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寫人物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的寫人物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人物作文 篇1
曹操,諸位必定是再熟悉不過了。今日,我們便來聊聊這位亂世之奸雄。
曹操生于公元155年死于公元220年是三國時期著名的政治家、軍事家、詩人。
《三國演義》里對曹操的描述可令人不敢恭惟,特別是在“曹操誤殺呂伯奢”那段中,曹操那句“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我。”更是令人毛骨悚然。心想:這人怎么這么狠那?
可是當(dāng)我們從一個方面來看曹操:曹操是西門八校尉之一,曾只身行刺董卓,又和袁紹共同集合天下諸侯討伐董卓,后獨自發(fā)展自身勢力,一生中先后戰(zhàn)勝了袁紹、呂布、袁尚、袁譚、劉表、馬超等割據(jù)勢力,挾天子以令諸侯,并統(tǒng)一北方,這樣的人又何嘗不是一位有雄才大略的.大野心家呢?
許子將曾評價曹操:子治世之能臣,亂世之奸雄。當(dāng)然,所謂奸雄、奸雄,就是要奸。"奸"在曹操看來可不是罵他,當(dāng)年曹操和袁紹決戰(zhàn)于官渡,因懼怕袁紹的大軍,曹營中有許多人私下給袁紹寫信,希望可以保全自己一命。
沒想到曹操后來竟一舉得勝,并搜出了那些宦官員的私通信件.正當(dāng)大家惶惶不可終日時,曹操卻做出了一個出人意料的舉動——燒光所有私通信件!這招真是"奸"啊!既表現(xiàn)出了自己"慈悲為懷",還讓自己的部下對自己更加死心踏地.
有人說:"劉備的江山是哭出來的,孫權(quán)的江山是繼承下來的,只有曹操的江山是自己打下來的."沒錯,作為一個軍事家就是要狠,狠不下心就會被別人吞并、打敗.現(xiàn)在,我們再次回顧“曹操誤殺呂伯奢”事件,發(fā)現(xiàn)其實曹操這么做也是有一定道理的:如果呂伯奢一家真是要謀害曹操而曹操卻心慈手軟,恐怕歷史就將被改寫!
曹操雖"奸",卻是合乎常理的"奸".一名卓越軍事家應(yīng)具備的"奸".當(dāng)他的奸詐終使他成就了一番霸業(yè)時,我們不由驚呼:"曹操,真奸雄也!"
寫人物作文 篇2
教數(shù)學(xué)的年輕女教師踩著細(xì)高的紅皮鞋,抱著一摞作業(yè)本,一臉冰霜地走進(jìn)了教室。她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學(xué),似乎在說:“誰再說話,我可絕不饒!”頓時,喧鬧的教室一下子安靜了下來。隨即,老師把作業(yè)本往講臺上一扔,同學(xué)們都隨著響聲震動了一下。老師用她的纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子,用尖而硬的聲音說:“這次作業(yè),我十分不滿意!”這一句話,使教室里的溫度降到了零下四千度,幾個同學(xué)不由自主地顫抖起來。我們都知道,惡夢即將開始。只見老師隨便挑出一本作業(yè),“嘩嘩”地翻了幾頁,看了一會兒,然后猛地一摔,用可以劃破耳膜的`聲音尖叫道:“王子豪!看看你的作業(yè),寫的是什么呀!”再看看王子豪,已經(jīng)在“地震”中跌到了地上。
寫人物作文 篇3
我的外公頭發(fā)花白,眼睛很小,很喜歡打牌。有一次,外公笑嘻嘻地帶我去江邊打牌。我聽見外公說打炒地皮,只見他們把口袋里的現(xiàn)金摸出,堆在桌子上。當(dāng)外公輸了的時候,就會氣得吹胡子瞪眼;當(dāng)外公贏了的時候,就會高興地手舞足蹈,嘴里還哼幾句歌;丶視r還不忘唱幾句:“啦啦啦,啦啦啦。我是快樂的'小贏家……”
外公有時也逗我玩。一次,外公說要演跆拳道給我看,當(dāng)他抬起腳時,還故意做了一個跌倒的姿勢,逗得我和平平哈哈大笑,外公也跟著我們哈哈大笑。
雖然外公有些貪玩,但是他也很勤勞。有一年春天,外公穿上大衣,叫起外婆一起去種胡蘿卜。外公一個一個地挖,挖好時,都日上三竿了.外公不顧疲勞,又趕緊播種,然后去離我們家不遠(yuǎn)的池塘去挑水。當(dāng)外公走到小陡坡時,每走一步都要咬一次牙,頭上火辣辣的太陽,把外公的襯衫都濕透了,而外公不在乎,仍然繼續(xù)干活。
我喜歡既貪玩又勤勞的外公!
寫人物作文 篇4
1、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
2、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
3、…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
4、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。
5、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
6、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動。
7、開頭直奔主題,讓人一目了然。
8、對…的比喻用得妙。
9、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
10、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。
11、加入人物行為,使畫面生動。
12、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
13、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
14、排比名的使用為文章增色不少。
15、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。
16、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。
17、過渡自然,每一段交待得很清楚。
18、結(jié)束得有點突然,夸張了。
19、孩子的氣的語言很有意思。
20、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,
21、場面和氣氛描寫為文章增色不少;
22、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。
23、簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
24、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
25、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
26、以味誘人,意境深遠(yuǎn)。
27、這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。
28、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
29、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
30、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。
31、簡單交待時間,地點和結(jié)果…
32、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
33、小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。
34、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
35、…和…形成鮮明對比,突出…
36、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。
37、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…
38、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動。
39、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
40、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
41、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
42、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。
43、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
44、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
45、…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合
46、結(jié)尾同樣有趣。
47、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動。
48、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
49、這段描寫讀來令人感動。
50、開頭直奔主題,也是一種寫法。
51、結(jié)尾簡煉,感人。
52、比喻貼切,用詞生動。
53、將…改成…更合適些,
54、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
55、運用多種感官,描寫十分仔細(xì)。
56、情境描寫調(diào)動起懸念;
57、由景生情,結(jié)尾自然。
58、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。
59、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
60、開頭點題,用詞很吸引人。
61、發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。
62、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描
述…給人留下深刻印象。
63、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的'比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
64、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
65、以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。
66、結(jié)尾含蓄,點明主題。
67、反問句開頭,吸引讀者。
68、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
69、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
70、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
71、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
72、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
73、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。
74、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
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