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精選想象作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的想象作文9篇,歡迎大家分享。
想象作文 篇1
未來(lái)的鞋子可不是一般的鞋子,這種鞋子使用起來(lái)十分方便。
如果你穿著這種鞋子走在路上,遇到了交通堵塞時(shí),鞋子就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀帶你飛過(guò)去;如果你一個(gè)人在家感到寂寞時(shí),你可以按一下鞋子上的紅色按鈕,鞋子就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),如果這首歌你不滿意時(shí),你就對(duì)著鞋子大聲說(shuō)出你喜歡聽(tīng)的歌曲的名子或者一兩句歌詞,鞋子就會(huì)自動(dòng)播放出你喜歡的歌曲;如果你是一位行動(dòng)不便的老人,當(dāng)你穿上這未來(lái)的鞋子時(shí),你的'步子就改變了,就成了矯健的步伐;如果你想去哪里玩耍,就不用再開(kāi)著車,只要說(shuō)出地點(diǎn)或位置就行了……
瞧,多么便利的鞋子呀!你快穿上試一試吧!什么?你說(shuō)沒(méi)有?別著急,請(qǐng)相信我,長(zhǎng)大我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)一種這樣神奇、方便的鞋子。
想象作文 篇2
我是一只大腳丫,姓腳名丫,一天主人在工作之后不知不覺(jué)地睡著了。我望了望我的好兄弟——鞋,主人剛把他買來(lái)的時(shí)候,他還是風(fēng)流倜儻,玉樹(shù)臨風(fēng)的?涩F(xiàn)在半年過(guò)去了,鞋面上早已蹭了許多泥,臭死了,所以我打算拋棄他,去尋找一個(gè)新朋友。
我掙扎著從鞋里跑了出來(lái),飛快的跑了出去,推開(kāi)主人家的門(mén),好大的`風(fēng)呀,寒風(fēng)像一把把鋒利的刀子一樣,不一會(huì)兒我渾身疼痛,這時(shí)我想:要是鞋兄在就好啦,每次刮大風(fēng)他都在最外面保護(hù)著我。不行,另一個(gè)聲音說(shuō)他已經(jīng)老啦,配不上美麗的你,你要去商店找一個(gè)新朋友。
于是我一只腳單槍匹馬向商店進(jìn)軍,剛出門(mén)我就遇見(jiàn)了小花——主人經(jīng)常喂的一條流浪狗,他大概以為我是主人給他的一只雞腿吧,所以不管三七二十一,沖了上來(lái)咬住了我。還好主人不愛(ài)洗我,小花剛把我放進(jìn)嘴里就立刻把我吐了出來(lái),皺著眉頭說(shuō):“這雞腿兒好酸爽呀!”就頭也不回地走了。
我繼續(xù)一瘸一拐地向前走著,突然看見(jiàn)很多腳和不怎么新的鞋在一起,我很不解的上前去詢問(wèn)原因,“因?yàn)樗谌魏螘r(shí)間都在保護(hù)我”,一只腳回答我說(shuō)。我一愣,想起了往事:那天,一輛出租車向我飛馳而來(lái),如果沒(méi)有鞋,一旁的臟水就會(huì)濺我一身,是鞋保護(hù)了我。還有一次……
我仔細(xì)一想,每次鞋被弄臟,都是因?yàn)槲已,而我卻嫌棄他。我馬上飛奔回家,然后把鞋徹底地清洗了一次,在水的沖洗下污漬逃走了,鞋也露出了他開(kāi)始的樣子——一雙很漂亮的小紅鞋。
從此以后,我和鞋又幸福地生活在一起啦。我也更加愛(ài)護(hù)他了,經(jīng)常給他洗澡沖涼,感情更好了。
想象作文 篇3
張佳碩 和平路小學(xué) 三年級(jí) 指導(dǎo)/小米老師
今天上午老師帶我們坐時(shí)光機(jī)去了一次9999年。
在這里我看到了未來(lái)的文具,鉛筆盒是一種叫五元素的材料做成的,材料一變外形也變,它的好處是防水、防摔還可以感知人們要做的事,因?yàn)樗锩嬗幸粋(gè)芯片,每當(dāng)人們想用里面的東西,只要對(duì)它發(fā)出意念它就會(huì)把人們想要的東西總動(dòng)送到人們的手上,非常方便好用。它還可以變出很多圖案,只要輕輕一點(diǎn)鉛筆盒上的.一個(gè)按鈕,就會(huì)變出很多不同的圖案供你選擇。這時(shí)候你喜歡哪個(gè)就可以用哪個(gè),用煩了可以再換一個(gè),真是方便極了。
你喜歡這種鉛筆盒嗎?我可以從未來(lái)的世界里給你買一個(gè)回來(lái)。
想象作文 篇4
二十年后的今天,我在月球工作和生活。
這天,我正在家里看宇宙電視,“滴滴”兩聲過(guò)后,電視畫(huà)面切換成了媽媽傳來(lái)的視頻,蒼老的爸爸媽媽親切地看著我說(shuō):“孩子,中秋節(jié)快到了,回家看看吧,我們想見(jiàn)見(jiàn)你!
是該回家了,我坐上太空列車,興奮地踏上了返鄉(xiāng)的旅程!皢鑶琛彪S著列車的汽笛聲,我的心情越來(lái)越復(fù)雜。不知我可愛(ài)的家鄉(xiāng)是否變了模樣。
!終于到蒙自了,我深深地吸了一口家鄉(xiāng)的新鮮空氣。我正向南湖走過(guò)去時(shí),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走過(guò),我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去,咦,這個(gè)人圓圓的腦袋,總扎不緊的頭發(fā),莫非是我的小學(xué)同學(xué)……“小何?”我不可思議地叫道,她慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),也驚呼到:“呀,是你!”我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。原來(lái)她在木星工作,也是因?yàn)橹星锕?jié)的到來(lái)回家的。
我告別了小何,來(lái)到了南湖公園。湖水明顯變得更清澈,草地上不再有垃圾,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡歌,岸邊的柳樹(shù)像在梳洗頭發(fā)的姑娘,婀娜美麗。曾經(jīng)的.南湖公園湖水渾濁,垃圾遍地,如今可是美不勝收。
我乘坐海陸空車回到家。這時(shí),爸爸媽媽正在做飯,我激動(dòng)地喊道:“爸、媽!”他們轉(zhuǎn)過(guò)身,呆呆地看著我,臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)!澳慊貋(lái)了!”我們一家緊緊地?fù)肀г谝黄穑腋O了。
家還是原來(lái)的家,只不過(guò)增加了智能化管理系統(tǒng)。我們家里的飲水機(jī)能直接將海水凈化成飲用水,還會(huì)在你想喝水的時(shí)候跑到你跟前;房頂能過(guò)濾紫外線;窗戶是視頻管理系統(tǒng)……
在家住了幾天后,我要回月球了。我依依不舍地坐上太空列車,與家人含淚告別,列車“嗚嗚——”地叫了一聲,一瞬間將我?guī)Щ亓嗽虑颉?/p>
想象作文 篇5
想象作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,可以用一下幾點(diǎn)來(lái)考慮:
1、夢(mèng)幻式。
借助夢(mèng)境來(lái)寫(xiě)自己的暢想。這種形式常常用于科幻類想象作文。列如:寫(xiě)自己和外星人交朋友,就可以借助夢(mèng)境,來(lái)到外星球,然后記述自己和外星人交朋友的過(guò)程。
2、游記式。
按照游記的形式寫(xiě)自己的奇妙之旅。這種形式常用語(yǔ)寫(xiě)漫游一類的想象作文。列如:寫(xiě)難忘的月球之旅?梢越柚隙餘號(hào)宇宙飛船登上月球,然后以游記的形式寫(xiě)在月球上的奇妙見(jiàn)聞和奇特經(jīng)歷。
3、描述式。
直接描述自己的奇思妙想。這種形式常用于某種奇特的發(fā)明創(chuàng)造。列如:寫(xiě)自己發(fā)明一種多功能汽車,就可以直接寫(xiě)設(shè)計(jì)這種汽車的構(gòu)想,這種汽車的'奇特功能,以及給人們帶來(lái)的好處等。
列文:
假如我是魔法師
假如我是魔法師,我要到沙漠去。把那里變成森林,再變幾個(gè)湖。讓那里綠樹(shù)成陰,百花齊放;讓那里成為人間仙境,怎樣寫(xiě)好作文《小學(xué)想象作文怎么寫(xiě)》。
假如我是魔法師,我要到干旱地區(qū)去。在那里變幾條清澈的小河。把水引到田里,讓莊家得到灌溉,讓農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成,也讓他們不為缺水而操勞。
假如我是魔法師,我要變?cè)S多鳥(niǎo)。讓它們把田里的害蟲(chóng)都吃光,使蔬菜長(zhǎng)得更新鮮。
假如我是魔法師,我要給失學(xué)兒童變幾所學(xué)校,而且不用收錢(qián)。我還要給窮人們邊一棵搖錢(qián)樹(shù),只有窮人要下來(lái)的是錢(qián),而富人要下來(lái)的卻是大石頭。
假如我是魔法師,我要變?cè)S多藥,無(wú)論是什么病都能治療。我還要吧世界上所有的殘疾人變得和健康人一樣,讓他們感受到健康人的快樂(lè)。
假如我是魔法師,我要讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙。沒(méi)有受害群眾,讓孩子有爸爸媽媽,讓地球變成一個(gè)美麗和平的星球!
假如我是魔法師,我要……
想象作文 篇6
街道兩旁站著許許多多,塞滿垃圾、骯臟的垃圾桶,周圍到處是垃圾,蒼蠅在上面亂舞,環(huán)衛(wèi)工人忙得脫不開(kāi)身。于是,科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款智能垃圾桶。
智能垃圾桶長(zhǎng)得像一個(gè)機(jī)器人,頭部是控制系統(tǒng),長(zhǎng)了一個(gè)大大的嘴巴,身體分為可回收和不可回收兩個(gè)桶,帶著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的可以伸縮的機(jī)械手臂,它的整個(gè)身體用太陽(yáng)能板制成。同時(shí),在它的下面鏈接了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子。
智能垃圾桶的頭部就像人的大腦一樣,控制整個(gè)系統(tǒng)。
智能垃圾桶的嘴巴可以發(fā)出聲音,手臂可以抓東西。對(duì)不講衛(wèi)生亂扔垃圾的人,垃圾桶會(huì)對(duì)那人說(shuō):“請(qǐng)不要亂扔垃圾,請(qǐng)將垃圾按分類扔在相應(yīng)的垃圾桶里!比绻宦(tīng),垃圾桶就會(huì)伸出一只手臂將其抓住,等他把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)才松手。相反,對(duì)自覺(jué)將垃圾扔入垃圾桶的人會(huì)說(shuō)聲謝謝。而垃圾桶的另一只手臂將分類錯(cuò)誤的.垃圾放入正確桶內(nèi)。
智能垃圾桶分為可回收桶和不可回收桶,他們處理垃圾的方法是不同的?苫厥胀斑B著下面的管子通入管道中的傳輸帶上,將可回收垃圾送到垃圾回收廠,而不可回收桶將垃圾自動(dòng)融化掉。
智能垃圾桶上的太陽(yáng)能板將太陽(yáng)轉(zhuǎn)換為電能,為整個(gè)系統(tǒng)提供能量。
有了這款智能垃圾桶,不但凈化我們的環(huán)境,而且大大減少了環(huán)衛(wèi)工人的工作量。真希望科學(xué)家們?cè)缛瞻l(fā)明出這種垃圾桶,讓我們的生活變的更加清潔衛(wèi)生!
想象作文 篇7
“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!泵慨(dāng)我吟誦起這句古詩(shī),就會(huì)想起遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的親人!思鄉(xiāng)之情是抵擋不住的,所以我決定回家鄉(xiāng)看看!
我坐上飛機(jī),天限美景盡收眼底,一會(huì)兒功夫,就到了。剛下飛機(jī)的我不白上得感嘆一聲:“啊,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真美。
我來(lái)到家門(mén)口,機(jī)器人瑢瑢對(duì)我掃描過(guò)后,確認(rèn)我是小主人,就說(shuō):“歡迎小主人回家!闭f(shuō)完,就打開(kāi)了門(mén),我坐在軟軟的沙發(fā)上,欣賞周圍的物品,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回家,我正打算一定廚房煮飯,給他們一個(gè)大大的`驚喜,并告訴他們,女兒長(zhǎng)大了!突然,機(jī)器人瑢瑢說(shuō):開(kāi)飯了!我半信半疑,但瑢瑢堅(jiān)決讓去餐桌前的椅子上坐著,這時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,見(jiàn)到我,一點(diǎn)兒也不意外,而是過(guò)來(lái)坐在我的身旁,一按桌子上的紅色按鈕,桌子上突然出現(xiàn)了一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜,這時(shí),媽媽說(shuō):“寶貝,餓了吧!多吃點(diǎn)!”
吃完飯,我來(lái)到后花園閱讀,原本堆滿了廢棄物品的后花園里,現(xiàn)在種滿了五顏六色的花,紅的,藍(lán)的,綠的,黃的,紫的……天黑了,一朵朵花兒變成了一盞盞彩色的燈,可漂亮了!
故鄉(xiāng)。∧絹(lái)越美麗!科技也很發(fā)達(dá),我祝愿您永遠(yuǎn)美麗,繁榮!
想象作文 篇8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系,有一個(gè)叫哈果的星球,里面住著數(shù)百個(gè)小精靈。其中,安西種族的精靈是整個(gè)星球里最調(diào)皮的。有一個(gè)精靈,他長(zhǎng)著一身紫紅色的外皮,穿著變色衣,四只大眼睛里都有一絲絲火焰,兩只尖尖的耳朵可靈敏了,十萬(wàn)八千里以外的聲音他都聽(tīng)得見(jiàn),手里的魔法棒揮舞起來(lái),別提有多神氣!他,就是——魔法精靈。
有一天,他駕駛著時(shí)空機(jī)出去玩,誰(shuí)知,時(shí)空機(jī)壞了,墜入了黑洞,又穿越到另一個(gè)星系,墜落在一個(gè)陌生的星球。等他醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)恐怖的地方:四周黑乎乎的,又臟又臭。他想起飛,卻發(fā)現(xiàn)有一只翅膀不見(jiàn)了,又想起時(shí)空機(jī),哇嗚!時(shí)空機(jī)已經(jīng)變成了一堆大廢鐵,他很渴望知道自己在什么地方,于是爬進(jìn)時(shí)空機(jī),拿出備用翅膀插在身上,并且喝了一大口隱形藥水,好,起飛!他飛起來(lái)了,眼前的一切讓他驚呆了,原來(lái)他在一間教室的'垃圾桶里,同學(xué)們正在上課,老師用木棒在黑板上點(diǎn)呀點(diǎn),小精靈有點(diǎn)害怕,這些生物長(zhǎng)得太奇怪了!
他心想:讓我來(lái)戲弄戲弄他們!于是,舉起魔法棒念起咒語(yǔ)來(lái):“噼里啪啦,噼里啪啦……”魔法生效了,它盯住了班長(zhǎng),只聽(tīng)班長(zhǎng)大叫一聲,用筆在書(shū)上亂涂亂畫(huà)了好一會(huì)兒后,迅速奔向講臺(tái),把書(shū)交給了老師,出乎預(yù)料的是,老師并沒(méi)有責(zé)怪他,而是輕輕地說(shuō):“班長(zhǎng),是不是生病不舒服了?快,把畫(huà)擦掉,去做題吧!”魔法小精靈見(jiàn)老師沒(méi)有生氣,覺(jué)得不夠好玩。于是又施起了魔法:“卬卬甲乙丙丁卬,阿里吧咕!”魔法又生效了,這次它盯住了班上最差的學(xué)生。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)一會(huì)兒苦笑,一會(huì)兒冷笑,說(shuō)出了許多語(yǔ)無(wú)倫次的話,逗得同學(xué)們哈哈大笑,課堂亂成了一鍋粥。老師見(jiàn)了大聲叫道:“喂!你!給我住嘴!”可是,他怎么也停不下來(lái),不一會(huì)兒,魔法消失了,他倆好像失憶了似的,完全不知道發(fā)生在他們身上的奇怪事。這時(shí),同學(xué)們指著講臺(tái)驚呼起來(lái):“老師,您身后有一個(gè)精靈!”老師一回頭,什么都沒(méi)看見(jiàn)。原來(lái),小精靈喝的隱形藥水即使失效了,也只有孩子可以看得見(jiàn)他,而大人卻看不見(jiàn)。魔法小精靈害怕極了,生怕同學(xué)們捉住他,懲罰他,嚇得他連忙跪地求饒。但是,同學(xué)們并沒(méi)有傷害他,反而溫柔地?fù)崦P(guān)心地詢問(wèn)他是哪個(gè)星球的,還和他成為了好朋友。同學(xué)們的愛(ài)心感動(dòng)了小精靈,
一個(gè)月過(guò)去了,小精靈在同學(xué)們的幫助下,已經(jīng)把時(shí)空機(jī)修好了,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。同學(xué)們很舍不得他,大家都很傷心,老師卻懵了,納悶大家怎么都哭了。魔法小精靈也已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)充滿愛(ài)的陌生星球,臨走前依依不舍和同學(xué)們告別,說(shuō):“我要回家了,謝謝你們這段時(shí)間的照顧,你們的愛(ài)心讓我倍感溫暖,我要把這份溫暖帶回我們的星球去,讓安西族的精靈們都感受到。再見(jiàn)啦!朋友們,我一定會(huì)再回來(lái)的!闭f(shuō)完駕駛著時(shí)空機(jī)飛走了,教室又回到了原來(lái)的靜寂。
想象作文 篇9
20xx年,我早已是家喻戶曉的“機(jī)器人博士,”我發(fā)明了一種新型機(jī)器人,我們?nèi)チ私馑伞?/p>
新型機(jī)器人可以做家務(wù),干農(nóng)活……但我讓它做我的助理,每天晚上,只要我感到疲勞,它便放出輕快的音樂(lè),這時(shí)我就會(huì)精神充沛,而且,它也會(huì)提示:“要睡覺(jué)了,要起床了!钡。
在機(jī)器人的左邊,有三個(gè)按鈕,一個(gè)紅的,一個(gè)黃的`和一個(gè)藍(lán)的。紅的是清潔模式,可以讓家里“大掃除。”黃的是大廚模式,可以在廚房里做美味的飯菜。藍(lán)的是攻擊模式,可以在外防身。
夜晚散步,如果你很累,你可在右邊按一下白色按鈕,它便會(huì)背著你,頭上出現(xiàn)一個(gè)照相機(jī)拍照,腳下有熒光,它健步如飛,一眨眼就到家了。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是對(duì)我的機(jī)器人感興趣呢?趕快行動(dòng),不然別人就搶光了!
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