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新的開(kāi)始作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的新的開(kāi)始作文，歡迎大家分享。
新的開(kāi)始作文1
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど蠆^斗的征途！
日月如梭，時(shí)間就像是那無(wú)情的流水，“嘩嘩”地流著，永不停歇。小學(xué)的一半光陰早已在不知不覺(jué)中溜走了。轉(zhuǎn)眼間，寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期從此開(kāi)始。仔細(xì)的回想，過(guò)去的四年里，自己到底做了些什么？總當(dāng)我拼命地回想，可是，依舊是什么也想不起來(lái)。心里不禁蕩起了幾絲漣漪，鼻尖兒也有些酸酸的。難道真是這樣，留下的只是一片空白記憶嗎？不，我不要這只空白與空虛。我希望，在剩下的`幾年小學(xué)生活中，要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有失敗的一刻，即使失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)鼓起勇氣來(lái)挑戰(zhàn)困難，解決困難。通過(guò)我的努力，我相信那片空白會(huì)變得充實(shí)，變得五彩繽紛，留下的是同學(xué)和老師們一張張?zhí)鹈赖男︻伜臀颐恳惶扉_(kāi)心學(xué)習(xí)的身影。 新學(xué)期開(kāi)始了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在期末考試上考出好成績(jī)，來(lái)證明我的努力。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要我堅(jiān)持到底，不半途而廢，那么，這些我一定能夠做到。
我知道，每個(gè)人的想法是不一樣的，因?yàn)�，人人的目�?biāo)也是不同。如今我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答自己的祖國(guó)�。。。�
新的開(kāi)始作文2
歲月不斷地流逝，時(shí)代在變遷，人的思想隨之改變。共享成了二十一世紀(jì)的代名詞。
共享意味著是公共的，一起分享的物品。有了共享這個(gè)概念，人們制造出許多方便使用的共享物質(zhì)。共享，對(duì)于一個(gè)“快”城市，“快”節(jié)奏，“快”發(fā)展的都市來(lái)說(shuō)，是一種較慢的生活方式。
共享，使我們慢下來(lái)去品味生活。共享的意義，同時(shí)讓人們?cè)谶@種快速又繁華的城市中得到一片安寧。共享，讓漂泊的人心中有一個(gè)歸宿。
在共享這個(gè)概念來(lái)臨這個(gè)時(shí)代前，人們過(guò)于冷漠，過(guò)于急躁，因?yàn)樯鐣?huì)上的種種現(xiàn)象，敲詐，騙錢(qián)等漸漸使人們相互間不再信任，學(xué)會(huì)了冷漠，學(xué)會(huì)了明哲保身，學(xué)會(huì)了視而不見(jiàn)。但是，這樣真的好嗎，常常感到疑惑。我們的'態(tài)度，難道一直是冷漠的嗎？
不是的。隨著共享的誕生，我們學(xué)會(huì)了去接納，內(nèi)心開(kāi)始相信，學(xué)會(huì)去分享。共享，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑而問(wèn)這是一個(gè)新的時(shí)代，新的開(kāi)始。
這是共享時(shí)代，一帶一路的時(shí)代。
我們將共享的理念傳播，發(fā)揚(yáng)更廣。共享，對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是與我們生活息息相關(guān)了。
我們一直在尋找，尋找著一個(gè)歸宿。
共享，正是迎合時(shí)代的需求而產(chǎn)生的。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，與人民的態(tài)度，與概念的產(chǎn)生有關(guān)。共享，是我國(guó)的交通治安更加便捷，是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系更加完整，使我國(guó)人民的生活理念與品質(zhì)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
共享，正是這個(gè)時(shí)代的引領(lǐng)。
許許多多的共享資源使我們?cè)谶@種“快”節(jié)奏中能夠慢下來(lái)。我們渴望安寧，向往清靜。共享，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的嘗試。
我們嘗試去學(xué)習(xí)，嘗試去探索創(chuàng)新。有位偉人曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我們一生要做的事�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)共享時(shí)代中尋找，探索，得到。
共享，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的發(fā)展；共享，對(duì)于人民來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的嘗試；共享，對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，這時(shí)一個(gè)新的開(kāi)始。
時(shí)間不斷地流逝，時(shí)代在推進(jìn)，這一切，都是一個(gè)新的開(kāi)始。
新的開(kāi)始作文3
時(shí)間是一條永遠(yuǎn)流淌的河，不會(huì)為一個(gè)人停留，也無(wú)從割裂。這個(gè)無(wú)形的站臺(tái)，此情此景，歲月的老去總讓人懷念。光陰易逝，急景凋年。歲月如刀，刀刀催人老。不知還有多少人和我一樣，在這樣的時(shí)刻，懷有一絲排解不去的惆悵：舊年的心愿還未了，新的一年，又來(lái)到了。
我們都習(xí)慣了在新的開(kāi)始之前，先向著來(lái)處回顧。而過(guò)去的三百六十五個(gè)日子，陰晴雨雪，溫涼寒熱，傷心歡喜，精彩平淡，歸攏到紙上，也不過(guò)薄薄的幾頁(yè)。那些瑣瑣碎碎的`得失，微不足道的小憂傷和小快樂(lè)，終究要隨風(fēng)而逝。有什么留下來(lái)，沉淀在心底，慢慢醞釀發(fā)酵，歷久彌香？當(dāng)然有，比如情誼，比如緣分，比如某個(gè)清晨的花開(kāi)時(shí)不經(jīng)意的相遇，或者那些戲稱(chēng)“今晚的月光，從下午開(kāi)始”的歌聲……讓我們不停地想念和重溫，給我們以溫暖和感動(dòng)，讓我們知足和珍惜。為了不至于在下一個(gè)歲末展開(kāi)手心時(shí)再度疼痛，我只有抓住現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對(duì)于一個(gè)以寫(xiě)字為生的人來(lái)說(shuō)，冬天是寫(xiě)作的最好時(shí)光。一年的日子里，像一位農(nóng)人，耕耘、勞作，日月星辰，春種秋收，谷倉(cāng)里多收的幾顆稻粒，讓有些干枯的思緒陡然濕潤(rùn)起來(lái)。“一個(gè)人老了/徘徊于昔日的大街/偶爾停步/便有落葉飄來(lái)/要將你覆蓋”。這是詩(shī)人西川的詩(shī)。從詩(shī)里我們每個(gè)人都能看到自己的過(guò)去，也可以看見(jiàn)不可知的未來(lái)。是誰(shuí)說(shuō)的：人人都做白日夢(mèng)，翻江倒海一場(chǎng)空。一朝打破砂鍋底，南瓜白菜蘿卜蔥。江山何須誰(shuí)指點(diǎn)，煮水烹茶與昨同。道理說(shuō)穿了并不復(fù)雜，古人早已言明其中的玄機(jī)，四個(gè)字：返璞歸真。
米蘭·昆德拉在他的《被背叛的遺囑》里曾說(shuō)，生活，是持續(xù)不斷的沉重努力，為的是不在自己眼里失落自己。我知道，只有抓住自己之外的現(xiàn)在，才能拯救自己在時(shí)間之外的貧乏。20xx多年前，孔夫子曾在岸上曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”。人的生命何其短促？時(shí)間刻度只是人類(lèi)對(duì)茫茫時(shí)空的一種切割和把握方式罷了。如此，我只能希望在新的一年里，浮躁不安的心靈最終能沉靜下來(lái)。
新的開(kāi)始作文4
青春里我感悟的向陽(yáng)花
曾經(jīng)的一天，因?yàn)橐痪湓挾鴲?ài)上了一朵花：勇敢地追求自己的幸福，這就是向日葵的花語(yǔ)。
——前言
向日葵，別名太陽(yáng)花，因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)和愛(ài)慕。向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。
從種子埋在土地里的那刻開(kāi)始，一顆心就開(kāi)始了堅(jiān)韌，開(kāi)始了那燦爛的愿景與絢爛。
開(kāi)始于萬(wàn)籟俱寂的那天，溫?zé)岬?呼吸是一顆生命的開(kāi)始。黑暗將黑色禁錮，時(shí)空是無(wú)聲的轉(zhuǎn)換。生長(zhǎng)伴它驚人的力量，軀體的膨脹與生命不屈的抗衡。終將萌生，那葉新綠。
希望是嫩芽展露，成長(zhǎng)是軀干茁壯。而我的青春里多想有著和你一樣追隨陽(yáng)光的側(cè)影，你是執(zhí)著和堅(jiān)韌的化身，感化著我迷茫時(shí)的內(nèi)心。
當(dāng)我感慨青春是一季漂泊的雨，曾經(jīng)大張旗鼓的打濕了過(guò)往的窗臺(tái)，滴答滴答的響聲沖刺著腦海，開(kāi)始在迷離的六月里，卻整整迷糊了幾個(gè)春夏秋冬，也曾經(jīng)淚眼迷茫過(guò)，年少的故事在青春的雨季里打著小傘走過(guò)，遮蔽了半邊的臉，不清不楚的存在，青春的電影拍得太快了。
我總以為時(shí)間還早，青春還在，還是迷迷糊糊過(guò)吧�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是有重量的，拂去我原有孩子氣的天真，我多渴望成長(zhǎng)著，想像那執(zhí)著的花兒一樣，向陽(yáng)花開(kāi)，沿夢(mèng)想的路途緊緊追隨。
當(dāng)心境隨著歲月的風(fēng)一路飄蕩。閱遍四季，獨(dú)自零落著歡喜與憂傷，生命的倫常。人生走過(guò)的歲月，流逝的青春年少的活力，終究沉淀出了一懷靜謐，你給的感悟洗刷凈了內(nèi)心曾有的許多困惑，那是多么令人感恩的事情。
花兒靜默，不曾言語(yǔ)，而我多想成為她的化身，兼與它的勇氣言說(shuō)它所不能的言說(shuō)。
向日葵的花姿雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫，沒(méi)有百合那么純凈，但它陽(yáng)光、明亮，愛(ài)得坦坦蕩蕩，愛(ài)得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛(ài)情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛(ài)。
我愿將6枝向日葵，一只5寸小熊，搭配黃色小雛菊和綠葉作為我對(duì)青春歲月的祝福。因?yàn)樗鼈兊幕ㄕZ(yǔ)是：面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒。夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！
新的開(kāi)始作文5
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”讓我放棄了華麗的詞藻，寫(xiě)下了新的開(kāi)始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的是，沒(méi)有我的老同學(xué)。這一切又將從零開(kāi)始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過(guò)光速奔跑，回到過(guò)去？我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒(méi)選擇了……
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的'挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開(kāi)始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線！猶豫著，似乎在等待著什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類(lèi)似的問(wèn)題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的美好……或許，我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情�？墒�，太武斷了！
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛(ài)的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開(kāi)始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂(lè)。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
不知不覺(jué)寫(xiě)了這么多，我只想說(shuō)：我會(huì)將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來(lái)學(xué)習(xí)。初中，這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加油！
新的開(kāi)始作文6
20xx年，12月27日，為了慶祝唐家小學(xué)80周年成立，為了慶祝新的一年里元旦的到來(lái)，唐家小學(xué)特地舉辦了隆重的元旦典禮，分別邀請(qǐng)了唐家中學(xué)的羅校長(zhǎng)，和各市政局的委員，工作人員。有全校師生代表，家長(zhǎng)代表，會(huì)場(chǎng)上人聲鼎沸！會(huì)場(chǎng)在綠色操場(chǎng)。廣場(chǎng)呈橢圓形，橢圓形的一橫北面是鮮艷的五星紅旗，一豎的北面是莊嚴(yán)的主席臺(tái)，向南一直延伸到后場(chǎng)。在一橫一豎交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中豎立著一臺(tái)大型攝像機(jī)。
主席臺(tái)后設(shè)有一個(gè)大舞臺(tái)，靠著舞臺(tái)左右兩邊的石欄，主席臺(tái)下是操場(chǎng)，操場(chǎng)上擺滿了領(lǐng)導(dǎo)凳和學(xué)生凳。下午兩點(diǎn)半開(kāi)始，學(xué)生和演員、領(lǐng)導(dǎo)們紛紛進(jìn)場(chǎng)，學(xué)生們排成兩列隊(duì)整整齊齊地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。家長(zhǎng)則在后面觀看�，F(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，領(lǐng)導(dǎo)們逐一介紹后，主持人正式宣布：唐家小學(xué)80周年成立，在新的一年里，我們隆重舉行的元旦典禮正式開(kāi)始！當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和師生們就位后，接著，音響響了起來(lái)，只見(jiàn)小演員們紛紛進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)那氣勢(shì)磅礴的氣氛是足以跟演唱會(huì)相比的'！會(huì)場(chǎng)上期待演出的人們的心情跟小演員們的心緊緊栓在一起，那無(wú)可否認(rèn)就是一場(chǎng)演唱會(huì)！經(jīng)過(guò)了那么多形形色色的節(jié)目，如：相聲表演，合唱隊(duì)表演、舞蹈表演、歌曲�。〉鹊�。
都是一個(gè)高潮接另一個(gè)高潮！終于，另人震撼人心的時(shí)刻到了，主持人宣布：現(xiàn)在，有請(qǐng)五年級(jí)一班為我們帶來(lái)一段爵士天使！表演者：梁曉琳等人我們的服裝是在網(wǎng)上購(gòu)得一套爵士舞裙，所以當(dāng)我們?cè)诤髨?chǎng)紛紛脫去外套時(shí)，我么每個(gè)人的全身都在瑟瑟發(fā)抖！當(dāng)一股冬風(fēng)刮來(lái)時(shí)，我們的臉上好像被抽了一巴掌，那么的鉆心！我們編的整個(gè)舞蹈都很用心思，這點(diǎn)，可以從化妝上��！發(fā)型上�。》b上��！舞蹈上啊！都那么的完美。我們把整個(gè)舞蹈演繹的淋漓盡致、很成功！這段精彩的表演，使觀眾們連連叫好！這場(chǎng)完美的元旦典禮，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的演唱會(huì)！這次的元旦，我愛(ài)你！
新的開(kāi)始作文7
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓且荒晷碌拈_(kāi)始，早晨是一天新的開(kāi)始，新學(xué)期是新的開(kāi)始，升上一個(gè)年級(jí)是新的開(kāi)始，長(zhǎng)了一歲是新的開(kāi)始， 對(duì)于要小學(xué)畢業(yè)、升上初中的我，這也是一個(gè)新的開(kāi)始。
六月將要畢業(yè)的我，回想起剛上小學(xué)一年級(jí)的情形，對(duì)于陌生的一切，都還是有點(diǎn)兒感到恐懼，幸好有老師幫助我提起勇氣，去認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)，也讓我適應(yīng)一切。如今，我已和每位同學(xué)都成為好朋友，快樂(lè)的度過(guò)我在小學(xué)的每一天，
站在教室門(mén)口，望著空無(wú)一人的教室，回想起下課時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)真的是打從心里的快樂(lè)!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，歌頌驪歌的時(shí)間將近，我將要面對(duì)，離別相處六年的'同學(xué)，這場(chǎng)景，心里的各種感觸交雜著，有開(kāi)心、有難過(guò)、有期待、有害怕……， 這些，在我腦子里不斷搗亂著思緒，我不知，是否到那個(gè)時(shí)刻，我能否招架的��？也許我的淚水會(huì)止不住，也許我會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)的微笑著，但即使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不想走 到那時(shí)刻，又能如何？時(shí)間還是滴答滴答的一直走、一直走……，太陽(yáng)還是依舊升起、落下，我也還是得背起書(shū)包上學(xué)，我想……，也許我現(xiàn)在該做的，真正該努力的，不是抱怨而是把握，把握接下來(lái)的每分每秒，把握與同學(xué)相處的每一刻，我要不留遺憾的畢業(yè)。
升上初中，這個(gè)新的開(kāi)始，一切，又是令我感到陌生的，新的同學(xué)、新的師長(zhǎng)、新的環(huán)境……，但我已不會(huì)像剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)的感到恐懼、害怕，而是慢慢的去認(rèn) 識(shí)與了解。畢業(yè)并不是結(jié)束，而是人生旅途中的另一個(gè)新的開(kāi)始，讓我走向更艱辛的路，畢業(yè)是人生中一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，讓我更成長(zhǎng)、茁壯，這樣一個(gè)新的開(kāi)始，讓我對(duì) 未來(lái)抱持著憧憬，讓我好加以改善不好的壞習(xí)慣，讓我體驗(yàn)到離別與相聚，讓我知道我要更認(rèn)真、努力的去過(guò)好每一天。
新的開(kāi)始作文8
這是我升入初一的第一個(gè)學(xué)期，有些感想，我把它和大家分享分享。
感覺(jué)升入初中的我，好像突然見(jiàn)長(zhǎng)得了，感覺(jué)自己身上好像發(fā)生了什么翻天覆地的變化，但是，還是那個(gè)貪玩的我，愛(ài)美的我，寂寞的我。變得，好像只有學(xué)校，同學(xué)，校服罷了。
最開(kāi)始融入一個(gè)新集體時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我很排斥。可能是因?yàn)槲疫@個(gè)人既念舊又怕生的原因吧。我對(duì)新一切都又好奇又恐懼，很擔(dān)心，擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)嫌棄我，擔(dān)心不會(huì)給老師留一個(gè)好印象，擔(dān)心融入不了集體，一切都好擔(dān)心。如果可以，我甚至希望我曾經(jīng)的那個(gè)集體不要散，希望還能回到小學(xué)時(shí)那個(gè)我所熟悉的班集體。但是我知道，曲終人散，這是無(wú)法改變的，無(wú)力改變，只能服從。這個(gè)新的集體，留給我的只有兩個(gè)選擇，要么融入，要么離開(kāi)。
但是，我還很期待，因?yàn)檫@里給我的，是新的開(kāi)始。過(guò)去的一切都成了過(guò)去式，不管曾經(jīng)的.我，多么優(yōu)秀，多么差。在這里，在目前，我們所有人，都一樣。大家都站在了新的起點(diǎn)，大家都有新的開(kāi)始。所有人，都從頭努力。大家都從零開(kāi)始，我可以重新認(rèn)真學(xué)起，不晚。
進(jìn)入了初一，我們，就再也不是那個(gè)曾經(jīng)的青澀孩子了，因?yàn)槲覀兠媾R的，是中考。不能再像曾經(jīng)那樣成天玩樂(lè)了，大家必須努力。說(shuō)實(shí)話，我是貪玩的，但是我知道，現(xiàn)在的我們，不該玩�，F(xiàn)在的努力，是為以后通向快樂(lè)的世界在壘臺(tái)階。必須努力，我不希望未來(lái)的我，后悔。
不管未來(lái)會(huì)有什么，我不會(huì)放棄，人生沒(méi)有幾次能給你新起點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就是一次。忘掉過(guò)去，展望未來(lái)，努力讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。讓自己遇到困難時(shí)不要退縮，在現(xiàn)在，就給自己定一個(gè)目標(biāo)。最好對(duì)身邊的人說(shuō)出這個(gè)目標(biāo)，讓大家一起監(jiān)督，斬?cái)嘧约旱耐寺�，不要給自己退縮的機(jī)會(huì)，置之死地而后生。唯有如此，我們才可以變得更優(yōu)秀。
無(wú)論我們對(duì)這個(gè)新的一切懷著什么心情，都請(qǐng)，將未來(lái)做到最好。新的開(kāi)始，大家一起努力，相信自己，人的潛力是無(wú)窮的。所以，大家一起，努力吧。
新的開(kāi)始作文9
早上匆忙起床，誰(shuí)都不想在第一天開(kāi)學(xué)就遲到，不然下場(chǎng)一定會(huì)很慘的。匆匆洗漱完，背起早已收拾好的書(shū)包，走出家門(mén)去上學(xué)，內(nèi)心還有點(diǎn)小激動(dòng)，畢竟又要和班上可愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面了。
從2路公交車(chē)上下來(lái)，這時(shí)時(shí)間還比較早，我決定早上吃頓好的，畢竟開(kāi)學(xué)第一天，要有一個(gè)好的開(kāi)始。再吃完早餐后，我便往校門(mén)走去，只見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)了幾個(gè)班上的同學(xué)，大家都是精神滿面，想必寒假也是十分快樂(lè)地度過(guò)了。于是在一陣歡聲笑語(yǔ)中，我們幾個(gè)進(jìn)了校門(mén)，朝班上走去了。
來(lái)到班上，班上已經(jīng)坐著十幾個(gè)人了，想必和我一樣，都是起的很早的，他們坐在一起，一個(gè)個(gè)講的眉飛色舞的，畢竟過(guò)了一個(gè)寒假，可以講的'話題也多了，我把書(shū)包放下，也跑過(guò)去加入了他們。
隨著七點(diǎn)半時(shí)間一到，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，外面同時(shí)也響起了升旗的樂(lè)曲，于是我們放下現(xiàn)在的話題，一個(gè)個(gè)往下走去站隊(duì)集合。
等著所以班級(jí)站好，不再有人陸續(xù)跑過(guò)來(lái)時(shí)，開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了，雖然大多數(shù)步驟還是和平時(shí)升旗的時(shí)候一樣，但是加了一項(xiàng)校長(zhǎng)發(fā)言，校長(zhǎng)慷慨激昂的發(fā)言激勵(lì)著我們，這使精神飽滿的我們跟加地有信心。
由于是開(kāi)學(xué)第一天，課表還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，還是依然按照以前的課表上，這使我不由得想起一些課上自己的不認(rèn)真態(tài)度，不是睡覺(jué)就是看小說(shuō)，如果兩者都不是的話，那就是在講話，反正也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾次，老師看我們這樣也不想管我們，但是新學(xué)期老師明顯和以前不一樣了，不再是以前的一股放縱的態(tài)度，你想咋樣就咋樣，而是嚴(yán)格地管理我們聽(tīng)課，我心里的態(tài)度也跟著改變了，上學(xué)期掉太多吃了虧，這次不能再繼續(xù)這樣，要吃一塹長(zhǎng)一智，吸取教訓(xùn)。
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，新的競(jìng)爭(zhēng)也隨之展開(kāi)，這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，一條新的起跑線。
新的開(kāi)始作文10
在人生的路上，每一個(gè)階段的開(kāi)始，就是一段新的旅程人生的旅程上，總會(huì)有許多起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。旅途上，總是充滿了“酸、甜、苦、辣”，我們會(huì)失敗，我們會(huì)成功，我們可能還會(huì)受傷、摔倒；但在我們遇到挫折的同時(shí)，我們又學(xué)會(huì)思考、反省、選擇
有人說(shuō)：“人生就好比一場(chǎng)‘游戲’，有挑戰(zhàn)和規(guī)則，要有技巧地邁過(guò)一道道坎。”也有人說(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技；人生像7一場(chǎng)戲，你有演技，你把這場(chǎng)‘戲’做好，就會(huì)有無(wú)數(shù)的觀眾為你喝彩，那就是因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了�！钡珜�(duì)我來(lái)說(shuō)，并不這么認(rèn)為——人生就像是一段段旅程。把人生看做一段段旅程，讓自己在旅程中快樂(lè)的游玩、學(xué)習(xí)，輕松、幸福地生活，這何嘗不是一件好事呢？
從我們出生起，就是一段新的旅程的開(kāi)始。那時(shí)候我們，總是嘩嘩大哭。難道，這一段旅程就不快樂(lè)，不幸福嗎？不是的，其實(shí)，每個(gè)人的“第一段旅程”——出生，都是哭著來(lái)到這個(gè)世上的；而且我都很幸福，因?yàn)樵诼贸躺嫌性S多親人的陪同。
新的旅程又開(kāi)始了！來(lái)到幼兒園生活，咦？怎么又哭啦！難道，第二段旅程也不開(kāi)心么？其實(shí)我是不想離開(kāi)父母和外公、外婆。在幼兒園的四年里，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友和老師。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起畫(huà)畫(huà)、一起參加比賽直到離開(kāi)幼兒園，上到小學(xué)。
小學(xué)的六年里，這段旅程，是我無(wú)比難忘。認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)和老師，還有新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的學(xué)校里，新的`旅程中，我慢慢成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了什么事尊重、什么是禮貌、什么是朋友、什么是道理·我學(xué)會(huì)了許多。在畢業(yè)的一刻，大家都十分不舍，但我們必須踏上新的旅程。
畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不是永遠(yuǎn)地分開(kāi)，而是——曾經(jīng)快樂(lè)的終結(jié)，另一個(gè)幸福的開(kāi)端。在中學(xué)的新旅程開(kāi)始之時(shí)，12年的歲月像夢(mèng)般地過(guò)去了，又開(kāi)始進(jìn)入人生歲月的另一個(gè)階段。
在即將的三年初中生活里，我一定要好好地學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)小學(xué)的老師、同學(xué)對(duì)我的期望，以及初中的老師對(duì)我信心。在這段新旅程中，或許會(huì)很艱辛，但充滿了驚喜。
新的開(kāi)始作文11
初中。當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)，我深吸了一口氣。這又是一個(gè)新的開(kāi)始。
面對(duì)一張張陌生的面孔，懷著一顆恐懼的心掃視著這個(gè)陌生的壞境，一切都那么陌生，陌生的令人害怕，緊張，對(duì)于我這個(gè)不善言談的女生來(lái)說(shuō)，即將面臨的是巨大的挑戰(zhàn)！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，眼神里流露出迫不及待地想“敲鼓宣戰(zhàn)”的樣子，我知道：要想實(shí)現(xiàn)理想，就必須好好學(xué)習(xí)，拿出“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)迎接殘酷的“優(yōu)勝劣汰”的考驗(yàn)！于是，我堅(jiān)定信念懷著執(zhí)著拿起書(shū)本。后來(lái)，愛(ài)麗絲帶我走進(jìn)仙境；簡(jiǎn).愛(ài)向我訴說(shuō)她那不幸的愛(ài)情；雨果讓我看到悲慘世界的無(wú)奈；巴爾扎克引我目睹人間喜劇的悲哀。當(dāng)我讀到“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也�；鵀轼B(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云�！睍r(shí)，我明白了：我既生于此世，便不能甘于如此，自己努力，能飛得更遠(yuǎn)，自己勤奮，更能顯鯤鵬之志！
步入初中的大門(mén)，我只能離開(kāi)慈祥的媽媽和可愛(ài)的妹妹，離開(kāi)那個(gè)溫暖的家，離開(kāi)那里的一切。當(dāng)我忍不住想回家時(shí)，卻轉(zhuǎn)念一想：孟子曾言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”；藝術(shù)家俞振飛說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)一番寒傲骨，那得梅花放清香？”后來(lái)我明白： 天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。從牙牙學(xué)語(yǔ)到“夕陽(yáng)西下”有幾人會(huì)過(guò)的風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順？換一種眼光看待坎坷和痛苦，或許還會(huì)認(rèn)為，吃苦也是人生的一種幸福。
這時(shí)，我回想起了：曾經(jīng)，踏著層層礫石，我茫然；握著已被雨打日曬得滿“身”瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的.漫長(zhǎng)歷程，我期盼。曾經(jīng)我面對(duì)人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的山林，我埋怨人生多難。于是，我要問(wèn)，成功為何不青睞我人生的港灣。但上天選擇讓《名人傳》逆轉(zhuǎn)我，鼓勵(lì)我前進(jìn)，他們都有偉大的成就，但都是磨難造就的人。他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而成功就是他們心中堅(jiān)定不移的信念！
最終，我告訴自己：能登上“象牙塔”的可以是展翅高飛的雄鷹，也可以是渴望飛翔的無(wú)翅鳥(niǎo)。如果上天注定我不能成為雄鷹，那我也要做一只自己造翅的鳥(niǎo)，登上我心中的“象牙塔”！
新的開(kāi)始作文12
六年級(jí)最重要的事情就是考初中了，也就是在這個(gè)時(shí)候吧，整個(gè)六年級(jí)都充斥著忙碌的氣息。
又一場(chǎng)考試結(jié)束了，這是升一中的考試，一等獎(jiǎng)的同學(xué)可以去一中，并在分班考試中可以得到加分。而我，僅僅得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
看著獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，我有些不好意思，剛開(kāi)始還天天躲著她們，為自己沒(méi)考好而顏面盡失。當(dāng)時(shí)的老師，可能也有點(diǎn)失望吧！
畢業(yè)考試也過(guò)去了，在家做的事只有兩件：一件等待搖號(hào)的消息；一件就是想念小學(xué)的同學(xué)，那個(gè)憂愁樣啊，都可以成林黛玉了，就差葬花了。
“叮鈴”手機(jī)響了。
“喂，我是阿姣�！蹦穷^的人有些急躁。
“怎么了？”我一時(shí)摸不著頭腦。
“張老師跟我說(shuō)，我們被搖進(jìn)一中了！”阿姣的興奮勁，即使是隔著手機(jī)都擋不住。
“喂，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我隔了半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你說(shuō)的是不是真的？真的搖到一中了？”沒(méi)等她答應(yīng)，我就把手機(jī)掛了。一時(shí)之間跟無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，不知道干什么。
終于盼來(lái)了分班考試那一天，做完試卷后，我終于舒了一口氣。本以為這個(gè)暑假可以因沒(méi)有作業(yè)而瘋玩，哪知道過(guò)得這么驚心動(dòng)魄。
出成績(jī)那天，我和阿姣老早就到大廳等候，下午成績(jī)總算出來(lái)了。我們湊到１３、１４班的名單前，在白色打印紙上搜索了一遍又一遍，可卻沒(méi)找到我們的名字，倒是看見(jiàn)了幾個(gè)我們以前同學(xué)的名字。
既然不在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)，那也沒(méi)什么好看的了，我低下頭，心里滿是失落，沉甸甸的。名字的一筆一畫(huà)像一根根線纏繞著我的心臟，輕輕一拉，滿是生疼。
抬頭，看見(jiàn)帆姐抱著小琰叫，扭頭，看見(jiàn)�，幵谒謰尩纳砼孕�。好像，全世界只有我是痛苦的。
因?yàn)橐獔?bào)名，所以我不得不提起精神，一個(gè)一個(gè)地找我被分到了哪個(gè)班。
我在名單上搜索了一邊，竟然除了我以外沒(méi)有其他任何認(rèn)識(shí)的'人。我更加悲傷，這不是一種痛苦嗎？
回到家，媽媽安慰我：“沒(méi)考上實(shí)驗(yàn)班沒(méi)事，你想，當(dāng)鳳凰的尾巴，我倒寧愿當(dāng)野雞的領(lǐng)頭�！笔前。瑳](méi)錯(cuò)。
老師也安慰我：“沒(méi)考上就加把勁，爭(zhēng)取考上高中實(shí)驗(yàn)班，心態(tài)調(diào)整好才是最正確的。”對(duì)啊，正確。
在這個(gè)全新的班級(jí)，我有了一個(gè)新的開(kāi)始。是的，也許我現(xiàn)在只是一只野雞，可我會(huì)努力蛻變成耀眼的鳳凰，這只是涅盤(pán)而已��！
新的開(kāi)始作文13
“耶！終于上初中啦！”在領(lǐng)取通知單的那一刻我興奮的大叫，但又有了新的疑慮：雖然上了初中，但又有了新的功課，我還能像以前那樣成績(jī)優(yōu)秀嗎？雖然上了初中，但又有了新的老師，我還能像以前那樣逗老師喜歡嗎？雖然上了初中，但又有了新的同學(xué)，我還能像以前那樣和同學(xué)相處融洽嗎？可是，以后的幾天，雖然時(shí)間很短，但讓我的疑慮全部消失了。
初中的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一個(gè)步驟。
第一天來(lái)到班上，面對(duì)許多陌生的面孔，書(shū)，是最好的.解壓方式。在默默的看書(shū)時(shí)，一句重要的話打破了我對(duì)初中學(xué)習(xí)的害怕�！俺踔械膶W(xué)習(xí)并不難，只要認(rèn)真，覺(jué)得似乎很難的東西其實(shí)也可以變得很容易�！边@句話是老師對(duì)我說(shuō)的。老師還說(shuō)“如果覺(jué)得難的話，不妨看一篇文章，要認(rèn)真，不要抱著很難得意識(shí)去讀，要放松。”我試了，真的，不算太難，我這下才相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人？”
初中的老師，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的很重要的一個(gè)導(dǎo)航儀。
我有時(shí)候很怕老師，覺(jué)得老師很?chē)?yán)，可又不得不說(shuō)，這樣的老師才是好老師。在初中，我對(duì)老師的想法就變了很多。我以前的老師不僅嚴(yán)，而且兇。只要不聽(tīng)話，就一巴掌來(lái)了。可是，這是為了我們好，而且我們也相處了幾年，我們已經(jīng)習(xí)慣了，我們也挺喜歡老師的�？沙踔械睦蠋煵灰粯樱m然嚴(yán)，但她們是經(jīng)常把笑容掛在臉上。讓人感覺(jué)很溫暖，這不，還沒(méi)幾天呢，我就已經(jīng)喜歡上了老師。
初中的同學(xué)，可以說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的一個(gè)動(dòng)力。
我的性格應(yīng)該是蠻外向的，不過(guò)那是在比較熟的人中，這初中的同學(xué)，怎么說(shuō)呢，先是很冷漠，不過(guò)，后來(lái)就玩在一起啦！比如，那天老師叫我念名字，發(fā)課本，后來(lái)好像等的不耐煩了吧，竟一個(gè)個(gè)沖上來(lái)?yè)寱?shū)！嗬，我突然覺(jué)得，這些同學(xué)也不那么呆板嘛，蠻有味的啊，變壯膽去交朋友。沒(méi)想到還認(rèn)識(shí)了很多朋友。哈哈，我交朋友也有秘訣了。就是：膽子放大點(diǎn)，要有禮貌點(diǎn)，保持微笑點(diǎn)。只要做到這三點(diǎn)，朋友，也蠻容易交的��！
突然，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了初中，喜歡上了老師，也喜歡上了學(xué)習(xí)，還有，學(xué)會(huì)了交朋友。
新的開(kāi)始作文14
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，青春不解風(fēng)情，燃燒少年的心......
隨著美妙的歌聲，我們的一天開(kāi)始了。
趕緊起來(lái)了，歌都快停了，小心一會(huì)兒老師來(lái)掀你的被子。我拍著曉雨的被子，沒(méi)好氣地說(shuō)。哎呀，你讓我再睡一會(huì)兒，這首歌很長(zhǎng)的，多睡一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系的。曉雨抱著被子不滿的'嘟囔道。哎!真是拿你沒(méi)辦法。那你一定要在歌停之前起床啊!我先走了。我無(wú)奈道。回答我的卻是一片寂靜。我聳聳肩提著書(shū)吧進(jìn)了教室。
哎呀!都快上課了，曉雨怎么還沒(méi)來(lái)啊!不是跟他說(shuō)了一定要在歌唱完之前起床的嗎。他該不會(huì)又忘了時(shí)間吧!真是個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)。我一邊想著一邊為她感到擔(dān)憂。然而就在上課鈴響起的前一秒，一道閃電一樣的身影越過(guò)講臺(tái)三步并作兩步的回到座位上�？粗谧簧洗謿獾臅杂辏姨嶂男牟潘惴畔�。雖然每天都是這樣。
我坐在床上，郁悶的看著那個(gè)躺在床上翹著二郎腿，手里捧著漫畫(huà)，看的不亦悅乎的女孩。我說(shuō)，你可真悠閑啊!每天像踩著點(diǎn)似的，總會(huì)在鈴聲嫌棄的前一秒進(jìn)教室，并以非人的速度竄回你的位子。你能告訴我你是怎么做到的嗎?我故作疑惑道。天機(jī)不可泄露。曉雨做出一副神秘的樣子，像真有什么秘密似的。我不屑的切!了一聲。
躺在床上看著距離并不算太遠(yuǎn)的曉雨說(shuō)：你就不怕真遲到了，到時(shí)你只能孤零零的站在門(mén)外，如果再被校領(lǐng)導(dǎo)逮到了，還要挨一頓罵，你就不怕嗎?怕什么，你要相信每天會(huì)更好，我們不是每天都聽(tīng)《明天會(huì)更好》這首歌的嗎，你怎么還一點(diǎn)意識(shí)都沒(méi)有呢!曉宇樂(lè)觀地說(shuō)道。是啊，明天會(huì)更好，我想著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，青春不解風(fēng)情，燃燒少年的心......新的一天又開(kāi)始了。
新的開(kāi)始作文15
漸漸的，我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)身邊的一切全是新的。比如：新的老師，新的同學(xué)，新的氣氛，新的教室……所有的一切都是新的，也寓意著中學(xué)的生活是一個(gè)新的開(kāi)始。（娓娓道來(lái)式開(kāi)頭，引出下文。）
中學(xué)的課程增加，學(xué)業(yè)繁重，壓得我們喘不過(guò)起來(lái)，但是我們是站在同一起點(diǎn)，你沒(méi)先跑，他沒(méi)先溜，我也站在零刻度線上，一起憧憬著美好的未來(lái)。
新的開(kāi)始，就是一條剛剛開(kāi)始畫(huà)的線段，我們?cè)诰�段的一端，終點(diǎn)在距離我們十萬(wàn)八千米的另一端，要想比別人早一步到達(dá)，就應(yīng)該加速前進(jìn)，速度是由你控制的，是快是慢全部掌握在你的手中……（敘述，過(guò)渡。）
先從校園開(kāi)始。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒�。┪覒阎男那�，跨進(jìn)一個(gè)新的校園，這是我們所走的第一步。新的環(huán)境難免會(huì)使我們感到不適應(yīng)：這是一種害怕的感覺(jué)，生怕在第一天會(huì)闖禍，給老師留下一個(gè)不好的印象；這是一種孤獨(dú)的感覺(jué)，生怕和新同學(xué)相處不好，或惹同學(xué)不開(kāi)心了……種種“生怕”，不得不讓我們擔(dān)心。
再?gòu)睦蠋熼_(kāi)始。（中心句，同上。）老師，是我們做學(xué)生的第一個(gè)目標(biāo)，給老師留下好印象，對(duì)自己是有很好的幫助，若有老師的幫忙，我們的成績(jī)便會(huì)更上一層樓。所以，要保持先前的好狀態(tài)來(lái)迎接老師，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真學(xué)，是必不可少的，主要是前三場(chǎng)考試，若這三場(chǎng)考好了，老師對(duì)你的`看法會(huì)360°大轉(zhuǎn)彎，一下子抬的好高好高。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
接著從同學(xué)開(kāi)始。同學(xué)，是我們的第二步，想要交朋友，交好的朋友，都得憑自己的努力，無(wú)論是誰(shuí)，是男是女，都希望自己交的是成績(jī)好的人。無(wú)論是誰(shuí)，是男是女，都希望自己的好朋友可以在學(xué)習(xí)上多幫一點(diǎn)忙，讓自己更上一層樓。（文章詳略得當(dāng)，很好�。�
新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)……讓我們一起在以后的學(xué)習(xí)里更加努力，再創(chuàng)新的戰(zhàn)績(jī)（佳績(jī)）（感召結(jié)尾，升華主題！）
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