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童話故事作文四年級
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的童話故事作文四年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事作文四年級1
果果是一只聰明又熱心的小松鼠,只要有誰遇到困難,他都會上去幫一把。
這天早晨,住在樹林東邊的小猴淘淘在樹林里玩得的時候迷路了,急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果經(jīng)過這里看見了,果果連忙問:“小猴,你別哭!你叫什么名字?有什么事情需要我?guī)兔?”小猴哽咽著說:“我,我叫淘淘。我不認(rèn)識回家的路了。”
“原來是這樣。淘淘,你別著急!我叫果果,我來幫你想辦法!惫参刻蕴浴B犃斯脑,淘淘停止哭泣,瞪大眼睛看著果果。果果摸摸腦袋,又抬頭看看天,忽然眼睛一亮,笑著問淘淘:“你家住哪里?”“我家住在樹林東邊,那里有一條小河!碧蕴孕÷暬卮。果果笑著說:“我送你回家吧!碧蕴园胄虐胍傻卣f:“你真的能把我送回家嗎?”果果胸有成竹地說:“你家在樹林東邊,早晨的太陽也從東邊升起。我們只要迎著太陽的方向走,就一定會找到你的家!碧蕴杂X得果果的話很有道理,就和果果一起迎著太陽的`方向走去。
過了一段時間,淘淘和果果聽見前方傳來流水的聲音,不一會兒,他們果然看見一條清澈無比的小河,猴媽媽正在焦急地尋找著孩子!皨寢專 碧蕴燥w奔著撲進(jìn)了媽媽的懷抱,并把果果介紹給媽媽。猴媽媽感激地說:“謝謝你,果果。你真是一個聰明又熱心的孩子!
童話故事作文四年級2
一只貓在一棵樹的底下找了個樹洞,住了下來。生下了一只貓寶寶。一只鳥在樹枝上搭了個窩也住了下來,但是貓想獨(dú)占這棵樹,它想了兩天,終于想了個辦法,于是,它爬上樹和小鳥說“鳥兒呀,兩個星期后有大臺風(fēng),您還是快點(diǎn)走吧!”鳥聽了很害怕,決定兩個星期后搬走。
兩個星期后的晚上,天漸漸和黑了,貓拿著風(fēng)扇在晚上十點(diǎn)后行動,它拿著風(fēng)扇爬到樹上對著鳥窩吹。鳥突然感到有風(fēng)吹來,是不是臺風(fēng)要來了,于是它用嘴叼起鳥巢帶著小鳥匆匆飛走了。貓看到鳥飛走了很開心。叫醒寶寶慶賀鳥兒飛走了,它能占有這棵大樹了。
貓成功的把小鳥騙走后很開心,開起音樂跳起了舞,音樂越開越大聲。鳥兒可憐巴巴的飛呀飛,它在尋找一個可以安家的地方,突然聽到音樂聲。它尋著音樂來到了貓的家里,剛到門口,鳥就聽到貓說“我們成功把鳥兒騙走了,真是太開心了,這棵樹是我們的了。”鳥兒透過窗戶看到了貓家里的`風(fēng)扇,明白了。它很生氣,飛上天空中,然后像箭一樣向貓的家俯沖下來把貓的家門撞了一個大洞,然后就飛走了。
第二天臺風(fēng)真的來了,貓一家被臺風(fēng)吹得東倒東歪的,貓冷得直發(fā)抖。
童話故事作文四年級3
一天,小猴、小豬、小熊在河邊進(jìn)行搬木頭的比賽。小熊想:哈!我的力氣這么大,搬木頭肯定沒問題,不用說絕對是我贏了。小豬想:憑小猴那么瘦小的個兒怎么可能贏,小熊也是個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的家伙,呵呵!冠軍一定非我莫屬了。小猴也在那冥思苦想著……比賽開始了,小熊一馬當(dāng)先搶了跟木頭扛著就往前沖,但沒跑多遠(yuǎn)就累得滿頭大汗、渾身無力了。
小豬見了大笑著說:“哈哈哈!真有那么笨的,看我的'!毙∝i說著就把木頭橫過來向前滾去,但也沒過多久,小豬也累趴下了,躺在那“撲哧撲哧”只喘氣呢。小猴看見他倆朋友都累得不行了,心想:憑力氣,我更不如他們,有什么辦法既不用什么力氣又可以到終點(diǎn)呢?這時,小猴發(fā)現(xiàn)河水是向他們比賽終點(diǎn)的方向流的。他一拍腦門,“有了!”只見小猴慢慢地把木頭挪到河邊,推到水里。他趕緊縱身一躍,輕輕地跳到木頭上。木頭漂啊漂啊,一會兒就漂到了終點(diǎn)。
小熊和小豬都紅了臉,心里也暗下決心:以后遇事一定要多動腦筋,不能憑一身蠻力。
童話故事作文四年級4
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!
鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯的錯誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝耍f:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線。”他倆三個正在爭吵得不休息的時候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時,工工整整的`鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個噴嚏。這下可糟了,正寫的一個字不但寫錯了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時,小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的長處,各有各的短處,你們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處!背咦印⑾鹌ず豌U筆的臉慢慢變紅了。
童話故事作文四年級5
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的`路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一!薄安唬疫是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇簟4笙罄蠋熖ь^一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
童話故事作文四年級6
今天下午,我想陳知樂同學(xué)送給我的螞蟻應(yīng)該餓了吧。于是,我準(zhǔn)備給它們點(diǎn)吃東西。
我剛準(zhǔn)備往里面放食物,突然,聽見一聲“驚天動地”的吆喝,“等一下!先給螞蟻換一個大一點(diǎn)的家,再給它們吃食物!眿寢尯暗馈N矣X得有道理,便找來了一個空罐子,小心翼翼地將螞蟻倒進(jìn)去。誰知這些小東西竟然一點(diǎn)都不配合,全部賴在最里面,怎么搖晃都不肯出來。唉!怎么辦呢?我只好輕輕地捏緊底部,把螞蟻給“擠”出來。
終于,螞蟻在我的“強(qiáng)迫”下,開始往外爬。就在這時,“樂極生悲”的事情發(fā)生了。罐子不知怎么翻了,螞蟻就像“過街的老鼠”四處逃竄。我擔(dān)心螞蟻逃走,只好無奈地放下螞蟻的“舊屋”,將一只只在地上爬著正起勁的螞蟻給抓回“新家”里。
忙完了“抓捕”工作,回頭一看,糟糕!剛才遲遲不肯出來的那只螞蟻竟然趁著我“手忙腳亂”的時候“溜之大吉”了。它順著茶幾,逃到了地板上。我伸手一抓,它竟然躲到了茶幾底下。茶幾太重,縫隙又太小,我只好請媽媽幫忙。媽媽吃力地推開茶幾,小螞蟻不見了。我和媽媽像“無頭蒼蠅”一樣的'四處找,最后在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了它。經(jīng)過一番大追捕,這只調(diào)皮的螞蟻也被弄回了“新家”。
螞蟻換家的事情終于結(jié)束了,我長嘆道:“一場‘災(zāi)難’終于過去了!
童話故事作文四年級7
春天,森林里一下子熱鬧起來。
天空藍(lán)藍(lán)的,像一張絲綢手帕,還有幾朵明潔的白云飄浮在空中,像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來,唱起一首美妙的歌曲,像一位歌唱家在演唱,麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花,它采一朵就聞一下,好像在說:“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚,只見魚兒動了幾下釣,小熊用力一拉,一條大魚上鉤了?蛇@只小熊記性不太好,忘記帶魚簍了,它立刻跑回家拿魚簍,回來后坐下繼續(xù)耐心垂釣。
小河清澈見底,像一條好看的藍(lán)綢子,特別美麗。一條小魚在水草里游來游去,像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,游泳可不像走路那樣慢,而且游得比小魚還要快,像一個默綠色的潛水艇,可愛的'勝過了小魚,這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹上,一只只小松鼠跳來跳去,像是在跳皮筋,又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉,真是一群勤勞的家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動物的天堂呀!
童話故事作文四年級8
在一所森林小學(xué)里,因?yàn)閷W(xué)校太偏僻,沒有一個人愿意來這里當(dāng)音樂老師。有一天,長頸鹿校長請來了一位音樂老師,它就是歌聲非常美妙動聽的百靈鳥。小動物們見到了新來的音樂老師,真是歡天喜地呀!
小動物們決定自創(chuàng)一首歌曲來歡迎新來的音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進(jìn)門,小動物們就齊聲歌唱《歡迎歌》,那聲音真是鏗鏘有力,驚天動地,仿佛來到了音樂廳一樣,熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠,嘴巴也張得大大的,簡直能吞下一個大饅頭?!小動物們唱得多歡樂呀!小山羊一邊跳著一邊笑著,一邊“咩咩咩”地唱著;小老鼠一邊竄來竄去,一邊“吱吱吱”地叫著;小蛇一邊扭動著身子,伸著舌頭,一邊“嘶嘶嘶”地喊著;小象一邊甩著長長的鼻子,四肢踏著地板,發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音;猩猩一邊捶著前胸,一邊發(fā)出“咚咚咚”的'響聲;小兔子一邊蹦一邊跳,發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見了,緊皺眉頭,臉色蒼白。這時,小動物們看到這一幕,急忙停下來,羞愧地低下了頭。可是老師不僅沒有批評它們,反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂。
小動物們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,終于學(xué)會了唱歌,老師非常滿意,小動物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動聽的歌聲了。
童話故事作文四年級9
題記:我們班的隆隆不吃肉,有一天,我看著他吃素餐,頭腦中浮現(xiàn)了一個這樣的故事。
“龍是中國神話中很威嚴(yán)的動物,可在這個故事里,它的膽子卻很小,它將如何找回自己的'自信呢?……”
咔嘀,電視被媽媽關(guān)上了,龍龍說:“就再看一集么!”“不行!”媽媽堅決地說。
這時,只聽得一聲巨吼,房檐上的土都被震掉了!原來,是龍龍的爸爸回來了,它是村子里最兇的龍。
龍龍再一看,斷定爸爸又是騰云駕霧回來的,因?yàn)樗砩纤芰艿。嘴里還叼著剛抓來的獵物。
龍龍高興地迎了上去,媽媽也迅速地拿出盤子,把晚餐放了進(jìn)去,一家人共進(jìn)晚餐后,龍龍上了床,它想到明天就要開學(xué)了,心里好興奮呀!它閉上眼睛,要好好地睡上一覺。
等它再一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里,陽光透過樹葉的縫隙照在大地上,突然,一只小鹿在奔跑,咦,那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎?真是一個:晨見一鹿在奔跑,不知何時再見它,此鹿白尾棕身體,永世難得第二只!
看到這里,龍龍想:“生命對誰都是寶貴的,以后再也不吃肉了!”
龍龍醒了,知道自己做了一個夢,它還記得夢中的情景。
看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉,龍龍說:“我以后再也不吃肉了!”媽媽說:“別傻了,孩子,你怎么可能不吃肉呢!”龍龍說:“我為什么不能不吃肉呢,我已經(jīng)決定了!”
以后,龍龍就開始在家里不吃肉了;接著,在學(xué)校不吃肉了;最后,龍龍在哪都不吃肉了!
童話故事作文四年級10
木馬的童話
從前,在一間幼兒園里,有一個破舊的木馬。一天,一位清潔老爺爺飄過這個破舊的木馬,"老爺爺你能夠騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺十分吃驚。但是,老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀(jì)了,還騎木馬,不笑死人了。“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時,老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的'話就太好了。“老爺爺想到那里,就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛。但是,木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。
才一會兒,木馬就變得很新了,但是老爺爺和他的朋友怎樣搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時,木馬說話了:"多謝老爺爺,我再也不會孤單了!罢f著,嶄新的木馬變成了一陣風(fēng),飛向遠(yuǎn)方。
童話故事作文四年級11
小花和小草是一對非常要好的好朋友,它們每天在一起嘻戲,一起玩耍。轉(zhuǎn)眼到了秋天,一陣風(fēng)吹來,小花在微風(fēng)中搖擺,像個亭亭玉立的少女,小花看到小草,覺得小草太矮小了,和自己生活一起太丟臉了,從那時起,小花越看小草越覺得小草丑,便高傲的對小草說道:”小東西,快走開,別擋我!
小草聽后說到:“小花,你今天怎么了?”小花不耐煩的說:“我說我越看你越不順眼,那么矮小,根本配不上我,快走開!
小草氣極了,大聲說道:“我那么美麗,能和你這種人在一起,是你的福氣了!
小花咬牙切齒的'說:“就你還美麗呢?那我就成嫦娥了,你這種叫頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。”
采蜜的蜜蜂聽到了它們的爭吵聲,飛過來問道:“怎么了,怎么了,在這里吵架,遇到什么矛盾了嗎?”小花爭著把事情的經(jīng)過說了一遍,蜜蜂聽了,說道:“你們都只看到別人的短處,沒看到別人的長處,你看,一到春天,小草們都醒來了,青青綠綠的小芽兒為大地鋪上了一層綠地毯,他們生命力如此強(qiáng)大,迎著嚴(yán)寒也不曾退縮。小花也一樣,開在那茂盛的綠草叢中,白的、紅的、黃的、藍(lán)的、五顏六色,千姿百態(tài),點(diǎn)綴在綠色的海洋中,像一幅美麗的七彩油畫。
在微風(fēng)的吹動下,小花和小草點(diǎn)點(diǎn)頭,友好的抱在一起同,共沫陽光,迎風(fēng)接雨。
從此小花和小草成了最要好的一對好朋友。
童話故事作文四年級12
有一只,刺猬殺死了一只老鼠,山貓想吃掉老鼠,刺猬不同意。
于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那里。
老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猬殺死吃掉。可是刺猬渾身是刺,無法下手,只好既不審他,也不給他東西吃。
刺猬餓極了,想出了一個好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問:“你來見我有什么事?”刺猬不慌不忙的說:“大王,我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的,把它放在桌上,馬上會出現(xiàn)吃不完的肉!崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒,但他還是半信半疑地問:“那你為什么不留著自己用呢?”
刺猬說:“大王,這顆珍珠只能被沒殺過好人的.人放在桌上,才會變出肉,而我殺過了老鼠,所以變不出來肉來。”老虎想去接珍珠,突然想起自己殺過無數(shù)小動物,忙將手縮了回去了。
刺猬說:“既然大王不敢接,就請豹來接吧!薄拔也恍,我手太重,會把珍珠弄碎的!北蓖笸。他也是經(jīng)常殺害小動物。
“那么狼來接!贝题D(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動物的。
刺猬大笑起來說:“你們所有人都?xì)⑦^小動物,但你們誰也沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國的老鼠,就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,這公平嗎?”國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了,只好把刺猬放了。
童話故事作文四年級13
這是一個有關(guān)愛的神話!
再遠(yuǎn)古時期,大概還沒有人類。那時,在一個名叫“傲愛山”的地方。那里的鷹若一起飛上天空,那么就象是世界末日一般,天空黑漆漆的一片。大家可想而知,那里無疑是一個弱肉強(qiáng)食的地方,那里沒有和諧,只是為了填飽肚子而自相殘殺!
時間過的'真快,一轉(zhuǎn)眼到了寒東臘月的時候。這對鷹來說是一場挑戰(zhàn),因?yàn)樵诙焖麄兒茈y找到食物,大多數(shù)的鷹都是活活餓死的。一天,一只叫金閃子的鷹在尋找食物,在即將放棄時,他看到了灌木叢中有一個灰色的東西在活動,呵呵!他認(rèn)出了,這是一頓豐富的美餐DD有只灰色的兔子。想必這只兔子也是在尋找食物。金閃子象箭一般的沖了過去,在金閃子離兔子不到一米遠(yuǎn)時兔子才發(fā)現(xiàn)它。兔子趁金閃子抓住它時用腳蹬了過去DD這是兔子逃跑的最佳絕招,叫兔子蹬鷹。只見金閃子向左一側(cè)躲了過去。就在它將兔子帶到天空的一剎那,它看到下面有好多只小兔子在叫,這時它明白了DD這只兔子是他們的母親。它看的很清楚,母兔子和小兔子的眼中都有晶瑩的淚光。它想:為什么這個世界要自相殘殺呢?我為什么一定要吃肉?今天我吃了這個,不一定哪天我就讓別人吃了!那樣會有多少無辜的生命犧牲?……
最終,它將那只兔子放回了灌木叢中。
童話故事作文四年級14
夜,靜靜的。
窗外,一輪明月掛在天上。窗前,柔和的月光瀉在桌子上敞開的鉛筆王國里。
這里可熱鬧了,市民們正聚在一起一身紅色的衣服,鋼筆女士在鋼筆家族里是最美麗的。“瞧我,一身光滑潔白,艷麗照人!便U筆哈哈大笑:“你是個黑不溜秋的東西,無比你強(qiáng)多了!变摴P聽了很著急!拔冶饶愫谩!便U筆說:“剛上學(xué)的`孩子都用我,我的歷史也比你長!蹦阋谎晕乙徽Z,誰也不服誰。
圓珠筆出來圓場,圓珠筆說:“第二天,你們?nèi)ネ饷婵纯凑l有用!钡搅说诙,他們來到了一所學(xué)校,中學(xué)生要進(jìn)行一場素描比賽,每個學(xué)生手里拿著一只鉛筆,鋼筆看了很生氣,大聲叫“變”,這下有幾位學(xué)生畫錯再也不能修改了,老師看見了還狠狠的批評他們?yōu)槭裁从娩摴P?吹竭@里,鋼筆女士垂頭喪氣的低下了頭,鉛筆跟在后面暗暗得歡喜。
他們又來到了文化博物館,鉛筆看見博物館里的標(biāo)志都用鋼筆書寫,生氣極了,大聲一叫“變”。眼疾手快的管理員看見了這個情況,著急的說“鉛筆時間長了就會不見了!便U筆聽了臉都羞紅了。
智慧老人來了,“你們哪,須知尺有所短,寸有所長,這是一條真理!甭犃死先说脑捳Z,鋼筆和鉛筆都臉紅了。
最后,鋼筆和鉛筆又成了好朋友。
童話故事作文四年級15
從前有一個人。他很窮很窮,每天做夢都夢到自己變成富人。
有一天,他自言自語地說:“我要是有了錢,就一定痛痛快快地花,花不完給那些窮人花!蓖蝗唬瑥姆孔拥膲p里擠出來一個人,大聲說:“說得真好啊,我來幫你成為富人!彼f著便給窮人一個錢包,說:“你別看這里只有一個金幣,你拿出來后就會再出來一個金幣,反正總也拿不完,你會成為世界上的`富翁的,”窮人看著它,睜大了眼睛,張大了嘴:“這是真的嗎?我不是在做夢吧?”神秘的客人說:“要切記,如果你用這些金幣,就把它拿出來,然后把錢包扔到河里去”,話音剛落,那個人就消失了。
窮人太激動了,他哆嗦著把手伸進(jìn)錢包,取出一個金幣,錢包里又有一個金幣,總也取不完,果真和神秘人說的一模一樣,窮漢高興得合不攏嘴。
成為富人的窮漢開始算起帳來,買一套家具,蓋一套房子,娶個老婆,還要請仇人為他服務(wù)。于是,他日日夜夜地掏金幣,掏呀掏,每天不顧吃喝地掏。心想:我得好好攢,攢多了才夠花,一停下來,他就會想:錢包扔還是不扔?扔了我不忍心,還是不扔吧。
時間一年一年地過去了,他也老了。當(dāng)他再要不行了的時候。他還想著掏金幣,終于,他累死了,好心的鄰居來為他安葬,一進(jìn)門,就看到滿屋子的金幣,數(shù)也數(shù)不清。
這個故事是想告訴我們:人不能太貪心,貪婪會失去自我。
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