【實(shí)用】寫人三年級(jí)作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫人三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫人三年級(jí)作文 篇1
我的童年,是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格,才能讓我在人群中出色,是她——?dú)W老師,讓我放膽向前!
那時(shí)候我不滿11歲,經(jīng)常不完成作業(yè),老師總是打電話給家長(zhǎng)投訴,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師,還很敬佩她。
有一次,200米田徑校運(yùn)會(huì)比賽就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老師的眼神直直地盯著我,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你喜歡人家笑話你嗎?”
“不喜歡。”我回答。
“那你現(xiàn)在能干什么?”
“跑步!
“害怕嗎?”
我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái),張大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老師說(shuō):“打起勇氣來(lái)!你看看,那么多同學(xué)來(lái)給你加把勁,你呢?正是一個(gè)縮頭烏龜,真是不怕被人嘲笑的孩子。”我聽(tīng)到了嘲笑這個(gè)詞,我向我們班的.同學(xué)掃視了一番,有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜,有些同學(xué)說(shuō)膽小鬼,我氣了:“我什么都不是!”“那就加把勁啦!”我鼓起了那濃濃的勇氣來(lái),放膽向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠軍!冠軍!我們班又一次光榮了。
歐老師,你給我的勇氣,我很感激你,三年過(guò)去了,我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑,我們的歐老師,您在哪里呢?
寫人三年級(jí)作文 篇2
在我們的學(xué)校里有的老師嚴(yán)厲,有的老師幽默,有的老師慈祥。
其中我們的蘇老師即是慈祥的又是幽默的,他是我們的科學(xué)老師,他看起來(lái)已經(jīng)50多歲的樣子,說(shuō)起話有時(shí)侯笑瞇瞇,有時(shí)候很平常。他經(jīng)常穿一件黑色的外套。
我總會(huì)滿心期待著科學(xué)課的到來(lái)。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上總是會(huì)做一些小發(fā)明或講一些科學(xué)道理,在下課之前一般都會(huì)講一些搞笑的故事。蘇老師給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于鉛筆的故事,有一個(gè)人人經(jīng)常到郊外去畫畫,有一次他到郊外畫畫的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手拿著擦不方便,所以就拿一個(gè)木棒和橡皮擦捆綁在一起,,但是擦著擦著橡皮擦就掉了,第二次他又找了一個(gè)比較光滑平整的.石頭和橡皮擦綁起來(lái),結(jié)果擦著擦著又掉了,第三次的時(shí)候他就用鐵皮把橡皮擦固定起來(lái),這樣一來(lái)橡皮擦就不會(huì)掉了!因此他獲得了國(guó)際諾貝兒獎(jiǎng)。蘇老師總是用一個(gè)個(gè)的小故事教會(huì)了利用我們生活中的小事情也可以做出大智慧!
寫人三年級(jí)作文 篇3
他有個(gè)虎頭虎腦的腦袋,明亮的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,你知道他是誰(shuí)嗎?他是——我的弟弟。
我的弟弟很貪吃,所以,我叫他豬八戒,嘻嘻。有一次,我們學(xué)校發(fā)了一個(gè)面包,我不愛(ài)吃,就拿回家。沒(méi)想到,我把面包一拿出來(lái),弟弟就像見(jiàn)到寶貝似的',搶走了。
這就是我家的豬八戒弟弟,怎么樣?他夠貪吃吧!
寫人三年級(jí)作文 篇4
齊一澤是一位美麗的女孩。她擁有苗條的身段,個(gè)頭也十分高大。她的眼睛也很漂亮,烏黑的`眼珠像一顆顆黑葡萄浸在清水里。
她不但人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也是一直名列前茅,是班上的學(xué)習(xí)委員。
齊一澤一向心地善良。有一次,我們組的“搗蛋鬼”馮以軒又因?yàn)楹屯瑢W(xué)說(shuō)話而被班長(zhǎng)扣分,一共扣了五分,使我們組從第二名一下子跌到第三名。我十分生氣,下課后,我把他恨恨地訓(xùn)斥了一通,可到齊一澤“訓(xùn)斥”時(shí),我卻傻了眼,所謂的訓(xùn)斥竟變成了輕聲的安慰。
當(dāng)上課鈴再次響起時(shí),我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),便問(wèn)她:“馮以軒給我們組扣了那么多分,你為什么還不訓(xùn)斥他呢?”
她回答道:“他的確扣過(guò)許多分,但只要他能知錯(cuò)就改,就沒(méi)必要再加以訓(xùn)斥!
我不同意,“我覺(jué)得只有嚴(yán)厲一些,才能讓他知道什么是關(guān)心集體,要盡力為組爭(zhēng)光。”
齊一澤說(shuō):“我們的確是一個(gè)集體,但最重要的不是加分扣分,而是我們像兄弟姐妹一樣,共同進(jìn)步,共同提高!
最終,我被齊一澤說(shuō)服了,我感覺(jué)她的寬容,善良,是我們大家的榜樣。
齊一澤真值得夸獎(jiǎng)!
寫人三年級(jí)作文 篇5
我的妹妹叫甜甜,今年四歲,圓圓的臉,月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛,炯炯有神。高高的鼻梁下面,一張櫻桃小嘴,十分可愛(ài)。
我們兩個(gè)姐妹在一起,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些好玩的'事情,比如昨天下午,我們一起玩躲貓貓,就是看最終誰(shuí)被抓住了,誰(shuí)就輸了。剛開(kāi)始妹妹還興致勃勃,笑容滿面,后來(lái)妹妹的運(yùn)氣越來(lái)越差,臉上的笑容也就像被陰云遮住了一樣,消失了。最終第一局他被我抓住了,我再抬頭一望他的表情,小嘴巴撅的老高了,都掛水壺了。第二局開(kāi)始了,
我妹妹的運(yùn)氣依然沒(méi)有好轉(zhuǎn),臉上的陰云也就始終沒(méi)有散去,我看情況不妙,趕緊安慰她,你別說(shuō),這還真有用,現(xiàn)在已經(jīng)陰轉(zhuǎn)多云了。真是太奇怪了,自從我安慰了她以后,妹妹的運(yùn)氣就一直在好轉(zhuǎn),我再一看妹妹的表情,已經(jīng)晴了,臉上的陰云也就像露珠似的消失了,這一局也就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開(kāi),一排潔白的牙齒露在外面。
怎么樣,這就是我們兩個(gè)親姐妹之間發(fā)生的事情,好玩吧!
寫人三年級(jí)作文 篇6
我的外公身材高大,臉兒黑黑的,眼睛大大的,嘴有點(diǎn)往上翹,乍一看,挺嚴(yán)肅的,其實(shí)他是一個(gè)很慈祥的老人,很喜歡小孩子,小時(shí)候特疼我。
記得中秋節(jié)的一天晚上,正當(dāng)外婆準(zhǔn)備把一個(gè)芝麻月餅送給我吃的時(shí)候,外公一下子把月餅給搶走了,頓時(shí),我沖著外公嚷嚷道:“外公,還我月餅!蓖夤f(shuō):“可以呀,不過(guò)你得陪我下象棋,贏了再說(shuō)”!皝(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)呀,你可別小瞧我,我也是一位‘高手’,正想和外公你過(guò)過(guò)招呢。”說(shuō)著,我就擺開(kāi)了陣勢(shì),立馬和外公廝殺了起來(lái),我先出馬,外公也跟著出馬。我出車,他就跳馬……不一會(huì)兒功夫,我就敗下陣來(lái),外公笑著說(shuō):“怎么樣,小家伙,服不服呀?”我說(shuō):“不服,再來(lái),三局兩勝定勝負(fù)!本o接著我和外公又廝殺了起來(lái),幾個(gè)輪回下來(lái),或許是外公粗心的緣故,我竟然贏了!肮趺礃,外公,我這個(gè)‘高手’還算是名副其實(shí)吧?”外公說(shuō):“急啥,還有一局呢,好戲還在后頭呢。”決定勝負(fù)的一局終于開(kāi)始了,此時(shí)我感覺(jué)周圍的氣氛一下子緊張了許多,我和外公都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去了,我使出了殺手锏:先來(lái)一個(gè)“當(dāng)頭炮”,暗藏“連環(huán)馬”,再用其余子守住各個(gè)關(guān)口。然后我出動(dòng)“車”沖到對(duì)方的陣地里橫沖直撞......可最終還是外公略勝一籌,我還是輸了,外公繃緊的.臉又開(kāi)始笑了,說(shuō):“怎么樣,這下總該心服口服了吧?”我說(shuō):“外公,你別得意的太早,我遲早會(huì)贏你的,大不了我月餅不吃了!薄皢押!還蠻有性格,我是和你鬧著玩得,下棋歸下棋,月餅還是要吃的!闭f(shuō)著,外公最終還是把月餅還給了我。
在我眼里,外公是可敬,可愛(ài)的人。如今,外公雖然離我而去了,但我和他始終有一盤未走完的棋。外公,我愛(ài)你!
寫人三年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是一位教師,她很愛(ài)我,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有一次,我和媽媽去超市買東西,回家的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,可是,我們沒(méi)有帶雨傘。媽媽怕我淋著雨,她把自己的衣服脫下來(lái)給我披上,她自己卻淋得像個(gè)落湯雞。在過(guò)泥坑的時(shí)候她還抱著我,她的鞋都被水淹濕了。
我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。作業(yè)必須按時(shí)完成。有一次,媽媽要求我放假作業(yè)星期六完成,我把媽媽的'話當(dāng)耳邊風(fēng)。白天看電視、玩耍,到了晚上作業(yè)還沒(méi)有完成,媽媽讓我把作業(yè)做完再睡覺(jué)。爸爸替我求情,可是媽媽沒(méi)有放過(guò)我。最后,我在媽媽的監(jiān)督下完成了所有作業(yè)。
這就是我的媽媽,一個(gè)既慈愛(ài)又嚴(yán)厲的媽媽。
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