精選三年級(jí)植樹(shù)作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)植樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高出其他動(dòng)物的.人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇的減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年的北京遭遇過(guò)沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)就要到了，中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng)，并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早，同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上，分配任務(wù)之后，輔導(dǎo)員一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽，大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時(shí)地送到栽樹(shù)的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里，累出了汗，索性解開(kāi)外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗，目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗，生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土，又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水，兩人把樹(shù)坑堆圓，踩實(shí)，樹(shù)坑周?chē)驋吒蓛��？粗约旱慕茏�，兩人滿(mǎn)意地笑了，彼此交換了一個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手，要為家鄉(xiāng)的`綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
【評(píng)析】
把植樹(shù)過(guò)程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽，小作者匠心獨(dú)具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不茍，使文章內(nèi)容緊湊，可讀性強(qiáng)。
觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒(méi)有系扣，作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒，累出了汗，所以解開(kāi)了上衣扣子，這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際，又暗示著人物在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦，不怕累。
結(jié)尾人物的想法，爭(zhēng)當(dāng)小能手，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內(nèi)容。
文章結(jié)構(gòu)合理，敘述具體。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
一大早，媽媽帶我去妙樂(lè)寺塔植樹(shù)。下車(chē)后，我們?cè)诹x工阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到植樹(shù)的地方，我們現(xiàn)在鐵釬在地上挖個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放在挖好的坑里，再蓋上土。我們和其他人相互幫忙一起植樹(shù)，我們干的`熱火朝天的。雖然有點(diǎn)累，可是我高興極了!
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
學(xué)樂(lè)魔法學(xué)院的后面，有一塊空地。植樹(shù)節(jié)這一天，學(xué)樂(lè)魔法學(xué)院的七星會(huì)會(huì)長(zhǎng)——雪雪，帶著魔法學(xué)院的全體學(xué)員們到空地上去植樹(shù)。
他們來(lái)到了空地上，雪雪把大家兩兩分成一組，自己和樂(lè)樂(lè)一組。分組后，大家就熱火朝天地開(kāi)始植樹(shù)了。
雪雪首先拿起鐵鍬，準(zhǔn)備挖坑時(shí)，卻被樂(lè)樂(lè)攔住“我是男孩子，力氣大，還是我來(lái)挖坑把!”說(shuō)著從雪雪手里奪過(guò)鐵鍬，開(kāi)始挖坑。雪雪只好拿起噴水壺到小溪邊去拎水。過(guò)了一會(huì)兒，雪雪回來(lái)了。她看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)累得滿(mǎn)頭大汗，便放下水壺，拿出手帕給樂(lè)樂(lè)擦汗，并說(shuō)：“你歇一歇，讓我來(lái)挖吧!”雪雪奪過(guò)樂(lè)樂(lè)手中的鐵鍬。挖著挖著，突然“咣”的一聲響，鐵鍬觸到了一塊大石上頭。雪雪蹲下身子，試圖用手把石頭搬開(kāi)，樂(lè)樂(lè)也來(lái)幫忙。由于石頭太大，無(wú)論雪雪、樂(lè)樂(lè)怎么努力也搬不動(dòng)。這時(shí)，旁邊的寒鋒和劉星星也來(lái)幫忙。四人齊心協(xié)力，終于把大石頭搬出來(lái)了。由于大石頭被搬了出來(lái)，坑變得更大了，可以栽樹(shù)了。
雪雪和樂(lè)先在坑里墊上一層厚厚的.枯草敗葉，蓋上一層細(xì)土，澆了點(diǎn)水。然后拿起樹(shù)苗，輕輕地放進(jìn)坑里，把它扶正。樂(lè)樂(lè)一鍬一鍬的把土填入坑中。填好土，用腳踩結(jié)實(shí)。最后，雪雪拿起噴水壺給小樹(shù)苗澆水。這樣一棵小樹(shù)就栽好了。
雪雪和樂(lè)樂(lè)的樹(shù)栽好了，大家的樹(shù)也植好了。他們望著這一排排綠油油小樹(shù)苗，開(kāi)心地笑了。不知是誰(shuí)帶了個(gè)頭，大家齊聲唱起了“植樹(shù)歌”。響亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把那最?lèi)?ài)熱鬧的蝴蝶也招來(lái)了。
歡樂(lè)的歌聲，翠綠的樹(shù)苗，加上翩翩起舞的蝴蝶，好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
昨天我們幼兒園組織大家去長(zhǎng)壽山植樹(shù)。一大早我就準(zhǔn)備好鐵鍬和水桶，坐上大巴車(chē) 出發(fā)了。
一路上大家都很興奮，車(chē)廂里都是嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲。楊楊老師帶我們做的小游戲逗的我們非常開(kāi)心。一到長(zhǎng)壽山門(mén)口，大家都迫不及待地沖下車(chē)。
我們先參觀了鳥(niǎo)園，墻上掛滿(mǎn)了各種各樣鳥(niǎo)的照片，還有各個(gè)季節(jié)的景色，我和劉毅真趕緊忙著擺造型拍照�？赐炅锁B(niǎo)園我們開(kāi)始上山，我們走了好一陣才到了山頂，我累得氣喘吁吁，一屁股就坐到了地上，“開(kāi)始種樹(shù)了”，一聽(tīng)到楊楊老師的.叫聲，我趕緊跑過(guò)去搶先占了一個(gè)樹(shù)坑，媽媽挑了三顆比較大的竹子，我們把它放到坑里，媽媽扶著樹(shù)，爸爸用鐵鍬把土鏟到坑里，我把土踩結(jié)實(shí)。填滿(mǎn)坑后，我又提水澆了小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像對(duì)我說(shuō)謝謝。
雖然我很累，但是我還是覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
我有一個(gè)好朋友叫小美，她今年八歲，在水蔭路小學(xué)讀三年級(jí)。她有一雙大大的眼睛，像黑寶石似的，還頂著一個(gè)蘑菇頭，皮膚黑黑的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，花園里的花開(kāi)了，那淡淡的'清香飄進(jìn)房子里，我忍不住出去。我走到花園，看見(jiàn)小美在散步。我悄悄跑過(guò)去想嚇一下她，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起植樹(shù)吧！”我笑著回答她：“好啊！”我和小美還叫了其他小朋友一起植樹(shù)。
我們便開(kāi)始分工合作，我是挖坑、填土的，小朋友是施肥的，小美負(fù)責(zé)澆水。終于我們把樹(shù)種好了。我好奇地問(wèn)：“小美，你為什么喜歡種樹(shù)？”小美笑著說(shuō)：“樹(shù)可以讓我們的家園變得更美麗�！�
自從小樹(shù)種在那里，小美就天天去看小樹(shù)。那溫暖的陽(yáng)光照著小樹(shù)苗，小雨滋潤(rùn)著小樹(shù)苗。小樹(shù)苗一天一天的長(zhǎng)大變成一棵小樹(shù)，我相信不久小樹(shù)就會(huì)變成大樹(shù)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要向小美學(xué)習(xí)。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇7
今天是3月12日，是個(gè)植樹(shù)的日子，我們跟著市青年團(tuán)去元寶山植樹(shù)。一來(lái)到那，我迫不及待地就想用鐵鍬把地砸開(kāi)一個(gè)洞，可是地里滿(mǎn)是石頭，根本砸不開(kāi)。在爸爸、媽媽的幫助下，我們終于種好了第一棵樹(shù)。后來(lái)，我在紅旗邊上選了一塊地，想獨(dú)立種一棵樹(shù)。我先拿起一把小鋤頭，挖開(kāi)一個(gè)樹(shù)坑，拿了一棵小樹(shù)，小心地移入樹(shù)坑，又把泥土填進(jìn)去，然后我又澆了一點(diǎn)水，最后我在一張小紙片上寫(xiě)了“和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”幾個(gè)字，再把小紙片掛在樹(shù)脖子上。
看著我親手種的小樹(shù)，我心里暖洋洋的.。爸爸、媽媽也笑了。
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