實(shí)用的中學(xué)作文300字錦集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)作文300字 篇1

　　我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見(jiàn)到她了，我們倆都非常開(kāi)心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧？那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

　　衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂(lè)于助人，有著一顆熱情的、善良的心。

　　她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，成績(jī)很好，我想這都和她愛(ài)看書有直接的關(guān)系吧。說(shuō)起看書，這是我們的共同愛(ài)好，所以認(rèn)識(shí)沒(méi)多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的`片段。

　　除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時(shí)月都生病兩天沒(méi)來(lái)了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)是她住院了，還要再過(guò)幾天才能來(lái)學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩(shī)雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過(guò)去幫她補(bǔ)補(bǔ)課？”她開(kāi)心的說(shuō)：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭答應(yīng)后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開(kāi)的向日葵。

中學(xué)作文300字 篇2

　　俗話說(shuō)：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能成其深。因此一個(gè)人要想成功，必然要關(guān)注細(xì)節(jié)。這正如你決定人生的高度不是淵博的知識(shí)，而是最低的道德底線，又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低。所以，決定一個(gè)人的成敗不是有多少才華而是是否可以注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定一人的成敗。細(xì)節(jié)是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。如果當(dāng)初蘋果砸到牛頓頭上，他不以為意那又何來(lái)今日的萬(wàn)有引力定律，若不是瓦特細(xì)心又怎能從水開(kāi)中得到啟示。

　　因?yàn)榕ｎD的細(xì)心，為物理學(xué)這座大廈夯實(shí)了基礎(chǔ)。由于瓦特的注重細(xì)節(jié)，使英國(guó)率先進(jìn)入科技革命�？梢�(jiàn)一個(gè)人的成功往往由細(xì)節(jié)決定誰(shuí)注意到了細(xì)節(jié)誰(shuí)就找到了開(kāi)啟智慧的鑰匙。

　　古人云：千里之足，始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出，試問(wèn)如果我們不注意每一步，那么我們的千里之行又要多做多少無(wú)用功呢。劉備也曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意在告訴我們注重細(xì)微方面才能得以服人。

　　細(xì)節(jié)仿佛是一塊埋在沙子中的'金子，只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)并得到這筆財(cái)富，細(xì)節(jié)恰似風(fēng)暴中的木板，抓住這塊木板的人才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造精彩因而細(xì)節(jié)很重要。

　　記住，細(xì)節(jié)決定成敗決定人生。

中學(xué)作文300字 篇3

　　今天，我去了爛蘋果樂(lè)園游玩。首先我和弟弟先玩了海盜船，海盜船刺激又好玩。接著我們?nèi)チ诵�轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)水母，然后我們來(lái)到虛擬過(guò)山車的等候區(qū)，真是人山人海，隊(duì)伍排的像一條長(zhǎng)蛇，我真不想排隊(duì)伍了，可是不行�。�媽媽說(shuō)每個(gè)地方都要排隊(duì)的。媽媽還說(shuō)人越多的地方越好玩。果真虛擬過(guò)山車很好玩，很刺激。接著我們又玩了好多好玩的`項(xiàng)目。

　　不知不覺(jué)到了吃午餐的時(shí)間，我們上了模型大船，在船上，我的弟弟看見(jiàn)有釣魚(yú)的地方，非常喜歡，阿姨說(shuō)吃完飯就去釣魚(yú)，可是弟弟還是有些不高興，在阿姨的勸說(shuō)下，弟弟終于答應(yīng)吃完飯?jiān)偃メ烎~(yú)。

　　吃完了飯，我們來(lái)到了釣魚(yú)的地方。阿姨好厲害��！十分鐘就釣起了四條小魚(yú)，我們看著小魚(yú)在瓶子里游，開(kāi)心極啦！

　　不知不覺(jué)到了下午三點(diǎn)，我們要去看猴子學(xué)校的學(xué)生們了。好多的小猴子呀！我們看完猴子同學(xué)的表演，我和猴子同學(xué)還拍了幾張照片。

　　已經(jīng)到了該回家的時(shí)間了，這真是一次難忘的一日游��！

中學(xué)作文300字 篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)，大家都稱呼她“馬大姐”因?yàn)樗�姓馬，我們是好朋友。一天，在舞蹈課的時(shí)候馬大姐和我一樣地練習(xí)倒立。倒立這個(gè)項(xiàng)目很難，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)，我和馬大姐一起商量，互相鼓勵(lì)，我們從友誼中學(xué)到了知識(shí)，從困難里逐漸變得勇敢。

　　我從前是一個(gè)膽小的人。比如倒立這個(gè)項(xiàng)目我總是倒上不去，因?yàn)槲液ε�，所以也花了很多的時(shí)間才逐漸練習(xí)會(huì)的。剛開(kāi)始看到其他的同學(xué)可以倒立，我只能羨慕嫉妒恨，在一邊假裝練習(xí)，可怎么也無(wú)法讓自己倒立上去。

　　那天下午，“馬大姐”對(duì)我說(shuō)：“我們倆個(gè)一起倒立，我說(shuō)上就一起上，我說(shuō)下就一起下�！蔽艺f(shuō)“好的�！蔽覀�?cè)跉g笑中逐漸變得勇敢，也逐漸忘記了每一次摔倒的'時(shí)候受傷帶來(lái)的疼痛，慢慢的我們兩個(gè)都可以倒立起來(lái)，我們還學(xué)會(huì)了“前橋”。有一次，我的腳定在了空中，怎么也碰不到墻，又下不去，我倒立著足足定了十秒鐘。馬大姐看到了以后，驚訝地說(shuō)到“好厲害，好厲害，你是怎么做到的？”其實(shí)我也不知道我是怎么做到的，但心里充滿激動(dòng)說(shuō)：“我也不知道，可能是巧合吧！”我一邊說(shuō)，一邊喘著氣。

　　我真想對(duì)她說(shuō)：“有你這個(gè)好朋友真好，我們?cè)谝黄鸩坏�快�?lè)，而且讓我變的更加勇敢，謝謝你�！�

中學(xué)作文300字 篇5

　　我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著，換來(lái)了這張紅色的錄取通知書，和今天拿著這張通知書走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過(guò)往云煙，以前的勝敗得失可以忽略不計(jì)，以前“分分分，學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來(lái)。憑著這張紅紙，我將有一個(gè)新的開(kāi)始。我用了六分之一的人生，來(lái)為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯，現(xiàn)在我將開(kāi)始關(guān)于夢(mèng)想的旅行。我的.新生活將從這里開(kāi)始，我將離開(kāi)我的父母，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮，如此讓人激動(dòng)。無(wú)數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出，我的心如洶涌澎湃的大海，無(wú)法壓抑心中的激動(dòng)。

　　沒(méi)有人不懷念過(guò)去，也沒(méi)有人不憧憬將來(lái)。人是多古怪的生物，他切望自己喜愛(ài)的東西永存，一旦它瞬間消逝了，就會(huì)覺(jué)得依戀。暑假結(jié)束，12年的學(xué)生生涯徹底畫上句點(diǎn)。也代表無(wú)個(gè)性時(shí)代的終結(jié)，未來(lái)我該以一種什么姿態(tài)生存？

　　羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。”我為這樣的文字感動(dòng)，又為自己的空泛而迷茫著。

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