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希望的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的希望的作文,歡迎大家分享。
希望的作文1
希望,什么是希望?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。什么是希望?希望是人生的鐘擺須臾停止不得;希望是太陽(yáng)升起的地方,光芒四射。如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路,千條萬(wàn)條;希望的河,處處可入海洋。希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”是啊,人活著不能沒(méi)有希望,否則會(huì)像失去控制的小船,隨波浮沉。若有了希望,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的.勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之,人活著絕對(duì)不可以沒(méi)有希望。
這里有一個(gè)故事:
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍,建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó),并且讓自己成為這個(gè)帝國(guó)的皇帝。周?chē)娜硕汲靶λ,說(shuō)他在空想,可拿破侖卻不以為然。在他心中,那顆建功立業(yè)的希望之星,不分日夜地閃爍著,給他以無(wú)窮的力量,鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此,拿破侖刻苦研讀軍事,不斷充實(shí)自己,遇到困難也毫不氣餒,而后抓住機(jī)會(huì),施展出自己卓越的軍事才能,終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功,最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒(méi)有這份希望,他也就不會(huì)去研究軍事,歷史上也就少了一位傳奇人物。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今,無(wú)數(shù)成功人士的成功道路上都會(huì)遇到各種各樣的挫折。但是,成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反,有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成,其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。
有人問(wèn)過(guò)我:“你認(rèn)為希望是什么呢?”
我只回答了九個(gè)字:希望是你,你就是希望!
希望的作文2
若能掬起一捧月光,我們會(huì)選擇最柔和的;若能采片香山紅葉,我們會(huì)選擇最艷紅的;若能拾起一份希望,我們會(huì)選擇最永久的。
十年風(fēng)雪寒雙鬢,一路紅塵覆千軍,狼煙舞月招英魄,回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。
多少年來(lái)見(jiàn)證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無(wú)比,只因?yàn)樗闹杏邢M,他心中有著大唐重?fù)盛世的希望。雖然晚年,他面帶愁容,孤苦無(wú)依,但心中不滅的`就是希望,被貶以后雖表面上說(shuō)“名豈文章著,官應(yīng)老病休”,但他的心里仍對(duì)大唐有著無(wú)限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武,他雖被虜,但心仍系漢朝。面對(duì)著王侯官爵,他不屑一顧,誓死為國(guó)。多少年,他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中,歷時(shí)十九年,終于完成使命。是什么讓他如此無(wú)畏?是因?yàn)樗闹袚碛幸粋(gè)不滅的希望。
越國(guó)的勾踐在荒政之后,兵敗被虜,他得到機(jī)會(huì)逃了回去,但也并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有了兵士而頹廢,他懸掛苦膽于桌上,每日都去嘗一嘗那苦味,最終,他將吳國(guó)的土地踏在了腳下,他成功了!是什么讓他如此頑強(qiáng)與隱忍?是希望,是對(duì)越國(guó)不滅的希望。
辛棄疾,在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代里,人們只要你作那吟花弄月的詩(shī)人,而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨(dú)上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。因著希望你“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干,功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因?yàn)橛辛擞肋h(yuǎn)的希望,才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗,人生也因希望而美麗多彩。
因著希望,時(shí)光飄浮在歲月的上空,似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少,只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望,即使你面對(duì)失敗與挫折,你也永遠(yuǎn)都會(huì)勝利。
遙望遠(yuǎn)方,我們是那搏擊長(zhǎng)空的海燕,我們是翱翔九霄的雄鷹,我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì)成功。
希望不滅,生命不滅。
希望的作文3
當(dāng)20xx年的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù),那時(shí)的我已是一名農(nóng)業(yè)科技的高級(jí)工程師。在千里之外的偏僻山區(qū)的一個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)工作。
桌上的多功能隱形電子板顯示:今天,將有一個(gè)世界農(nóng)產(chǎn)品科研團(tuán)要來(lái)農(nóng)場(chǎng)參觀、學(xué)習(xí)。雖然路途遙遠(yuǎn),但我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲业淖{是一艘全自動(dòng)控制的私人直升小飛船,只要加上幾滴我們研制的鮮花精油,就能飛行十萬(wàn)八千里。飛行中,艙內(nèi)飄滿(mǎn)花瓣,香氣四溢,如同身處一個(gè)大花園中,讓人神清氣爽!
飛船駛至農(nóng)場(chǎng)上方,往下俯視,一望無(wú)際的田野上空有幾架無(wú)人機(jī)在飛翔,其中還有數(shù)據(jù)收集機(jī),它們把莊稼生產(chǎn)的信息一一傳到地面控制臺(tái)。工作人員有條不紊地收集各種數(shù)據(jù),操控?zé)o人機(jī)為田野澆水、除蟲(chóng)、施肥……徹底改變了之前農(nóng)民們整日面朝黃土背朝天的勞動(dòng)狀態(tài)。大片的郁郁蔥蔥,令人心曠神怡!
很快,飛船降落在農(nóng)場(chǎng)辦公樓的頂層。進(jìn)入會(huì)議廳,整個(gè)大廳環(huán)狀可視,屏幕上展示的是農(nóng)場(chǎng)的遠(yuǎn)景規(guī)劃藍(lán)圖。待來(lái)賓到齊,由我用當(dāng)今世界語(yǔ)——中文向他們一一介紹。
寬大的屏幕上是一片遼闊的水域,這是我們的水產(chǎn)培育基地,我們用藍(lán)外線隔離網(wǎng)把它們劃分成幾塊,分別培育了各種各樣的`海水魚(yú)、淡水魚(yú)。無(wú)人機(jī)正向波光粼粼的水中投食,頓時(shí),平靜的水面閃起一道道銀光,漾起一圈圈漣漪。我們來(lái)到養(yǎng)豬場(chǎng),上萬(wàn)頭肥豬生活在這里。現(xiàn)在的豬圈已不再是人們印象中的那種臭氣熏天,污水橫流了,而是那么的寬敞明亮,干凈整潔,連飼料都是精心配制的呢。從喂食,到打掃,都是全自動(dòng)的,進(jìn)食的時(shí)候還播放輕快的音樂(lè)。這樣培育出的豬,肉質(zhì)更鮮美。從生長(zhǎng)著各種各樣奇花異草的植物園到應(yīng)有盡有的生態(tài)蔬菜園,從碩果累累的果園到一幢幢全自動(dòng)無(wú)菌產(chǎn)品加工廠……我們的無(wú)公害產(chǎn)品已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),沖出國(guó)門(mén),領(lǐng)軍世界。隨著我的介紹,整個(gè)會(huì)議廳充滿(mǎn)了瓜果和鮮花的香味,使來(lái)賓們身臨其境,發(fā)出陣陣贊嘆……
20xx年的今天,我們把原先的窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成現(xiàn)在的魚(yú)米之鄉(xiāng)。未來(lái),我們還有什么做不到的呢?
希望的作文4
生活總是一邊點(diǎn)著火,一邊冒著煙。希望與失望同在。---題記
天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著,幾痕電閃,劃破天際,緊接著,傾盆大雨隨之而落,路上的行人加快了腳步,樹(shù)木仿佛失去了往日的綠,變得無(wú)光,街上一派冷清,幾只孤鳥(niǎo)在空中飛馳著。
我獨(dú)自坐在房間里,望向窗外,黑壓壓的烏云密不透風(fēng),一絲漏下來(lái)的光都沒(méi)有。房間隨之變得昏暗,我呆呆地看著桌上的試卷,那蒼白的紙面與鮮紅的數(shù)字形成鮮明的對(duì)比,深深刺痛了我。
窗外那棵小樹(shù)像個(gè)提線木偶似的,被狂風(fēng)暴雨蹂躪得東倒西歪,樹(shù)葉不停地發(fā)出簌簌聲,它也在哭泣吧。
我仿佛找到了同病相憐的.難兄難弟,反而為這棵小樹(shù)擔(dān)憂(yōu)起來(lái):這么大的雨,估計(jì)不一會(huì)兒,它就被攔腰截?cái)嗔税桑Α苍S,這就是天意!
收回目光,視線又回到試卷上,頓時(shí)回想起考前的種種,心底有個(gè)小人在吶喊:“明明我已經(jīng)那么努力了,可為什么結(jié)果還是這樣?難道天意如此嗎?”整個(gè)世界都變得灰暗了,感覺(jué)不到任何聲音,內(nèi)心充滿(mǎn)苦澀與絕望,壓抑的難以呼吸,慢慢地,我趴在桌上,任憑淚水無(wú)情地宣泄,昏昏沉沉地睡過(guò)去了。
一覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)雨已經(jīng)停了。我走向窗邊,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),帶著泥土獨(dú)有的芳香與陽(yáng)光的氣息。一抹嫩綠不由分說(shuō)地撞進(jìn)眼眶,是那棵小樹(shù)!它嫩綠的枝葉上流動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,那一抹綠仿佛在流動(dòng),煥發(fā)著新的生機(jī)。
看到這一幕時(shí),我不禁感嘆到,這么猛烈的傾盆大雨小樹(shù)都撐了過(guò)來(lái),難道一點(diǎn)小小的挫折我就要被打敗了嗎?當(dāng)然不行!
漫漫人生路上難免碰到坎坷,沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順,遇到挫折時(shí)永不言棄才能在失意中活出詩(shī)意。人之所以能,是相信能。放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念!生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人,而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù),但他們往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
給自己一個(gè)希望,引領(lǐng)自己走向成功的彼岸。相信自己,懷抱著一顆希望的種子,生命無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路,用希望煉成一顆青春的心,在希望中拼搏,用希望鑄就成功!
希望的作文5
當(dāng)你走在危機(jī)重重的險(xiǎn)境中,你是會(huì)勇敢的向前行,不畏困難,又或者轉(zhuǎn)身離去,不面對(duì)現(xiàn)實(shí)?當(dāng)你遇到挫折、阻礙時(shí),你會(huì)重新站起來(lái),想辦法克服,或是從此自暴自棄,一蹶不振呢?有句話(huà)說(shuō):”希望是強(qiáng)韌的柺杖,忍耐是旅行袋,攜帶他們,人可以登上永恆之旅途。”只要心中尚有希望,哪怕是陡峭的高山或是萬(wàn)丈的深海,都能一一克服。
一個(gè)人活著是為了迎接各種挫折與挑戰(zhàn),然而,沒(méi)有了希望,就像是沒(méi)有盔甲的戰(zhàn)士,又怎能迎接挫折、面對(duì)挑戰(zhàn)呢?一個(gè)人若有了希望,就像是握有一張地圖,能夠確切的掌握自己的.目的地,不再迷失方向;有了希望,就像是持有一把利劍,能夠一一披荊斬棘,過(guò)五關(guān)斬六將。再艱鉅的挑戰(zhàn),只要心中還有一線希望,只要向著目標(biāo)無(wú)所畏懼、充滿(mǎn)信心的前行,便能把所有不可能轉(zhuǎn)為可能,化阻力為助力,像擁有吃飽風(fēng)的帆,能筆直快速的朝著成功的港灣駛進(jìn)。
相反的,一個(gè)人若沒(méi)有了希望,便有如無(wú)舵之舟,失去方向;更有如脫疆的野馬,毫無(wú)目標(biāo)。沒(méi)有希望的人,勝利便遙不可及,即使成功就在身旁,也只會(huì)與它擦肩而過(guò)?鬃诱f(shuō):”哀莫大于心死!碑吘,若沒(méi)有了希望,便有如一具活死人般,毫無(wú)用處,即使擁有生命,那也是沒(méi)有任何價(jià)值可言吧!所以我們心中應(yīng)長(zhǎng)存希望,讓生命更有意義。因?yàn)橛辛讼M,即使一無(wú)所有,亞歷山大仍然打贏波斯取得土地;因?yàn)橛辛讼M呐律硖幗^境,麥哲倫還是發(fā)現(xiàn)了新航路;因?yàn)橛辛讼M,就算有許多失敗的經(jīng)驗(yàn),那些有毅力的人最后還是創(chuàng)健了成功了。由此可見(jiàn),有了希望才有成功的一天!
“希望像太陽(yáng),當(dāng)我們像他行進(jìn),我們負(fù)擔(dān)的陰影,便拋在身后。”只要我們心中還有希望,就不會(huì)活在陰影中,只要我們有希望相隨,用希望滋潤(rùn)、灌溉成功的花朵,便能體會(huì)它的艷麗、它的芬芳!
希望的作文6
每個(gè)人或多或少都想有所成就。這些希望有大有;有好有壞;有的造福后代,有的危害后代。
2008年5月12日大地震,汶川多處房屋倒塌,數(shù)萬(wàn)人遇難。但他們?nèi)匀徊环艞壢魏蜗M。面?duì)死亡,他們?cè)诘却覀兊木仍,他們相信希望永遠(yuǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)。2013年4月20日雅安地震,不也是這樣嗎?
《童年》的作者高爾基,從小吃了很多苦,但正是在這種惡劣的環(huán)境中,他頑強(qiáng)、執(zhí)著、不屈,最終造就了一個(gè)“偉大的靈魂”。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)希望,對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
還有貝多芬,一個(gè)雙耳失聰?shù)膫ゴ笠魳?lè)家。他身體殘疾,工作努力。他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等名曲,用自己的行動(dòng)向人們證明了自己的能力。那是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)了希望和信心。
希望需要行動(dòng)。如果你不努力學(xué)習(xí),你就不會(huì)取得好成績(jī)。如果我們不多讀書(shū),它就不會(huì)成為“百寶箱”;如果楊利偉不相信登月,就不會(huì)有登月的壯舉.
事實(shí)證明,只有內(nèi)心充滿(mǎn)希望,為目標(biāo)而奮斗,才能取得成功,而沒(méi)有相反的逆定理。
希望是成功的前提,也是奮斗的動(dòng)力。只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)成功有強(qiáng)烈的期待時(shí),他才會(huì)不去等待,去等待。他會(huì)追求成功,實(shí)現(xiàn)理想,用盡全力。現(xiàn)在我們初中生離中考只有一個(gè)月了。我們不能放棄。我們必須盡快趕上。我們要對(duì)自己有信心,為理想的高中而奮斗。希望是我們努力的目標(biāo)。有了希望和目標(biāo),我們就能朝著成功前進(jìn)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿(mǎn)希望。既然我們都有成功的'機(jī)會(huì),為什么不努力呢?
讓我們給自己一個(gè)希望,贏得平靜的生活。初三的同學(xué)們,讓我們給自己一個(gè)希望,爭(zhēng)取中考,持之以恒,永不放棄!加油,加油,好好學(xué)習(xí),為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
給自己更多的希望,就相當(dāng)于給自己一條另類(lèi)的路。你越有希望,你就越會(huì)成功。
希望的作文7
“太湖美呀,太湖美……”水姐姐正在欣賞著美妙的音樂(lè),垂柳婆娑,仿佛水姐姐飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小魚(yú)小蝦自由自在地嬉戲,太陽(yáng)光暖暖地照著,湖光山色,水姐姐進(jìn)入了朦朧的睡夢(mèng)之中……
不知過(guò)了多久,水姐姐突然感到渾身不舒服,周?chē)l(fā)著一股腥臭味,幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。她睜眼一看,哎呀!頭頂上怎么會(huì)有一大片一大片的藍(lán)綠色浮沫?小魚(yú)兒、小蝦、小蟹這些平日里和自己最要好的小伙伴們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影。嗚……嗚……水姐姐的哭聲驚動(dòng)了湖邊的柳樹(shù)爺爺。慈祥的柳樹(shù)爺爺和藹地問(wèn):“水姑娘,你怎么了?”“我身上又癢又痛,難受極了!彼憬氵煅手f(shuō)!鞍Γ?chē)墓S排泄大量的污水,你的家被污染了,漸漸就形成了藍(lán)藻……”見(jiàn)多識(shí)廣的柳樹(shù)爺爺向水姐姐解釋著。“那我該怎么辦啊?”水姐姐想了一會(huì)兒又說(shuō):“我得去投奔親戚家……”沒(méi)等水姐姐說(shuō)完,柳樹(shù)爺爺又接了話(huà)茬:“聽(tīng)說(shuō)江蘇、浙江、上海、安徽,整個(gè)太湖流域都有不同程度的污染。我還從報(bào)紙上看到:在山西太原市,廢水年排放量為1.9億m3,汾河太原路段水中的`酚、氰、砷、汞、鉻五毒俱全。含酚量超過(guò)飲用標(biāo)準(zhǔn)20xx多倍。網(wǎng)絡(luò)中也記載了錦州市近400千米的海岸成為廢灘。錦州灣是全國(guó)汞污染最嚴(yán)重的海區(qū)。黃花魚(yú)、蝦苗存活量少,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)50多萬(wàn)元呢……”柳樹(shù)爺爺正悲憤地說(shuō)著,水姐姐再次忍不住嚎啕大哭起來(lái)。
正在這時(shí),湖附近的電視大屏幕播放“節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境工程今天正式啟動(dòng)!”柳樹(shù)爺爺趕緊安慰水姐姐:“水姑娘,水姑娘你有救了!”“你瞧,中央電視臺(tái)播送國(guó)務(wù)院副總理曾培炎安下電鈕,宣布節(jié)能減排工程啟動(dòng)!彼憬沆o靜地聽(tīng)著播音員的聲音:“為了保護(hù)我們的家園,保護(hù)水資源,政府在行動(dòng),部隊(duì)在行動(dòng),全國(guó)人民在行動(dòng)……我們每個(gè)人從我做起,從現(xiàn)在做起……!
水姐姐開(kāi)心地笑了,她大聲說(shuō):“柳樹(shù)爺爺,謝謝你!”柳樹(shù)爺爺捋著胡須高興地說(shuō):“不久,我們又能看到你秀麗的容貌了。呵……呵……呵……”
這時(shí),幾艘保潔船由遠(yuǎn)而近地駛來(lái)……
希望的作文8
俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,相信同學(xué)們都滿(mǎn)懷信心。新學(xué)期、新希望,同學(xué)們凡事要從“認(rèn)真”開(kāi)始,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍。希望同學(xué)們能夠很好地總結(jié)過(guò)去,用嶄新的面貌迎接新的學(xué)期,取得好的成績(jī)。
新學(xué)期希望每位同學(xué)能做到“五心”:一是要收心。把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式;二是要有決心。新學(xué)期要有新開(kāi)始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。就像登山,登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定決心,明確目標(biāo);三是要有恒心。登山的過(guò)程中總是布滿(mǎn)荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,那么他永遠(yuǎn)也登不到山頂。學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的.勝利;四是要有愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母;五是要用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。有一個(gè)故事:父子趕牛,父子倆住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。有人說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天,在這習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中需要用心,同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。
“一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會(huì)有收獲,愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所進(jìn)步。
希望的作文9
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合,開(kāi)辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春的活力,出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際,曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途,他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物,為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯,深以為怪,便問(wèn)亞歷山大大帝:
“陛下帶什么啟程呢?”
對(duì)此,亞歷山大回答說(shuō):
“我只有一個(gè)財(cái)寶,那就是‘希望’!
據(jù)說(shuō),庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō):“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧!庇谑撬x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn),而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師,戶(hù)田城圣創(chuàng)介學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng),經(jīng)常向我們青年說(shuō):“人生不能無(wú)希望,所有的人都是生活在希望當(dāng)中的`。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中,那么他只能是失敗者!比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K,于是悲觀失望,挫折下去,或是在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí),身處逆境而不丟掉希望的人,肯定會(huì)打開(kāi)一條活路,在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂(lè)。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生,則通向失敗之路!跋M笔侨松牧α浚谛睦镆恢北е馈皦(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去,是只有人類(lèi)才被賦予的特權(quán)。只有人,才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”,才能創(chuàng)造自己的人生。
在走向人生這個(gè)征途中,最重要的既不是財(cái)產(chǎn),也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人,肯定會(huì)生出勇氣,不以困難為事,肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情,開(kāi)始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人,才是具有最高信念的人,才會(huì)成為人生的勝利者。
希望的作文10
年輕的我們,愛(ài)追求新鮮,刺激,喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會(huì)設(shè)想著未來(lái)的生活是多么的美好,那將會(huì)是燃燒著無(wú)盡的激情,多姿又多彩?上,漸漸的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣,生活其實(shí)是平淡無(wú)味的,有時(shí)候找點(diǎn)生機(jī)都難。我們每天都在重復(fù)著同樣的步伐,做著相同的事情,甚至口里說(shuō)的那幾句話(huà)仍是昨天的。
小四說(shuō):“青春是一道明媚的.憂(yōu)傷!睂(duì)于我這樣的80后的青年,這道憂(yōu)傷是刺痛的,有些莫名的傷總是無(wú)意降臨,無(wú)辜的我們總是無(wú)處可躲,因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。
每次開(kāi)飯,望著桌上香噴噴的菜肴,道道入口都是美味佳肴,讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口,那生活該加什么才能讓它不再黯然呢?我想該加希望。希望可以照亮平淡的生活,可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂(yōu)傷中自救的好辦法。
希望媽媽身體健康,希望朋友們開(kāi)心快樂(lè),希望弟弟學(xué)習(xí)能好點(diǎn),希望下次的考試能,希望自己別再容易掉淚希望其實(shí)可以很簡(jiǎn)單,也就是一件微不足道的事情,無(wú)須多么的偉大,生活或許也如此,小事累積多了便是一件偉大的事情,小希望便是大快樂(lè)。今天幫媽媽做家務(wù),今天考試比上次有進(jìn)步,今天和朋友們很開(kāi)心的聚會(huì),今天弟弟很乖。看著那些小希望一個(gè)一個(gè)在我眼中實(shí)現(xiàn)了,我的快樂(lè)也就至此,原來(lái)快樂(lè)的生活可以這么簡(jiǎn)單。不信你可以試著去希望,去感受那分快樂(lè)。
很喜歡這樣一句話(huà):“夢(mèng)想不落,希望永存!”一直以來(lái)這句話(huà)就是我的左右銘,時(shí)刻鼓勵(lì)著我。即使希望總是被無(wú)辜的熄滅,被無(wú)情的摧毀,但心中的夢(mèng)想沒(méi)有滅,青春仍可以燦爛。我不怕,不應(yīng)該怕,因?yàn)槲矣袎?mèng)想,所以就有希望。
有希望便是對(duì)生活有了信心,試問(wèn)一個(gè)對(duì)生活沒(méi)信心的人,活著還有什么可敬之處呢?生活需要信心,需要希望。每天都有小希望,每天都是新快樂(lè),生活充滿(mǎn)信心,那些風(fēng)雨都是小事,彩虹總在風(fēng)雨后。
最后我希望我渺小的文字能給你們帶來(lái)對(duì)生活的希望和信心,希望你們同我一樣快樂(lè),簡(jiǎn)單地生活。
希望的作文11
高大挺拔的松柏,生長(zhǎng)不止,因?yàn)辄c(diǎn)綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因?yàn)榇荷珴M(mǎn)園是它的希望;清幽的小溪,奔騰不息,因?yàn)楹棋毯J撬南M?/p>
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的。有存在便有希望,有希望便有光明!”希望,這個(gè)純美、干凈、溫馨的.字眼,總能在我們失意、悲傷、落寞時(shí)迸發(fā)出明亮耀眼的光芒,給予我們繼續(xù)搏擊的力量。懷揣著希望,路在腳下,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,再崎嶇的旅程也會(huì)走出一路芬芳……
有那么一本傳奇,他在一次戰(zhàn)斗中被子彈射中使他下肢癱瘓,雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無(wú)助,突然間一束光芒從他心里流出,流經(jīng)干涸的理想,流經(jīng)冰封的心泉,流經(jīng)沉睡的黑夜,流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓,但雙手還可以活動(dòng),于是他開(kāi)始寫(xiě)作,他用不懈的努力和不朽的希望寫(xiě)出了他的第一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》,他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾,他這種希望,融化了痛苦,使人身殘志堅(jiān)。
有那么一場(chǎng)震撼,需要用生命來(lái)衡量。他是拉賓,一個(gè)為和平請(qǐng)命、用生命控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的以色列總理。他用敞開(kāi)的胸膛面對(duì)黑壓壓的群眾,將心展示在隱藏的槍口前,他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后,他倒在了血泊中,倒在希望的歸途中。拉賓是個(gè)大寫(xiě)的人,他執(zhí)著的是對(duì)和平的希望,為了這個(gè)希望他奔走于戎馬干戈之間,無(wú)視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了,但他仍巍然挺立著。他是巨人,希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈,心燈不滅,就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。迎著清晨第一縷陽(yáng)光,虔誠(chéng)地許下心愿,告訴自己:希望在,怕什么,帶著希望上路,成功總能夠到達(dá),每一步都值得自己走過(guò)。
希望是一種品質(zhì),是一種精神,擁有希望就會(huì)讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量。
希望的作文12
希望是汽油,使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng),可以沖刺的原動(dòng)力,沒(méi)有希望,就不會(huì)有努力的標(biāo)的。我也有很多希望,第一個(gè)希望很平常,不是天大驚人的志向,而是小小平平凡凡的一項(xiàng)工作:便利商店服務(wù)員。
便利商店是便利社區(qū)住戶(hù),提供多種服務(wù),使他們不必千里迢迢去購(gòu)物,去繳費(fèi),去買(mǎi)吃的,買(mǎi)用的,凡是日常所需皆在此方圓之內(nèi)。我賣(mài)給社區(qū)居民,我心里會(huì)十分的快樂(lè),“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事,不要做大官!蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù),不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù),況且也可以賺些 錢(qián),維持自己生活所需,一舉兩得,何樂(lè)而不為?
我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊(duì)員,我不喜歡高高在上的什么局長(zhǎng)、分局長(zhǎng),我愿是憑著自己雙手去救火,靠著實(shí)際行動(dòng)去撲火救人,而非靠著一張嘴巴來(lái)指揮,或是來(lái)罵人,我只愿當(dāng)個(gè)小小的打火英雄,使百姓的財(cái)產(chǎn)免于損失,大家過(guò)著安樂(lè)無(wú)憂(yōu)的日子。
我第三個(gè)希望是想當(dāng)飛行員,空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo),快速俯沖,翻滾剪起,沖入云霄。從高空中我可以看到大地,群山峻嶺,蜿蜒小溪,螞蟻行人,皆卷入我的眼簾,是何等的痛快,何等的瀟灑!我也可以是個(gè)直升機(jī)的駕駛員,我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中,將受困的人們載到安全的地方;我也可以于疊峰山巒之間,搭救登山失聯(lián)的登山客。
我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成,就是好好的讀書(shū),好好的學(xué)習(xí),人不可能一出生什么都會(huì)的,必須靠著不斷的.學(xué)習(xí),不斷的嘗試,從學(xué)習(xí)中不斷的嘗試,從錯(cuò)誤中不斷的改進(jìn),這樣我的希望和目標(biāo)才能達(dá)成。
我的希望總是以服務(wù)為出發(fā),我只求能溫飽就可以了,我沒(méi)有大老板的志愿,也沒(méi)有飛黃騰達(dá),不可一世的志向,因?yàn)檫@個(gè)冷漠的社會(huì)中很需要服務(wù)熱心的人們?nèi)嘏蠹业男,使社?huì)向上提升,而不是向下沉淪。
希望的作文13
猶記得《流浪地球》的那份最后的希望,讓無(wú)數(shù)已經(jīng)絕望的人們回頭再戰(zhàn),點(diǎn)燃了最后的光輝。不禁發(fā)問(wèn),希望,這是一種什么樣的磅礴之力,可以鼓舞人們的心?
或許,大家尚不能理解和體悟希望之力,那我先說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有希望的后果。奧地利皇室的最后一位太子魯?shù)婪,他從小就被皇太后從母親身邊搶走,他得不到親人的愛(ài),他所處的世界都是一片黑暗,只能幻想一個(gè)死神去陪伴他。他長(zhǎng)大之后,看透了奧地利皇室的丑惡,開(kāi)始追求政治自由,并聯(lián)合別國(guó),企圖謀反,可惜被自己的父皇發(fā)現(xiàn),計(jì)劃落敗。同時(shí),最為親近的母親也不愿接受他,讓他心中的希望火焰徹底熄滅。在經(jīng)歷了絕望和痛苦后,終是選擇了自殺,讓死亡去解脫這一切。
像魯?shù)婪蜻@樣的人還有很多,他們所有的,甚至幻想的希望都灰飛煙滅之后,他們的心已死,便走向滅亡。失去希望的人常常墜入黑暗的深淵,于是只能將自己交給死亡或是瘋狂。
設(shè)想一下,你已經(jīng)站在了人生的一座高峰上,正處于青春的輝煌之時(shí)?蛇@個(gè)時(shí)候,許是天妒奇才,你被帶入了一座黑暗牢籠。在那里,周?chē)囊磺卸际呛诎,沒(méi)有半分光明。你用盡全力破開(kāi)牢籠,卻不知去往何方。在游蕩中,你看見(jiàn)長(zhǎng)期被困在這里的生靈,因不堪承受,精神崩潰,雙目猩紅,甚至有的生靈互相吞噬,變得認(rèn)不出人樣。這一切大概都是因?yàn)橄M你郎绨。在這種情況下,如果是你,是否也會(huì)同他們一樣,在掙扎過(guò)后,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵,就此沉淪,成為同他們一樣的嗜血者和無(wú)情者?
而如果這時(shí)有一個(gè)人在出口之處吹響一支喚魂之音,為你指引方向。牢籠中的你們,包括其他的生靈,都會(huì)像抓住了一根救命的稻草,拼命地追隨喚魂而去。這曲仙樂(lè),有如黑暗中的`那一方曙光照亮了無(wú)數(shù)生靈的心中的那一份信念,讓他們找到方向和希望,最終得到解脫。
黎明前的黑暗是最可怕的,也最難熬的。在這時(shí),我們所要做的,就是為自己創(chuàng)造一種希望,創(chuàng)造一種信念,讓這種希望的信念支撐自己前進(jìn)的步伐,解開(kāi)深淵的凝視,用希望的光輝照亮深淵,驅(qū)散心中的黑暗。
希望的作文14
放飛希望在一片廣袤的夜空中,一顆閃爍著的新星正在皎潔的月光的照耀下徐徐升起……那是一顆乘載著我們十三億中國(guó)同胞殷切祝愿的新星。因?yàn)椋谀且豢獭瓕?duì),就是在那一刻:5月12日14時(shí)28分,大地中隱居著的一個(gè)名叫“地震”的惡魔在這一刻,把集聚在內(nèi)心長(zhǎng)達(dá)32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發(fā)了出來(lái)。他猛烈地顫動(dòng)著身體,把四川省汶川縣當(dāng)做震中,對(duì)著那個(gè)位置拼命搖晃。就因?yàn)椤暗卣稹蹦敲偷囊活,使上萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的中國(guó)同胞流離失所,失親散友,只要心中有光,有一個(gè)信念的基點(diǎn),人們將無(wú)所不克。地震來(lái)臨時(shí),一位母親立即抱住了孩子,把孩子放在包前,自己則跪在地上護(hù)住了孩子。這是一個(gè)還在襁褓中的孩子。當(dāng)營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),母親已經(jīng)沒(méi)有生命,而孩子還在活著,營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)夾在毫發(fā)無(wú)損的孩子的身上有一部小靈通,上面有一段文字:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,你要知道“我愛(ài)你”!
這一則樸實(shí)的短語(yǔ),照亮了所有人的心,一字一句,都讓我們感受到了偉大的母愛(ài)。同時(shí),在地震發(fā)生的同一剎那,一個(gè)學(xué)校的男老師,讓來(lái)不及逃走的四名學(xué)生躲在課桌下,他自己則弓著腰,護(hù)住整個(gè)課桌,用他那單薄的血肉之軀,用他那脆弱的生命,留住了四名學(xué)生的生命,給了他們重生的.機(jī)會(huì),卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據(jù)說(shuō),他們?cè)诒话l(fā)現(xiàn)的時(shí)候,譚老師仍保持著那個(gè)救人的姿勢(shì),由于他的意志與信念太堅(jiān)定,在救那四名學(xué)生時(shí),怎么都掰不開(kāi)他的手,不得已才剁下了譚老師的雙手,救出了被困學(xué)生。這一個(gè)個(gè)感人至深的故事,使我們不得不惋惜那近七萬(wàn)人的生命,不得不嘆息生命的脆弱,不得不由衷稱(chēng)贊那舍己為人與堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神。
雖然8.0這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)了,可是對(duì)于地震的震級(jí)來(lái)說(shuō)又是多么地巨大,可怕呀!這次里氏8.0級(jí)的地震,讓我們又一次認(rèn)識(shí)到生命的意義,又一次認(rèn)識(shí)到這世間充滿(mǎn)愛(ài)。只要我們心中有光,放飛夢(mèng)想,我們才能迎來(lái)璀璨的明天。瞧!那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……
希望的作文15
每個(gè)人都有自己的憧憬,有屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。而我只希望抓住每一次機(jī)會(huì),展現(xiàn)自己,獲得成功。
每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天和明天。有的人的昨天是輝煌的,有的人的昨天是黯淡無(wú)光的。但是,不管你的昨天是如何的輝煌或黯淡,你終究不能停留在昨天。因?yàn)檫^(guò)去的事畢竟已經(jīng)過(guò)去了,重要的是不能緊緊扯住歷史的'衣角,而應(yīng)該將目光投向現(xiàn)在,投向未來(lái)。
因?yàn),過(guò)去的事情終究過(guò)去了,你無(wú)論如何也不可能改變過(guò)去。如果你只是回憶過(guò)去,反而還會(huì)錯(cuò)失于現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。所以,我們必須抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì),去改變自己,去努力,去奮斗,去拼搏。
那么我們應(yīng)該如何看待過(guò)去呢?《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò):“不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。”是啊,為什么要以過(guò)去的事情傷害自己?我們應(yīng)該去以一顆平靜的心去面對(duì)過(guò)去,并由此激發(fā)奮發(fā)向上的斗志和信心。
貝多芬,他是著名的音樂(lè)家。但誰(shuí)能想到他的一生常與貧困相伴。在他小的時(shí)候,他的父親為了讓他練琴,常常打罵他,囚禁他。他差點(diǎn)就永遠(yuǎn)厭惡了音樂(lè)。后來(lái),在他二十多歲的時(shí)候,他的耳朵竟然聾了!對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,耳聾意味著什么?耳聾意味著再也聽(tīng)不到美妙的旋律了,意味著再也不能從事音樂(lè)的工作了,意味著一個(gè)人已經(jīng)失去靈魂了!
這對(duì)于從事音樂(lè)的人們來(lái)說(shuō),是一個(gè)噩夢(mèng),是一種生不如死的折磨,是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。然而,無(wú)法接受的事實(shí)依舊是事實(shí),貝多芬必須接受,被動(dòng)地接受。也許,旁人會(huì)選擇自殺進(jìn)行了斷,可是貝多芬這樣做了嗎?對(duì)于他而言,這樣的一個(gè)選擇是進(jìn)行了多少個(gè)思想斗爭(zhēng)才選擇的呀!是沉寂了多少個(gè)白天黑夜做出的艱難抉擇呀!他那如火如荼的精神使他創(chuàng)作出了多少震驚世界的名作呀!于是,他成功了!這一成功源于他當(dāng)初的那個(gè)抉擇,源于他如饑似渴地獲取新知,更源于他堅(jiān)持不懈的精神!
抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)吧!
現(xiàn)在的我們?nèi)绻茏プ‖F(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì),去進(jìn)取,去奮斗,去拼搏,成功便遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!
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