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【熱門】心靈的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的心靈的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的作文 篇1
愛(ài)的聲音是“嘩啦啦”，那是下雨天雨打雨披的聲音，爸爸把雨披摘下來(lái)披在我的身上，他自己卻渾身濕透。
愛(ài)的聲音是“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，那是媽媽早起為我做飯的聲音，每天早晨我都能吃上熱乎可口的飯菜。
愛(ài)的聲音是“吱吱吱”，那是媽媽每天用自行車接送我上下學(xué)的聲音，媽媽在前面為我遮風(fēng)擋雨。
愛(ài)的聲音是“唰唰唰”，那是老師在黑板上用粉筆寫字的聲音，她們教會(huì)我們知識(shí)和做人。
愛(ài)的聲音是“咣咣咣”，那是工人師傅建樓的聲音，他們?cè)跒槲覀兘ㄔ旒绕劣掷喂痰男陆虒W(xué)樓。
愛(ài)的聲音是“邦邦邦”，那是木匠叔叔在為我們打鑿桌椅的聲音，他們?yōu)榱宋覀冇姓R的'學(xué)習(xí)環(huán)境加班加點(diǎn)。
小朋友們，其實(shí)只要我們用心體會(huì)，愛(ài)的聲音總會(huì)在我們身邊徘徊，讓我們對(duì)為我們付出愛(ài)的人大聲的說(shuō)：謝謝！
心靈的作文 篇2
人的一生，如果要說(shuō)最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)與震撼！
前一段時(shí)間，我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院（0701班）大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷，而不幸犧牲。
“男人可以沒(méi)才，可以沒(méi)錢，但是不可以沒(méi)責(zé)任感——這是楊濟(jì)源在校園網(wǎng)最后更新的.話。你走了，在20xx年新年鐘聲剛剛敲響的時(shí)候……”
記者在浙工大采訪，提起楊濟(jì)源，老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個(gè)“特別正直、有責(zé)任感的人”。
楊濟(jì)源所在班的助理班主任李文潔說(shuō)，楊濟(jì)源是一個(gè)熱心、陽(yáng)光的男孩。汶川大地震發(fā)生后，第一批四川籍傷員被送達(dá)杭州醫(yī)治。楊濟(jì)源一清早來(lái)到杭州城站火車站。他說(shuō)，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，楊濟(jì)源幫醫(yī)護(hù)人員抬擔(dān)架，運(yùn)送病人，一刻都沒(méi)停過(guò)。
“他做了很多雜事、瑣事，并不求回報(bào)，責(zé)任感已是他血液的一部分�！蓖瑢W(xué)周央告訴記者，楊濟(jì)源家境貧困，可他看到一名白血病女孩無(wú)錢看病的消息后，二話沒(méi)說(shuō)在全班發(fā)起捐款，并帶頭捐了200元錢，“那可是他近1個(gè)月的伙食費(fèi)�。 �
年級(jí)主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事：很多同學(xué)都知道楊濟(jì)源家境貧困，卻不知道他在每個(gè)月的最后幾天都已十分窘迫。可楊濟(jì)源仍把大量的時(shí)間花在志愿者服務(wù)上，也不申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)金。
“我在聊天時(shí)就問(wèn)他，你是班干部，這是申請(qǐng)助學(xué)金的有利條件，為什么不申請(qǐng)？他很不好意思，說(shuō)，班里名額有限，再說(shuō)還有比他更困難的同學(xué)，他不忍心占了名額。后來(lái)，又聊到這個(gè)話題，他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，作為80后大學(xué)生，自己更希望能回報(bào)社會(huì)，而不是索取�！�
心靈的作文 篇3
“放學(xué)啦！”隨著放學(xué)鈴聲的響起，老師走出教室的步伐。一群學(xué)生猶如逃離籠子的鳥(niǎo)兒，跳入海洋的魚(yú)兒一般，紛紛告別學(xué)校飛奔回家。
因?yàn)槭切瞧谖澹晕液孟窨吹搅穗娔X，手機(jī)與零食在向我招手。想到這里，我不覺(jué)加快了步伐。然而我在途中，一堆人群引起了我的注意，我打斷回家的步伐，收到自己好奇心的影響，來(lái)了個(gè)九十度轉(zhuǎn)彎，利用自己瘦小的身軀擠進(jìn)人群中。
擠進(jìn)去后，我看到了這樣的一幕：一個(gè)骨廋如柴的小男孩。我依舊記得他那亂蓬蓬的頭發(fā)，灰頭土臉的模樣，破舊的衣物和那好像不曾洗過(guò)的身軀。那一幕我確實(shí)記得，可我這笨拙的`文筆也確實(shí)寫不出那情景的千分之一二。
也許只是圖個(gè)新鮮，畢竟我記得昨天，前幾天這個(gè)男孩似乎都不曾出現(xiàn)過(guò)，所以那些對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫腳的人們也變得不足為奇。偶爾會(huì)有一些人往他那不成樣子的碗中丟點(diǎn)零錢。他會(huì)用那幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)的，而又飽含辛酸且有些哭音的聲音說(shuō)句，“謝謝。”可能在他心里，這樣做是有多么地諷刺自己，恨自己的家境？還是嘲笑自己的無(wú)能？反正直到現(xiàn)在我仍不能體會(huì)他的辛酸與苦處。
正當(dāng)我想著要不要把自己買零食的一點(diǎn)零食捐出去時(shí)，一個(gè)帶著點(diǎn)兒化音的聲音，一個(gè)觸動(dòng)我心靈的聲音，就這樣出現(xiàn)在我耳中。
“媽媽，我可以把這個(gè)肉松面包給這個(gè)哥哥吃嗎？”那是一個(gè)小女孩，她正在用那水汪汪的大眼睛急切的看著她的母親，似乎像是等待公布成績(jī)的學(xué)生一樣�！爱�(dāng)然可以啦，不過(guò)這次去游樂(lè)場(chǎng)你已經(jīng)花掉很多原來(lái)計(jì)劃還多的錢了，接下了回去你只能喝礦泉水了，真的要給嗎？”這位善于教育孩子而又善良的母親露出慈祥的微笑，好像看到了孩子的善心感到無(wú)比欣慰�！昂冒『冒。毙∨⒄f(shuō)完便將面包遞給了男孩，說(shuō)道“吃吧，哥哥，這個(gè)很好吃的，剛剛我還吃了一個(gè)�！蹦泻⑦B謝謝都顧不上說(shuō)便吃了起來(lái)，仿佛是龍肝鳳髓一般。
即便是走后，那位母親望著自己孩子的背影，與那隨太陽(yáng)落下越來(lái)越長(zhǎng)的影子。偷偷往男孩碗上放了點(diǎn)零錢，便向自己孩子走去。
隨后一些路人也將自己的一些零錢放入碗中，我開(kāi)始羞愧于剛剛那陣子的猶豫。
后來(lái)，我便將這個(gè)故事寫下，直到今天，那個(gè)聲音也觸動(dòng)著我的心靈，叫我打破虛偽。
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