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            四年級(jí)小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-04-16 17:34:47 小學(xué)生作文 我要投稿

            關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生作文六篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生作文六篇

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

              我的心里一直有一件事讓的得到的教訓(xùn)永遠(yuǎn)的銘記著,因?yàn)槲业氖韬龆鴣G失了同學(xué)讓我?guī)兔I東西剩下的錢,而且這件事情直到最后我才告訴媽媽,被媽媽狠狠的給教訓(xùn)了那是媽媽第一次發(fā)那么大的火。

              我在文具店里買了一個(gè)塑料的文件包,里面有很多層的每一層可以單獨(dú)的放作業(yè)本,帶到學(xué)校后有很多同學(xué)很喜歡。有一天我在課堂里寫作業(yè)的時(shí)候班上的同學(xué)劉雨辰走過(guò)來(lái)到了我的位置上停下來(lái)說(shuō):“陸嘉琪,我很喜歡你的包我給你錢你可以幫我買一個(gè)帶給我嗎?”

              我想也沒(méi)有想的就答應(yīng)了他,然后劉雨辰掏出50元錢給了我。放學(xué)后我跑到文具店里沒(méi)了一個(gè)一模一樣的包,拿著找的34元零錢就回家了。第二天我?guī)е鴸|西和錢到了學(xué)校,在課間休息的.時(shí)候準(zhǔn)備還給劉雨辰,可是給他東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)忘記把錢放在家里了,然后我告訴他明天把錢帶來(lái)。晚上在收拾書包的時(shí)候把錢放在了書包里,奶奶看到了讓我注意看好別把錢給弄丟了,我很不在乎奶奶的話隨便放在了文具盒里。第二天我在放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備給劉雨辰錢的,可是我打開(kāi)文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。

              回到家我沒(méi)有和媽媽說(shuō)這件事,我在想是不是昨天沒(méi)有放進(jìn)書包里,在家里翻來(lái)翻去找,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣問(wèn)我在干嘛呢,我沒(méi)有找到只好對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話,媽媽聽(tīng)了后就責(zé)怪我為什么沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話而是如此的粗心大意,那天媽媽是真的生氣了。如今想起這件事我還是很難忘。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

              我是一個(gè)喜歡讀書的人,因?yàn)樽x書可以使我感到充實(shí)。

              從一年級(jí)讀漫畫書到六年級(jí)讀名人故事,在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么,是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢?當(dāng)然是讀書了。記得“李苦禪”說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書,讀好書”的道理。

              記得有一次,正在上體育課,別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書坐在教室里閱讀,正看得入迷,有一位口渴的同學(xué)回來(lái)喝水,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的'肩膀,我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒(méi)了。然后他對(duì)我說(shuō):“你干什么呢?這么入迷。”我說(shuō):“我正在看《400字作文》!”他又說(shuō):“這本書有什么好看的,我看到書上那些密密麻麻的字就腦脹。”我對(duì)他說(shuō):“怎么會(huì)呢?你一定是沒(méi)有靜下心來(lái)看書吧!書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一塊面包,而我就是那個(gè)饑餓的人!薄八懔耍桓阏f(shuō)了,我還要出去玩呢!”那位同學(xué)說(shuō)道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書,一直看到下課。在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字,這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書的過(guò)程中我常常與書融為一體,去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺(jué)真是棒極了!

              我喜歡讀書,因?yàn)樽x書教會(huì)了我做人和處事;讀書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀書使我懂得了與人為善、和睦相處;讀書更使我感到快樂(lè),使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書籍為伴。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

              我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪,我非常喜歡它。它身上裹了一件白花花的毛大衣,頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形耳朵;那一雙又大又圓的眼球,像是一塊寶石,而且白天是黑色的,夜里卻是綠色的,真是神奇!它的嘴兩旁各長(zhǎng)著三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,這是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的。

              可有一天,我陪它玩耍時(shí),它一不小心抓了我一下,“啊——”我尖叫一聲,媽媽見(jiàn)了,趕緊帶我去醫(yī)院,醫(yī)生包扎后,對(duì)媽媽說(shuō):“這貓抓的有點(diǎn)深,要休息上幾個(gè)月呀!眿寢岅P(guān)切地問(wèn):“最少要幾個(gè)月呢?最多少幾個(gè)月呢?”“最少要兩個(gè)月,最多要六個(gè)月!贬t(yī)生回答。我聽(tīng)了這番對(duì)話很生氣,心里很討厭小貓咪。

              但過(guò)了兩個(gè)月后,我康復(fù)了,小貓咪又走到我腳邊,用舌頭舔舔我,又依偎在我身旁“喵喵”直叫,仿佛在說(shuō):“對(duì)不起,小主人,我不是故意要抓你的!蔽铱戳怂u萌又忠誠(chéng)的樣子,對(duì)它有了一些好感。

              過(guò)幾天后,不知怎么的,我家有許多老鼠。它們把爸爸的文件夾咬得七零八碎的.,把媽媽的裙子咬破了,還把我心愛(ài)的零食吃掉了……這時(shí),小貓咪“喵”的一聲,出現(xiàn)在這種危機(jī)時(shí)刻,它左一口,右一口,不到半小時(shí),老鼠就消滅了。我看了后越來(lái)越喜歡小貓咪了。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

              這是一張歷史陳舊的照片,照片上記錄的是日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。孩子的啼哭,房屋、天橋的倒塌,使我不由得仿佛回到那個(gè)年代。

              1937年8月28日,上;疖嚹险,人群擁擠著,站臺(tái)吵吵嚷嚷的,有小孩、老人、男的、女的,有的買票,有的拿著行李急急忙忙地跑著,有的焦急地等待著火車……突然,“轟轟”的聲音從遠(yuǎn)處的`天空傳來(lái),人們好奇地看著,一架戰(zhàn)機(jī)從遠(yuǎn)處飛來(lái)。人們高喊:“鬼子的飛機(jī)來(lái)了,快點(diǎn)跑!快點(diǎn)跑。 薄鞍职、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時(shí)連成一片,人們不知所措,亂成一片,像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂跑。戰(zhàn)機(jī)飛來(lái)了,扔下一個(gè)炸彈。不久,上海火車南站成了一片廢墟:房子被炸彈炸得只剩下一半了,天橋也破破爛爛的。飛機(jī)扔下炸彈后,像一個(gè)做錯(cuò)了的孩子一樣落荒而逃。這時(shí)一片片尸體倒在血泊中,剛才喧嘩的南站現(xiàn)已死一片的寂靜,只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。忽然,從廢墟中傳來(lái)一陣哭聲:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀模俊边@是一個(gè)約三四歲的小男孩,邊哭邊喊著。他的衣服破爛不堪,身上有著好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體,其中也有可能是他的父母。你聽(tīng),他的哭聲那么凄涼,那么無(wú)助,讓人聽(tīng)了感到傷心欲絕。我想,幾分鐘前,這個(gè)孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,爸爸拿著行李朝他笑。幾分鐘后,鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來(lái)的孩子,沒(méi)有了父母,他只能哭,仿佛在質(zhì)問(wèn)敵人:你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的亞洲人,你們?yōu)槭裁匆致晕覀兡兀?/p>

              后來(lái),照片上的孩子被記者收養(yǎng)了。長(zhǎng)大后,他成了一名紅軍。他英勇殺敵,把日本鬼子趕出了中國(guó)。他現(xiàn)在還在人世,如果你想聽(tīng)歷史故事,就來(lái)聽(tīng)他訴說(shuō)吧。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

              三年級(jí)下冊(cè),老師給我們調(diào)座位,老師把我調(diào)到了最后一排,和一個(gè)男生做同桌,這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧,一笑起來(lái)還挺可愛(ài)的。

              老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候,我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他,不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的呢!那就快來(lái)聽(tīng)我講一下吧。

              有一次我忘帶筆了,我東找西找就是找不到,而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫筆記,這時(shí)他很大方地地給我一支筆用,我說(shuō)了一聲,謝謝,他笑瞇瞇地說(shuō)不客氣,然后我們開(kāi)始認(rèn)真地抄筆記了。

              還有一次我的語(yǔ)文書,找不到了,直到上課了,還沒(méi)有找到語(yǔ)文書,這時(shí)突然聽(tīng)到老師點(diǎn)名讓我來(lái)讀課文,他也是很大方地把書遞給我讓我沒(méi)出丑,我結(jié)果說(shuō)大聲朗讀起來(lái)了,下課了我找到了語(yǔ)文書對(duì)他說(shuō)謝謝,他說(shuō)我們都是同桌應(yīng)該的,他就是用每一件小事情,讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

              雖然升四年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開(kāi),但他永遠(yuǎn)是我的好同桌,如果你和一個(gè)你不喜歡的`人做同桌,他也會(huì)這樣做的話,我相信你也會(huì)被這樣善良有愛(ài)心的同桌給打動(dòng),漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧!

              這就是我的同桌,一個(gè)充滿正能量的同桌。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

              剛放寒假的時(shí)候,媽媽給我買了兩棵郁金香苗兒。我找來(lái)一個(gè)鐵酒盒子,在里面裝滿了沙土,小心翼翼地把兩棵郁金香苗兒栽了進(jìn)去,還澆了水,就盼著它們快些長(zhǎng)大、開(kāi)花。

              我每天都要看好幾次郁金香,圍著它們轉(zhuǎn)上好幾圈?傆X(jué)得它們長(zhǎng)得太慢,離開(kāi)花很遙遠(yuǎn)。媽媽看我心急就告訴我:“若是想讓它們長(zhǎng)得快點(diǎn)兒,可以把它們放在爐子旁邊,爐子旁邊溫度高!蔽野延艚鹣惴旁跔t子旁邊已經(jīng)再三天了,我發(fā)現(xiàn)它們的莖每節(jié)都比先前長(zhǎng)長(zhǎng)了好多,郁金香的莖是像竹子一樣可以看到關(guān)節(jié)的。每株都長(zhǎng)出了兩片新葉子,它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`葉子很像我們吃的油麥菜,蔥蔥綠綠的很有精神。

              今天我有了一個(gè)大發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一株郁金香的花苞好像又膨脹了許多,而另一株郁金香有兩片葉子尖上有些發(fā)黑了,我想:“它一定是缺乏營(yíng)養(yǎng)了!本桶严惹鞍职仲I的肥料化了水,澆在郁金香的根部。希望它快些好起來(lái),能像另一株一樣盡快長(zhǎng)出大大的花苞。

              我要盡心呵護(hù)這兩株郁金香,看它們開(kāi)出鮮艷的花朵,雖然不知道是什么顏色,也希望兩株郁金香能在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng),千萬(wàn)不要生病。

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