與愛(ài)同行作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與愛(ài)同行作文，希望能夠幫助到大家。
與愛(ài)同行作文1
在成長(zhǎng)的歷程中，我們走的每一步，都有愛(ài)相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局�，我們�?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛(ài)同行。
母愛(ài)
“你怎么又不寫作業(yè)，偷著玩手機(jī)�。 眿寢尨蠼械馈拔摇覜](méi)有。”我支支吾吾地說(shuō)著，“不就玩會(huì)兒?jiǎn)�？昨業(yè)明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫完啊，寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒(méi)收，以后你也別想玩兒了，聽(tīng)到?jīng)]？”我嚇得只好拿出作業(yè)寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)
臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過(guò)了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧！”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無(wú)奈地關(guān)上房門，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，父親端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說(shuō)父親是嚴(yán)厲的，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛(ài)一直與我同行。
友愛(ài)
期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了？”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦��！”“我這兒也只有一把直尺呀！”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒(méi)敢起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說(shuō)了聲：“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛(ài)一直與我同行。
成長(zhǎng)的一路上，我收獲到了大量的愛(ài)。我與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文2
一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛(ài)同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。
——題記
當(dāng)我提起筆寫這篇作文的時(shí)候，我的心無(wú)比沉重。我的爸爸已經(jīng)踏上了遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的征途。
爸爸臨走之前我什么也沒(méi)有說(shuō)，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無(wú)其事的樣子，我怕那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼角流出。臨走時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)“好好聽(tīng)媽媽話，好好學(xué)習(xí)，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛(ài)你！”我那不爭(zhēng)氣的淚水還是留下來(lái)了。因?yàn)槲抑�，我和爸爸這一分別還不知何時(shí)才能在相見(jiàn)。少則幾個(gè)月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家里著安逸的生活，而去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的昆山。我更知道，去了昆山就等于爸爸從頭干起，要從新發(fā)展，不知還要收多少苦多少累！
如果我是一棵草，那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長(zhǎng)。如果我是一只腳，那么我周國(guó)的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實(shí)。
讓我們一起唱起那首動(dòng)人的`歌：
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
與愛(ài)同行作文3
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的'處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
與愛(ài)同行作文4
童年是那么美麗而短暫，猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，使你感到溫暖而舒適，可她卻在一瞬間消失了；童年猶如新鮮的綠葉，過(guò)不了多久，便會(huì)消逝。每個(gè)人的童年都是值得回憶的。
魯迅舊時(shí)的快樂(lè)
百草園永遠(yuǎn)是魯迅心中最快樂(lè)的地方，在作者的描寫下，連石井欄，皂莢樹(shù)這些都變的趣味無(wú)窮，這一切的制造者不是大自然而是魯迅豐富的想象力。不難想象魯迅擁有著對(duì)于世界的樂(lè)觀和童年美好的回憶，向往。也正是擁有這種愛(ài)，是他看世界是如此的美好。
原本枯燥的三位書屋，在魯迅的童年卻充滿了快樂(lè)，在先生睡著時(shí)用指頭打仗的小人，和孩子們的打鬧，無(wú)不讓它充滿了愛(ài)和趣味
魯迅幼時(shí)的人物
長(zhǎng)媽媽是魯迅家的長(zhǎng)工，也是魯迅的保姆，她是一個(gè)樸實(shí)，憨厚的人。在幼時(shí)的魯迅對(duì)她又愛(ài)又恨，愛(ài)他是因?yàn)樗赖挠性S多讓魯迅充滿快樂(lè)。而恨她是因?yàn)樗人浪男“资�。她肚子里除了故事還有無(wú)數(shù)的禮儀，這倒也令魯迅有些傷腦筋。
父親在書中的印象是一個(gè)體弱的人，魯迅卻對(duì)他充滿了慚愧，大概是在他剛快走時(shí)無(wú)休止的叫喊吧。
魯迅之所以會(huì)寫下這么多人物，也是因?yàn)轸斞冈谕陼r(shí)受到了他們的對(duì)自己的愛(ài)
魯迅童年中的愛(ài)
文中愛(ài)魯迅的不僅僅是父母，也是看起來(lái)有點(diǎn)小市民意味的長(zhǎng)媽媽，《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》中，讓這份愛(ài)透露的徹入心扉
伴隨著愛(ài)，魯迅和這些人慢慢的走過(guò)了他的童年。也正是因?yàn)閻?ài)，使魯迅的童年在他眼中是那么的美好和快樂(lè)。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)的看完這本書時(shí)，我為之感動(dòng)的不僅僅是他語(yǔ)音的.富有魅力，也是因?yàn)槲闹凶肿志渚渫嘎冻龅膼?ài)。
感悟
當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)讀完這本書后，我被文中的愛(ài)感動(dòng)了，我們同樣享受著親人的愛(ài)，享受著朋友給我們帶來(lái)的愛(ài)和那份溫情，在愛(ài)的伴隨之下，哪怕前面的路充滿荊棘，也有斬開(kāi)的力量；哪怕前面充滿黑暗也有愛(ài)為我們照亮，哪怕前面的暴風(fēng)裹雜著雨點(diǎn)向你撲來(lái)，也有愛(ài)為你撐腰，為你擋雨。于愛(ài)同行，不僅僅是童年之中，也是人生中必須的伴侶。
與愛(ài)同行作文5
早晨，太陽(yáng)公公探出了頭，給大地帶來(lái)了些許暖意。迎著朝陽(yáng)，我們翱翔班一行來(lái)到了福利院，一起探訪福利院里的小朋友們。
步入福利院，一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹(shù)，在寒風(fēng)中搖曳著，似乎在向我們招手。聽(tīng)完老師的介紹后，我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”，一股怪味迎面撲來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過(guò)去，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上，眼神無(wú)力地看著我們，手腳癱在床上，一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促，嘴巴張著，形狀有些可怕。我看著他們，厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過(guò)街老鼠”一樣，倉(cāng)皇而逃。
站在走廊上，深吸了一口新鮮空氣，我不禁問(wèn)自己：“我是來(lái)干嘛的呢？小朋友這么可憐了，我居然還在嫌棄他們……”想到這，我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我，將手伸向了我，那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛，我不禁心動(dòng)了，但又轉(zhuǎn)念一想；“他手上如果有病菌呢？”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思，不禁低下了頭，嘟著嘴，失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧，趕緊拉起他的手，撫摸著他的頭，笑著看他。那一刻，心中一股暖流涌起……
隨后我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面的孩子們有的看書，有的嬉戲打鬧，有的坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來(lái)時(shí)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”，還拉著我們一起玩游戲。少頃，教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽(tīng)著音樂(lè)，跳了起來(lái)，在這略顯寒意的'冬日，看著他們一張張笑臉，牽著他們的小手，我們卻倍感暖意！
午餐的鈴聲敲響了，我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的腦海里仍印著他們那一張張可愛(ài)的笑臉，他們的笑聲仍在我耳邊回蕩！
也許生命中會(huì)有許多的不幸，但只要每個(gè)人都能心存善念，那我們的社會(huì)將更加美好！抬頭仰望天空，午間陽(yáng)光更加暖和！福利院之旅，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文6
讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì)書的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書，只要愛(ài)書你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛(ài)書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀业纳钗宀拾邤�，不再單調(diào)也不在寂寞……
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的'時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書，收獲一份智慧；愛(ài)一本書，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書吧，他是智慧的源泉！
與愛(ài)同行作文7
古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細(xì)細(xì)的品味了這本書。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人———一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。
人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的'幫助，需要他們的愛(ài)。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款5捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
與愛(ài)同行作文8
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來(lái)講，開(kāi)學(xué)第一天，張爭(zhēng)輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事，這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的.值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺(jué)得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時(shí)候，要是哪個(gè)同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過(guò)。正是她們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
與愛(ài)同行作文9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，團(tuán)結(jié)就成了愛(ài)的代名詞；“世上只有媽媽好……”親情就成了愛(ài)的代名詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都詮釋了美好的生活因?yàn)橛袗?ài)，美好的生活需要愛(ài)。
當(dāng)太陽(yáng)剛從地平線上緩緩升起；當(dāng)鮮艷的五星紅旗在你頭上飄揚(yáng)；當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在你耳邊蕩漾，愛(ài)國(guó)之情就會(huì)從每個(gè)人的心底油然而生。追憶抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，回想紅軍二萬(wàn)里長(zhǎng)征，是因?yàn)橛心敲匆磺粣?ài)國(guó)熱血，才換的我們今天的美好生活�；叵肼勔欢嗔沂�，他兀兀窮年，瀝盡心血，轉(zhuǎn)楚辭，邁新義，為的就是給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。美好生活因?yàn)橛腥嗣駥?duì)祖國(guó)的'愛(ài)。
當(dāng)我們做錯(cuò)事，父親揚(yáng)起的手掌并不是我們想象中的無(wú)情。也許你當(dāng)時(shí)會(huì)記恨，但是父愛(ài)就是恨鐵不成鋼的憤怒；也許你會(huì)不斷的抱怨，我媽怎么總是這么嘮嘮叨叨的，你會(huì)煩，但是你要理解，母愛(ài)就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。父母的愛(ài)是我們的天堂，父母的愛(ài)使我們茁壯成長(zhǎng)。
在家靠父母，出門靠朋友。想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)螞蟻抱成團(tuán)的故事，森林里發(fā)8生了火災(zāi)，許多只強(qiáng)壯的螞蟻，立即讓老、少、母螞蟻先抱成團(tuán)，他們?cè)谧钔鈱颖Ｗo(hù)，雖然犧牲了一部分螞蟻，但是卻保住了一個(gè)螞蟻家族，所以他們把團(tuán)結(jié)的意識(shí)一代一代的傳了下去。還記得20xx年嗎？那是讓13億中國(guó)人刻骨銘心的年份。盡管這地震，使清新的空氣立即變得污濁了，使明媚的陽(yáng)光立即變得晦暗了，使愉快的世界立即變得愁苦了。但是——這不祥并沒(méi)有使人們喪失信心。政府、醫(yī)護(hù)人員，人民群眾群眾和國(guó)際友人，他們的行動(dòng)使災(zāi)區(qū)人民無(wú)助的心燃燒起希望。那一年，讓我們更加懂得了愛(ài)的普照——眾志成城。
因?yàn)橛袗?ài)，我幸福；
因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得五彩斑斕。
因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才會(huì)更和諧，更溫暖！
與愛(ài)同行作文10
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài)，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記](méi)完沒(méi)了的吃，母親擔(dān)心了，她說(shuō)：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得�；氐椒块g的.我默默地對(duì)自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在我的媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩(shī)詞寫得多好呀：
我的媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
我的媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無(wú)憂無(wú)慮的生活！
我的媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！
我的媽媽，現(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎?ài)，伴我成長(zhǎng)！
與愛(ài)同行作文11
是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛(ài)，同時(shí)，也都需要愛(ài)�？墒�，我總是不明白，愛(ài)，到底是什么？
帶著疑問(wèn)，我讀完了《與愛(ài)同行》這本書，書中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛(ài)；當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛(ài)；當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛(ài)……，在這么多愛(ài)的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，所以從12那年開(kāi)始，一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑，就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí)，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動(dòng)能力，生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了；讀著讀著，我被她的勇敢感動(dòng)了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動(dòng)了！這，就是天底下最偉大的'愛(ài)，母愛(ài)��！
最終，功夫不負(fù)苦心人，金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了！
恍惚間，我似乎明白了什么是愛(ài)，又似乎還未明白……
愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著，但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài)，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴，孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)，努力使自己成為一個(gè)充滿愛(ài)心的人。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界處處充滿愛(ài)！
與愛(ài)同行作文12
瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，寒冷的風(fēng)使我更加清醒些。父愛(ài)輕輕地關(guān)上窗，在燈光下，父親的黑色的發(fā)絲中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，悄然回頭看見(jiàn)父親已關(guān)上門默默離去。多少年了，父親總是用這種方式關(guān)愛(ài)著我。
父愛(ài)是頭上的小辮子�！靶§o，過(guò)來(lái)。爸爸給你編辮子�！庇讜r(shí)，母親因工作忙而很少給我梳頭。我乖乖地坐在凳子上，父親則用手輕輕地在我頭發(fā)上編織著父愛(ài)。不過(guò)幼兒園的小朋友總是嘲笑說(shuō)：“這是誰(shuí)給你梳的呀，好難看�！倍乙惨�?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑曾好久不理會(huì)父親。而如今我明白了那是最富有愛(ài)的.辮子。
父愛(ài)是一碗香噴噴的蛋炒飯。長(zhǎng)大后的我也漸漸變得任性。記得我曾背著小書包在廚房里大哭：“我不要吃稀飯，我要吃好吃的，你快給我做，給我做嘛�！眿寢寧е斑@孩子怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了呢，我要去上班了。你不吃就會(huì)餓肚子。”父親睡眼朦朧地走過(guò)來(lái)，“你去上班吧，我來(lái)給她弄。”父親耐心地勸導(dǎo)道�！芭尽币粋�(gè)雞蛋隨著米飯不停的翻滾，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我含著淚把蛋炒飯吃個(gè)精光。父親又站立門口送我遠(yuǎn)去。一股溫馨的父愛(ài)在肚子里翻騰。
父愛(ài)只一個(gè)小動(dòng)作，那么微小，缺富有愛(ài)意。“啪啪”父親在我屁股上重重地打上了兩下，鉆心痛，痛的不是父親打我，而是我辜負(fù)了父親。“為什么不去上學(xué)，這么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒就忍受不了，都長(zhǎng)這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！闭f(shuō)著便把我抱上了車，冬日的早晨格外寒冷，電瓶車飛速地開(kāi)著。寒風(fēng)割在我的臉上生疼，父親挺直了腰板默不作聲，此時(shí)的父親如此偉大，像一座山峰擋住了來(lái)自前方的寒風(fēng)。一個(gè)如此細(xì)微動(dòng)作，包含了最真摯的愛(ài)。
“吱——”門響了，父親端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，“小心燙”牛奶的蒸汽弄濕了我雙眼，回過(guò)神來(lái)，父親已悄悄離去。父親伴我們同行，我們應(yīng)該珍惜。
與愛(ài)同行作文13
在這個(gè)世界上，沒(méi)有陽(yáng)光，就失去溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的存在；沒(méi)有親情、友情，那世界是孤獨(dú)的、乏味的。
從我們呱呱落地時(shí)，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)道路上。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！比欢�，父母給予我們的怎止一點(diǎn)呢？那就像汪洋大海，里面盛滿了對(duì)我們的愛(ài)。
上學(xué)了，天天兩點(diǎn)一線地來(lái)回奔跑。在歲月的變遷中，我們能否體會(huì)到他們的辛勞呢？能否感覺(jué)到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現(xiàn)了？父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比海要深，而作為21世紀(jì)的我們，大多數(shù)只知道衣來(lái)伸口，飯來(lái)張口。而且，就在這冥冥之中，似乎出現(xiàn)了一種“代溝”，讓我們?cè)絹?lái)越厭煩父母的`嘮叨，讓自己變得有一點(diǎn)自私，少了那一份對(duì)父母的感恩之心。
感恩，并不是一定要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。也許有時(shí)候，只要一句：“謝謝�！币痪鋯�(wèn)候就可以了。
而對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，好像忘記了父母曾經(jīng)對(duì)我們的付出，忘記了幼時(shí)與他們之間，那從不停歇的快樂(lè)。孟郊詩(shī)言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备卸鞲改福覀冎恍枰祟愖罨镜囊环菪摹⑿�。
讓我們揣一份感恩的心，去看待這個(gè)世界：感恩與你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，有了他們，才會(huì)有不斷的上進(jìn)心讓你可以在動(dòng)力中成長(zhǎng)，感恩曾經(jīng)給予過(guò)你鼓勵(lì)的人，是他們?cè)谀闶涞臅r(shí)候開(kāi)導(dǎo)你，給予你信心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，感恩哺育你的人，是他們……此時(shí)，你瘵會(huì)化“戾氣”為“快樂(lè)”，才會(huì)體會(huì)自己如此幸福。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們盡情地去享受生活，學(xué)會(huì)感恩，親情，友情將更加溫暖；學(xué)會(huì)感恩，一切將會(huì)不同。
讓我們與感恩同行，與快樂(lè)同行，與愛(ài)同行。
在感——恩——中成長(zhǎng)……
與愛(ài)同行作文14
母愛(ài)，是一盞明燈，為我點(diǎn)燃前行的路；母愛(ài)，是一個(gè)港灣，為我包容所以的過(guò)錯(cuò)；母愛(ài)是……
有一次，是在小學(xué)期間，我走在奔往學(xué)校的小路上，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小女孩圍在一起，相互炫耀著自己手腕上的手表。看她們笑的那么開(kāi)心，而我的手腕上什么也沒(méi)有，于是我便決定放學(xué)回家后一定要讓媽媽幫我買一個(gè)。
心里想著一件未完成的事，便覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此之慢。到了家，我立馬跑到媽媽身邊，搖著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想要買一塊手表，別的人都有，就我沒(méi)有�！眿寢屄�(tīng)了卻嚴(yán)肅道：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，手表有不能讓你成績(jī)提高，不準(zhǔn)買�！甭�(tīng)完后，我頓時(shí)像被霜打過(guò)的茄子——蔫了。懷著郁悶的小情緒，去寫作業(yè)了。
到了第二天早上，我發(fā)現(xiàn)在床頭的柜子上多了一個(gè)精美的盒子，打開(kāi)一看，里面是一塊手表，還附著一張紙條，上面寫著：“好好學(xué)習(xí)，不要再讓我操心了�！�4看了看手中的'這張紙條和盒子里的這塊手表，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。媽媽起來(lái)看了看我手腕上的手表，笑了笑。
媽媽總是這樣口頭是不答應(yīng)，身體卻很誠(chéng)實(shí)。
還有一次，我放學(xué)回家，便看見(jiàn)一大袋子零食放在我的書桌上，我立馬放下書包，打開(kāi)零食袋，選了一個(gè)自己喜歡吃的吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，還不忘叮囑我一句：“細(xì)細(xì)品，不要這一袋還沒(méi)吃完，就吃下午一袋�！铱陬^上雖答應(yīng)了，可到了明天便忘的一干二凈。媽媽看了看桌上吃了一半的餅干，便向我詢問(wèn)道：“這個(gè)餅干怎么吃一半啊�！蔽一卮鸬溃骸安缓贸��！眿寢屢�(jiàn)我不吃，便拿去吃了。過(guò)了幾天，媽媽見(jiàn)袋子里的零食已經(jīng)幾天沒(méi)動(dòng)了，便問(wèn)道：“怎么不吃呀，”我說(shuō)不好吃呀。媽媽聽(tīng)了，便拿了一個(gè)放在自己桌上。
媽媽總是這樣吃零食總吃我不喜歡的和我吃剩下的，為我著想。
漫長(zhǎng)的道路，有你——母愛(ài)伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨(dú)。
與愛(ài)同行作文15
茫茫人海，能夠與你同行，是我一生中最幸福的事。
你，就是我生命的鹽，少了你，生活會(huì)淡而無(wú)味。
是你，像那金猴那樣千變?nèi)f化，不易讓人辨別，在尋找你的過(guò)程中經(jīng)歷了痛苦心酸，快樂(lè)微笑，大笑，甚至狂笑等等。你知道嗎？我是多么的痛恨你，但卻是多么的喜歡你。在這愛(ài)與恨的交織過(guò)程中，我是多么的希望與你同行。這就是我內(nèi)心深處的呼喊，你聽(tīng)到了嗎？
只因與你同行，讓我感到生活的酸甜苦辣，并感到豐富多彩。在未與你同行之前，我孤獨(dú)的在人海中旅行感到的只有孤寂，無(wú)聊，但正因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)才使我覺(jué)得生活是多么的有意義。是你，才讓我感覺(jué)社會(huì)的惡劣，競(jìng)爭(zhēng)的意義。我不懂我在你面前意味著什么，然而我知道我在你面前意味著什么，然而我知道的.是你在面前就意味著是一個(gè)門卡。我想穿越這門卡，就首先得認(rèn)識(shí)你，了解你，擊敗你。
在與你交手的過(guò)程中，我覺(jué)得你像一面鏡子，照出了我的全部。但也是那么的殘酷無(wú)情，無(wú)論我出了會(huì)么，你都全部毫無(wú)保留的反射給我，使我有種狼狽不堪的感覺(jué)。而你又照出了另一面，別人也曾像我一樣。只不過(guò)他們都從哪里摔下哪里爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。當(dāng)我拿過(guò)來(lái)照自己時(shí)，我覺(jué)得自己的樣子是多么的丑惡，以致讓自己毛骨悚然，大吃一驚。也因此讓我產(chǎn)生了一個(gè)必須戰(zhàn)勝自我的信心。因?yàn)槟愀嬖V我的是“一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是你自己�！笔前�！要想戰(zhàn)敗別人，你就得先戰(zhàn)勝自己。好了，此時(shí)的心情猶如六月夏天的風(fēng)云密布，而又突然頓開(kāi)晴朗，這是多么的令人愉快��！
在與你同行的過(guò)程中，你教懂了我很多，也讓我自己讀懂了很多，有這么多的很多，我卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的話語(yǔ)，心里真是感到悲傷。
是啊！世上有太多的東西無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，你又何必為這些而嘆惜，你感呢？何不快快樂(lè)樂(lè)的繼續(xù)與我同行呢？你微笑地說(shuō)著。
好吧，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的繼續(xù)往前走，直至生命的盡頭。
你知道嗎？生活中的我只因與你同行而變得美好。
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