關(guān)于兒童節(jié)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅火紅的六月已經(jīng)來到，我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來臨。在這歡樂的日子里，讓我祝愿大家：‘六一快樂’。
看，六一的鮮花絢麗多彩。我們將用美麗舞姿來展現(xiàn)我們的生氣，而快樂將伴隨我們永遠(yuǎn)。
有一首詩(shī)，夸我們而兒童是新世紀(jì)的'雛鷹。
有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我們將用微笑面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，我們是祖國(guó)的未來的花朵。
這是我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
今天早上，我一起床，發(fā)現(xiàn)自己的手和腳都變大了。我急忙跑到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)床上躺著一個(gè)胖嘟嘟的小女孩兒。
“你是誰？為什么誰在媽媽的床上？我媽媽去哪兒了？”我著急的追問。那個(gè)小女孩兒一下站起來，一手掐腰，一手捏著我的鼻子說：“臭丫頭，你是睡昏頭了吧，連媽媽都不認(rèn)識(shí)了！”
天呀！難道我昨天對(duì)著流星許的要跟媽媽在六一兒童節(jié)互換身份的`愿望實(shí)現(xiàn)了？今天我是大人，媽媽就是孩子了？
哈哈哈，太好了！終于可以想做什么就做什么了。
我沖到客廳，趕快打開電視，得意的想：我要好好看電視。誰知道，媽媽在那邊喊我：“我餓了，我要吃早飯�！蔽抑缓玫綇N房給媽媽準(zhǔn)備了早餐�；氐娇蛷d，剛坐下，媽媽又說：“快給我梳頭發(fā)，我今天想要扎兩個(gè)羊角辮�！焙玫模嵬觐^發(fā)就可以安靜的看電視了。誰知媽媽還有要求：“我今天穿什么衣服鞋子呀？”好吧好吧，趕快準(zhǔn)備衣服鞋子。剛準(zhǔn)備好，媽媽也吃完了早餐，又喊道：“我換好衣服快帶我去公園玩兒，今天可是六一兒童節(jié)。”天呀，我還沒看一眼電視呢。
帶著媽媽來到公園的游樂場(chǎng)，各種玩具前面都排滿了人，看著這些玩具，一點(diǎn)也沒有原來的喜愛了，覺得好無趣，可是媽媽非常喜歡，興趣滿滿的樣子。為了哄媽媽開心，我只好裝著開心的樣子，帶著她排隊(duì)，坐玩具，排隊(duì)，坐玩具，排隊(duì)，坐玩具，一直循環(huán)。玩兒完了所有的玩具，我累到渾身疼，媽媽卻是一臉滿足�！昂灭I呀，我要吃東西�！眿寢尯暗�。我只好拖著疲累的身體帶著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽一臉幸福的說：“這個(gè)兒童節(jié)好開心呀！”呵呵，我可是快要累死了。
終于到家了。給媽媽洗完澡收拾完，我終于快要看電視了。但是我已經(jīng)累到不想看了。原來媽媽每天帶我這么辛苦。
“茜茜，茜茜，快起床！”我慌忙睜開眼看媽媽，跟原來一樣，還是大人的模樣。趕快看看自己，變回了小孩子。“媽媽媽媽，今天幾號(hào)呀？”“六一兒童節(jié)呀�！�
原來只是一個(gè)夢(mèng)呀。我以后再也不對(duì)著流星許愿了。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是媽媽畢竟在我夢(mèng)里度過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。希望媽媽永遠(yuǎn)像在我夢(mèng)里一樣開心。
兒童節(jié)作文 篇3
今天，聽老師說，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來。
第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng)，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。
正話反說：要求：老師說一個(gè)詞（一、二年級(jí)兩字詞，三、四年級(jí)三字詞，五、六年級(jí)四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過了這一關(guān)。
兩人三足的`規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來，走一個(gè)來回。這可沒我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。
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