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精選贊美的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的贊美的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，我遇到許多讓我記憶深刻的老師，她們像一名園丁，培育我，讓我生根發(fā)芽。其中，一名讓我記憶深刻的園丁，她培育了我作文的才能。
小時候，我的作文總是寫不好，母親常為我擔(dān)憂——寫作文，每次寫作文，總要寫上幾小時；而且，語句不通順，有些語句是為了湊字?jǐn)?shù)存在的；我的作文經(jīng)常被老師叫重寫。
三年級，母親為我報名了作文班，老師上課講的內(nèi)容，都是右耳進(jìn)左耳出；用什么神態(tài)描寫，語言描寫來造句子，我經(jīng)常咬著筆桿，緊皺著眉頭，頭上冒著無形的問號。
直到五年級時，母親見我的作文什么進(jìn)步都沒有，只是偶爾運用了一下修辭手法。母親只好退了作文班，整天為我干著急。幾次，母親都緊皺著眉頭，喘著粗氣，一手拍在桌子上，問我：“你到底去作文班有沒有聽課呀！”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我撇者嘴，委屈地說：“我……聽不懂……”
的確，我三年級的時候，補(bǔ)習(xí)老師上課講四年級的作文；四年級時，老師上課講五年級的作文；五年級時，老師又講六年級的作文。你說，難道我聽得懂嗎？對于平時成績較好的我，在那一瞬間，我低下頭，感覺自己很失敗。
六年級，我去了黎老師那兒學(xué)作文。黎老師是一名慈祥的中年人。黎老師一堂課講一些寫作方法，我便一堂課記黎老師所講的寫作方法的好處與用處，并在作文中運用。
每堂課，老師會讓我朗讀文段并回答文段中所運用的寫作手法，讓我對這種寫作手法了解更深。每當(dāng)我不理解的時候，黎老師會點頭，用手指著PPT，作更詳細(xì)的解釋。
寫作文的`時候，我可以翻看一下好詞好句書，學(xué)習(xí)一下別人是如何把這種寫作手法運用在作文中。
寫完作文后，當(dāng)我成功運用了上課所學(xué)到的寫作手法時，黎老師會用贊賞的目光看著我，我心中多了一些自豪，心中暗暗高興，也激勵自己下次做得更好。當(dāng)有需要修改的地方，老師教導(dǎo)我如何修改好這個段落。我聽了黎老師的講解后，豁然開朗，再不會咬著筆桿，緊皺著眉頭，頭上冒著無形的問號，而是一奮筆疾書，嘴角揚起，頭上冒著無形的嘆號。
在上學(xué)期期末的散學(xué)典禮，我們校的�？铣霈F(xiàn)了我的名字，在六年級的小學(xué)生活中，作文�？系谝淮纬霈F(xiàn)我的名字，當(dāng)我把校刊遞給黎老師時，我分明看到黎老師的目光是贊賞，表揚的！雖口上不說出表揚的話，但黎老師用目光，向我點點頭，示意我，我進(jìn)步了許多，加油，你還能做得更好！
贊美的作文 篇2
凌晨4點的杭州。
天還沒亮。
馬路上只有稀稀拉拉的幾個行人，環(huán)衛(wèi)工人張阿姨已早早地來到了馬路上，開始了一天的工作。
沿著馬路的邊沿，張阿姨麻利地用掃帚“唰唰”地掃著，不放過任何垃圾。
天漸漸亮了起來，氣溫也逐漸升高，汗水浸濕了張阿姨的頭發(fā)，她在馬路旁坐下來，拿出毛巾擦干額頭、脖子上黃豆大的汗珠，又用手當(dāng)梳子，一綹一綹、一根一根理著額前的散發(fā)，使勁地往后腦勺抹著、抹著。她輕輕舒了口氣，從包里拿出水杯，一口氣將杯子里的`水一飲而盡。
望著空空如也的水杯，張阿姨起身來到一家便利店。她在貨架上選了又選，最后選了一瓶農(nóng)夫山泉，走向收銀臺：“這個多少錢?”
“兩塊�！笔浙y員回答。
張阿姨聽后，抿了抿嘴，看了看自己扁扁的口袋，微微搖了搖，走出便利店。她徑直走進(jìn)一間公共廁所，在水池邊接滿一瓶渾濁的自來水，“咕嚕咕�！钡剡B著喝了好幾口。
日過三竿，到了中午時分。張阿姨買了一個饅頭，來到一個安靜的過道口坐了下來，剛準(zhǔn)備吃，一扭頭，她看見角落里坐著一個衣衫破爛的流浪漢，正靠著墻壁睡覺。她毫不猶豫地把手中的饅頭掰成兩瓣，走到流浪漢跟前，輕輕搖醒他，把半個饅頭塞到他的手中。張阿姨匆匆吃完午餐，又繼續(xù)清掃垃圾。
下午，馬路上已是一干二凈，張阿姨忙碌的一天終于結(jié)束了。她脫下工作服，換上干凈整潔的上衣，上了一輛公交車。車?yán)镉泻芏嗫兆唬丝蛡兌际媸娣刈�，要么欣賞著車外的風(fēng)景，要么刷著手中的手機(jī)。張阿姨卻沒有坐，她一直靜靜地站在扶手旁，公交車司機(jī)提醒她坐下，她笑著說了一句：“我的褲子太臟，就不坐了�！�
張阿姨回到家，已是夜暮降臨，等待著她的，是下一個凌晨4點。
贊美的作文 篇3
你們知道么？有一些東西也可以教育人的。比如螞蟻、魚兒等等，但是，大樹給我的教育最深，我怎么也不會忘記。
那是以前的時候。冬天時，下了一場不小的雪，在下雪的時候，還交加著風(fēng)。連雪帶風(fēng)。有一些小樹堆滿了積雪，再一刮風(fēng)，有一些小樹差點被風(fēng)刮倒。這天，爸爸開車帶我去奶奶家，在奶奶家的'小院里，有幾棵樹，雖然不是很大很健壯，但是，卻都沒被風(fēng)刮倒，而是依然在那里頑強(qiáng)的立著，看著它們堅韌不拔的樣子，有的被風(fēng)吹得有點歪，又立馬直立起來。有的一下子被風(fēng)給刮倒，但是又慢慢堅強(qiáng)的立起來，它們在風(fēng)中左右搖擺。我在這兒看著它們，悟出一個道理：樹都如此堅韌不拔，難道人也不是這樣嗎？但是，仍有一些人，遇到一點點困難就退縮，而有些人卻不是這樣，他們橡樹一樣，也是堅韌不拔，總是不退縮。這才是真正有膽量的人。
在這個雪加風(fēng)的天氣里，我看著樹，仿佛我也成了一顆樹，在雪和風(fēng)中堅韌不拔的直立著。
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