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            抒情的作文

            時(shí)間:2023-04-17 09:13:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

            抒情的作文匯編十篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

            抒情的作文匯編十篇

            抒情的作文 篇1

              他是一名普通的小學(xué)老師,他有堅(jiān)強(qiáng)的韌勁,他有慈祥的笑臉,他就是我的父親。

              父親沒做過什么驚天動(dòng)地的大事,也沒受過什么獎(jiǎng)勵(lì),但在我和姐姐的眼里,他是最偉大的。父親兄弟八個(gè),他排行第四。父親小時(shí)候家里很窮,常常是吃上頓沒下頓。爺爺在生產(chǎn)隊(duì)喂馬。幸運(yùn)的是這兄弟八人學(xué)習(xí)成績都很好,父親念初中二年級時(shí),由于伯父們都在上學(xué),叔叔們都很小,家里經(jīng)濟(jì)緊張,爸爸不忍心看著爺爺奶奶受累,于是輟學(xué)回家干農(nóng)活扶持家庭……一年后,伯父他們都有了一定,勸父親回學(xué)校念書,父親同意了,終于,他考上了重點(diǎn)高中,高中三年級時(shí),爺爺病逝,父親高考落榜,回到家鄉(xiāng)的一所小學(xué)當(dāng)老師。

              日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親奔波的大半輩子。如今姐姐成了家,條件還不錯(cuò).剩下了我,是一個(gè)讓父親犯愁的"怪物"。記得每次月末回家,父親都要東奔西跑去借錢,我非常不理解,而且經(jīng)常抱怨,為什么總要去借?自從上了高中,我的成績一直在下滑,而每月的開銷都要上漲,父親沒有向我抱怨過什么,只是為我安排好一切。此時(shí)的我感到無比愧疚,我的抱怨會給父親施加多大的壓力?每次看到父親對我慈祥的笑,我的心都跳得很快。父親的前半生就是這樣艱難地度過的。我看不到他的內(nèi)心世界,但從他的`經(jīng)歷和對我慈祥的笑容當(dāng)中我看到了他的忍勁和樂觀。

              您到底在期待什么?您慈祥的笑容是送給兒子的禮物嗎?您是在鼓勵(lì)我嗎?無論您是在期待什么,做為您的兒子,不能再讓父親流淚,雖然您給我的只是最慈祥的笑,但您的兒子已經(jīng)長大。愿您的心中同臉上一樣,掛滿燦爛的笑容。

            抒情的作文 篇2

              以前,爸爸媽媽總是說我這兒做得不對,那里做得不好。時(shí)間長了,我便認(rèn)為他們說的都是廢話,是在打擾我。直到今天,我才明白,原來爸爸媽媽說的對我有益無害。

              放學(xué)回家,一寫到作業(yè),媽媽就像個(gè)“老母雞”似的.“咯咯咯”地在我耳邊嘮叨個(gè)不停。一會兒說:“頭抬起來寫,小心你以后變成‘四只眼’。”一會兒又說:“字寫工整點(diǎn),免得又被老師罵!蔽衣犃耍^腦都快要爆炸開了。常不耐煩地冒一句:“煩死了,你有完沒完!

              有時(shí),爸爸騎摩托車送我上學(xué)。在車上,我總喜歡拿本小人書來看看。爸爸極力反對,總是對我大嚷大叫,叫我坐好,不許看書。我據(jù)理力爭,一本正經(jīng)地說:“我多學(xué)些知識有什么不好,老師不是經(jīng)常教誨我們:‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!湎r(shí)間!卑职钟执舐暼碌溃骸笆且湎r(shí)間,可現(xiàn)在不是時(shí)候。收起書,要不自己走到學(xué)校!蔽覠o奈。

              現(xiàn)在,爸媽的話我明白了些。媽媽要求我抬起頭寫字,是為了保護(hù)我視力;要求我寫好字,是為了培養(yǎng)我做一位優(yōu)秀的學(xué)生。爸爸禁止我在車上看書,是為了我的安全。爸媽時(shí)刻在關(guān)心著我。

              想說一句話:“父母之愛,無處不在!

            抒情的作文 篇3

              隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐夢和閃電的力量

              ——題記

              還記得小時(shí)候曾唱過的一首歌《真心英雄》,它唱到“在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢……”是啊,每個(gè)人都會擁有自己的夢想,當(dāng)你付出努力,勇敢追逐時(shí),過程便叫做——追夢。

              追夢之擁有夢想

              追夢的前提不是要擁有夢想嗎?擁有夢想,你才能擁有明確的目標(biāo);擁有夢想,你才能擁有清晰的目的地;擁有夢想,你才能擁有資格踏上追夢的征程,才能朝著它去努力朝著它去看清自己的人生價(jià)值,朝著它不斷努力,不斷前進(jìn)!

              追夢之堅(jiān)持不懈

              擁有夢想之后便踏上了這條讓你揮灑汗與淚的追夢之旅。但是,倘若你意志不堅(jiān),半途放棄……那么,你的夢想還有什么意義呢?你之前的努力值得嗎?曾經(jīng)的勇氣去哪兒了?這一切的一切隨著你的放棄都會化為烏有。所以,不論遇到什么困難都不要放棄,一定要堅(jiān)持走下去。哪怕前方等待你的是未知數(shù),哪怕要付出那么大的代價(jià),哪怕只是每天邁出一小步,即使只有那小小的一步,也絕不能放棄你的夢,你的追夢之旅。

              追夢之勇敢無畏

              追夢最不希望出現(xiàn)的就是膽小懦弱。假如你因?yàn)檠矍暗睦щy而在原地徘徊,踟躕不前,結(jié)果呢?你會成功么?不,不會的。這個(gè)答案是不容置疑的。所以,不要害怕,不要慌張,拿出你的.勇氣。它強(qiáng),你比它更強(qiáng)。這樣,你追夢路上的難關(guān)便會被攻破,你的夢想將不再遙遠(yuǎn)!

              追逐你的夢想吧!讓你的人生煥發(fā)出新的光彩,新的活力;讓你的人生從此更加精彩;讓你的青春無悔,人生無憾!

              追逐你的夢想吧!大步向前,不退縮,不逃避,不害怕,迎難而上,相信前面一定會視野明亮,柳暗花明!

              追逐你的夢想吧!相信自己,勇往直前,不斷拼搏,登上自己的人生巔峰,克服那些障礙。為追夢而不懈努力吧!加油!

            抒情的作文 篇4

              從古至今,有多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大:孟郊的《游子吟》。倪瑞的《憶母》……我只道,那是因?yàn)槟赣H為我們付出了一切,那是因?yàn)槟赣H讓我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了凡事不能只想著自己。

              那是一個(gè)冬天,爸爸去廣州出差了,爺爺奶奶不和我們住在一起,

              家里只有媽媽和3歲的我。就在那天晚上我發(fā)了高燒,媽媽批改完學(xué)生的作業(yè)發(fā)現(xiàn)我時(shí)已是深夜。媽媽立刻打電話給爺爺奶奶可是沒有人接電話,緊接著她又翻箱倒柜給我找藥,終于在抽屜的角落里找到一瓶退燒藥。媽媽喂,我吃了下去,誰想竟一口吐了出來,我搖頭晃腦,臉色煞白,這可怎么辦媽媽慌了神,去醫(yī)院可是怎么去?現(xiàn)在哪有的士呀?不去?怕耽誤了病情。這深更半夜的,媽媽一個(gè)女人家……想不了那么多了,為了我,媽媽不管三七二十一拿了件皮衣包住我,沖出了家門。門外風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣,但媽媽并沒有因此停下,而是加快了腳步。漸漸地,漸漸地媽媽的腳步慢了下來,呼吸也越來越急促,但是媽媽怎么也不愿意,就算是休息一分鐘。不知為何,風(fēng)小了下來,或許是老天也被媽媽偉大的`母愛感染了。

              不知道過了多久,一股消毒水的味道撲入了我的鼻子,隱約聽媽

              媽在與醫(yī)生談話:“孩子需要住院……!敝缶褪裁匆膊挥浀昧恕.(dāng)我醒來的時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在病房里,奶奶就在身旁,正在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來,對奶奶說:“手續(xù)都辦上了,等一會兒我有課,孩子就全托付給您了!”說著還走到我身邊安慰我。盡管我萬般請求,可她還是走了?粗鴦e的孩子的媽媽一直都在身旁,說長道短,一會兒遞開水,一會兒講故事,我心里好委屈,有時(shí)媽媽也會來看我,可不到一小時(shí)就再次離開。后來我問媽媽是不是不愛我了,媽媽說:“媽媽不止是你的媽媽,還是那些學(xué)生的媽媽,他們也需要我照顧?你說對嗎!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

              直到今天我才明白,您是老師,您是大家的媽媽,我理解您。你的舉動(dòng)教會了我,以后凡事我也會從考慮大局出發(fā)。

            抒情的作文 篇5

              青春不憂傷,都被我們演繹得如此凄涼,是迷惘中折斷了希望的翅膀嗎?正如漆黑的夜伸手不見五指,你最真實(shí)的笑容在你臉上也都全然不見。

              ——題記

              和它偶遇是在一次放學(xué)路上,在陽光的照耀下葉子綠的鮮亮。朋友說,它的別名叫“櫻花樹”至于本名我也記不起了,再過幾天,樹上的葉子會有三種顏色,到時(shí)滿樹的繽紛才是真正的好看呃。于是我每天都經(jīng)過它,期待著有一天滿樹繽紛。

              我喜歡倚在樹下、趁陽光正好,透過樹葉的縫隙看那一方藍(lán)藍(lán)的天空,拾起偶然飄落的樹葉,青澀的味道便暈染開來,這樣的日子不知道過了多久。

              想起它的時(shí)候,我來到樹下,葉子更加濃密了,只是淺綠變成了墨綠,卻也變成聒燥了。我依舊滿心期待,抱著書低頭前進(jìn)。

              夏日的蟬知知不休,短暫的午休竟變得如此難熬,緊握的'筆桿從手中滑落,在那張卷子上滑過了一道美麗的弧線,不知道是什么讓我驚愕,總有那種不祥的預(yù)感,我想起那棵期待已久的櫻花樹。

              又一次來到樹下駐足觀望,葉子已經(jīng)變得稀疏,枯黃得失去了生命原本擁有的色彩,曾經(jīng)所期待的全都碎了一地。我望著那殘敗的樹影流淚不止,我害怕我對我的青春由滿心的期待到念想破滅,就像我曾經(jīng)期待著那棵樹一樣;我害怕我會錯(cuò)過我的青春就像我錯(cuò)過那棵樹的繽紛一樣;我害怕我的青春會像他一樣失去生命原本所擁有的色彩而黯然失色。

              其實(shí),美好的風(fēng)景一直都在,只是我們忘了去欣賞;你聽,籃球場上勝利的歡呼,那是一首激情的歌;你聽,樓梯角落有人考試失利的哭泣,那走一首憂傷的歌;你聽,宿舍里有人說悄悄話的低語,那是一首溫馨的歌。青春不是一無是處地沒有欣喜,只是我們沒有從微笑開始,少了那份從容的鎮(zhèn)定,不能泰然處之而已。

              所以,流淚著的青春,即使?jié)M身傷痕,也要努力微笑著。

              ——后記

            抒情的作文 篇6

              今天是個(gè)秋高氣爽的日子,我準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

              出了小區(qū),我來到了馬路旁邊等紅綠燈時(shí),看見對面有個(gè)拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準(zhǔn)備過馬路。這時(shí),一個(gè)雙手拎著東西的叔叔跑了過去,放下了他手中的東西,扶著老爺爺說:“老人家,慢點(diǎn),我扶您過馬路!边@一瞬間讓我感動(dòng),關(guān)愛老人是一種美。

              過了馬路。我來到了公交車站,公交車來了,我擠了上去。好多人!突然,我被推倒在地,“真疼!”我邊說邊摸了摸自己的屁股。我爬了起來,可是,剛剛爬起來又被推倒在地……這時(shí),我聽見一個(gè)溫柔的聲音對我說:“小朋友,你坐我這兒吧!”我轉(zhuǎn)過頭去,看見一位面帶微笑的伯伯正站起來給我讓座,我感動(dòng)得連聲道一謝。關(guān)心兒童也是一種美。

              下了公交車,我來到公園的'大門口,迫不及待地沖進(jìn)了公園。忽然傳來一陣哭聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個(gè)小朋友邊哭邊喊:“媽媽,你在哪兒?”這時(shí)一位阿姨走了過來;問:“小朋友,你媽媽的電話號碼是多少?”一位叔叔也給小朋友買來了香甜可口的面包。小朋友吃了面包,說出了媽媽的電話號碼。沒過多久,他的媽媽就找到了他,小朋友破涕為笑。這一瞬間讓我感動(dòng),樂于助人更是一種美。

              啊!公園里真美!黃色的樹葉散落一地,鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競相開放,空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣。真是一幅美麗的圖畫。這一瞬間讓我如沐春風(fēng),大自然的美叫人無法用語言來形容。

              只要留心觀查,生活中處處都有美的瞬間。

            抒情的作文 篇7

              不管是在車水馬龍的油柏路上,還是在熙熙攘攘的巷道胡同,每當(dāng)發(fā)生民事糾葛,總能看見你們的身影,在第一時(shí)間圍個(gè)里外三層,水泄不通,只想一看究竟。或是在茶余飯后,三五成群,時(shí)而高談闊論,時(shí)而長吁短嘆……。生活中你們無處不在,你們就是那可敬的旁觀者,擺著驕人的姿態(tài),踱著優(yōu)美的步伐,游走在別人的故事邊緣,清清響亮的喉嚨,翹起纖細(xì)的指尖,戳著別人潰爛的傷口,嗅著血膿的馨香,你告訴我那不是殘忍,而是理性。

              我親愛的旁觀者,我該怎么感謝你的矯揉造作,煞有介事?該怎么贊美你的一筆帶過,輕描淡寫?該怎么稱頌?zāi)愕睦碇枪,冷漠淡然?也對,圈點(diǎn)別人的喜怒哀樂,評述別人的是非功過,怎樣說來都簡單。因?yàn)闆]有切膚之痛,沒有感同身受,沒有刻骨銘心,跟沒有撕心裂肺……

              當(dāng)你在報(bào)紙上看到某人患上某種癌癥的時(shí)候,或許你會因?yàn)橛浾吒腥酥辽畹膱?bào)道而唏噓不已,感嘆生命的脆弱,捐出自己的零食錢。然后轉(zhuǎn)身洗衣做飯,和往常一樣,與家人暢聊一天的趣事,說到高興處還會笑得前俯后仰。一個(gè)危在旦夕的生命不會對你的生活產(chǎn)生任何影響,它不過是一個(gè)話題,其中的悲哀在你咀嚼鑒賞多天后,也會顯得無趣。而那份報(bào)紙或許會被用來包紅薯,或許會被揉碎在垃圾桶里,那位記者也會漸漸忘記報(bào)道過這個(gè)微不足道的事件,它便像風(fēng)消失在風(fēng)里……。

              但是,對于那個(gè)家庭來說,天塌了,他或許是父親是兒子是丈夫。他的父親或許人到暮年,還要拿著各種證明走投無路地跪在繁華的大街上,乞求著那杯水車薪的救命錢。在那萬家燈火的夜里,浸在即將“白發(fā)人送黑發(fā)人”的失子恐懼與絕望里,獨(dú)自在無人的角落里老淚縱橫。他的妻子或許在素白的病床前,緊緊地抓著丈夫的手,而他的'兒子卻可能天真地拿著滿分試卷,歡樂地拉扯著母親的衣角,但卻只能迷惘地看著母親痛苦地閉上雙眼。一個(gè)家庭正在享受著末日前僅有的一絲余暉,所有的一切僅能化作兩行清淚帶著余熱從臉龐流下,有的只是一種對下輩子在天之涯,海之角的魂夢相接,形影相吊的泡影罷了……

              沒有誰可以代替誰去經(jīng)歷,沒有誰能代替誰去感受。都說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,但是在現(xiàn)實(shí)中,我們永遠(yuǎn)是無關(guān)痛癢的旁觀者,永遠(yuǎn)是觸不到歷史,摸不到人心的旁觀者,永遠(yuǎn)只能隔著遙遠(yuǎn)的距離去看依稀的輪廓。至于其中有多少辛酸無奈,多少坎坷曲折……我們無從知曉,我們只能懷著一顆溫暖摯誠的心去庇佑祈禱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著歷史層層的成埃落定,祈禱著一切慢慢向好。

            抒情的作文 篇8

              高中時(shí)學(xué)校離家較遠(yuǎn),常常一兩個(gè)月才能回家,那時(shí)候,已經(jīng)會望著回家的方向發(fā)呆半天。也曾想過動(dòng)筆寫一寫我的家,當(dāng)時(shí)還草擬了一個(gè)題目,“有一個(gè)地方我們都知道”。但正當(dāng)我躊躇滿志寫了個(gè)開頭時(shí),學(xué)校放假了,可以回家了。于是,動(dòng)筆的念頭又暫時(shí)被擱置,而回到家之后,許久未見的想念也終會被生活的冗長所消磨殆盡,到最后,想念總會被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。

              然后,再次離家,再次想念。想來,許多人都是如此吧!在外面的時(shí)候會想念家里的溫暖,回家之后又無限懷念外面的自由。如此這般,循環(huán)往復(fù)。

              高中轉(zhuǎn)瞬即逝,在不斷的歸家返校之后,我迎來了高考。他們都說,高考是一場關(guān)乎命運(yùn)的鏖戰(zhàn),億萬考生踩著鋼索,義無反顧地向這座獨(dú)木橋擠去,但有的人折戟沉沙,敗得慘烈; 有的.人破釜沉舟,

              贏得光榮。我想,我應(yīng)該第一種人吧,還記得高二時(shí),我信誓旦旦的說,高考我一定可以考上一本,小意思。但是,高考前夕,我清楚的知道,自己不可能考的很好。高考之后,天色已晚。有些同學(xué)讓父母來接自己,幾個(gè)室友急著收拾鋪蓋回家,我離家較遠(yuǎn),只是拿著借來的手機(jī)打電話給媽媽,告訴她,媽媽,這次,我可能考不到你要的成績了。然后,我不想多做解釋,便掛掉了電話,我真的害怕,下一秒我就會聲音哽咽說不出話。

              那個(gè)漫長的夜晚,室友相約出去玩,我一個(gè)人在宿舍,巨大的空洞,龐大的寂靜,無法填滿的失落悵然,一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵襲。我一個(gè)人抱著一本書,呆坐了很久,直到不回家的室友回來。

              那個(gè)夜晚的失落和彷徨,我這輩子都不會忘記。

              那是我第一次真真正正感受到了來自現(xiàn)實(shí)的挑釁,理解到父母當(dāng)年的碎碎念是多有道理。

              只是,時(shí)光荏苒,流光容易把人拋,一眨眼,便是再也回不去的高中和再也無法挽回的從前。

            抒情的作文 篇9

              半睡半醒之間,我忘記了自己是側(cè)臥著還是仰臥著,窗架上的照片依稀凹凸地出現(xiàn)在我的眼前。我想我是睡著了。

              ——睜開眼,周圍一片漆黑。側(cè)過頭,望見窗外融在夜色里的老樹的輪廓,才記起,我睡了已有一個(gè)下午了。

              坐在床上,抱著膝蓋發(fā)了一陣呆,慢慢想起昨天所發(fā)生的一幕幕,我的眼睛有不自覺的紅了起來。天黑沉沉的,天空飄著蒙蒙的細(xì)雨,我想那是給外祖母的淚水,遠(yuǎn)處飄來隱隱約約的鐘聲……我上了靈車,外祖母一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,我并沒有哭,只是撫摸著冰冷的車窗,靜靜的發(fā)著呆。我知道我不可以在外祖母面前哭,她會不高興的,我要堅(jiān)強(qiáng)。

              我把自己從回憶中拉回來,把頭埋在了膝蓋上,淚如雨下,不知過了多久,才止住了眼淚。

              起身,我將腳伸進(jìn)鞋里,走進(jìn)堂屋,找到那把舊藤椅,坐下。椅子“嘎吱”一聲,聽起來足以吵醒一鎮(zhèn)子的人。若外祖母還在,我倒不但心會吵醒她,因?yàn)樗车脜柡Α?/p>

              自從上了中學(xué),我也有好一陣子沒有回來了。

              伸直了腿,閉上眼,讓整個(gè)人陷進(jìn)藤椅里。昨天的一切像發(fā)黃的舊照片浮上眼前,我忙睜開眼,一粒豆大的.汗珠淌到鼻尖上,我想院子里或許涼快些,便又站起。椅子又“嘎吱”一聲,這次更要吵醒一世界的人。

              因著星火,院子里比堂屋亮了許多,夜空中,漫天的繁星在如縷的淡云間躲閃著,俏笑著。絲絲輕風(fēng)拂在身上,帶了些許的愁緒去,F(xiàn)在,院子里只剩下園中的那棵老樹,著軀干,擎起一蓬蒼綠。

              星光透過樹冠,在地面上投下斑駁的亮點(diǎn),猶如灑下的一把碎銀。這是外祖母最愛坐的地方,說是“樹下能捉著風(fēng)的”。外祖母或晚風(fēng)是星星的鼻息,而星星這是我們的親人。我問,誰?那兒?外祖母便指著天邊的一個(gè)星說,那是你的外祖父。這就像昨天才發(fā)生的事一樣,外祖母的話音也就在耳邊、

              我脫了鞋,側(cè)著腳坐在大樹下。所有的痛都涌上心頭,我再也見不到我的外祖母了。我唱起了外祖母教我的歌曲。

              “鳳棲梧,蝶戀花,水調(diào)歌頭,惋溪沙,江城子,漁家傲……”我停了下來,眼淚如斷了線的珠子,不受控制的掉下來,我索性放聲大哭起來,這將是我最后一次哭。

              我抽泣輕聲的喊著:“外祖母!”

              但是并沒有回答!

              “哇祖母!”我不顧一切地叫著……

              那時(shí)候,我的心真的很痛,像被一把刀來回地割著,卻怎么也割不開,不停地割著,血在不停地滴……雖然我知道,外祖母再也不會回來了。

              無論是我對外祖母的愛,還是外祖母對我的愛,我們的愛都很簡單,外祖母,我將永遠(yuǎn)把你深深的刻在我的心中。

            抒情的作文 篇10

              當(dāng)一個(gè)畫家,讓我的畫筆能像馬良手中的神筆一樣,此乃我的理想。

              小的時(shí)候,爺爺很喜歡給我講故事,每天晚上,我就坐在爺爺?shù)膽牙锫牴适拢簷C(jī)智勇敢的三只小豬、聰明可愛的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出,在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫的夢。

              這個(gè)夢一直陪伴著我上了小學(xué),我開始走上了這一條學(xué)畫之路······

              我每個(gè)周末都去學(xué)畫,每一節(jié)課、每一張畫我都認(rèn)真對待。在課堂上,我認(rèn)真聽講、牢牢記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn);輪到自己畫的時(shí)候,就努力的回想老師講的步驟,一步一步地畫著。我對自己的要求很高,有一點(diǎn)點(diǎn)變形走樣都不行!因此,我經(jīng)常擦了畫,畫了擦。

              讀到這里,你也許會問了:“你這么努力的學(xué)畫是為了什么?”我會告訴你:“為了我今后可以成為真正的神筆馬良!”你也許又會問了:“神筆馬良只是個(gè)傳說,這怎么可能成真呢?”不信?那就來瞧瞧吧!

              在我上四年級的時(shí)候,我的畫技已經(jīng)有了一點(diǎn)小小的成就。記得那一次,我們小區(qū)舉行繪畫比賽,我毫不猶豫地報(bào)了名。原來,這是一次提倡環(huán)保生活的繪畫比賽。我回到家,經(jīng)過一番冥思苦想,終于構(gòu)思好了內(nèi)容。在接下來的幾天了,我只要一有時(shí)間,就投入到繪畫中去。

              終于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧著畫,交給了評比組。經(jīng)過幾天煎熬般的`等待,比賽結(jié)果終于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的畫還要被展覽呢!我簡直不敢相信這是真的'!

              在這一次比賽中,我看到了神筆馬良的影子:我畫的是一個(gè)紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾,兩個(gè)少先隊(duì)員在種植一棵小樹,叔叔阿姨們騎著環(huán)保的自行車上班。而小區(qū)里的人們看到我的畫,有的自覺地?fù)炱鹆藙側(cè)拥南憬镀ぃ械奶嶂畨亟o小樹澆水,還有的將自己家中封存已久的自行車推了出來......這些現(xiàn)象不都表示神筆馬良顯靈了嗎?不都表示我成功了嗎?

              經(jīng)過這次成功,我更加堅(jiān)定了我的理想:當(dāng)一個(gè)畫家,讓我的畫筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

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