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            慶六一的作文

            時(shí)間:2023-04-17 11:44:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

            慶六一的作文四篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的慶六一的作文4篇,歡迎大家分享。

            慶六一的作文四篇

            慶六一的作文 篇1

              在“六一”節(jié)那天

              “六一”節(jié)早晨,我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡,布置一新。各班都在為下午的慶;顒(dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室里卻呆住了,只見(jiàn)班主任楊老師緊皺著眉,同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生什么事了哪?

              這時(shí)楊老師開(kāi)口了說(shuō):“孩子們,現(xiàn)在離四川大地震已經(jīng)過(guò)去了19天,各受災(zāi)地區(qū)雖說(shuō)已陸續(xù)進(jìn)入災(zāi)后重建工作,但是一些學(xué)校仍無(wú)法復(fù)課。今天就是“六一”兒童節(jié)了,大家有沒(méi)有想過(guò)這些受災(zāi)的小伙伴們?cè)撛鯓佣冗^(guò)?我們下午就要開(kāi)心地開(kāi)聯(lián)歡會(huì)來(lái)慶祝節(jié)曰了,他們?cè)诟墒裁茨??/p>

              同學(xué)們都陷入了沉思,是。∵@場(chǎng)百年罕見(jiàn)的地震災(zāi)害中,災(zāi)區(qū)的小伙伴居住的房屋,上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人,他們的身體也受到了不同程度的傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難,在這樣的環(huán)境,條件下,災(zāi)區(qū)小伙伴們?cè)趺纯赡芨吲d起來(lái)?怎么可能再去慶祝節(jié)曰?這時(shí)有人站起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我們我們可以排練一個(gè)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴們表示祝福的節(jié)目,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的祝福!贝蠹衣(tīng)了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言,我一語(yǔ)地討論起來(lái),有的說(shuō)要排一個(gè)舞蹈,有的`說(shuō)要表演一個(gè)畫(huà)劇,有的說(shuō)要合唱一首歌……最后犬家一致決定,由干時(shí)閫太緊,還是排練一首歌,來(lái)表達(dá)我們的祝福之情。干是在楊老師的指導(dǎo)下,我們選定了曲目,認(rèn)真地排練起來(lái)。整整練了一個(gè)上午,盡管中間一刻也沒(méi)有休息,但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫累的。

              到了下午,我們懷著一片真誠(chéng)祝福的心,以我們最好的水平唱了一首歌,嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。

              災(zāi)區(qū)的小伙伴們,愿你仂早曰重建家園,早日重返課堂,早日從困難的陰影中走出來(lái)。我們永遠(yuǎn)和你心連心。

            慶六一的作文 篇2

              光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園,期待著快樂(lè)的慶;顒(dòng)。

              一進(jìn)班級(jí),我的抽屜就“超載”了,各種玩偶、彩筆、零食、掛飾,把上下抽屜都堆滿了,桌面上也高高隆起,這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了,但最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。

              “同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!编嵗蠋熢捯魟偮,“耶!”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng),我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子,看著里邊花花綠綠的紙條,不禁好奇心大增:這里究竟寫(xiě)著什么?涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了,可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí),我的脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的,“25號(hào)!”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù),睿妍還呆呆地看著我,好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái),第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。

              抽簽的速度很快,不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙,心里想著:要抽到誰(shuí)的好呢?抽到莘媛的吧,她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧,他的大象木雕,很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng),還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的'簽,我速戰(zhàn)速?zèng)Q,一下把紙快速攤開(kāi),竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢?他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái),到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀,是《小飛象》的書(shū),還是全英文的!我高興極了,因?yàn)檫@本書(shū)比我設(shè)想的禮物都好多了!

              這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè),多么難忘!但我的心里又十分矛盾:既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒,趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”,又想留住光陰的腳步,永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。

            慶六一的作文 篇3

              今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放一天假。

              六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。

              下午媽媽帶我去公園里玩,到了公園里媽媽給我買(mǎi)了一把水槍?zhuān)缓螅揖团艿搅顺靥吝,池塘邊的人越?lái)越多。

              我開(kāi)始打水杖,我把水吸進(jìn)水槍里,開(kāi)始和周?chē)男∨笥汛蚱鹚,我給小朋友擠了一頭水,小朋友又給我擠了一頭水,我們?cè)诖蛩戎型娴暮荛_(kāi)心很快樂(lè)。

              過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶著我回家了,我覺(jué)的六一過(guò)的.非?鞓(lè),我忘不了這一天。

            慶六一的作文 篇4

              準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目,今天終于要表演了。

              下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服,又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到德克士門(mén)口,那里早已人山人海,有路過(guò)的行人,有家長(zhǎng),還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到,然后找了一個(gè)空位子坐下,與同學(xué)們一起聊天。

              演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,我被老師叫到后臺(tái)做準(zhǔn)備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話,我也是其中的一名,首先是我們的校長(zhǎng)講話,接著學(xué)生代表講話,輪到我時(shí),我拿著話筒很流利地用英語(yǔ)向大家演講,講到最后,心里有點(diǎn)緊張,竟然有點(diǎn)打吭,好在自己隨機(jī)應(yīng)變,把演講圓滿結(jié)束了。總的感覺(jué)還是很好的,因?yàn)檫@篇稿子我才準(zhǔn)備了兩天,能背誦到這種程度媽媽說(shuō)很不容易了。

              接下來(lái)還有我的.一個(gè)獨(dú)唱《友誼地久天長(zhǎng)》,一遍英文,一遍中文,又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首,都贏來(lái)了熱烈的掌聲。最高興的時(shí)候是給我們發(fā)證書(shū),當(dāng)校長(zhǎng)把榮譽(yù)證書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)候,我高興地快要蹦起來(lái),今后我還要好好學(xué)習(xí),說(shuō)好英語(yǔ),和更多的外國(guó)朋友一起交流、聊天。

              今天過(guò)得真開(kāi)心呀!要是天天過(guò)“六一”多好,那樣我們天天在快樂(lè)的歌聲中渡過(guò),一定非常的HAPPY!

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