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            寫(xiě)人三年級(jí)作文

            時(shí)間:2024-10-15 16:30:08 優(yōu)秀作文 我要投稿
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              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)人三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            有關(guān)寫(xiě)人三年級(jí)作文集合八篇

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1

              我是三年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí),而且還教我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

              今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。

              首先,我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲的老師。古語(yǔ)說(shuō)的好:“嚴(yán)師出高徒!敝挥幸粋(gè)教學(xué)嚴(yán)格的老師才會(huì)教出優(yōu)秀的`學(xué)生。如果我做錯(cuò)事情的時(shí)候,老師會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。并告訴我為什么錯(cuò)了。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候,老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我。讓我在快樂(lè)中長(zhǎng)大和進(jìn)步。

              其次,我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,老師就會(huì)在下課的時(shí)候和我們一起玩,我就會(huì)和老師有更多彼此了解的機(jī)會(huì)。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

              我愛(ài)我的老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)!

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2

              “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”要想培育一個(gè)人才是不容易的,然而在這條道路上,最辛苦的就是老師。

              “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無(wú)私奉獻(xiàn),如同春蠶,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,供人們使用,不求回報(bào);如同蠟燭,不惜燃燒自己,照亮他人!

              老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的偉大精神,照亮了我的人生價(jià)值觀(guān)。

              我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生,在這一年的相處里,我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神,他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的'孩子一樣看待,一樣管教。在她這一生的教學(xué)過(guò)程中,他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過(guò)陪自己的孩子的時(shí)間。

              我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

              我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好,只要她看到我們每一次都在進(jìn)步,都在努力,她就會(huì)表現(xiàn)的滿(mǎn)足,繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對(duì)老師的尊重,對(duì)同學(xué)要友好,對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。

              老師還帶領(lǐng)我們品味語(yǔ)文,親近生活,她說(shuō):“要學(xué)好語(yǔ)文,就要有生活,在生活中學(xué)好語(yǔ)文!

              這時(shí)我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您的良苦用心!

              老師您上課是那么認(rèn)真,威風(fēng),專(zhuān)心講課,下課又是那么親近同學(xué),細(xì)心講解,顯得那么和藹可親。對(duì)待同學(xué)都是平等的,不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,老師您都一樣看待。

              遇到生病的同學(xué),您都會(huì)像母親一樣,細(xì)心詢(xún)問(wèn),關(guān)心。

              在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅(jiān)強(qiáng)?墒,從那次您下課時(shí)突然暈倒,我才了解其實(shí)你的身體一直都不好!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!

              老師為了你,我一定不辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),為了自己更精彩的明天!

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3

              我的外公是個(gè)有趣的人,他愛(ài)好廣泛,心態(tài)年輕。去年暑假外公來(lái)時(shí),教會(huì)了我游泳和打牌,我因此寫(xiě)成的兩篇文章《游泳》和《打牌,都發(fā)表在大江晚報(bào)小記者專(zhuān)刊上了。前不久外公又來(lái)了,沒(méi)想到這次外公竟然搖身一變成了大廚,外公每天都會(huì)給我們做很多好吃的。

              外公做菜不光講究配料,而且色香味俱佳。這些天外公做的`菜有咖喱牛肉、紅燒肉燉海帶、醋溜土豆絲、小炒青菜、糖醋藕等等。有些是我平時(shí)根本不愛(ài)吃的蔬菜,可是奇怪的是自從外公主廚以來(lái),我常常吃很多,有些菜我自己甚至就能吃半盤(pán)。尤其是咖喱牛肉,真的是好吃極了!外公用牛肉、咖喱粉、胡蘿卜、土豆等精心烹制,半個(gè)小時(shí)左右一大盤(pán)香噴噴的咖喱牛肉就做好了。外公做的咖喱牛肉特意留了湯汁,牛肉加湯汁再配上米飯真是美味極了。如果要用‘妙不可言’來(lái)形容它的美味,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

              最近幾天外公又燒了一道特別美味的菜——竹筍燒肉。這竹筍可是我上周六參加小記者活動(dòng)自己動(dòng)手挖來(lái)的呢,新鮮的不得了。再加上外公絕妙的廚藝,真是棒極了。如果不控制的話(huà),我自己一頓都能把一盤(pán)竹筍燒肉吃個(gè)精光。

              外公養(yǎng)好了我的胃,讓我每天都精神十足。外公主廚減輕了外婆和媽媽的負(fù)擔(dān),外公來(lái)了讓我和媽媽的生活變得更美好了。真希望我的外公可以一直留在蕪湖,一直留在我的身邊。

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4

              我的表弟名字很特別,叫邱佳皓,和“加號(hào)”同音。他的眼睛雖然不大,但顯得很有近精神。一張小嘴能吃會(huì)道,你別看他只有兩歲,但每次吃的比我還多。最引人注目的是他那圓圓的腦袋上留著一處桃形的頭發(fā),比周?chē)念^發(fā)還要長(zhǎng),顯得與眾不同。

              你別看他年紀(jì)小,但很不老實(shí),走到哪里就破壞到哪里。有一次,我放學(xué)回家,想小便,到衛(wèi)生間一看,馬桶里里有一條毛巾,仔細(xì)一瞧,這不就是我的`毛巾嗎?怎么會(huì)跑到這來(lái)了。哦!不用說(shuō),這一定是這個(gè)“土匪”表弟干的“好事”。表弟這幾天住在我家,他經(jīng)常干壞事,還有一次,他把奶奶的手機(jī)也扔到馬桶里,害得奶奶到處找不到手機(jī)……

              他不但調(diào)皮,而且愛(ài)模仿。每當(dāng)我走到哪,他就跟到哪,連我上衛(wèi)生間他都要跟著我,直到奶奶把他抱來(lái)。最好笑的是,有一次我不小心摔到了,他以為我跟他玩,也故意“摔倒”在地上,引得大家都哈哈大笑。

              每次看到表弟,我都覺(jué)得又好笑又可氣。

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5

              他有個(gè)虎頭虎腦的腦袋,明亮的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,你知道他是誰(shuí)嗎?他是——我的.弟弟。

              我的弟弟很貪吃,所以,我叫他豬八戒,嘻嘻。有一次,我們學(xué)校發(fā)了一個(gè)面包,我不愛(ài)吃,就拿回家。沒(méi)想到,我把面包一拿出來(lái),弟弟就像見(jiàn)到寶貝似的,搶走了。

              這就是我家的豬八戒弟弟,怎么樣?他夠貪吃吧!

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6

              我的表哥十三歲,上六年級(jí),他有一雙圓圓的眼睛。身體很瘦。

              有一次,我們一起去釣魚(yú),到了湖邊,我們放好魚(yú)竿,開(kāi)始等魚(yú)兒上鉤,等啊,等啊。太陽(yáng)都把我曬黑了,表哥看了哈哈大笑說(shuō):“你的`臉都曬黑了!”我說(shuō):“表哥,一會(huì)有你好看的!”過(guò)了一會(huì)兒,我的魚(yú)竿上魚(yú)了,我連忙收竿,釣了一條小魚(yú)。我把魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)里。又放下魚(yú)竿,去柳樹(shù)下坐著。我看了表哥一眼,哈哈大笑說(shuō):“表哥,你的臉比我的臉曬得更黑!蔽覀兌济约旱哪槾笮ζ饋(lái)。

              還有一次,我和表哥去游泳,我本來(lái)不敢下水,表哥說(shuō):“快下吧,你一定能做到!”我試著下水,果然我不怕了!我游啊游,我們玩得很開(kāi)心。

              表哥要去外國(guó),我們?nèi)ワ埖瓿燥,我說(shuō):“表哥,你走了,我想你怎么辦?”表哥說(shuō):“可以打電話(huà)呀!”這一夜我都沒(méi)有睡好。第二天送他到北京機(jī)場(chǎng),我和表哥合了影,我送他一只小狗,他送我一雙名鞋。表哥說(shuō):“再見(jiàn)!我說(shuō):“一路順風(fēng)!”最后,我們回家了。

              表哥坐上飛機(jī)去了外國(guó),我抬頭看,藍(lán)色的天空上看不見(jiàn)飛機(jī),只有一朵朵白云,有一朵白云像極了表哥的樣子。我想表哥,不知道他啥時(shí)候能回來(lái)和我一起玩。

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7

              我叫李昀愷,今年9歲,是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

              我的臉圓圓的,眼睛大大的,留著一個(gè)平頭,有一個(gè)大大的嘴巴和一口潔白的'牙齒,一個(gè)扁平的鼻子,一對(duì)精神的耳朵立在頭的兩側(cè)。我長(zhǎng)得很壯,身材高大。

              我和性格很開(kāi)朗、活潑,每到一個(gè)新的環(huán)境我都能很快交到朋友,和他們開(kāi)心地聊天、玩耍。我還是個(gè)不記仇的人,和別人發(fā)生了矛盾,我總是很快就忘記了,所以我有很多朋友。

              我有很多愛(ài)好,比如說(shuō)騎自行車(chē)、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的是打羽毛球。每天下午一放學(xué),我都到媽媽學(xué)校去打羽毛球。還記得上學(xué)期有一天下午,我一到媽媽學(xué)校就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有人在打球,于是我就把書(shū)包往地上一放,跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當(dāng)時(shí)不在辦公室,一直等到差不多六點(diǎn),還沒(méi)看見(jiàn)我回來(lái),于是趕緊下來(lái)找我,結(jié)果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評(píng)了我一頓,但是這我還是沒(méi)能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。

              這就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。

            寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇8

              每當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的中操場(chǎng),首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學(xué)的標(biāo)志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí),像它一樣飛向祖國(guó)的藍(lán)天。

              在中操場(chǎng)的西頭,有棵合歡樹(shù)。它的樹(shù)干彎彎的,下課的時(shí)候同學(xué)們常常把它當(dāng)作滑滑梯。東頭,有棵大榕樹(shù)。它的枝葉密密層層的,像一把張開(kāi)的'綠絨大傘。它給我們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。炎炎的夏日里,同學(xué)們?cè)跇?shù)陰底下乘涼、嬉戲、玩耍……好不快活!

              在中操場(chǎng)的東北角有一個(gè)橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一只獅子正張牙舞爪呢;有的像只縮頭烏龜,它似乎被獅子嚇得把頭縮進(jìn)了龜殼里呢;有的像只魚(yú)兒正躍出水面,給我們表演精彩的節(jié)目呢。

              假山上有幾股形狀各異的噴泉,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像水晶盤(pán)子,有的像一條飛龍……美麗極了!池水里的魚(yú)兒五顏六色的,好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,好像在巡邏;有的卻躲在假山下面,好像在跟我們捉迷藏……

              我們的中操場(chǎng)多美呀!我們的校園多美呀!