關(guān)于讀書日記匯編6篇
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀書日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書日記 篇1
媽媽給我買了一本新書，名字叫《感動童心的100個親情故事》，里面講的都是關(guān)于親人之間的情感故事，每個故事都很感人，我有時看后都感動得流下眼淚。讀了這些故事后使我懂得了要更加珍惜 親情和友情，要心存感恩之心，對“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”這句話有更深的'理解。
今后我還要去幫助更多的人，愿每個人都有一顆感恩的心。
讀書日記 篇2
昨天下午4點，我們第五小組在三角花園開了讀書會。
在路上，我看到剛下過雨的三角花園空氣格外清新，有些小花的花瓣還帶著水珠。我們來到三角花園開始讀書。我讀的書是《甩開嫉妒的.心》，陳雨潔讀的是《小朋友上學了》，雷一鳴讀了一篇笑話······大家都讀得非常有感情。
然后，我們開始做游戲，我們大家先玩丟手絹，丟到我這了，我卻沒發(fā)現(xiàn)我就給大家唱了一首歌。后來我們又完了老鷹捉小雞。貓和老鼠等游戲。
這次讀書會開的真高興呀！
讀書日記 篇3
利用這個寒假假期，我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。
這是一本寫一只叫老頭兒的純種德國臘腸狗，謀害一只叫帥仔的純種柯利牧羊犬的故事。
我們每個人的頭上都有一片自己的天空，在自己的'天空下生活很舒服，可是如果奪走了別人的天空，他們將會在黑暗中度過。那是多么痛苦的事情呀！
讀書日記 篇4
我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。
老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因為它們可以吃到一種美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一只小巧地口笛，是口笛發(fā)出了美妙的聲音。
于是小白鼠也照著樣子做了一只。，它學的`非�？�，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發(fā)高燒，突然有只老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了�！�
老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來�？匆娦“资蟀l(fā)出閃電般地一擊，但它發(fā)現(xiàn)小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那只小口笛會被更多人來吹。
讀書日記 篇5
安妮有一本心愛得日記本，這本日記本是安妮得最好朋友，安妮給自己得好朋友取名為“基蒂”。
對13歲得安妮來講，這本日記本就像打開一扇門，它通向成長，通向無限得希望。
安妮說過：“沒有日記，也就無我�！比欢材莶辉儆袡C會回味這一切了，因為，同時拉開得是戰(zhàn)爭得序幕，隨著警報得拉響，噩夢就開始了。而她面對死亡得陰影，她得心靈一直是和平與真摯得。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏得生活看作是有趣得冒險，它僅僅是趣味生活得美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己得理想，也許有朝一日，我能夠?qū)崿F(xiàn)所有得夢想，安妮我最大得夢想是成為一名記者并最終成為享譽世界得作家。我仍然堅信，人們得內(nèi)心，是善良而美好得。”
讓我們?yōu)樗⒆託獾妙B皮、倔強、焦躁、苦惱感到理解和同情；我們更為這樣一個年僅十四五歲得孩子對自己得嚴格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學習、懷抱理想得頑強性格感到欽佩。他在日記中記載得戰(zhàn)爭給人們帶來得恐懼，猶太人得悲慘遭遇時法西斯罪行得鐵證。
特別令我感動得是，安妮見到理想被粉碎，人性得丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠得可怕現(xiàn)實，感到無比痛苦得同時，她還是會堅持自己得信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然。
從日記本看出，安妮有文學天賦，假如不是因為黑暗得勢力扼殺了這個生命，那從此世界上就有一位出色得作家了。
��！我為安妮感到驕傲。
讀書日記 篇6
行走在閱讀的行列，我們是快樂并且幸福的讀書人！
9月28日至10月30日，學校開展了20xx年讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)以“互聯(lián)網(wǎng)背景下的經(jīng)典閱讀與分享”為主題，濃郁的書香，充盈校園的每一個角落，我們是如此幸福地徜徉在這書香習習的美好境界里。通過讀書節(jié)活動的開展，激發(fā)了學生的讀書熱情，有力地促進了書香家庭、書香班級的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的.。
在這一個月里，學校開展了一系列獨具匠心的讀書活動，包含了召開主題班會；完善圖書角建設(shè)；延續(xù)“五個一工程”；“一起悅讀”項目；為圖書室購置新書；古詩考級活動；圖書交易會；漢字聽寫大賽以及親子閱讀等各種異彩紛呈的活動，學校還特邀師范大學教授鄭鏞為師生開展了閱讀主題講座，最后，根據(jù)讀書節(jié)的活動情況評選出了“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”。這些融趣味性和挑戰(zhàn)性于一體的活動，收到了非同一般的效果。我們在讀書的道路上一路前行，將讀書打造成校園文化中一道最亮麗的風景線。
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