實(shí)用的寫運(yùn)動會作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫運(yùn)動會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫運(yùn)動會作文 篇1
同學(xué)們，請到操場上集合。主席臺上，一聲令響，同學(xué)們便像野馬脫韁似的！
運(yùn)動會可是同學(xué)們最盼望的啦！回憶那時(shí)的情景，有一種說不出的激昂的熱情，運(yùn)動會上，我來到跳高架旁，運(yùn)動員個個英姿颯爽，朝氣蓬勃，臉上充滿了自信。只見第一個運(yùn)動員，他往后退了一步，一個帥氣的`動作，然后正對著橫桿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跑，腳一踮，身體騰空起來，過去了。
當(dāng)我正興致勃勃地看起來的時(shí)候，廣播里響起了：請七年級參加200米的同學(xué)，到指定的地方參加比賽。我顧不上看跳高，便飛快地向跑道邊看我們班運(yùn)動員跑步，“預(yù)備——跑”裁判員一聲令下，剎那間，起點(diǎn)上的五位運(yùn)動員猶如一只只勇猛的小老虎，奮力向前沖去。他要緊牙關(guān)，兩腿飛快地跑著，誰也不甘落后。一會兒只見一到跑的運(yùn)動員稍快一步，五道的運(yùn)動員。速度不相上下，臺上的同學(xué)都接二連三的為他們加油，只見我們班的那位運(yùn)動員，像只離弦的箭，‘嗖’的一聲沖向終點(diǎn)，就在那一瞬間，看臺上的同學(xué)們都也沉浸在這歡呼聲中，主席臺上的同學(xué)也都表揚(yáng)了我們班的這位運(yùn)動健兒。
這場運(yùn)動會中，我們班雖沒進(jìn)入前三名但卻體現(xiàn)了熱愛班集體好精神！
寫運(yùn)動會作文 篇2
一大清早，我精神飽滿地來到學(xué)校，我看到同學(xué)們一個個精神抖擻的坐在座位上。你知道嗎？今天我們要舉行趣味運(yùn)動會。我相信只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力，我們一定會拿到好名次。
運(yùn)動會終于開始了，我們的第一項(xiàng)比賽是集體走操。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍從起點(diǎn)出發(fā)，邁著整齊的步伐通過主席臺，進(jìn)入操場。我覺得我們的步伐很整齊，甩手有力又一致，團(tuán)體分應(yīng)該會得第一名。
接力賽開始了，每班有三十個人參賽。裁判一聲槍響，每班的第一棒像箭一樣的跑出去將棒子交給第二棒……三十位參賽選手都很努力的跑著，最終獲得了第三名。觀看的同學(xué)們一直很興奮地喊著：“加油！加油！”大家都希望自己的班級拿第一名。
下午的第一場比賽是跳長繩。凌楚翹和吳悠負(fù)責(zé)甩繩，她們兩人配合默契，甩繩的節(jié)奏掌握得很好。甩繩很辛苦，平時(shí)練習(xí)時(shí)，她倆總是滿頭大汗，好像走了十萬八千里似的，手胳膊也很酸痛。跳繩的'十位同學(xué)非常認(rèn)真，雖然她們只得了第四名，但她們還是很棒，為班級爭光了。
我參加了跳短繩比賽。在等待開始的時(shí)間里，我即興奮又緊張，可是，我想我們班一定可以在前三的。開始比賽了，我飛快地跳著，心里暗暗地給自己加油打氣。一分鐘的時(shí)間到了，我跳了一百一十四下，這比我平時(shí)練習(xí)的狀態(tài)好多了，我非常高興。下一次我一定還要參加跳繩比賽。
今天的趣味運(yùn)動會，我好開心��！
寫運(yùn)動會作文 篇3
今天，科學(xué)課時(shí)，嚴(yán)老師說：“明天要開運(yùn)動會了，請同學(xué)們帶上小板凳！”老師剛說完，我和同學(xué)們興奮地跳了起來，并一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我興奮地穿著漂亮的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈的來到學(xué)校，八點(diǎn)三十分時(shí)運(yùn)動會準(zhǔn)備開始了，各班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下，列隊(duì)進(jìn)入操場五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，二樓欄桿上掛著一條紅色的條幅，上面寫著“XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零一二年秋季運(yùn)動會”高音喇叭里放著高亢的校歌。這時(shí)的我們又興奮又緊張，期待運(yùn)動會快點(diǎn)開始。
終于等到老師一聲令下，運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會有三個項(xiàng)目，第一個項(xiàng)目是乒乓球賽，第二個項(xiàng)目是接力賽跑，第三個項(xiàng)目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的`是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運(yùn)的被選上了，我很緊張地上場了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地放在乒乓球拍的正中心，體育老師一吹口哨，我開始跑了，因?yàn)樘o張了手在抖動，沒跑幾步乒乓球掉下來了，這時(shí)我聽到有同學(xué)在喊：“xx加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，然后快速地傳遞給下一個同學(xué)，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)和努力我們班獲得了第三名。
運(yùn)動會在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們?nèi)ㄒ唬┌嗟昧说谌械津湴梁妥院�！在以后的日子我們會更加團(tuán)結(jié)友愛，爭取拿第一名。
寫運(yùn)動會作文 篇4
星期五的早上，我們學(xué)校第四十六屆校運(yùn)會在全校師生的歡呼聲中開幕了。
在那一次又一次驚心動魄的比賽中，我記憶最深刻的就是團(tuán)體400米×100米的迎面接力。
一聽到廣播我便直奔比賽場地，拼命地?cái)D進(jìn)人群。
排頭的運(yùn)動員們見裁判老師舉起旗，激動萬分，同時(shí)我也一樣。
老師舉起了發(fā)令槍，我有點(diǎn)迫不及待�！芭尽钡囊宦晿岉懥耍\(yùn)動員們用盡全力向前沖去。剛跑出不遠(yuǎn)五班的同學(xué)領(lǐng)先了。緊接著是我們二班的同學(xué)，我們班的這位同學(xué)拼命地追趕著，但還是無濟(jì)于事。
過了好幾棒之后，局勢變了：我們班一位跑得快的女生，沖上了前，一下子把其他班的同學(xué)甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了。但我還是大聲地叫喊：“加油！加油！”其他的同學(xué)也不例外。
輪到下一位男生了，他長得不高，所以又慢了半拍。過來時(shí)五班的一個女同學(xué)沒有接好棒，把棒接掉了，這時(shí)其他班的女生個個是洋洋得意�？墒菦]過一會兒那同學(xué)就快要追上我們班了，我們班的同學(xué)個個心急如焚。拼命大喊：“加油，加油……”，哎，眼看到手的`領(lǐng)先位置又飛了，我嘆了口氣，不過還是和同學(xué)們一起大聲嚷著：“加油，加油……”
最后一棒時(shí)，同學(xué)們最為激動，雖然每個人的聲音增大了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，可我還是覺得腦袋里頭有成千上萬只蜜蜂一樣“嗡嗡”地響。同學(xué)們的聲音越來越大，運(yùn)動員們也越跑越快。
終點(diǎn)越來越近，只差那么一步，我們就要追上五班了，可也就是那一步，我們班的那位同學(xué)拼盡全力最終也沒能趕上。同學(xué)們個個垂頭喪氣的，而老師卻安慰我們說：“沒關(guān)系的，這次雖然只得第二，但是還有下次，只要我們齊心協(xié)力，下次一定能取勝。”
寫運(yùn)動會作文 篇5
校運(yùn)會的召開，牽動著全校師生的心。校運(yùn)會使大家匯聚一堂，譜寫著拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班爭光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：“運(yùn)動者是美麗的。”紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動員身后的后勤服務(wù)者，他們樂為運(yùn)動員們服務(wù)。因?yàn)樗麄兩钚牛骸胺⻊?wù)者是美麗的'”。在即將比賽的前奏，我們要說：“七班，加油！”
清晨六時(shí)左右，已有不少同學(xué)在運(yùn)動場上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可是運(yùn)動場上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心。到了七時(shí)，運(yùn)動場便已是人頭攢動了。在莊重的的開幕式以后，運(yùn)動員們便紛紛集中到各自項(xiàng)目所在場地準(zhǔn)備工作了。很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊(duì)們也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判們認(rèn)真地執(zhí)法記錄。這亦動亦靜的欣欣場面好生讓觀眾怦然心動。緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現(xiàn)隊(duì)友愛的大項(xiàng)目，長跑運(yùn)動員用近乎完美的姿勢讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強(qiáng)的意志在想自己的目標(biāo)挺進(jìn)。而從旁陪跑的同學(xué)、朋友更是將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停為自己的隊(duì)員們加油打氣，當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。田徑場上的場景，處處是競爭，卻又處處充斥著友愛的氣息。
人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點(diǎn)滴，在危急時(shí)刻，或風(fēng)和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業(yè)，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復(fù)始，循環(huán)不止。
或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、剛強(qiáng)為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。
在競技場上，你證明自我，交朋結(jié)友，讓生活更豐富，使生命更精彩。
接受挑戰(zhàn)吧，你會更堅(jiān)強(qiáng)；直面困難吧，你將更自信。愿我們在競技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來！
寫運(yùn)動會作文 篇6
昨天是運(yùn)動會，今天我休息，還有幾個同學(xué)在學(xué)校比決賽，他們肯定都累壞了，昨天我也是累壞了，全校都累壞了，因?yàn)樽蛱烊６嫉脜⒓舆\(yùn)動會。
運(yùn)動會得參加一些組，有拉拉隊(duì)，后勤組，咨詢組，我是拉拉隊(duì)的，就是給運(yùn)動員加油的，不過干著個也很累，要看好時(shí)間，跑去正確的位置給運(yùn)動員加油，而且還得等很久，才能看到自己班的.，你說為什么不休息一下，可是如果你那休息的空當(dāng)，已經(jīng)開始了，那怎么辦呢?所以就得不時(shí)不克的盯著才行，有時(shí)還沒到我們班時(shí)，才上去休息一下，可是不到幾分鐘，我的腿不受控制一般的又下去了，不過這也沒辦法，就得這樣。
中午吃完了飯，大家跑跑跳跳，體力就恢復(fù)了，可是下午的時(shí)候�。∮值煤馁M(fèi)體力了。
下午也有我們班的要比賽，而且還有40人接力賽，跑得慢的8人，就不用參賽，而是為我們加油打氣，不過我們班還有些人要比賽，所以又等了好久，我呢，該加油的就加油，過了好久，才終于到了接力賽的時(shí)間了。我們按速度和沖刺來排隊(duì)伍，我被排在前面一點(diǎn)點(diǎn)。排好隊(duì)形之后，就去大操場等，等了好幾分鐘，終于到五年級了，我前面的同學(xué)都在開跑，終于到我了，我趕緊跑，我超過了旁邊的一位同學(xué)，跑完之后，我就在后面等。都跑完了之后就回教室了�；氐浇淌乙院�，整理了一下，就回家了。
運(yùn)動會我非常的開心，雖然有些累。
寫運(yùn)動會作文 篇7
我們期盼已久的運(yùn)動會終于順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個個蓄勢待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個好成績呢？
這個問題不僅僅在于運(yùn)動員，更需要的是團(tuán)結(jié)的力量！
第一個項(xiàng)目是四到六年級的二百米跑。來到看臺前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動不動地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運(yùn)動員早已到起點(diǎn)處就位，領(lǐng)隊(duì)與幾個班干部也過去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優(yōu)勢的'�！蔽倚α耍骸澳钱�(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震�！芭叮￠_始比賽了！”
還沒看到運(yùn)動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開始并沒有明顯的優(yōu)勢。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點(diǎn)呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個轉(zhuǎn)彎，他開始發(fā)力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來，心里也越來越緊張。到了最后一個轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點(diǎn)處的人群之中�！暗谌�！”看臺上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對我說：“雖然只是第三名，但這也是一個良好的開端�！�
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最后一項(xiàng)接力賽，可一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以大家都尤為重視。
下午兩點(diǎn)左右，我們來到操場中央。這時(shí)，這里已經(jīng)放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵著運(yùn)動員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級拉開了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，是個跑步的好手，最后，我們以較大的優(yōu)勢在最后一個項(xiàng)目上又獲得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對我說：“你們班的人跑的太快了！”“其實(shí)不僅僅在于運(yùn)動員，要是沒有觀眾的加油，我們一定會一敗涂地！”
寫運(yùn)動會作文 篇8
今天，是我來到二中的第一個運(yùn)動會。
我坐在看臺上，注視著將要比賽的運(yùn)動員們，他們摩拳擦掌，個個躍躍欲試了。隨著一聲槍響，他們像離弦的箭一樣飛奔了出去。接著是緊張又激烈的賽跑了。其中一個很輕松地跑在了最前面。沖線了！觀眾們歡呼著。成功的他被高高的拋起來，眼里充滿了喜悅。
接著，是1500米的比賽�！芭椋 逼鹋芰�。他們的路程是最遙遠(yuǎn)的，而且他們也是賽場上最吃苦的。1500，等待的是他們永不放棄的拼搏。摔倒了，再站起來，繼續(xù)努力，希望就在前方！他們的速度慢了下來，似乎已經(jīng)累了。但他們使勁咬著牙，堅(jiān)持了下來，成功的跑完了1500米。1500米，是耐力之間的'比賽，是堅(jiān)持不懈精神的比賽，不論成功與否，只要你堅(jiān)持了下來，你就比誰都強(qiáng)。
賽場上，除了光彩的運(yùn)動員們，還有默默無聞的裁判老師們。他們默默記錄著賽手們的成績。默默地為他們加油，一切只是默默。如果沒有他們，運(yùn)動會將怎樣進(jìn)行？
運(yùn)動會的意義就是友誼第一，比賽第二，賽出成績，賽出水平。假如你失敗了，不要灰心。昨天，曾是你失敗的地方，今天，這里就是你成功的賽場！堅(jiān)持，就是勝利！
寫運(yùn)動會作文 篇9
唉！我睜著眼睛瞪著天花板，才六點(diǎn)過三分。我一想起比賽就情不自禁的擔(dān)心起來。今天的校運(yùn)會我們可以勇奪第一嗎！
今天是4月27日，目前是6點(diǎn)06分，我們275班準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。我在擔(dān)心與自信的矛盾中起床了。現(xiàn)在是7點(diǎn)09分，我心里的矛盾仍未解除準(zhǔn)備出門了，一路上小鳥好像知我心，一個勁的在枝頭謳歌。我一邊感受著春光，一邊蹦蹦跳跳地到了學(xué)校，進(jìn)教室了。大概是同學(xué)們很激動，但愿過了一會風(fēng)浪會平息。
校運(yùn)會開始！我們聽著老師的發(fā)言，一直鼓掌，手掌都紅了。聽到比賽開始時(shí)，我的.心揪到了脖子這里，我真為選手擔(dān)心。第一項(xiàng)是接力賽，從六年級開始。當(dāng)?shù)剿哪昙壍臅r(shí)候，我們著急得喊加油，不好，超車了。我眼睛眨都不眨地瞪著比賽場地。啊！完了，落到第二了。沖刺了！我只聽到加油聲和心跳聲，第三名。失落的陰影立刻飄散開來，差一點(diǎn)。后面的一項(xiàng)我們都沒有滿載而歸。比賽的同學(xué)個個垂頭喪氣。
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