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            手下留情作文

            時(shí)間:2023-04-16 18:11:50 作文大全 我要投稿
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            手下留情作文

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的手下留情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            手下留情作文

            手下留情作文1

              那是在三年級(jí)的事了,可我到現(xiàn)在都沒(méi)齒難忘。

              那一天,最后一節(jié)課是音樂(lè)課,而我卻忘了帶書(shū),可偏偏那一節(jié)課老師要查誰(shuí)沒(méi)帶書(shū),要是沒(méi)帶書(shū)的就得挨她一頓毒打。上音樂(lè)課了,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚啪啪”的聲音,像連續(xù)不斷的煙花不時(shí)在耳邊響起。我低著頭用余光看見(jiàn)老師把書(shū)卷成筒狀,正向前邊同學(xué)的頭上打去,接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排,前后兩排沒(méi)帶書(shū)的`同學(xué)被她打得一個(gè)不剩,當(dāng)然我也不例外,她正要打我,揚(yáng)起的手忽然停住了,可我早已嚇心驚膽顫,我正暗自慶幸,偷眼向老師看去,原來(lái)她的書(shū)打破了。于是,她換了一本厚一點(diǎn)的書(shū)。咚!的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了,這時(shí)就像發(fā)生了地震一樣,我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),淚水像瀑布一樣直涌下來(lái)。她說(shuō):“誰(shuí)再哭就得再挨一下”,

              我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了,我再也忍不住放聲大哭起來(lái)。

              回家后,我想:沒(méi)帶書(shū)是我的不對(duì),可老師您也不能打?qū)W生呀,不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎?其中有一條就是不隨意打?qū)W生,如果您不打?qū)W生,可以和學(xué)生建立起友誼,將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。

              我還想告訴愛(ài)打?qū)W生的老師們,千萬(wàn)要手下留情啊!

            手下留情作文2

              在公園里,最耀眼的是花兒;在校園里,最美麗的是花兒;在花展上,成片成片、五彩繽紛的是花兒。是花兒裝點(diǎn)了我們的生活,可人們?yōu)槭裁磪s不愛(ài)護(hù)它呢?

              春天,爸爸帶我去公園玩。我們來(lái)到了一大片一串紅花圃邊上。一串紅漂亮極了,綠綠的葉子中間長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的花莖,莖上開(kāi)滿了鮮紅的`花兒,那耀眼的紅讓人以為是紅寶石綴上了枝頭?墒俏以娇丛接X(jué)得不對(duì)勁,因?yàn)榛ㄆ赃吷系暮枚嘁淮t都只剩下半截了。“哎呀,這幾株花怎么回事啦?”我不禁喊了出來(lái)!斑@都是那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的自私的人干的,他們只顧自己掐走了花,根本不想想別人。再說(shuō),掐走的那根小小的花莖又能開(kāi)多久呢?”爸爸說(shuō)著嘆了一口氣。

              我們繼續(xù)往前走,來(lái)到一片玫瑰花叢前。玫瑰開(kāi)得很艷,紅紅的花瓣像抹了胭脂一樣,湊近了,只覺(jué)芬芳撲鼻。但在玫瑰叢中,卻有一枝開(kāi)得很繁茂的玫瑰倒在哪兒,它的花梗已經(jīng)被一只狠毒的手給折斷了,它的花瓣也失去了光彩。我站在旁邊,既為花兒的遭遇難過(guò),更為摘花的人痛心疾首。

              花兒也是有生命的,園丁們很辛苦才能把花種出來(lái)(你自己種種花就知道了),請(qǐng)大家對(duì)美麗的花兒手下留情吧!

            手下留情作文3

              我是一個(gè)‘天不怕,地不怕’的人。俗話說(shuō)得好‘一物降一物’而我克星就是(理發(fā)師)

              你想;我留了五六年的頭發(fā),說(shuō)剪就剪。以我的性格,想讓我剪,門(mén)都沒(méi)有。爸媽曾經(jīng)求過(guò)我好多次,但我還是一口回拒。

              不久后,爸爸終于不讓我剪發(fā)了。一波未平一波又起,學(xué)校竟然讓我們女生全部剪短發(fā)。星期一校長(zhǎng)要檢查。星期一到了女生們果然剪了短發(fā)。一個(gè)個(gè)發(fā)型,真奇怪。男生們偷偷給她們起名,如(一片瓦)(瘋狂的刺猬)(爆炸式)。我看了后,忍不住笑了起來(lái)。這是她們的目光轉(zhuǎn)向我,問(wèn)我為什么不剪頭發(fā),我笑了笑回答她們說(shuō)我就不剪校長(zhǎng)能把我怎么樣。說(shuō)曹操曹操到,校長(zhǎng)來(lái)了他問(wèn)我為什么不剪頭發(fā),見(jiàn)到校長(zhǎng)神情嚴(yán)肅我支支吾吾地回答說(shuō),我馬上剪。

              我馬上到了理發(fā)廳,當(dāng)他們把我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪下時(shí)。不知怎么的‘天不怕地不怕的'我竟然流淚了,好吧,就當(dāng)為他們送行吧。

              嗚嗚嗚嗚。我的頭發(fā)呀。

            手下留情作文4

              每當(dāng)我看漫畫(huà)時(shí),總是會(huì)哈哈大笑,可今天看了這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不起來(lái)。畫(huà)上的內(nèi)容是:在一片茂盛的森林里,有一個(gè)頭戴鴨舌帽,嘴里叼著煙的人,他左看看右瞅瞅,終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),他撿起地上的斧頭,向一棵參天大樹(shù)走去。來(lái)到樹(shù)旁,他拍拍樹(shù)干,自言自語(yǔ)地說(shuō):這棵樹(shù)一定能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)!說(shuō)完,便卷起袖子,掄起斧頭就向那棵樹(shù)砍去。轟轟森林中傳來(lái)震耳欲聾的響聲,一只啄木鳥(niǎo)停在那個(gè)人的肩膀上,憤恨地盯著他,用它尖銳的'嘴啄他的腦袋說(shuō):這腦袋里一定有蟲(chóng)……

              看到這一幅漫畫(huà),使我想到一些地區(qū)的環(huán)境被受到污染。原本美麗的地球已變得殘不忍睹!人類就是那么貪婪,為了自己的利益,可以不則手段,甚至是危害環(huán)境。黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染,這種種事例,足以讓我們震驚,可事實(shí)呢?人類不是照樣不顧后果地亂砍亂伐,不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn),濫用化學(xué)品嗎?

              人類啊,停停你的手吧!人類啊,請(qǐng)你手下留情吧!人類啊,看看你所做的一切吧!地球已經(jīng)傷痕累累,作為她的兒女,你就這樣對(duì)待自己的母親嗎?我們不怕XX、世界末日,如果真的有這么一天那也是人類自己造成的。其實(shí)我們不需要做太多,只要人人保護(hù)環(huán)境,珍惜自然資源,這樣就夠了……

            手下留情作文5

              這是一幅令人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上一個(gè)人正在肆無(wú)忌憚地砍伐著樹(shù)木,一棵棵蒼天大樹(shù)變成一個(gè)個(gè)樹(shù)墩,讓人看了真想跳進(jìn)漫畫(huà)里去把他“五馬分尸”!再看,一只啄木鳥(niǎo)正在這個(gè)人的腦袋上狠狠地“啄”邊啄邊說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)!。 笨戳诉@幅漫畫(huà),我想你一定會(huì)很氣憤吧!是不是想跳進(jìn)漫畫(huà)里阻止他,是不是覺(jué)得他很可惡!

              看到漫畫(huà)的題目,我想起了生活中那些令人憤恨的現(xiàn)象,許多人的腦袋里真的`有“蟲(chóng)”。他們有的亂砍亂伐;有的亂扔垃圾,污染環(huán)境;還有人往河里排放污水,這些人的腦子里都有“蟲(chóng)”!破壞最大的是森林,沒(méi)有了樹(shù)木,擋不住泥石流,擋不住山體滑坡,擋不住洪水的泛濫,許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家園……

              我想對(duì)這些人大喝一聲:請(qǐng)手下留情,我想對(duì)所有的中國(guó)人說(shuō):別再做那些傷害自己的傻事情了!我們大家應(yīng)該明白森林的消失會(huì)導(dǎo)致怎樣的嚴(yán)重后果,人類將會(huì)時(shí)刻存在著危險(xiǎn)!特別是我們國(guó)家的森林面積已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地減少,所以,我向大學(xué)發(fā)出呼吁,一起來(lái)保護(hù)我們的森林吧!不要再傷害這了!

            手下留情作文6

              星期天,我來(lái)到菜場(chǎng),準(zhǔn)備買(mǎi)一些我最喜歡吃的素雞。還沒(méi)走進(jìn)菜場(chǎng),“呱!呱!”聲此起彼伏。我循聲走去,卻找不到“呱呱”聲的“發(fā)源地”。心想:“呱呱”準(zhǔn)是青蛙,準(zhǔn)有人在販蛙類,販蛙又準(zhǔn)是在水產(chǎn)區(qū),準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!我剛來(lái)到水產(chǎn)區(qū),一只出逃的蟹攔住了我的去路,我就繞道走了過(guò)去?捎值湶粏涡校粓(chǎng)“傾盆大雨”潑向我,幸虧我躲得快,才免受淋“魚(yú)”水之苦。

              好不容易到了水產(chǎn)區(qū)盡頭的角落里,果然見(jiàn)到有人在販青蛙,真生意還真紅火。有不少人圍著一個(gè)蹲著的.人,不知在干什么。我擠進(jìn)去一看,可殘忍、惡心了,你知道是什么回事?原來(lái)里面正在進(jìn)行一場(chǎng)屠蛙。貉芰艿牡杜,是血淋淋的內(nèi)臟,還有被剝了皮的青蛙的腿在不停的抽動(dòng)。我感到胃在翻騰,忙跑出了好遠(yuǎn),才止住嘔吐。連吃素雞的胃口都倒掉了。真不知道那些看著屠夫下手的顧客怎么如此鐵石心腸。

              我算了一下,菜場(chǎng)前后共有10個(gè)青蛙販子,平均每個(gè)攤都賣完的話,至少有600只。天!一天就有那么多的青蛙倒霉,春、夏該有多少青蛙擺上餐桌呀!而被蟲(chóng)吃的田呢,該有上百畝吧,太可怕了!

              捕蛙者,請(qǐng)你們手下留情!更請(qǐng)吃蛙者口下積德!

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