互相交融，映著身后的西湖，美好又短暫的一瞬間，小同志轉(zhuǎn)身輕快地追上了隊(duì)伍，陽光撥開重云，灑在小同志的身上，每個人的身上……
“世間不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，透過心靈的眼睛……”
散盡心中霧，甘甜自然來
踏入省博物館，深吸一口氣，會心一笑，終于能一睹歷史的真容！
跟隨講解員的步伐，漫步在歷史長流中……
走著走著，便隨著歷史的變換有戰(zhàn)國在秦漢，由三國兩晉南北朝到宋朝，浙江，撥開她的重重面紗，讓我們看見一個嶄新的她，歷史中的她。從臨安到西塘，浙江古城像明珠般點(diǎn)綴在江南大地，散發(fā)出迷人的歷史感……展示臺上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窯……無一不透露出它獨(dú)特的風(fēng)格，白瓷的沉穩(wěn)，青瓷的華麗，青花瓷的典雅，越窯的清澈無一不透露著江南勞動人民的勤勞與智慧。不知不禁，我仿佛踏進(jìn)了一個新的維度，迎面而來的是臨安城的復(fù)原展示，臨安城內(nèi)，布局整齊劃一，坊與市分部嚴(yán)謹(jǐn)。大街小巷生意興榮，兒童們嬉戲打鬧，凸顯出臨安之繁華，我沉浸了許久。
歷史，不會被遺忘，而知識會留給樂于發(fā)現(xiàn)它的人……
賞西湖美景，感心中所想
在江南子弟中，不知西湖的絕無僅有。西湖，見證了中國文明的.長河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，從秦始皇統(tǒng)一南北，到今天的中國，西湖默默地哺育華夏子民。如今的西湖，包含中國5000多年來的悠悠歷史。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”北宋大詩人蘇軾將西湖比作美女西施，很好地寫出西湖的美，而西子，只有這樣嗎？
我覺得不然！西子，今天來說，整個中國，我們炎黃子孫，皆為西湖之子，西湖，中國南方的一顆閃亮的明珠，更是中國的象征。而西子的美更是我們?nèi)A夏古國的百姓們辛勤勞作之美，智慧之美，歷史之美……
西湖，滿載山水之美，民族之美……永遠(yuǎn)地走向中華民族的輝煌，永遠(yuǎn)養(yǎng)育著華夏子民，不僅是簡單的衣食，更是精神上的依附！
坐在大巴車上，陽光偷偷地灑了進(jìn)來，望著遠(yuǎn)方的西湖，輕輕揮著手：西湖，你好，來日方長！
研學(xué)旅行的作文 篇6
經(jīng)過了幾個小時的車程，我們終于到達(dá)了第一個景點(diǎn)范蠡隱居的溶洞。這個洞全長一公里，內(nèi)部景色優(yōu)美，不禁令人感嘆大自然的鬼斧神工。我們在里面不時發(fā)出嘖嘖贊嘆并不停的用手機(jī)相機(jī)記錄下這美麗的奇跡。緊接著我們又趕到我們解決午餐的地方。這里有十幾個灶臺，我們到達(dá)之時已經(jīng)有許多其他班的學(xué)生正灰頭土臉拿鏟子翻炒鍋中的菜肴了。我們小組也迫不及待的找到了自己的灶臺，我和同學(xué)人領(lǐng)了灶具和原材料，領(lǐng)到東西后我們卻都傻眼了，不知道怎么操作，一陣手忙腳亂，組長在大家的七嘴八舌的建議下，安排切菜的切菜，生火的生火，燒飯的燒飯。一頓忙碌，煙霧繚繞之后，一個一個灰頭黑臉雖然在擁擠的小河邊洗刷碗碟，可能會一不小心將碗碟弄到水中央去，望“水”興嘆；搬來老木斷竹，可能半天也燒不著火；猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)對面的.同學(xué)竟然不知何時弄了個一鼻子灰；或者，不會將肥肉煉出油來，菜談不上色香味俱全……總之吃著辛辛苦苦自個兒親手勞動做出來的飯菜，我們第一次理解了酸甜苦辣咸的滋味，經(jīng)歷了有生以來最快樂的事情，也明白了父母的辛苦。
午餐之后，我們又匆匆上車，準(zhǔn)備去做紫砂屬相、玩漂流。到了漂流的地方，同學(xué)們開始紛紛商議分組，敲定好了之后，大家便開始跟隨著隊(duì)伍排起隊(duì)。我們班幾個“英勇”的男生都明了志：堅(jiān)決不買雨褲！坐上橡皮筏，明顯感覺重心有些不穩(wěn)，我拿著槳努力保持平衡，并慢慢向前劃去。沒一會，橡皮筏便開始加快速度了，大家都興奮的喊了起來，隨著橡皮筏的前行，我的鞋子與褲子漸漸潮濕，而前面的男生一遍劃一邊玩，早已全身濕透，幾個明志的男生甚至已掉落水中頭發(fā)都滴著水。我還是第一次漂流呢，這也頗有幾分“激流勇進(jìn)”的意味。宜興紫砂聞名天下。宜興第三站就是前往陶祖紀(jì)念館親自感受陶藝。一進(jìn)陶祖紀(jì)念館，同學(xué)們就拿著泥巴制作陶器。把泥巴放在模具上拍一拍、捶一捶、捏一捏，一個簡單的紫砂陶器就做出來了，看著這些泥巴“小寶貝”，學(xué)生們不亦樂乎。有學(xué)生說她想把親手制作好的陶器帶回家在爸媽面前展示，話音一落，響應(yīng)的同學(xué)們都央求工作人員幫忙給予裝飾，好讓他們帶回家孝敬父母。
結(jié)束了景點(diǎn)的參觀與游玩，我們來到飯店吃了晚餐，然后便向賓館出發(fā)。來到自己的房間，我們放下書包，和父母報(bào)了平安，通了電話，便去洗漱了。深夜，伴隨著今天的愉快與明天的期待我們漸入夢鄉(xiāng)……
第二天一大早，大家就起了床，洗漱收拾好之后，我們下樓吃了早餐，然后開始我們5月16日的游玩。上午，同學(xué)們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下前往中央電視臺無錫影視基地游覽。這里真是景色宜人，美不勝收。在煙波浩渺的太湖中，乘著三國時期的戰(zhàn)船回味“赤壁之戰(zhàn)”的蒼涼悲壯；在繁花似錦中穿越一道道小巷，在莊嚴(yán)霸氣中步入一座座巍峨宮殿；在賽馬場地觀看“三英戰(zhàn)呂布”，感受歷史人物的命運(yùn)浮沉……我不禁對歷史和藝術(shù)有了重新認(rèn)識。很多同學(xué)在這里買了一些特產(chǎn)紀(jì)念品，幾個膽大的同學(xué)居然嘗了“女兒紅”；還有的同學(xué)在這里嘗試了騎馬，雖然是第一次騎馬，卻也不失凜凜的大將風(fēng)范。這無疑是兩天的研學(xué)旅行中最值得紀(jì)念的一段時光……
午飯之后，我們結(jié)束了兩天的研學(xué)旅行，踏上了回家之路，一路上，我翻看著手機(jī)中的照片覺得回味無限。這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，讓我暢快的玩了一回，更讓我學(xué)到了很多在課本中學(xué)不到的知識，真是“讀萬卷書，行萬里路”……
研學(xué)旅行的作文 篇7
研學(xué)的第一個晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗(yàn)，我們個個很激動。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的`身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜笮Γ怖锱才�，心想：“平時在學(xué)校號稱朱大膽的他，原來是一個膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了。“這是誰”？
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時光里機(jī)會很少，我一定會珍藏這美好的回憶！
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