猜猜他是誰(shuí)的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對(duì)大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對(duì)濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個(gè)字：逗！
除了長(zhǎng)得逗人，他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的`事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過(guò)去湊熱鬧。只見(jiàn)他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開(kāi)，只聽(tīng)“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見(jiàn)了都笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動(dòng)，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰(shuí)吧。
猜猜他是誰(shuí)的作文2
她像動(dòng)漫里聰明可愛(ài)的小公主，水靈靈的眼睛像星星一樣。
她非常愛(ài)聽(tīng)笑話，只要給她講一個(gè)笑話，她就會(huì)樂(lè)開(kāi)花。
她很樂(lè)于助人，別人傷心的時(shí)候她就會(huì)去安慰那個(gè)人。
她是一個(gè)少先隊(duì)員，字也寫得好，經(jīng)常被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)，音樂(lè)老師也很喜歡她。她還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得很好！
她喜歡交朋友，特別喜歡跟人聊天，她常常纏著我讓我給她講鬼故事。她最喜歡的是做手工，她做的手工比我做的`還美。真可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�。�
我和她經(jīng)常一起聊天、散步、曬太陽(yáng)、講故事�，F(xiàn)在三年級(jí)了，我們也經(jīng)常一起讀課外書(shū)，最近一起在我家讀《三毛流浪記》，我們跟著三毛四處流浪。我問(wèn)她：“三毛好可憐啊，可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他呢？”她說(shuō)：“孤苦伶仃�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。然后，我們一起畫(huà)了三毛的漫畫(huà)，我們把畫(huà)好的三毛剪下來(lái)，貼在我們的玩具本上。
她永遠(yuǎn)都是我最好的閨蜜。
猜猜他是誰(shuí)的作文3
他身材結(jié)實(shí)，一副運(yùn)動(dòng)員的樣子。圓潤(rùn)的小麥色臉上鑲著一雙葡萄似的黑眼珠。頭發(fā)約半寸長(zhǎng)，根根精神抖擻地豎立著。
他是個(gè)長(zhǎng)跑健將。多少個(gè)烈日下，我在跑道上揮汗如雨，可他總是跑在我前面。他的.腳落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飛過(guò)，不一會(huì)就把我甩在后面。他的背影好像綻放著小小的光芒。我把每周的游泳課又增加了一節(jié)，在枯燥的訓(xùn)練中，我的腦海中有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)他的背影，我想我就這樣堅(jiān)持著，總有一天，我的背影也會(huì)綻放小小的光芒。
他是一個(gè)大方的人。前幾天，在羽毛球比賽中，他贏得了兩百元獎(jiǎng)金，這是他人生中的第一筆獎(jiǎng)金，告訴我這個(gè)喜訊的時(shí)候，他的臉上一直帶著燦爛的笑容。他說(shuō)要用這筆錢請(qǐng)朋友吃飯，我覺(jué)得他真大方，他在我心中的形象又高大了一些。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文4
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，下面我來(lái)給大家介紹一下吧！
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿著一件運(yùn)動(dòng)服。他有一頭濃密的黑發(fā)，一雙有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。高高的.鼻梁，小小的嘴巴。他很愛(ài)笑，性格很開(kāi)朗。
他很熱心，很愛(ài)幫助人。有一次，我在下課不小心崴到了腳，他看見(jiàn)了馬上把我扶進(jìn)了教室，給我包扎傷品，還安慰我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。
雖然他看著很瘦，但是很強(qiáng)壯，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)。在他的影響下，我們經(jīng)常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……
說(shuō)了這么多，現(xiàn)在大家能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文5
我有一個(gè)好朋友。他的皮膚白白的，像雪一樣，頭發(fā)有點(diǎn)棕紅色，就像用紅筆染上去了一樣，眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲(chóng)，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像閃閃發(fā)光的.黑寶石，可有神了！
我經(jīng)常跟他一起玩，一起聊天，上體育課的時(shí)候，我和他在投籃的時(shí)候，他不小心用籃球砸中了我。他過(guò)來(lái)向我道歉。我看著他似乎要笑了，因?yàn)槲覀冊(cè)谕痘@，結(jié)果籃球投到了我肩膀上，感覺(jué)我就是一個(gè)籃球框了，我也覺(jué)得可好笑了，我們都哈哈大笑起了。
他有個(gè)缺點(diǎn)就是答題很慢，期末復(fù)習(xí)經(jīng)�？荚�，他語(yǔ)文數(shù)學(xué)幾乎都是最后一個(gè)完成，有時(shí)因?yàn)閬?lái)不及而沒(méi)有完成，所以雖然他很聰明，但是考試成績(jī)不高。
大家都知道了嗎？快來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文6
我們班有很多同學(xué)，都非�？蓯�(ài)，但我最好的朋友是他。
他的頭發(fā)是豎起來(lái)的，硬硬的。眉毛黑黑的，是一字眉。眼睛大大的'，黑黑亮亮的，像兩顆黑寶石。鼻子粗粗的，像一個(gè)迷你的滑滑梯。嘴巴小小的，紅紅的，像櫻桃一樣紅。
他的性格非常溫柔，還喜歡幫助有困難的同學(xué)，有一次，我不舒服，他是最關(guān)心我的。他特別愛(ài)跟人聊天，我常常看到他在跟人聊天。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，在班里老是拿第一，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文7
叮鈴鈴，上課了！從門外跑進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)，他的頭發(fā)直直地立著，像刺猬的尖刺一樣。一雙炯炯有神的'眼睛，看向前方。別看他胳膊細(xì)，力氣卻不�。∥腋滞�，都掰不過(guò)他！
力氣大的他很樂(lè)于助人，課間里，有一名同學(xué)摔倒了，他看見(jiàn)之后，健步如飛地跑過(guò)去，把那個(gè)同學(xué)扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你摔傷了沒(méi)有？”“沒(méi)有。”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)，“謝謝你！”他又仔仔細(xì)細(xì)查看了那個(gè)同學(xué)的身體，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有摔傷，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁出了一口氣！
樂(lè)于助人的他還熱愛(ài)打籃球，我管他叫：“籃球小明星”有一次比賽，他拍著籃球，身體左右搖晃著，迷惑敵人的注意力，還不時(shí)：“咯咯”地笑著，一副興高采烈的樣子。只見(jiàn)他突然一個(gè)加速，沖過(guò)了敵人的包圍圈，一個(gè)飛躍，進(jìn)了球！我一下子為他歡呼了起來(lái)！
同學(xué)們，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文8
我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請(qǐng)你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他的`鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來(lái)很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛(ài)笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來(lái)很帥氣。
他非常喜歡看書(shū)，看書(shū)時(shí)總是很認(rèn)真，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒哈哈大笑。他最愛(ài)看的是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎，這些故事他都知道。
可是，他也有缺點(diǎn)，上課時(shí)愛(ài)吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來(lái)攪去，看上去好像很開(kāi)心。不過(guò)上了三年級(jí)后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說(shuō)“哎呀！嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑�，�?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開(kāi)心果。
這就是我的好朋友xx，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
猜猜他是誰(shuí)的作文9
她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，水汪汪的眼睛，像個(gè)小洋娃娃一樣，小小的'鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。
她酷愛(ài)看書(shū)，成績(jī)也很好，所以當(dāng)上了班長(zhǎng)。我們教室里是有圖書(shū)角的，每次下課她都不出去玩，怎樣找她，她都會(huì)說(shuō)我不出去，別打擾我，我要看書(shū)。最后直到上課鈴響了，同學(xué)們都回教室了，她還在看書(shū)，老師來(lái)了發(fā)現(xiàn)她還在看書(shū)，就說(shuō)：“上課了，不要看書(shū)了�！边@一叫，她終于聽(tīng)見(jiàn)，這才把書(shū)收起來(lái)，端端正正的坐好。真不愧是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啊！
她還多才多藝，她會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)。跳舞、唱歌她也懂，她的事情總是很多很多，非常的忙碌。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文10
我最近交了一個(gè)新朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎？如果想知道他是誰(shuí)，就通過(guò)我給的信息來(lái)猜一猜吧！
他的頭是橢圓形的，頭發(fā)烏黑烏黑的，他的頭發(fā)是揚(yáng)上去的`，耳朵不大不小，眼睛比較大；他的校服上的徽章雖然跟我的不一樣，但是也是一年級(jí)的時(shí)候來(lái)的，這是因?yàn)樗I了新校服。下巴上縫了針，身高較高在一米四左右。
他愛(ài)好廣泛，打羽毛球、英語(yǔ)、閱讀課外書(shū)……他還特別堅(jiān)強(qiáng)，基本上不會(huì)哭，除非特殊情況。他不會(huì)作弄?jiǎng)e人，是個(gè)既愛(ài)笑又活潑的小男孩。
你們猜出來(lái)了嗎？他是誰(shuí)？如果沒(méi)猜到我就偷偷地告訴你，他就是程宇軒，你猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文11
他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒(méi)影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂(lè)于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽(tīng)見(jiàn)聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來(lái)，他蹲下來(lái)焦急地問(wèn)我：“你怎么了？有沒(méi)有哪里受傷了？”我說(shuō)：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來(lái)了。”他連忙扶起我說(shuō)：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴腵很擔(dān)心我，那時(shí)候我真的很感激他。
你們知道他是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)的作文12
“董博士”這個(gè)詞對(duì)我們班的每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樗俏覀儼嘀尼t(yī)生。
鼻梁上戴著一副藍(lán)框眼鏡，一雙眼睛在運(yùn)球。他們很有學(xué)問(wèn)。
事實(shí)上，這正是他閱讀古典名著和小說(shuō)的愛(ài)好。董博士的頭銜不是吹牛。他讀了很多書(shū)。他了解中國(guó)已有五千年了�！薄墩f(shuō)堂》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》已經(jīng)讀了四五遍了。如果他隨便說(shuō)，他可以說(shuō)三天三夜。
有一次，他在補(bǔ)習(xí)班看《說(shuō)堂》。我問(wèn)了他一個(gè)高智商的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我來(lái)到他的位置，恒看到他只是讀“說(shuō)唐”。我想戲弄他。我拿了他的.書(shū)，像老鼠一樣跑開(kāi)了。他怎么能讓我走？這本書(shū)是他的命根子！他跑過(guò)去抓住我的手。他用威脅的口氣說(shuō)：“還給我，否則別怪我！”
什么，他敢爬上這個(gè)女孩。我想，0.000001秒鐘后，他拍了拍我的肩膀，拿走了那本書(shū)。
我很生氣，我想了想，說(shuō)：總是用語(yǔ)言來(lái)解決的事情，“董醫(yī)生”，今天第一次怎么樣，一本書(shū)，并把它解決俗話說(shuō)，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”是��？！
之后，他開(kāi)始饒有興趣地讀書(shū)。
這個(gè)人喜歡書(shū)。猜猜他是誰(shuí)
猜猜他是誰(shuí)的作文13
他個(gè)子很高，有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛，他很英俊，同學(xué)們都很喜歡他。
他說(shuō)話很溫和，但如果你惹他生氣，他會(huì)很嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他很認(rèn)真地做作業(yè)，一位同學(xué)過(guò)去不小心打擾了他，他有點(diǎn)生氣，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“不要打擾我做我的作業(yè)，這是非常不禮貌的行為�！蹦莻�(gè)學(xué)生很快意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，就離開(kāi)了他。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班里名列前茅，每次考試他都取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)我們擔(dān)心要寫作文時(shí)，他寫得很快。我們問(wèn)他為什么作文寫得這么快。他說(shuō)：“如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講，多讀書(shū)，你就能寫出好作文�！�
他也喜歡打籃球。他動(dòng)作敏捷。他每次投籃都命中。
他是我們班的一員。你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文14
他就像一只帶著藍(lán)眼鏡的小猴子，他的眼鏡框圓圓的`，好像很有學(xué)問(wèn)。
他上課的時(shí)候總愛(ài)講話。有一次，音樂(lè)老師放了一個(gè)好看的電影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，這些花都變異了！”“天哪，那些樹(shù)葉變異啦！”“噢，地球也變異啦！”搞得大家什么都聽(tīng)不到了。不過(guò)，一旦老師批評(píng)他，他就會(huì)像一只睡著的樹(shù)懶一樣在那里發(fā)呆，什么話也說(shuō)不出來(lái)了。
他喜歡斤斤計(jì)較，總是為了一點(diǎn)小事跟同學(xué)吵架。但是，他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會(huì)無(wú)言以對(duì)。他學(xué)習(xí)不大好，可能他把他的聰明勁兒都用在和同學(xué)吵架上了，正所謂“大象打跳蚤，有勁使不上”了。其實(shí)我認(rèn)為，只要他認(rèn)真學(xué)，還是能學(xué)好的，可是每次我告訴他我的想法的時(shí)候，他就會(huì)把頭一甩，瞪著眼睛大聲對(duì)我說(shuō)：“哼，你管得著嗎？”然后就大步流星地走開(kāi)了。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)有點(diǎn)想揍他。不過(guò)，后來(lái)我想了想，不該對(duì)同學(xué)動(dòng)粗的！
現(xiàn)在，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文15
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的.，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
【猜猜他是誰(shuí)的作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰(shuí)08-11
[精選]猜猜他是誰(shuí)作文11-21
猜猜他是誰(shuí)作文【精選】09-07
猜猜他是誰(shuí)作文（精選）04-03
【精選】猜猜他是誰(shuí)作文03-11
猜猜他是誰(shuí)的作文02-07