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精選意義的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的意義的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自我讀課外書(shū)了,會(huì)查字典,會(huì)有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛(ài)的',我都讀好多遍,甚至都能背過(guò)了。我把喜愛(ài)的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng),此時(shí)有時(shí)逗的她們哈哈大笑,我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,此時(shí)但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮,但我明白他的機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ),就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
意義的作文 篇2
歲月穿梭,老人手中的梭子那樣的快,一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。
是童年的最后,也六一兒童節(jié)。早晨,早早地來(lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。登場(chǎng)一年級(jí)小朋友的大合唱,讓震驚小朋友依次入場(chǎng)又不慌不忙地個(gè)下場(chǎng),一點(diǎn)也不亂,總共才用了二分鐘。個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的小朋友和2名教師一起合作的,2個(gè)小朋友落落大方的在幾[來(lái)源]千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張,大聲地演講,熟練的動(dòng)作,搞笑的話(huà)語(yǔ),讓不捧腹大笑。
下午,老師又放電影給看,這場(chǎng)電影是有的',是一場(chǎng)英文電影,主要目希望能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),成有用之才,可愛(ài)的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦,很的看,幾十雙眼睛,讓老師很是欣慰。
很有意義的兒童節(jié),既讓開(kāi)心地度過(guò),又給增長(zhǎng)了知識(shí),真是受益匪淺,給的童年畫(huà)了完整的句號(hào)。
意義的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,快樂(lè)作文的周老師帶著我們?nèi)堷P山莊玩。
我們?cè)谧?chē)的時(shí)候一邊唱歌,一邊看窗外的風(fēng)景玩得很開(kāi)心。到龍鳳山莊了,老師給我們都帶了一個(gè)手環(huán),到進(jìn)去的時(shí)候,一個(gè)姐姐要我們把手環(huán)給她看,我?guī)Ш昧耸汁h(huán)就給那個(gè)姐姐看,然后我們就進(jìn)去參加冒險(xiǎn)活動(dòng)了。我們第一關(guān)就是冒險(xiǎn)森林。
進(jìn)入冒險(xiǎn)森林,教練先幫我們穿好裝備,再教我們?cè)趺创╄F片,怎么滑索,輪到我上去了,我前面同學(xué)都嚇哭了,看到他們驚慌失措的模樣,我頓時(shí)也很害怕,但是我的老師為我加油,她說(shuō):“琳琳,你能行的,加油。”
聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話(huà),頓時(shí)我就不害怕了,然后順利的`過(guò)了這一關(guān)。過(guò)完這一關(guān)我們又去了花海,里面有很多很漂亮的花,紅的、白的、黃的……
各色鮮艷的花爭(zhēng)相開(kāi)放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在里面拍婚紗照呢!我看到一個(gè)很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說(shuō):“好漂亮!”眼睛里流露出羨慕的目光。
不知不覺(jué)一下到了中午了,我們就去吃中午飯,午飯過(guò)后我們和老師又玩了很多有意義的活動(dòng)和游戲。
我們?cè)谶@一天好開(kāi)心!這個(gè)龍鳳山莊太好玩了,如果你想來(lái)龍鳳山莊就來(lái)鳳崗吧!
意義的作文 篇4
在新聞報(bào)導(dǎo)中,有許多人愿意捐出自己的頭發(fā),做成假發(fā),將假發(fā)義賣(mài)或捐贈(zèng)給罹患癌癥的病童作為假發(fā);我覺(jué)得這些人不但很有愛(ài)心,同時(shí)也非常有勇氣。因?yàn),辛辛苦苦留了很久的頭發(fā),非常珍貴,要用剪刀一把剪掉,真的很不容易。
我知道這種感覺(jué),因?yàn)槲易约壕陀芯璋l(fā)的親身體驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我再新聞報(bào)導(dǎo)中看到醫(yī)院里有許多癌癥病童沒(méi)有頭發(fā),覺(jué)得很讓人心疼,所以我就想把我的頭發(fā)捐給需要幫助的人;我跟媽媽說(shuō):“我要捐頭發(fā),我想給需要幫助的人!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),她非常的贊成;過(guò)幾天后,她就帶我去美發(fā)院剪頭發(fā),坐在椅子上,等待剪刀落下的那一刻,我的.心情好復(fù)雜。
我驚叫了出來(lái),我開(kāi)始猶豫不決,舍不得留到腰際的長(zhǎng)發(fā),一眨眼就要離開(kāi)我;卻又想到接受化療失去頭發(fā)的病童們,他們比我更需要。雖然留著眼淚,我還是同意理發(fā)師動(dòng)刀剪發(fā)。雖然我失去了我的寶貝頭發(fā),可是我想到那些病童不會(huì)再被別人取笑,我就很開(kāi)心了;我的頭發(fā)雖然少了許多,可是看到那些病童卻能快快樂(lè)樂(lè)的,而且我健健康康的,頭發(fā)還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái),實(shí)在沒(méi)有理由難過(guò),我很高興自己做出正確的抉擇。
當(dāng)我捐完我的頭發(fā)后,我的心情就像在天空中自由自在的小鳥(niǎo)非常愉快;古人有言:“助人為快樂(lè)之本”,應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧!我希望等我的頭發(fā)再長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),就可以再捐一次我的頭發(fā),再幫助罹患癌癥的病童。
意義的作文 篇5
一聽(tīng)到萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)名字,你們肯定會(huì)說(shuō)“這是西方的節(jié)日嘛”,當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都戴上可怕的面具,穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋,英文名是Trick or Treat。
我和媽媽一起來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場(chǎng),當(dāng)時(shí)那里是人聲鼎沸,如同海嘯般一波一波地涌來(lái)。舞臺(tái)上的主持人介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,它的作用,我才全面地了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的主要是12周歲以下的小朋友,現(xiàn)場(chǎng)分為幼兒組和少兒組,那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開(kāi)始活動(dòng)通關(guān)之前,主持人讓我們少兒組的先上臺(tái)展示個(gè)人秀,配著動(dòng)感的音樂(lè),一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)展示,有穿超人裝的、奧曼的,還有白雪公主的等等,他們擺著各種各樣的pose,簡(jiǎn)直帥呆了、酷斃了!我呢?是恐怖的巫女,啊哈哈!
展示完個(gè)人秀之后,我就奔向活動(dòng)通關(guān)的第一關(guān),打鬼工隊(duì),就是用網(wǎng)球拍運(yùn)壘球,在運(yùn)球的.過(guò)程當(dāng)中不能落地,當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我很快地完成了這一關(guān),接下來(lái)還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚(yú)趣、小黃人糖果屋,其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚(yú)趣”,一開(kāi)始,我手忙腳亂,不知道釣魚(yú)鉤往哪放,后來(lái),慢慢的心里沒(méi)有那種壓迫感以后,我?guī)缀趺看我环畔氯,就可以釣上?lái)一個(gè)奇形怪狀的東西,有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等,我心中樂(lè)開(kāi)了花。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng),我知道萬(wàn)圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候要帶上面具、拿著南瓜燈,這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動(dòng)是非常有意義。
意義的作文 篇6
星期三,我們舉行了一次消防演練。讓我來(lái)描述一下吧!
上午,第二節(jié)語(yǔ)文課,我們正在寫(xiě)生字。突然,聽(tīng)到了一聲火警警報(bào),我的心情又緊張又激動(dòng),老師快速走了進(jìn)來(lái)。說(shuō):“拿出你們的毛巾,捂住口鼻,快速跑下去!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà),像猛虎一樣沖了出去,來(lái)到樓下,我們趕緊蹲了下來(lái)。我們順利的完成了逃生演練,真是太有意思了!
咦?怎么著起火來(lái)了?噢!原來(lái)是在做滅火器的使用演練!老師把干草放進(jìn)一個(gè)大盆子里,用打火機(jī)點(diǎn)起來(lái)。拿著滅火器的老師們站在火盆西面,因?yàn)轱L(fēng)是從西往東刮的?矗』鹪綗酵,老師們一副戰(zhàn)士要上戰(zhàn)場(chǎng)了一樣,拿出滅火器,“餓虎撲食”般對(duì)準(zhǔn)火盆。砰!滅火器里的“面粉”噴了出來(lái),瞬間火被撲滅了!盎饻缌耍 薄盎饻缌!”,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),消防演練順利完成了。完成之后,我?guī)е蓡?wèn)馬上跑過(guò)去問(wèn)老師:“老師,老師,‘面粉’是真的面粉嗎?”“不是,它只是一種干粉!
!這樣的`演練太有意義了,它有助于我們的成長(zhǎng),下次我還要參加!
意義的作文 篇7
一個(gè)來(lái)到人間的生命,看似平凡無(wú)奇,卻在日月相伴的朝朝暮暮,如似永存天宇間的粲粲繁星。無(wú)人不留下踏在山河田地,漫林叢崖,天南地北的蹤影。卻也會(huì)消失在人群中曾經(jīng)的你,隱于海市蜃樓,地墓海川。人腦記憶中的平凡之草也好,書(shū)頁(yè)在冊(cè)的英雄也罷,都有著一個(gè)相同的生物名稱(chēng),那就是耳熟能詳?shù)膬蓚(gè)字,生命!
每個(gè)人都有著相同的靈魂與肉體組合的生命,就如諾貝爾所說(shuō):“生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石”。故此,我視自己的生命為來(lái)自不易的寶石而謂曰:惜惜之存,臻臻完美,隱隱而歸。
今天,我的一個(gè)農(nóng)友在美去世,讓我心痛無(wú)比,因?yàn)樵谒纳砩,讓我看到一個(gè)生命的無(wú)暇畫(huà)卷。一生的坎坷往事,歷歷在目,卻用她那超人的智慧,獲得美國(guó)斯坦福大學(xué),密蘇里州大學(xué)土木工程系碩士雙重學(xué)位。并在美國(guó)多處的地方留下了多座有她設(shè)計(jì)的橋梁,卻在去年回國(guó)任教的當(dāng)兒患上了腦癌。當(dāng)她得知自己所患的是無(wú)治療意義的'癌癥時(shí),她整理了她在農(nóng)場(chǎng)時(shí)那青春美好的記憶留影,發(fā)給了所有在她記憶中的朋友,然后永遠(yuǎn)關(guān)閉了她那生命中用來(lái)與人交往的聯(lián)絡(luò)平臺(tái),因她知道她很快就將失智,可謂平易中見(jiàn)深遠(yuǎn),樸素中見(jiàn)高華。
但我卻在人空無(wú)限的哀惋中,在寒冬月色淚滿(mǎn)的杯水中頗感,梧桐葉落池荷盡,紅葉映嶺瞬無(wú)影,自有芳菲另一坡,寸圓悲心駐下您!
對(duì)于生命的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō),每個(gè)人的生命只有一次,生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容,這是古羅馬作家賽內(nèi)卡之言。
每一個(gè)人當(dāng)你能認(rèn)識(shí)到生命現(xiàn)實(shí)存在的意義時(shí),往往已過(guò)了不惑之年,生存的奮斗和磨練已然悄悄消耗了你的大部分最美的年齡段,但當(dāng)你真真悟懂生命對(duì)于自己在世的價(jià)值時(shí),又可謂:回眸再看路已茫,螢火駐情難相忘,雪覆山巔終有化,再現(xiàn)比往更艷亮。
生命來(lái)之簡(jiǎn)單,去之更簡(jiǎn)單。唯之一路的過(guò)程確似:萬(wàn)花自有自的樣,各有各的芬芳香,只要?jiǎng)?lì)志不負(fù)欠,不怕后人把你忘。
有關(guān)生命哲理性的箴言,我最喜歡愛(ài)因斯坦的一句話(huà):我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身-----這種倫理的基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。
我的感悟是,生命既然來(lái)之不易,就當(dāng)萬(wàn)分珍惜,為了自己生存的人類(lèi),能做出那怕最微小的一點(diǎn)貢獻(xiàn),也不要象睡在豬欄式的人,只顧睡足吃飽,這種毫無(wú)意義的人生,白來(lái)一趟人間,浪費(fèi)了上帝造人的資源,毫無(wú)生命存在的價(jià)值,更沒(méi)了生命現(xiàn)實(shí)意義上存在的哲理要素了!
生命,如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它的的永垂不朽,這是車(chē)爾尼雪夫斯基之言。
生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后代,這是莎士比亞的之言。
我感悟到先人給我的啟喻就是,生命的現(xiàn)實(shí)意義就是能把自己看做是上帝投入到人間的一顆寶石,又是一個(gè)能傳遞慈愛(ài)的天使,也是應(yīng)有在超越自我的感覺(jué)上,努力奮斗到那生命的最后一刻,即使再渺小,也成就了自己,也完成了上帝讓你到人間的一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義上的人體生命!
祝愿我的農(nóng)友,你已完成了上帝對(duì)你雕琢到的最后一步,人間的一顆寶石!對(duì)得起生命存在的現(xiàn)實(shí)意義,一生足矣!
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