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關(guān)于大自然的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音有很多，但我最喜歡下雨的聲音，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，水滴在屋檐旁邊叮叮咚咚。
雷聲一響，發(fā)出轟隆隆的聲音，好像在彈奏著美妙的音樂，引來了許多小動(dòng)物們齊聚伴奏的叫聲，可熱鬧了。
春雨停了，夏天來了，青蛙呱呱叫，蟬一首接著一首唱著歌，一群小蜜蜂停在花朵上，嗡嗡地扇動(dòng)著它們的翅膀，我猜它們是在辛苦地工作著。聽，又是哪里傳來美妙的聲音？原來是小鳥們?cè)谥︻^唱著歡快的歌曲，它們的'歌聲是多么美妙呀！
夏天走了，秋天來了，大風(fēng)呼呼地刮著，悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來，秋風(fēng)一來就和樹葉跳起了優(yōu)美的舞蹈，還給田野里的稻谷披上了金黃色的外套。
秋天的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)收獲果實(shí)，拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的聲音，大風(fēng)吹走了拖拉機(jī)的咆哮聲。
冬天悄悄地來了，你聽，北風(fēng)呼呼地叫著，卷起了雪，好像在跟我們玩捉迷藏，白色的雪把街道變得更潔白�？炜�，雪變成冰水了！水滴到葉子上發(fā)出滴滴答答的聲音。
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，仿佛是一場(chǎng)演唱會(huì)。讓我們伴隨著這大自然奇妙的聲音，迎接我們更好的未來吧！
大自然的作文 篇2
大自然是生命的搖籃，是與人類相依相存的朋友，我們必須珍愛她，保護(hù)她，使她能永遠(yuǎn)為人類提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。
遼闊的海洋中蘊(yùn)藏著極其豐富的天然資源，是人類的資源寶庫。在海水深度200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的`石油就超過1500億噸，占地球陸地已知總儲(chǔ)藏量的一半以上。現(xiàn)在爭(zhēng)相開采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲(chǔ)量比陸地豐富得多。所以，為了有效開發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。
海洋也是人類食物的大倉庫。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來就是人類賴以生存的重要食物來源。許多海洋植物也是營養(yǎng)豐富的食物。為了讓我們?nèi)祟惖氖澄锎髠}庫不受污染與破壞，也需要我們做許多保護(hù)海洋環(huán)境的工作。
海洋中又蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源。人類利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來發(fā)電�，F(xiàn)在世界各國正面臨著傳統(tǒng)工業(yè)資源匱乏的危機(jī)，所以，大力研究開發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國家未來發(fā)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)。
海洋就是慷慨地恩賜于人類的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大�！闭f的就是要我們向大海學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬物，施恩別人。
有時(shí)候我又想，海洋對(duì)人類是如此厚愛與無私，把所有的寶藏呈獻(xiàn)給人類。但是我們又為大海做過什么呢？為了表示對(duì)海洋這位無私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，比如說，不濫殺濫捕魚苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠(yuǎn)保持活力，她的寧靜和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應(yīng)盡的責(zé)任。
大自然的作文 篇3
在一個(gè)涼爽的早晨，爸爸告訴我一個(gè)令人激動(dòng)的消息，我們?nèi)覍⒁黄鹱习褪浚憔嚯x觀賞荷花美景。
“水上巴士”，嗯，聽起來還不錯(cuò)，“荷花美景”，也挺令人向往的。稍作準(zhǔn)備后，我們一家就出發(fā)了，準(zhǔn)備開始美妙的水上旅行。
一路上，我興奮不已，心頭不停地冒出小問號(hào)：“爸爸，水上巴士什么樣��？”“荷花有多少啊？”“還有多久才能到啊？”“那里是怎么樣的�。俊薄宦飞�，我的碎碎念讓一向耐心十足的爸爸都不得不捂住了耳朵。
目的地終于到了，水上巴士原來就是水上公交巴士，主要是用來進(jìn)行水上旅游的交通工具，方便快捷。登上水上巴士，隨著它的緩緩移動(dòng)，我安靜下來，沉浸于周圍的.美景中。青色的湖水一眼望不到邊，放眼四望，那碧綠的湖水如同一幅美妙的畫卷，瞧！藍(lán)天、白云、小鳥，躍然水面，有聲有色，有動(dòng)有靜。嗯，大自然可真是一位偉大的畫家，用神奇的畫筆勾勒出了如此神奇的畫卷，還不忘在湖面再復(fù)印一幅。
遠(yuǎn)處，深綠色的荷葉連接綠水，隨風(fēng)搖曳，高低起伏，時(shí)不時(shí)露出星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，那應(yīng)該就是荷花了。隨著巴士的漸漸推進(jìn)，哇！荷花也是那么的多姿，這邊幾朵，含苞待放，粉紅的花瓣緊緊的抱在一起，真像幾個(gè)形影不離的好伙伴；那邊幾朵，似害羞的姑娘微微露出自己的臉頰，似開似合；荷葉中間，亭亭玉立的幾株，完全綻放，高高抬起自己粉色的臉頰，似乎正在梳妝打扮的仙女呢！
哇，那綠色和粉紅色中，竟還隱藏著幾分白色，仔細(xì)一瞅，呦！這里還有白荷花，隱藏在白紅之間，雖顯得獨(dú)一無二，卻絲毫也不張揚(yáng)，落落大方的挺在那里，默默地點(diǎn)綴著這一方荷塘，可真令人敬佩。
這次，我看見了自然界的美景，也走進(jìn)了自然的畫卷中，深入其中，久久不愿離開。真希望自己變成那一只活力四射的蜻蜓，天天穿梭于綠葉紅花之間，與它們傾心交談，愉悅玩耍。
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