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【推薦】想象的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，我已是一名遠(yuǎn)近聞名的探險(xiǎn)家，太陽系的行星幾乎都被我光顧過，但每次都讓人遺憾，因?yàn)槊看斡游业牟皇驱埦盹L(fēng)就是沙塵暴，唉！這都不是環(huán)境污染造成的嗎？這次我乘坐神舟50號(hào)飛船去火星來一次大探險(xiǎn)，我?guī)ьI(lǐng)著我的小隊(duì)的十個(gè)人，登上飛船，打開引擎，只聽“嗖”的一聲，我們來到了無邊無際的宇宙，我們圍著地球轉(zhuǎn)了一圈，便向我們的目的.地——火星飛去，經(jīng)過長時(shí)間的飛行，我們終于來到了火星。
我們這次還算幸運(yùn)，這次龍卷風(fēng)、沙塵暴我們都躲閃而過，可是火山卻發(fā)威了，它來了個(gè)火山噴發(fā)，要不是飛船飛得高，我們恐怕已經(jīng)上了天堂了。我們看見懸崖上有一個(gè)山洞，我們把飛船停在洞口，然后，帶上裝備進(jìn)洞，洞內(nèi)陰森森的讓人感到忐忑不安，我們鼓足了勇氣走進(jìn)去，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人蜷縮在一起，我們看他們的樣子很怪：藍(lán)色的皮膚，眼睛很大，向外凸起，鼻子向上翹著，每只手上只有三根手指，我們跟他們打招呼，他們也對(duì)我們微笑了一下。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他們只有一顆牙，而且還是黑黃黑黃的。
我們問他們這是為什么？他們說：“你們不知道，這里原本鳥語花香，人們生活的也很快樂，可是好景不長呀！有些人將廢水排入河中，還有的亂伐樹木……環(huán)境嚴(yán)重污染，才造成我們這樣的畸形�！甭犃诉@話，我想：地球不也正在遭受著這樣的破壞嗎？我對(duì)他們說：“你們愿意跟我去地球嗎？把你們的遭遇給地球人講一講，讓他們保護(hù)環(huán)境，”他們爽快的答應(yīng)了，我們帶著他們立即返回地球。
我們終于明白了，地球是太陽系內(nèi)唯一可以生存的星球，大家保護(hù)環(huán)境吧！不要讓地球母親再傷心了呀！
想象的作文 篇2
20xx年6月10日星期二天氣：晴
8點(diǎn)：起床。穿上我綠色的抗輻射服，由于我今天要往一所布滿綠色的森林——綠色空間。
9點(diǎn)：我坐上宇宙飛船，到另外一個(gè)世界往，我就不會(huì)受到溫室效應(yīng)的煎熬。由于那里就是二十世紀(jì)的`森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬平方公里的地盤。假如里面的空氣飄出來了，就會(huì)瞬間流失。
10點(diǎn)：在綠色空間里的地理實(shí)驗(yàn)室研究幾百萬年前直到現(xiàn)在，地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國家的做出的努力，實(shí)行多種樹，綠化環(huán)境，但是不少國家不太關(guān)心環(huán)境。
12點(diǎn)：一顆流星擊中綠色空間的地理實(shí)驗(yàn)室，這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來到大酒店，里面有二十世紀(jì)的菜.瓜.果。
15點(diǎn)：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。由于這雨和普通雨沒什么兩樣。我立即啟動(dòng)防水衣。假如不是手腕上的電腦的功勞，我能非�？斓谋鎰e雨嗎？
18點(diǎn)：打開電視機(jī)看新聞和天氣預(yù)告。天氣預(yù)告員說：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會(huì)多云�！�
22點(diǎn)：睡覺。夢見那個(gè)綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來。
人類在進(jìn)一步的建設(shè)地球后，會(huì)不會(huì)有美好的生活環(huán)境呢？
想象的作文 篇3
在白坪鄉(xiāng)有一座美麗的學(xué)校，那是我的智慧校園。那里有我可愛的小伙伴們。
暑假過后，我們開學(xué)了，開學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書的我們心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新的開始。我要以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。
夏天，雨水較多，一場雨過后，操場上會(huì)有一些小水坑。同學(xué)們拿著掃把，拿著鐵鍬，來到操場打掃積水。有的打水仗，有的過家家。同學(xué)們玩的不亦樂乎。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……
秋天，樹葉黃了，秋天颯颯。一陣秋風(fēng)吹來，有的葉子在風(fēng)在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，像一片片美麗的花瓣。有的葉子在風(fēng)中跳起舞來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。還有的葉子紅紅的`，像火苗一樣在空中跳躍著……葉了飄落到地上。從遠(yuǎn)處看，就像黃色的地毯。
冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候。校園里到處是白茫茫一片。同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，蹦蹦跳跳，玩的興高采烈，不亦樂乎。
春天，暖暖春風(fēng)吹過大地，到處是綠茫茫一片。校園里開滿了美麗的花朵，到處都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。同學(xué)們在草坪上打鬧玩耍，玩的可高興了！校園里到處充滿了勃勃的生機(jī)。
這就是我的智慧校園，樸實(shí)而簡單。
想象的作文 篇4
一天，我發(fā)現(xiàn)我在蟹堡王里坐著，突然，我感到呼吸急促，就像沒有了氧氣一樣。這時(shí)一塊“奶酪”向我奔來，等那“奶酪”又靠近了一點(diǎn)，并且向我奔來，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，那是海綿寶寶。
海綿寶寶奔向我，二話不說直接就把一個(gè)氧氣罐扣在我的頭上。你好，海綿寶寶喘過氣的我說道。你認(rèn)識(shí)我？你竟然認(rèn)識(shí)我！海綿寶寶激動(dòng)的大叫起來。海綿寶寶又笑著問我說：你叫什么名字？我神秘的回答說保密！之后海綿寶寶以每秒三公里的`速度邊跑邊說：我新交了一個(gè)新朋友，他的名字叫保密。這個(gè)事情比奇堡的人們都知道了，這是一個(gè)大新聞。
我和海綿寶寶一起回去的路上遇見了章魚哥，他好像在為了什么苦惱，我們一看原來是他的笛子壞了，海綿寶寶見狀，立即拿出來了不知道叫什么名字的工具，三下五除二就把笛子修好了。我和章魚哥夸贊海綿寶寶真厲害，海綿寶寶高興的說：這就是幫助別人快樂自己。
我正高興的在海洋里暢游，忽然我的氧氣沒了，我呼吸困難，憋的我喘不過氣來。我想我是不是要死了，我就使勁的蹬腿扒水，使勁的喊救命，但是就是叫不出聲，感覺我要沉入水底了，這時(shí)聽見有個(gè)親切的聲音呼喚我的小名：俊俊，俊俊，起來了，在不起就遲到了，我打了個(gè)激靈，一下坐了起來，發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊叫我起床，原來這只是一個(gè)夢……
童話故事雖然美好，但它不適合我，我還是喜歡呆在爸爸媽媽身邊，喜歡和同學(xué)老師一起。
想象的作文 篇5
未來有許許多多的東西，知識(shí)和現(xiàn)在不一樣了。
未來的房子上面有3個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)按鈕。紅色按鈕是換壁紙顏色的，春天它會(huì)換成綠色；夏天會(huì)換成藍(lán)色；秋天它會(huì)換成黃色；冬天它會(huì)換成紅色。
黃色按鈕是飛起來的按鈕，按下它，房頂和房子分離了，房子飛了起來，春天它會(huì)帶你去茂密的樹林；夏天它會(huì)帶你去藍(lán)藍(lán)的大海；秋天他會(huì)帶你去果樹林；冬天它會(huì)帶你去世界各地區(qū)去看雪。
藍(lán)色按鈕可不得了，它是“衣來伸手，飯來張口”的'按鈕，你只要按下它你就可以過上“衣來伸手，飯來張口”的日子了。
這就是我未來的房子。
想象的作文 篇6
筆是我們生活中不可以少的生活用品，也是我們學(xué)生的象征，可是我們現(xiàn)在的筆還有許多毛病，比如我想二十五年后的筆是什么樣的呢？看著看著我睡著了，在夢中我看到了二十五年后的筆。
二十五年后我變成了一名bcn的北京主力，可是“筆”還是我形影不離的.“寶貝中的寶貝”。
在那時(shí)的筆已經(jīng)不像二十五年前的一樣，它的外形成了一個(gè)小小的按鈕，一按按鈕它就成了一只筆，它的顏色由我的心情來控制，心情好它的顏色淡，心情不好它的顏色深。它的功能有許多，比如可以變大變小變粗變細(xì)……
這就是二十五年后的筆，雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我一定會(huì)努力，所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
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