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我的樂趣作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂趣作文1
寒假里，我每天都很無聊。有一次，我突然有一個想法：世界上的許多發(fā)明家都會發(fā)明一些奇妙的東西，既然他們能創(chuàng)造出奇跡，我就不能了嗎？我想，應該發(fā)明一個什么東西呢？
到了第二天早上，我一直懷著這個念頭。于是，我就去問媽媽，媽媽說：“你應該發(fā)明一個對我們大家都有用的好東西。”我想：有用的東西？對了，我媽媽說我的姐姐快來了，我姐姐喜歡吃魚，媽媽就買了四條魚回來。每次媽媽都用剪子或刀子給魚“脫衣服”。有時不小心，還會用小刀劃破手。
不如，我就發(fā)明一個“刮鱗器”吧！應該用什么當作材料呢？我想，集市上賣的刮鱗器都是用鐵做的，我找不到那么多的鐵，就用木頭當做材料吧。
說干就干，我把我家用木頭做的桌子和沙發(fā)壞了的用鋸子切成小木塊，就開始做了。
首先，我先找了鐵錘和鐵釘。先用一個木塊和一個方形空心木塊做這個給魚“脫衣服”的把手，再把一個稍微大一點的木塊，割上“牙齒”。再把另一頭的.把手做好，最后再用鐵釘釘起來。就這樣，一個完美的刮鱗器創(chuàng)造出來了，我想：媽媽看了一定很高興吧。
媽媽來了，我對媽媽說：“媽媽，你看，你以后就不用用刀子給魚“脫衣服”了，就用我創(chuàng)造的刮鱗器吧，我的這個既省時又省力�！眿寢屛⑿χf：“你真棒！"
通過這一天，我感受到：創(chuàng)造東西實在是太有趣了。
我的樂趣作文2
這天是重陽節(jié)，我們一家老少一起到鄉(xiāng)下去掃墓。
路上的風景盡收眼底：稻田里的稻子成熟了，遠遠望去像一片金黃色的大海。風一吹，稻子都彎下了腰，好像在歡迎我們的到來。路的兩旁，還有著一些不知名的小花，五顏六色的，好看極了！幾乎每家每戶門前都掛著一把金燦燦的`稻谷，代表著豐收的喜慶……
到達目的地，我就迫不及待地跳下車，呼吸著農村泥土的氣息。
“安琪，快來幫忙拿東西！”爸爸說著遞給我一把鏟子。�。『弥�！再看別人，拿的東西都比鏟子重，我只好咬咬牙，一口氣抬到碑墳前。
新的“任務”下來了：把碑墳前的野草鏟去。我二話不說，馬上拿起鏟子開始鏟起來。鏟著鏟著，忽然碰到一棵硬硬的東西。哪是什么呢？我一看，原來是一棵小小的蒼耳子樹。我連鏟了許多下，它還是不斷，我的手卻磨破皮了。我有點不想干了。這時爸爸走過來摸著我的頭說：“孩子，不要放棄，想想有什么辦法。”在爸爸的鼓勵下，我又重新振作起來。有了！我把周圍的土松一松，然后對準根部一鏟，它終于“屈服”了�？粗畨炃澳菈K干凈的空地，我高興地笑了……
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
我的樂趣作文3
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！
每逢星期六，我都會興高采烈的爬上高高的石階，一轉身，便進了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發(fā)芽了。
我熟識這里的一切動物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！
我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚在里面游動，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的`望著他。
走進森林，在一個水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風飄灑，是各種好玩。
我的樂趣多的說不完，大自然，屬于我的樂趣，這里有我的樂趣！
我的樂趣作文4
我的樂趣有很多，比如養(yǎng)花、游泳、養(yǎng)小烏龜……都能給我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ＞蛠碚f說游泳吧。
有一天，我和曠麗她們一起去游泳。我們先換好衣服，拿著游泳圈在淺水區(qū)里玩，那時我和曠麗都不會游泳，我和她在那兒試著游。不一會兒太陽出來了，我們都跑到岸上曬太陽。我說；“我們來玩烤香腸好不好？”“好！”她們都同意了。李佳玉說：“誰來當烤香腸的'人？”“我來！”我自告奮勇地說。
開始了，她們全部趴在地上，先是三個女生，可不知什么時候多出四個男生來了，我不管了，等到他們翻過來的時候，我才看清楚，一個是李政，另外三個當中有兩個是六、五班的，最后一個竟然是讓我們四個女生想都沒想到的人：三年級時轉學到別的學校去的、當年我們班最胖的人——劉德超。
劉德超問：“到深水區(qū)去玩嗎？”我們都答應了。我套上游泳圈下了水，沒想到剛下水沒一會，劉德超就把我按到水里，把游泳圈給我拿了。我使勁掙扎把頭露出水面，他卻笑著說：“你不會游泳啊？”曠麗替我回答：“我們都不會游泳�！彼s緊把我拉到有扶手的地方去，還不停地向我道歉，我當時說不出話，只好擺擺手爬上岸去。
時間到了，我們走出游泳館，他請我們吃東西。雖然這次游泳有點危險，可我感覺很有趣。
我的樂趣作文5
從小我就喜歡玩，特別好動。在那時我從沒閑過，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區(qū)的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂趣，我有時也會因無伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見狀，故弄玄虛地買來一大堆書放進書柜，并告誡我：“不準動柜子里的東西!”可話雖這么說，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢地當著我的面放在抽屜里——平時媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個人。我偷偷地溜進書房，輕而易舉地取出鑰匙，打開柜子，隨手拿了一本書就津津有味地讀了起來。書中各種曲折生動的情節(jié)，人物的喜怒哀樂，深深地吸引著我，使我的心隨之跌宕起伏——原來，讀書有這么多的樂趣啊!讀著讀著，我不禁忘了這個世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進了門。糟了!我連忙把一切恢復原狀，裝作若無其事地走出書房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀律”，但這也使我的知識日積月累地逐漸豐富起來。每當家中無人之際，就是我暢游書海之時：從唐詩宋詞的.詩情畫意，到現(xiàn)代小說的滿含哲理……我認識了許多文學巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的是，我的作文水平也在不知不覺中提高了，這令我欣喜萬分!
暢游書海，讓我知識升華的同時也嘗到了讀書的樂趣!
我的樂趣作文6
每當我看到學習桌上的那盞小臺燈，我就會不由自主地想起那件令我高興的事。
在一個星期五的晚上，我正在寫作業(yè)，正好寫到最后一題的時候。一閃，頓時，一片漆黑，“啊”我尖叫一聲。我嚇得魂飛魄散。我趕快跑出房間，只見一個披頭散發(fā)的“女鬼”在客廳里躡手躡腳地走著，忽然，它向我緩慢地走來，頓時我嚇得全身發(fā)抖，雞皮疙瘩都起來了，臉色煞白，都沒有力氣跑了�！俺沙�，成成。”過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)那個“女鬼”是媽媽，我大聲嚷嚷：“媽媽，你干什么呀，嚇死我了�！眿寢屝ξ恼f：“我在找蠟燭�！泵腿婚g，我才想起我的作業(yè)沒有做完，我心里抱怨著：這該死的'停電，害我沒有完成作業(yè)。假如，我造出一個小臺燈就不怕停電了。
第二天，我開始了解做臺燈的原理。到了第三天的時候，我開始動手做了，我先拿了一個鐵盒做臺燈的底座。把盒子蓋子上挖了一個能插進燈泡的洞，在把燈泡插進去，用502膠固定。就這樣，一個簡易的臺燈外觀就做好了。然后，把蓋子打開，把電池放進去，再把電線的一頭綁在燈泡上面，另一頭綁在電池上，把蓋子蓋上，就大功告成了。為了節(jié)約用電，我做了一個小開關，不用的時候就關掉它。
我把我辛辛苦苦做的小作品給了媽媽看，媽媽夸我是個心靈手巧的孩子。我看著我做的成果，開心的笑了。
我的樂趣作文7
以前的我呀，整天就知道玩，寫完作業(yè)，剩下的是時間全部交給了玩，可以一直玩到天黑睡覺，從不看書，直到發(fā)生了那件事之后，我才知道看書，也懂得了讀書的樂趣。
一天下午，媽媽為鞏固我的學習，非要考考我語文方面的題，而且還與歷史有關，故事就從這里開始了。
因為媽媽知道我對讀書不感興趣，就先考我應該會的，然后再考我不太會的。這樣一來，我會的那些，就會掌握的更扎實。開始時，我答得還不錯，后來的題就難了，但非常有趣，可我又不會，沒辦法只好認輸了�？晌倚睦飬s一直不服氣，并沒有真正認輸，于是我便開始看起書來。巧的`是第二天考外語口語，而且有諺語。別的同學也能答對幾個，那是學過的，可我就不一樣了，因為我看書了。每次老師叫到我時，我都表現(xiàn)特出色，因此還得了獎勵。
哦，我嘗到了讀書的甜頭，后來每次看書時，我都會讓媽媽考考我，如果有一點沒記住的，我就再拿起書來繼續(xù)看，直到記住為止，所以我的知識越來越多，大家都叫我“小博士”呢！
從此，我更加愛上讀書了，豐富多彩的知識讓我如饑似渴，我也從中懂得了讀書的莫大的樂趣。
我的樂趣作文8
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也讓我學到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時，覺得讀書太單調了，沒有了樂趣，到了讀一、二年級時，才知道讀書并不像我以前說的那么單調、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。
現(xiàn)在，我的生活充滿了讀書的樂趣。以前，過年時大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。作文現(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時，一些書店里比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會跟朋友借來抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時。跟朋友借來抄時，我就會把它們抄在本子里。
抄書讓我得到不少好處。我每次看過的.書能經久不忘，都跟我抄書的愛好是密切相關的。爸爸他看我這么喜歡讀書，就為我做了一個書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上并沒有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具�，F(xiàn)在我的書架里的書沒有一本無損，也沒有一本是破散的。
我的生活樂趣就是讀書，你們呢？
我的樂趣作文9
曾經，我一點都不愛讀書，一直討厭讀書。但是，在一次為了完成作業(yè)而讀的時候，我卻奇跡般的喜歡上了讀書。
那，是一個周末。 我正苦苦哀求著媽媽讓我玩的`時候媽媽死活不同意。但她還是經不住我的軟磨硬泡，同意了，只不過有一個附加條件 —— 先把語文作業(yè)做完。我一下愣住了，我只剩下一個課外閱讀了，可...可我最討厭閱讀了。但為了我那可憐的游戲時間，我豁出去了!
我開始閱讀了，可我根本讀不進去。于是，我拿起媽媽的手機開始玩了起來�！澳阍诟陕�！”身后響起了一聲“驚雷”。“我......我......”我渾身僵硬�！昂昧�，我坐在你旁邊和你一起看吧！”媽媽坐了過來，還一邊講了許多閱讀的好處。我只好隨手抓起了一本書，翻了起來。我一直在想，閱讀真有媽媽說的那么好嗎？不管了，這次先嘗試一下在說。慢慢地，我被吸引了。書就像一葉小舟，帶著我蕩漾在江面上，讓我的手指輕觸江面，體會書中的每一句話。
讀書的樂趣， 我的樂趣！
我的樂趣作文10
我的榮幸是什么？哈，我的樂趣有很多種說法：唱歌、跳舞、集郵，但我覺得最有趣的還是拉手風琴！
別看這四個無足輕重的字，很好玩的！
我一進家門，一個金色的杯子就立在我對面的書柜上。紅座說：手風琴一等獎，華錦才藝杯。這是怎么回事？旁邊的'榮譽證書上寫著：閻石在第二屆北京少兒鋼琴、手風琴、電子琴公開賽中獲得手風琴少年組一等獎。……怎樣？看，這是我平時幾千次訓練的結晶。我的努力沒有白費。這就是拉手風琴的樂趣嗎？
寒冷的冬天，我拎著一個二十多斤的手風琴，手在鋼琴旁邊飛來飛去。過了一段時間，身體不冷了。這就是拉手風琴的樂趣。
每當有客人來，爸爸都會喊：閻石，拉一段。拉完后客人會說：拉的好！不愧是一等獎！聽著這些贊美，我甜甜地笑了。這就是牽手看鋼琴的樂趣！
學校要組織紅五月歌詠比賽，老師讓我陪。比賽結果一公布，我們班就獲得了第一名。所有的學生都說：閻石的貢獻在這里是不可或缺的！這就是拉手風琴的樂趣！
這是我的榮幸！
我的樂趣作文11
電腦！電腦！一個豐富的大腦，一個知識的寶庫。所以我家有三臺電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊QQ、上淘寶；我用它學習和娛樂。
一年級的'時候剛學拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識，就給我創(chuàng)建一個QQ號，讓我練習拼音打字。剛開始我找一個字母都要老半天，用兩根食指戳出來的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學習了更多語文上的知識。
電腦在數(shù)學上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點，我冥思苦想也想不出來，只能求助電腦增援。我打開360安全瀏覽器，百度“3388算24點”，回車后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊QQ，還時不時地瀏覽學校班級網(wǎng)站，學習娛樂兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開闊了眼界，拓展了知識，還給我?guī)砹四敲炊嗟臉啡ぃ?/p>
我的樂趣作文12
“書籍是人類進步的階梯”，這句佳話是高爾基說的。也許很多人認為讀書是件很枯燥的事情，還不如呆在家里玩電腦呢！但我卻從讀書中找到了樂趣。
前一天，我被《每日書論》這個家庭作業(yè)難住了，遇到了“思想瓶頸”。我想了好一會兒才一拍腦門恍然大悟。對呀，我可以寫《藺相如完璧歸趙》的故事。我急忙打開書，想溫習下這個故事，結果看著看著。我情不自禁的把整本書的歷史故事看完了，這時才想起來還沒寫書論呢。在媽媽的再三催促下我才依依不舍的把書先放回書架，回到書桌前完成我的書論。
“手不離書”這個我自創(chuàng)的成語，用在我看書的時候，那真是太貼切了，特別是我喜歡的書。有一次，我坐在沙發(fā)上看《化學也瘋狂》。正聚精會神的盯著書時，媽媽催我吃晚飯了，我咽了咽口水，就當沒聽見，繼續(xù)看。當媽媽等的我不耐煩了，她就氣呼呼地走過來，想搶走我手中的書。我急忙把書抱在胸前，做出一副求饒的樣子。媽媽見我沒有吃飯的意思，只好先讓我把書看完了再吃飯。等我把書看完，才發(fā)現(xiàn)肚子咕嚕咕嚕叫地厲害。哎！我的.晚餐鈴聲不知道想了多久。我連忙跑到廚房吃晚飯去了。
現(xiàn)在近視的同學越來越多，大多是因為看書的姿勢和環(huán)境造成的，所以同學們享受書籍樂趣的同時我們也一定要好好保護自己的眼睛哦！
其實，讀書真的是一件即有趣又有意義的事情。只要多看書，我們就能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘！
我的樂趣作文13
我覺得這是世界上最舒服的環(huán)境：幽靜、清新�？晌乙f，登山之樂不止于此。
今天，爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳，望著這座高高的山，我有些發(fā)抖�？砂职謪s不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我們一起登山的還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我看到這位老爺爺，問：“老爺爺，您也是來登山的嗎？”老爺爺笑了笑，說：“當然了。我可是不會輸給你的，別看我年紀那么大……”說完，他開始一步一步地登起山來。我想：老爺爺年紀那么大，也有勇氣登上那么高的山頂，可我呢？我怎么可以輸給一個老爺爺呢？于是，我又快步地開始登山�？傻搅税肷窖�，我沒有力氣了，老爺爺仍然一步步地向上走。他對我說：“登山不可以一開始就用盡全力，要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟，我重新站起來，慢慢地走。一步、兩步、三步……終于，我到達了山頂。我望著山下的.風景，真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣，使我在學習上、生活上不斷戰(zhàn)勝困難。
正是這樣，我才喜歡登山，因為它象征著攀登求知的路；它也象征著追求人生目標，走了一級，到了一個目的地，還有更高的目標，還有更長的路。這就是我最喜愛的運動。它不斷給予我力量。令我振作精神，勇往直前。
我的樂趣作文14
在人們的業(yè)余生活中各有所好，各得其樂。我的樂趣的是泡在書海里，吮吸知識的甘露。
書是我的朋友。兒時，我常常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內容吸引了我。慢慢地小人書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家揚科哭泣；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的`見識，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比做人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來。那一篇篇優(yōu)美的文章，又如甘露滋潤著我的心田。雖然我的知識并不是很多，但是我一定會孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂趣將會永遠在書的海洋里尋覓。
啊！書給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量！
我的樂趣作文15
我非常熱愛運動，想時時刻刻都能運動，可是家里場地有限，所以我根據(jù)現(xiàn)有條件自創(chuàng)了一個運動項目——小場地“冰球”。
參賽隊員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長的棍子，又找了一個軟硬適中的'小球，還在比賽場地——客廳兩頭設置了兩個大小相同的球門。比賽規(guī)則很簡單，就是用棍子擊球，射進一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規(guī)。
隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發(fā)起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動作騙過，我趁著一個空檔，我攻到媽媽的球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進了毫無防備的球門�！芭兑M球了！”我不禁歡呼起來。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發(fā)動進攻。我沉著應對，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時，我迅速出擊，把球截了下來，打了媽媽一個猝不及防。我連連進球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。
當然我也有大意的時候：我剛進一球，正洋洋得意的時候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個快攻，在我毫無防備之時輕輕松松地將球溜進了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。
比賽結束時，媽媽已經累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無比歡暢。
媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來我家玩，跟我大戰(zhàn)一場吧！
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