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            小木船續(xù)寫作文

            時間:2023-04-18 16:35:55 作文大全 我要投稿

            小木船續(xù)寫作文(15篇)

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小木船續(xù)寫作文,歡迎閱讀與收藏。

            小木船續(xù)寫作文(15篇)

            小木船續(xù)寫作文1

              我和陳明的友誼,比石堅,比山高,比海深。但友誼的小船卻說翻就翻了,這讓我后悔不已。

              那天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上,氣沖沖地走回了家。教室里,兩條五馬分尸的船安靜的躺著,我們的友誼也因此破裂了。一路上,我詛咒陳明天天倒霉,吃飯被噎、喝水被嗆。

              回到家后,媽媽叫我去吃飯我也不去吃,媽媽好像看出了我的心思,問道:“你有什么困難?說出來,我和你一起解決。”我惡狠狠地說道:“那個壞陳明,他把我的小木船摔壞了,還說不是故意的,我一氣之下,就把他的也摔壞了!眿寢屄犃耍龡l斯理地說:“陳明和你是好朋友,他一定不會故意摔壞你的小木船的,你們的友誼,我想比這小木船重要多了!薄拔抑馈蔽掖蠛鹨宦。

              過了一會兒,我找來了做木船的所有材料,認(rèn)認(rèn)真真地做了起來,刀片弄到手了,貼個創(chuàng)可貼,咬咬牙繼續(xù)做,釘子扎到手了,吹一下,又繼續(xù)做。一分鐘過去了,十分鐘過去了……小木船逐漸成形,做好后,我把它放在桌子旁,連夜寫下一份道歉的信,放在小木船的船艙里。準(zhǔn)備跟陳明道歉和好,重拾我們的'友誼。

              第二天,我懷著后悔的心情向教室走去,忐忑不安地打開教室門,悄悄地將小木船放進陳明的桌空。放學(xué)后,陳明也拿著還我的木船,快步向我跑來,我們兩個緊緊地?fù)肀г谝黄穑镁谜f不出話來……

              我們又和好如初,像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳,仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船,你是我和陳明友誼的見證,請你帶著我們的友誼,一起駛向遠(yuǎn)方,駛向未來!

            小木船續(xù)寫作文2

              我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”

              “是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。

              “我……你……”陳明支支吾吾地,想說些什么,但又說不出來。

              “我,我怎么了,哼?再見!”我頭也不回地甩下一句話,回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的'陳明。

              “嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著,天陰沉著臉,樹木也在風(fēng)中無助地?fù)u曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。

              我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場面像妖魔鬼怪般,纏著我,無論是睜眼,還是閉眼,它總會呈現(xiàn)在我眼前,怎么也甩不掉。

              就在當(dāng)晚,我失眠了,眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時的情景,我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開了臺燈……

              第二天,我?guī)е涯康暮谘廴淼綄W(xué)校,把我親手做的小木船放進了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對不起,昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船,這是我賠你的。

              可是,一整天,陳明都沒來學(xué)校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽到這句話,我的心情降到了冰點,我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽到這句話,我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時沖動而失去了我最好朋友……

            小木船續(xù)寫作文3

              我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船,使勁朝地上一扔,他的小木船頓時裂成兩半,我又狠狠地踩了好幾腳,把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船,就責(zé)怪起我來,我們倆爭了個面紅耳赤,然后就都?xì)鉀_沖地回家了。

              這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期,一天下午,我一不小心,惹怒了我們學(xué)校的霸王,他們可是見人就打的.,誰要惹到了他們,準(zhǔn)沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角,我在心里喊著:別打我,別。。這時,我的眼前出現(xiàn)了一個黑影,我一看,原來是陳明,我的心一下子涼到腳底,心想,這回我更沒機會了,他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候,霸王舉起拳頭向我直揮過來,我閉上眼睛,正咬緊牙關(guān),等待拳頭的降臨,不知為什么,我的身體卻沒有拳頭的影子,我疑惑地睜開眼睛,卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前,一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行,怕出事,早跑開了。啊,原來是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動地說:你為什么要幫我?他說:我們是朋友啊!是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來了,這不是受驚的淚,而是激動的淚。他那么心胸寬廣,而我卻是那么的小肚雞腸。

              放學(xué)后,我連忙回家,我又做了一只小木船,準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明,我從書包里掏出小木船,跑過去對陳明說:這個送給你!這時他卻神秘地一笑,然后把手伸到我面前。原來,在他的手里,也有一只小木船,他高興地說:我也正想送一個給你!見到這情形,我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。

            小木船續(xù)寫作文4

              我和小P是好朋友,我們經(jīng)常在一起玩。

              有一天,我走在小路上,小P走過來,送給我一個小帆船模型,并說:“愿我們的友誼天長地久,萬古長青!比缓笪覀兙驮诓砺房诜珠_了。

              我一離開岔路口,我就連忙加速往家里跑,我要把這艘小船放好,讓它在以后的日子里成為我們友誼的見證。我們那個時候朋友之間送的只有花、筆、橡皮等,只有他才會送我這么貴重的東西。

              我們剛認(rèn)識的時候,只是普通的同學(xué),直到后來我們成為了學(xué)習(xí)上的對手,才慢慢熟識起來,我們也驗證了一句老話:“不打不相識!痹谙嗵幵,我們一點一點地積累我們的友誼,友誼日積月累地日益增多,最后我們成了無話不談的好朋友。

              可沒想到的是,過了一段時間,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我們再也沒有見過對方,我們也漸漸忘了對方。

              過了很長一段時間,我把那個小木船也遺忘掉了。在一個偶然的機會,我想起來那個小木船,于是趕緊去找媽媽。我問:“媽媽有沒有人來找過我呢?”媽媽說:“當(dāng)然有!小P有來過2次,只不過你都不在家里!

              我一聽,連忙往小P家里跑,并且在心里想:我的好朋友,我這就來找你。

              到了小P家,小P出來迎接我,我一見小P,我立刻向他承認(rèn)了錯誤,小P笑著說:“我就知道你一定會來找我的!自從我搬家后,朋友之間的`關(guān)系就都漸漸疏遠(yuǎn)了,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在我所有的朋友之中,只有你是對我最好,并且最先來找我的也是你!蔽业哪槤u漸燒了起來,我和小P從這以后我們又成了好朋友。

            小木船續(xù)寫作文5

              我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明又把它給踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔到了地上,然后,用腳使勁把小木船踩得粉碎,瞪了他一眼,對他做了個鬼臉說:“這是你應(yīng)得的,哼!”說完轉(zhuǎn)過去,頭也不回的走進教室。

              自從這件事情,我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩,放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺得自己并沒有錯,錯的人是他!所以我們兩人成了誰也不肯讓誰的情況。每當(dāng)我看見陳明與其他同學(xué)一起玩耍時,笑得合不攏嘴,我總會有種說不出來的失落感。郁悶了好幾天, 僵持了整整一星期,我再也忍不住了,就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑,對我說:“好朋友之間發(fā)生爭吵也是難免的`。畢竟他是不小心的,而你則是故意的,所以你應(yīng)該去向陳明道歉。”

              我想了想:“老師,我明白該怎么做!”老師欣慰的對我點點頭。

              放學(xué)后,我匆匆忙忙地跑回家,認(rèn)認(rèn)真真的做了一個小木船還細(xì)心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡,但卻是我用心去做的小木船。第二天早上,在上學(xué)路上,我們兩個相遇了,我急忙跑過去,對他說:“對不起,上次是我不對,昨天我做了一個,給你!”后來,陳明也給了我一個,我們兩個拿著對方送的小木船,向往常一樣的把一只手放在對方肩上,并肩而行,一起上學(xué)。

              一只小木船,載著我們的友誼。

            小木船續(xù)寫作文6

              我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進教室,陳明也跑進了教室。

              自從這次風(fēng)波過后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認(rèn)識對方,雖然我們兩個除了對方都還有很多朋友,可缺了一個的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著實存在的失落感,就這樣,我們誰也不理對方,誰又都想和對方和好,卻不好意思說。幾個星期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我覺得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個精致的小木船,準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上,我們相遇了,我急忙對陳明說:“對不——”“對不起,是我的錯……看,我昨天晚上又做了一個小木船,送給你!”他打斷了我的.話,從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船!昂俸!”我好像找回了當(dāng)初的感覺!澳銚屃宋业呐_詞喲!”說著我也從兜里拿出了我做的小木船,我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著手走向?qū)W!

              行駛在碧水上的小木船,對于我和陳明來說,它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見證,我和陳明會永遠(yuǎn)珍藏、保護小木船,我們的友誼也會永恒!

              一只只小木船,載著我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……

            小木船續(xù)寫作文7

              我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,摔到地上。他的小木船頓時四分五裂。陳明大哭起來,嗚咽地說:這小木船是是我沒聽他的絮叨,憤憤地轉(zhuǎn)身離開了。

              放學(xué)了,我看見陳明的眼睛還是紅紅的,臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不該和陳明生氣,他也不是故意的'。又一想,不行,誰讓他先把我的木船摔壞的。

              沒想到,接下來發(fā)生的一件事,讓我們這沒和好的關(guān)系又雪上加霜了。

              第二天,我和陳明不小心相撞,陳明說:哎呀,你眼睛長頭頂上了?!我大叫:你眼睛才長頭頂上了呢,你先撞得我好嗎?我們兩個互相瞪了對方一眼。

              下午,我去班級中的圖書角看書,挑來挑去,挑了一本《城南舊事》。我剛要拿,孫明卻一把拿走了書,我也一把搶住了書的一角。我說:我先看到的。他憤然地說:我先拿到的。我們一使勁,書咔嚓一下撕開了。這時班主任進來了,說道:你們倆干嘛呢?我們放下書回到了座位上。(結(jié)果呢?沒挨訓(xùn)?)

              晚上,我正在值日,發(fā)現(xiàn)陳明還沒走。原來,他在粘他的木船,并且寫了一張紙條,夾在了紙船里。我對他的行為疑惑不解,便問了班長。班長說:他的爺爺生病住院了,爺爺最喜歡陳明做的手工了,所以陳明想把小木船送給爺爺。

              我這才明白,為什么我把他的小木船弄壞他會哭了。

              第二天,我去找了陳明,我說:對不起,我不該把你的小木船弄壞!陳明笑著回答:該說對不起的人是我,是我先把你的小木船弄壞的,對不起!我們輕松的笑了。

              就這樣,我們冰釋前嫌,手拉手出了校門,和好如初。

            小木船續(xù)寫作文8

              我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明看見我的小木船很好看,便想玩一玩,不料,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我“啊!”的叫了一聲,花了一節(jié)課的小木船就這樣壞了,我非常生氣,陳明紅著臉說:“對不起,我不是—”她的話還沒說完,我就使勁的向她一推,她沒站好,往后退了一步,一腳踩到了小木船上,我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就這樣被踩了個粉碎,這下可好了,如同火上澆油一般,我一把奪過了她小木船,狠狠的摔在了地上,還踩了幾腳,接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了,離開教室時,我看見陳明哭著,一點一點的把小木船碎片撿起,我心里很高興,想著:活該,誰叫她把我的'小木船摔碎,哼!

              晚上我在床上翻來覆去的睡不著,一直在想:我是不是做得太過分啦?她也不是故意的,我這樣做好嗎?明天還是向她道歉吧。

              第二天,我的課桌抽屜里多了一個嶄新的、精致的小木船,我一回頭,看見陳明不好意思的看著我,之后對我說:“對不起,昨天是我不對,我自己重新做了一個小木船,晚上太困了,沒做好,不建議吧?”我看了看她的眼睛,眼睛里充滿了血絲,也變成了標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去,把一只手搭在她的肩膀上,說:“昨天我也不對,謝謝你!薄澳......那我們還是朋友嗎?”“是!是永遠(yuǎn)的好朋友!”

              直到現(xiàn)在,那艘小木船還在我的房間里擺著,因為,那是一個友情的見證。

            小木船續(xù)寫作文9

              我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。

              回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些快樂的時光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣快樂,我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!

              后來,我仔細(xì)地反省了一下,覺得自己做得確實太過分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋,打開門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的.木船!皩Σ黄,那天,我不是故意的!”他解釋道!罢f對不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問道!拔蚁,一定是的!”我們互相看著對方,最后,開心地笑了。!

            小木船續(xù)寫作文10

              我和陳明是好朋友。

              一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了幾腳,他氣氛的跺著腳,吞吞吐吐地說:“你……你……我要和……和你絕交!”“哼!還不是你先把我的小木船摔壞的嘛,這是你應(yīng)得的報應(yīng)!”我生氣地說,說完轉(zhuǎn)身走了。

              下課了,我會想起上午事情的.來龍去脈,一陣悲傷涌進了我的心頭,于是我打算寫一張道歉的紙條,我奮筆疾書,不一會兒就寫完了,趁陳明不注意,動作利索地把紙條塞進了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上,偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時,發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了,不好意思地低下了頭。

              我走到了陳明的座位上,說:“對不起,我錯了,我不該摔你的小木船,你原諒我嗎?”他扭過頭來,瞥了我一眼,說:“我才不稀罕呢!”“你到底原不原諒我啊,人家都知道錯了嘛!我們畢竟朋友一場,你就原諒我吧!”我不停地?fù)u著陳明的手臂,請求她的原諒!昂呛瞧鋵嵨以缇驮從銍D!”“哦,你耍我!”

              同學(xué)們,在你們身邊發(fā)生過類似的事情嗎?其實,只要朋友之間互相諒解,友誼之花就會在每個人心中絢麗綻放。

            小木船續(xù)寫作文11

              我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時,一個小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。

              陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來,悲傷起來,凄涼起來,還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒說上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

              我快速地收起小木船的遺骸,回了家。

              我和陳明同住在一個小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的`樓隔開。我和陳明都對手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說是我們友誼的見證。

              七個雙休日,我家門都沒出,將那個小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色,裝上了十幾個表示又急事的小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!

              一個風(fēng)和日麗的上午,我看見陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進湖里。陳明看見了小木船,也看見了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個淡粉色的東西來,淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進湖里,是船,是我的小木船!

              在藍(lán)天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。

              如果說每一份友誼,都會又一個天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。

            小木船續(xù)寫作文12

              我和陳明是好朋友。

              一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒,陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣,一把奪過他的小木船,一下子就掰斷了。

              當(dāng)天晚上,我回到家,生氣地把書包摔在了地上,又重重地踢了一下桌邊的椅子,那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進了自己的房間里,對著自己的枕頭又捶又打,嘴里還念念有詞:“你個小樣,我還斗不過你么?”快睡覺了,我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來,我轉(zhuǎn)念一想:我和陳明可是好朋友呢!難道我們友誼的小船要說翻就翻嗎?不能這樣!我明天就要向他道歉!

              第二天,我懷著緊張的心情走進了教室的大門,走到了陳明身邊,可我嘴里的那句“對不起”卻怎么也說不出口?申惷鲄s先開口了:“對不起,昨天是我不好,不該弄壞你的小木船,這是我的'賠罪!闭f著,他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了,說:“沒關(guān)系,我們以后還是好朋友!”他說道:“嗯!”我說道:“一起吃吧!”他說:“好!這塊巧克力是我們友誼的見證!”我說:“嗯!”說著,我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。

              第三天,我們約好在學(xué)校門口的圖書館見面,一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒,把小木船交給了他,他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒,才修好了它們——兩艘小木船。我們后來去吃了個飯,去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒,為什么要防彈呢?因為我們要證明一點:我們的友誼是寶貴,是連子彈也打不穿的那種哦!

              從今往后,我們就和好如初,再也不吵架了。我從這件事情中明白了:友誼很寶貴,我們要努力去珍惜它,這樣才能收獲關(guān)心和溫暖!

            小木船續(xù)寫作文13

              我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,憤怒地說:“陳明,你快跟我說對不起!否則我就把你的手工藝也摔在地上,狠狠地踩上幾腳。俊标惷鞔舐暫爸骸拔覒{什么要跟你道歉!”我聽了這句話,心里很不舒服,我二話不說,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上,再用腳狠狠地踩了好幾下,直到踩得不成人形才住手,陳明看著我把他的小木船給踩壞了,突然大發(fā)雷霆,我和他開始了朋友之間的`對決,老師見了連忙將我和陳明拉開,并將是同桌的我們換了位置。

              放學(xué)后,我回到家里,便號啕大哭起來,媽媽問我怎么了?于是,我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我,而且臉色大變,反倒來批評我:“陳明是故意的嗎?如果你不和他鬧事,這樣他也就不會和你翻臉了,明天你就去學(xué)校和陳明道個歉!

              第二天一早,在教室里,我見陳明還沒到,我就偷偷地給陳明寫了一封信:陳明,昨天的事真是對不起,都是我性格魯莽,對不起。你的好朋友。陳明一到教室,就看到我寫給他的信,不一會兒,陳明拿了一張紙條走了過來,說:“給你!庇谑俏医舆^紙條,心想:他會給我寫什么呢?我很好奇,打開一看,那信上寫著:沒關(guān)系,昨天的事就讓他過去吧。你的朋友陳明?吹竭@個,我心里一陣暖乎乎的。

              雖然有過許許多多的小爭執(zhí),但是我們依舊是最要好的朋友。

            小木船續(xù)寫作文14

              我和陳明是好朋友。

              一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力一扳,陳明的船也頓時成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈,握著拳頭,我也擺出一副準(zhǔn)備嘶殺的'陣勢!皯(zhàn)爭”終于爆發(fā)了,我們倆扭打起來,同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)了,急忙跑去告訴老師,老師急匆匆的趕來,同學(xué)在勸架,把我和陳明從混亂中分離開來。老師問我們?yōu)槭裁创蚣,我和陳明都低著頭,一聲不吭地指了指兩只已經(jīng)變成一堆廢墟,頓時一切迷霧都解開了,老師把我們叫到辦公室。

              在辦公室里,老師泰然地坐在椅子上,我倆站在旁邊,低著頭,等待著老師那嚴(yán)厲的斥責(zé)。然而,老師卻沒有批評我們,而是給我們講了一個道理,他心平氣和的對我們說:“在戰(zhàn)爭時代,戰(zhàn)士們都非常團結(jié),非常聽從部隊的指揮,才能戰(zhàn)勝敵人,保家衛(wèi)國。如果戰(zhàn)士們都像你們這樣,恐怕新中國早就滅亡了!崩蠋熤v完,就叫我們回教室好好想想……在放學(xué)了,我叫住陳明,說:“對不起,我不應(yīng)該把你的小木船弄壞!睕]等我說完,陳明就插上話來“不,應(yīng)該說對不起的是我,我不應(yīng)該把你的摔壞,更不應(yīng)該把你的小木船踩壞……”我們在互相道歉中,重新和好,并決定以后一定要團結(jié)互助。不一會兒,我們倆手牽著手消失在茫茫的人群中……

            小木船續(xù)寫作文15

              有一天,我把自己做的小木船拿出來玩,結(jié)果被陳明弄壞了,還被陳明不小心踩了一腳?吹阶约簤牡舻男〈液軔阑,一氣之下?lián)屵^陳明的小木船一拳打了個稀巴爛,并把它扔出窗外。陳明見了,哭了起來,我卻說:“一只小木船而已,有什么好哭的',哼!愛哭鬼!”說完,我就揚長而去。

              放學(xué)后,我自己一個人走回家,老感覺有什么不對勁。平時我總是和陳明一起回家,但是,今天我總覺得缺少了什么,但我還是強忍不習(xí)慣的感覺走回了家。到家沒多久,“叮咚,叮咚……”幾聲門鈴傳來。我從貓眼里往外看,一看,疑惑地想:這不是陳明的爸爸媽媽嗎?難道是來找我算賬的?不就是一只小木船嗎?至于嗎?想到這,所以我決定不開門。

              但是門鈴似乎沒有停下來的意思,反倒更加急促了。我被吵得沒辦法,只好不情愿地開了門,只見陳明媽媽焦急地說:“陳明這時還沒回家,請快跟我一起去找他!蔽乙宦,急忙換上了衣服,穿上了鞋子,一起去找陳明。

              我們決定分頭找,他們?nèi)e處找,我去學(xué)校找。我一邊找著,一邊喊道:“陳明你在哪?爸爸媽媽都在找你呀!我也很擔(dān)心你呢!”當(dāng)我走到一個木藝店,看到了正端著一碗泡面的陳明,旁邊的木藝師傅正在修理著我那壞了的小木船……

              那一刻,我的眼睛頓時充滿了淚水,我一把抱住陳明,說:“你知道嗎,我們都在找你!”陳明拿著修好的小木船遞給我,說:“拿去!蔽覅s說:“都是我的不對,一氣之下把你的小木船弄壞了,而你卻幫我修好了小木船!”陳明也對我說:“對不起,我也有不對的地方,我以后會小心一點的,請原諒我。”我們異口同聲地說:“我們以后再也不吵架了!

              聽了彼此的話,我們都笑了。

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