【精華】四季的作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四季的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四季的作文 篇1

　　大家一定都熱愛自己的家鄉(xiāng)吧！我也一樣，我對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木都很喜愛。然而，最使我神往的是家鄉(xiāng)的旌湖。

　　每年春天一到，青的草，綠燈葉，鮮艷的花兒開放著；柳樹姐姐彎著腰，她那又綠又長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩。你看，天上那伶俐的小燕子也飛來(lái)了，一起欣賞這美麗的景色，湖水在明媚的春光下，慢慢的流淌著，多么歡快！

　　炎熱的夏天來(lái)了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光找在湖面上，泛起層層金波，像一面透亮的鏡子。老人們?cè)诰G樹濃蔭下面聊天、乘涼。小孩子在樹下追逐嬉戲，多么高興！

　　涼爽的.秋天到來(lái)了。金秋十月，秋風(fēng)送爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起層層波浪，像奶奶臉上的皺紋。樹葉從樹上紛紛落下，像一只只金蝴蝶，在空中翩翩起舞，多美��！

　　冬姑娘降臨人間�？罩写抵�大風(fēng)，不時(shí)還會(huì)下小雪。但旌湖的景色也十分壯觀。

　　�。§汉�，一年四季景色迷人，你是我們家鄉(xiāng)的驕傲！

四季的作文 篇2

　　每日坐在教室里，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭。偶爾突發(fā)奇想：我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如四季一樣嗎！

　　姚老師：溫暖的春天

　　你看，滿面春風(fēng)的姚老師走來(lái)了。姚老師不僅年輕漂亮,而且她的話語(yǔ)像春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽。給我們上課時(shí)，她總是以一個(gè)小故事開頭，這樣我們上課就不會(huì)走神，連那些調(diào)皮鬼也變乖了。她的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，就如春雨潤(rùn)物一樣，使我們不知不覺中受到了教育。她的政治課讓我們懂得了生活中要做遵紀(jì)守法的好公民，學(xué)習(xí)上要做刻苦努力的好學(xué)生。

　　聽，姚老師那優(yōu)美的聲音和同學(xué)們的歡笑，正在教室里回蕩！

　　張老師：火熱的夏天

　　張老師是我們的生物老師。她帶領(lǐng)我們漫游于動(dòng)植物王國(guó)，和我們一起探索大自然的奧秘。她告訴我們含羞草害羞的原理，她給我們講解恐龍滅絕的道理，她為我們破譯蜜蜂舞蹈的秘密……張老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗，才進(jìn)行著“光合作用”，并不斷地吸收著養(yǎng)料，茁壯的.成長(zhǎng)著……

　　劉老師：成熟的秋天

　　我們的劉老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對(duì)個(gè)別學(xué)生的無(wú)理取鬧，他并不盛氣凌人，能沉著對(duì)待。和風(fēng)細(xì)雨中讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。于是，我從他那里學(xué)會(huì)了做事要有耐心，要三思而后行。

　　劉老師風(fēng)趣幽默，聽他的課就像一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無(wú)窮。他讓我們認(rèn)識(shí)了具有國(guó)際主義精神的白求恩大夫，誨人不倦的孔子；讓我們見到了諱疾忌醫(yī)的蔡桓公，敢于捉鬼的宋定伯；他用七根火柴點(diǎn)燃了冰心的小橘燈，帶我們走進(jìn)海濱仲夏夜；他讓我們欣賞黃土高原的安塞腰鼓，探訪陶淵明的世外桃源，來(lái)到魯迅的白草園和劉禹錫的陋室……

　　我想，你一定猜到了，他就是我們的語(yǔ)文老師。

　　史老師：冷酷的冬天

　　說(shuō)起史老師，我校師生可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他是我們的班主任兼美術(shù)老師，為人正直、厚道，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人有些冷冷的感覺。當(dāng)我們違犯紀(jì)律時(shí)，他那毫不留情的批評(píng)，就如那凜冽的寒風(fēng)一樣，有時(shí)真使你感覺仿佛進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是他提醒我把握生命里的每一分鐘；當(dāng)我迷茫時(shí)，是他給我指引了人生的航向。

　　老師啊，是您伴隨我們度過(guò)了春夏秋冬，是您讓我們擁有了多彩的人生。

　　老師啊，您是一個(gè)知識(shí)和道理的擺渡者，把我們擺渡到理想的彼岸！

四季的作文 篇3

　　春天是絢麗多彩的季節(jié)，在我的人生中，最讓人懷念的是春季，花兒的含苞欲放，樹木的蓬勃生機(jī)正懷育著我悄悄長(zhǎng)大。正如春天一樣，我有著活潑開朗的性格，充滿著青春，活力。但同時(shí)，春天也是少女懷春的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，讓我多生活有了新的認(rèn)識(shí)——生命的美麗。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在我平靜的生活中發(fā)生了一段小插曲。那天我收到了一封信，而且是一封情信，我的心不經(jīng)微微顫動(dòng)，我把這件事告訴我摯友，她給我細(xì)細(xì)地講述這愛的定義，當(dāng)然有利必有弊。我果斷地把那封信仍入垃圾桶，并找他談了我的感受，現(xiàn)在，我們不懂愛更無(wú)法承擔(dān)愛的責(zé)任。慶幸的`是他理解了，我們成了好朋友。愛如苦澀的咖啡，讓人神往。16歲，幼稚的花季，讓我再次憧憬未來(lái)，在時(shí)光匆匆的流逝中，我們要懂得選擇，而我的選擇告訴我是對(duì)的。

　　這就是我——春季幼稚的少女。

四季的作文 篇4

　　我愛你——溫暖的春天，

　　你像一位美麗的仙女，

　　踏著輕盈的舞步，

　　來(lái)到人世間，你到了清澈的小河——冰雪融化；

　　你到了遼闊的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　我愛你——驕陽(yáng)似火的.夏天，

　　池塘里——

　　鮮艷可愛的荷花開了，

　　多么惹人喜愛。

　　樹枝上——

　　機(jī)靈的知了也放開歌喉，

　　歡快的唱起優(yōu)美的舞曲——

　　蜻蜓飛舞在天空，

　　人們?cè)跇涫a下乘涼，

　　夏天啊，

　　你給世界帶來(lái)了多少樂(lè)趣。

　　我愛你——果實(shí)累累的秋天，

　　放眼望去，

　　麥子豐收，

　　果子熟了。

　　田野里黃澄澄的，

　　一副喜氣洋洋的景象。

　　老農(nóng)們滿載而歸，

　　孩子們嬉戲玩耍，

　　雁兒們飛向南方，

　　多么繁忙的場(chǎng)面��！

　　我愛你——寒風(fēng)刺骨的冬天。

　　風(fēng)伯伯鼓起肚子，

　　使勁吹，

　　樹葉凋零；

　　雪爺爺張開大嘴，

　　用力呼，

　　大雪紛飛。

　　在這滴水成冰的冬天，

　　只有梅花傲雪怒放，

　　勇敢地面對(duì)寒風(fēng)。

　　這是一幅多么美麗的景象�。�

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