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            班主任日記

            時(shí)間:2024-10-23 21:38:51 日記大全 我要投稿

            班主任日記模板九篇

              一天就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的班主任日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            班主任日記模板九篇

            班主任日記 篇1

              我在這為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中擔(dān)任初一的一名代理班主任,在今天晚上之前我都以為當(dāng)班主任是一件挺輕松的事情,但是在今天晚上發(fā)生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。

              為了增進(jìn)我們與學(xué)生們的感情,我們?cè)谕砩吓e行了一個(gè)聚會(huì),來的同學(xué)大多數(shù)都是外宿的。那時(shí)大家都玩得挺盡興的.,都不想那么快結(jié)束派對(duì),我們的游戲進(jìn)行到十點(diǎn)才結(jié)束。如果是上課時(shí)間,十點(diǎn)剛好是下自修的時(shí)間,回家也不算晚。但現(xiàn)在確是放假時(shí)間,他們也是自愿參加我們聚辦的這個(gè)活動(dòng)。就有一個(gè)女孩子可能出來的時(shí)候沒有告知父母她是來學(xué)校參加班級(jí)的聚會(huì)的,所以那時(shí)她回到家,父母可能語氣沖動(dòng)點(diǎn)說了她兩句,她心里不舒服,就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了!當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候,我們心中的那種擔(dān)憂是無法用語言來表達(dá)的。你說一個(gè)小小的女孩子,三更半夜離家出走能去哪里。況且這個(gè)社會(huì)上什么人都有,什么意外都有可能發(fā)生,如何能讓我們不擔(dān)憂?

              我們提著心出去找人,直到十二點(diǎn)校警不讓我們出去了,我們才回來。而回到學(xué)校后我們也把學(xué)校的每個(gè)角落都給翻了一遍,怕錯(cuò)過任何一個(gè)可以藏身的地方,亦驚動(dòng)了他們的班主任。我們找到兩點(diǎn)才回到宿舍,但由于擔(dān)憂著她的安危,我們根本無法入睡,直到眼皮上下打顫,實(shí)在熬不下去了,才倒頭就睡。我記得我是四點(diǎn)才睡著的,早上七點(diǎn)就醒了,一醒來就問那個(gè)女孩是否回家了,好在聽到的消息是我們?cè)敢饴牭降,她的平安到家讓我們懸著一夜的心終于可以放下了。

              通過這件事,我知道了當(dāng)一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向?qū)W生們傳授知識(shí),還需要時(shí)刻關(guān)注著他們的心理變化。學(xué)生們有任何的風(fēng)吹草動(dòng),班主任都是提著心去跟蹤處理,無論處理的時(shí)間有多長,他們懸著的心唯有在事情解決的最后一刻才能放下來,過一個(gè)平靜的時(shí)刻。所以說如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學(xué)習(xí),去成長。因?yàn)樽约航?jīng)歷過,才有所體會(huì)。

            班主任日記 篇2

              今天是學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)的日子。早上7點(diǎn)30分趕到學(xué)校時(shí),只見各家教室門前都已站滿了前來報(bào)名的孩子及家長,盡管天空還在飄著雨。一個(gè)假期沒見,爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊著,熟悉的熱鬧,看來,哪兒的家長都是一樣,一樣地關(guān)心著自家的孩子。

              如昨天通知的,上午7點(diǎn)50再開班主任會(huì),重申關(guān)于收費(fèi)工作的注意事項(xiàng)。7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)小會(huì)議室,發(fā)現(xiàn)才來了共三人,時(shí)間漸過一刻鐘,也還沒見幾人來,一問,原來大家錯(cuò)認(rèn)了開會(huì)地點(diǎn),全集中在小學(xué)會(huì)議室候著呢,也對(duì),在這個(gè)學(xué)校,開會(huì)不怕,怕的或許也就是小學(xué)部初中部地需要來回空間奔波需要腳步適應(yīng)吧!

              8點(diǎn)20分,中小學(xué)班主任這才陸續(xù)到齊。肖校長對(duì)收費(fèi)再次明確提出了要求:大張旗鼓地宣傳,同時(shí)又要耐心細(xì)致地做好解釋,一把手校長幾次三番地強(qiáng)調(diào)提醒,可見,收費(fèi)是每個(gè)學(xué)校開學(xué)工作的重中之重。

              近9點(diǎn),才得以領(lǐng)全資料:承諾書,保險(xiǎn)單意見表、報(bào)刊征訂意見表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發(fā)表和填表。匆匆地往小學(xué)部趕,執(zhí)著的家長們還一個(gè)個(gè)地在門前站著,他們?cè)诘任遥?/p>

              招呼著孩子們坐進(jìn)教室,我同時(shí)也請(qǐng)家長們走進(jìn)教室,在各自孩子的座位邊陪著。這校這班對(duì)我來說是全新的,孩子、家長我都不認(rèn)識(shí),開學(xué)第一課,這是個(gè)機(jī)會(huì),我想和孩子以及家長們拉近距離!

              孩子們都在說著笑著,臉上寫滿了喜悅與快樂,我想開學(xué)的熱情對(duì)于每個(gè)孩子來說都是一樣的。而我,雖說27號(hào)起就已上班,也就在這一刻才覺得是真正意義上的進(jìn)入了角色。是孩子們給了我及我的六(3)教室生機(jī)與活力。

              由于大多都是有家長陪著,報(bào)名工作倒也快,一小時(shí)多的時(shí)間里,全班57人便已報(bào)了近50。這當(dāng)中,兩個(gè)孩子給我留下了很深的印象。一個(gè)叫王穎,出生時(shí)早產(chǎn),至今成嚴(yán)重的癲癇,家長叮囑要時(shí)時(shí)額外給以關(guān)心和愛護(hù);另一個(gè),也是女孩,時(shí)丹,媽媽曾遇車禍,至今大腦不好在醫(yī),花去家中不少積蓄,這個(gè)孩子常年享受學(xué)校的些許補(bǔ)助,帶班老師們也總會(huì)給她更多的關(guān)注。她們,成了57個(gè)人中最先走進(jìn)我心的`孩子。

              11點(diǎn)半,回家吃飯。才發(fā)現(xiàn),不停地跟家長解釋費(fèi)用的具體明細(xì),一個(gè)暑假?zèng)]怎么用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。

              下午,報(bào)名工作繼續(xù)。我終于等到了辦公室,有了自己的辦公桌,歡喜地布置。六年級(jí)的大孩子,我讓她們?cè)囍约撼龅谝黄诤诎鍒?bào)。找好版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容,簡單講下注意點(diǎn)后,我便放手給她們自己做了。偷了空,坐在16個(gè)人的大辦公室,趕緊完善班主任工作手冊(cè)。臨散學(xué)時(shí),孩子來報(bào),說黑板報(bào)竣工了。隨她們一起去看,雖然青澀,雖然稚嫩,但我卻認(rèn)為是不錯(cuò)的,畢竟上午問起她們時(shí)還沒一個(gè)人敢試,說從沒做過,看來,在適當(dāng)?shù)哪芗胺秶鷥?nèi)放手孩子,會(huì)有收獲呢!

              晚6點(diǎn),鎖好門窗,回家。途中,第一次沒有急乎乎地趕路,可能是小忙后心靈的放松吧。獨(dú)自行車,愜意地淋著不至讓人覺得不舒服的細(xì)雨,順道美美享受著兩側(cè)稻田雨后特有的清新與芬芳,緩緩駛過鑫港駕校、前進(jìn)大橋、供電所------

              這路風(fēng)景將伴我一年!

            班主任日記 篇3

              1、你很聰明,再把數(shù)字寫的漂亮些,會(huì)更棒!

              2、做錯(cuò)題不要緊,只要以后努力,就一定能取得好成績。

              3、你的作業(yè)很秀氣,老師很欣賞!

              4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問題,請(qǐng)不要灰心,只要細(xì)心,下次一定會(huì)很出色。

              5、你很會(huì)觀察生活,留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,你是未來的大贏家!

              6、只要你認(rèn)真細(xì)心,什么問題也難不倒你。

              7、題做錯(cuò)了,找到原因了嗎?

              8、算得很正確,如果寫的再認(rèn)真會(huì)更好。

              9、你做題很細(xì)心,從不出錯(cuò)。

              10、數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的'越來越聰明!

              11、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。

              12、有錯(cuò)題不要緊,下次細(xì)心就好。

              13、你很會(huì)動(dòng)腦筋。

              14、再細(xì)心一些,準(zhǔn)沒錯(cuò)!

              15、題題正確,非常出色!

              16、每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。

              17、細(xì)心就會(huì)進(jìn)步!

              18、你的思維敏捷,解題方法靈活多樣,真棒!

              19、你真行,一次比一次有進(jìn)步!

              20、你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!

              21、每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。

              22、你的作業(yè)總是令老師很滿意。

              23、老師相信你,經(jīng)過努力一定能做的更好。

              24、我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題一定能做出來!

              25、老師很愿意幫助你。

              26、盼望著,你下次做的更好。

              27、再細(xì)心一些,相信你會(huì)做的更好!

              28、相信你會(huì)一直努力下去!

              29、你做題很細(xì)心,老師很欣賞你!

              30 、你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。

              31、你若是把字再寫工整,會(huì)更優(yōu)秀。

              32、你是老師最值得驕傲的學(xué)生。

              33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。

              34、你的計(jì)算方法很巧妙。

              35、思考好,再作對(duì),會(huì)更好。

              36、只要你再細(xì)心一些,就不會(huì)把題做錯(cuò)。

              37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。

              38、有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊,你已經(jīng)進(jìn)步了。

              39、你的作業(yè)很有創(chuàng)意,老師很佩服你。

              40 、你的作業(yè)令人耳目一新,老師心里感到很佩服你。

            班主任日記 篇4

              實(shí)習(xí)第十五天。今天是我實(shí)習(xí)班主任的最后一天,下個(gè)星期就要正式進(jìn)入實(shí)習(xí)授課教師的角色了。今天早上檢查完早操后就去了辦公室聽管老師說關(guān)于講課的一些事項(xiàng),主要就是板書,一些重要的內(nèi)容,還有就是由于清明節(jié)放假的緣故,我只能上三節(jié)課,而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課,也就是不能用課件,這可傷腦筋了,沒課件不好講啊,只能硬著頭皮上了。

              九點(diǎn)多就回學(xué)校了,結(jié)果十點(diǎn)半的'時(shí)候就用人打電話說讓我去改高三的卷子,我嘞個(gè)去,還沒吃飯呢!結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了,還好有飯賣。吃完匆匆去了十二中,結(jié)果又被告知12點(diǎn)半才開始改,我嘞個(gè)去,不是耍我嘛,害我來這么早。最后決定,等學(xué)生上課以后才去改,否則免談。實(shí)習(xí)班主任是主業(yè),改卷子是副業(yè),主業(yè)不可荒副業(yè)可以廢。哼哼!不過改的大題36題實(shí)在是簡單,答案看過一遍就能記得,而且學(xué)生答得基本都對(duì),甚至還有人能得滿分的,所以改起來比較容易。

              下個(gè)星期就要上課了,所以這個(gè)周末就不悠閑了,要好好準(zhǔn)備講課,星期六晚上試講第九課,星期天晚上試講第十課。哎,麻煩啊!不想上課,只想好好當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)班主任,如果有個(gè)班主任助理的職業(yè)就好了,呵呵,又在做白日夢(mèng)了!

            班主任日記 篇5

              這幾天天氣變冷,學(xué)校就改一下每個(gè)年級(jí)的到校時(shí)間,并讓老師發(fā)到群里。我們?nèi)搅昙?jí)是八點(diǎn)到校,我是那一個(gè)歡喜啊,早上終于能多睡10分鐘了,推遲到校萬歲。

              早上我難得睡到7:10才起,果然慢10分鐘就不一樣,早上一點(diǎn)都不著急了,到班級(jí)門口了,看一看手表還有6分鐘才到8點(diǎn),這一次肯定沒遲到。

              結(jié)果一到教室,就看見黑板上滿滿當(dāng)當(dāng)記了10多個(gè)人名,遲到的人里竟然有我,我的手表不會(huì)有錯(cuò)吧,都用兩年了,沒出過錯(cuò)呀。找后面的人一看,還沒有8點(diǎn),不會(huì)是老師的手機(jī)出錯(cuò)了吧?

              沒想到黃老師竟然說現(xiàn)在天氣還不那么冷,再過一陣子再推遲幾分鐘上學(xué)。還是按原來的作息時(shí)間上課,我暈,這是什么鬼老師?昨天剛剛著重通知是8:00,現(xiàn)在又神不知鬼不覺的給我冒出來個(gè)7:50,就算是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)制要發(fā)的,那好歹也在下面給我們吱一聲說這是校長的要求,但是天氣不夠冷,我們現(xiàn)在還是按原來的`作息時(shí)間上課,家長和同學(xué)們又不是不理解,而且既然是按原來的老樣子,那為什么還要發(fā)一個(gè)?專門來誤導(dǎo)小孩的嗎?

              還好沒有跟以前遲到的一樣,要抄很多課文,只是抄了一個(gè),只有百把來字的5課,雖然不多,但是這個(gè)失誤是黃老師自己造成的,又不是我們故意遲到,是他自己沒有說清楚,本來可以不抄的,但是現(xiàn)在要抄還要浪費(fèi)5分鐘,還是有點(diǎn)小氣。

              所以黃老師啊,我奉勸你一句,以后如果有新的要求,但我們班還是按原來的計(jì)劃搞,就大可不必把新規(guī)定發(fā)在群里,讓我們搞的以為是按這個(gè)一樣,搞錯(cuò)了,又怪我們小孩,我們小孩又能咋樣呢,也真的是有苦說不出。

            班主任日記 篇6

              辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來,我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還就是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

              上午就是要聽課到11:40的,和王老師回到辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

              有幸看到孩子們做眼保健操,真真的就是千姿百態(tài),于就是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于就是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操就是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為就是罪大惡極的',此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)就是比金子還要貴重的存在,于就是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不就是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇反瞬黄5刈鲋哉J(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無好處的事情呢?

            班主任日記 篇7

              我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。

              中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于就是看到了太多清醒的感言:

              1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人能夠改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上!

              2、中國的教育體制再怎樣發(fā)展,我也只能順應(yīng)。

              不久以前,我會(huì)說,這個(gè)世界太二了,我不想追了。此刻,我想說,此時(shí)這個(gè)世界的確很二,但我還就是要去適應(yīng)。

              3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸。……我佩服他們的膽識(shí)與態(tài)度,但就是卻讓我覺得遙不可及。更多的就是強(qiáng)烈的'認(rèn)同與無奈花?

              這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

              中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語,無意中明白班級(jí)大合唱選的曲目就是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都就是很聽女生話的。

              下午的時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。之后的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,此時(shí)一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

            班主任日記 篇8

              9月22日

              今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂,孩子們很配合,只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。

              晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn),那一瞬間,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

              剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過來,老師老師,我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級(jí)修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。

              對(duì)標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個(gè)人覺得是無所謂的,只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺責(zé)任重大了起來,從班主任尹老師的角度出發(fā),我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的,且不說造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長時(shí)間了吧。

              我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。

              9月23日

              中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言:

              1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上! 張俊

              2、中國的教育體制再怎么發(fā)展,我也只能順應(yīng)。

              不久以前,我會(huì)說,這個(gè)世界太二了,我不想追了。現(xiàn)在,我想說,這個(gè)世界的確很二,但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源

              3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸!遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度,但是卻讓我覺得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無奈。 花璠

              9月24日

              這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

              中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語,無意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

              下午的時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

              9月25日

              辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來,我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

              上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

              有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的,此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的'大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇反瞬黄5刈鲋哉J(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無意義的事情呢?

              9月26日

              我進(jìn)教室聽課或跟班的話,一直都是和xx坐的,我們班一共55個(gè)孩子,所以就多出來一個(gè),據(jù)班主任老師講,xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子,笑起來兩個(gè)眼睛彎彎的,每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候,很想一個(gè)人,靜靜的,但是偶爾的時(shí)候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長一段時(shí)間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過去的一些人一些事,而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候,會(huì)莫名的感到一種寧靜。

              早讀完第一節(jié)是語文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說還不會(huì)騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏,卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智,她對(duì)語文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求,會(huì)推薦很多名著,每周會(huì)推薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書交流課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重視的。

              剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王老師,我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到,隔了個(gè)過道的朱晨陽同學(xué),居然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子,在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個(gè)陌生的城市,我感到了溫暖,很是純凈。

              9月27日

              我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語終于確定下來了,“逐夢(mèng)楊威,四至名歸”。入場(chǎng)口號(hào)是“四班四班,揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng),勢(shì)不可擋!

              慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好,漸漸開始習(xí)慣每天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多?偢杏X現(xiàn)在的日子有點(diǎn)不太真實(shí),很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了,但是感覺看不到未來。

              中午本來準(zhǔn)備吃過飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到,老太太過來了。來這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過來看看我們,第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午,繆老太太居然到校了,我啃著個(gè)蘋果奔了過去。

              辦公室一位老師請(qǐng)了病假到國慶,于是兩個(gè)班的課讓其他老師帶,一個(gè)文科班是xx老師帶的,一個(gè)教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,xx老師無比興奮地沖進(jìn)辦公室,哇哈哈,那個(gè)文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來,怎么教改班沒什么動(dòng)靜?難道要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來了,在辦公室大聲譴責(zé),教改班的孩子真是麻木不仁,連個(gè)禮物都沒有,麻木不仁。我去,就一個(gè)禮物,至于這樣嘛。

              晚上開的家長會(huì),我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個(gè)男生一直在說話,于是我兇狠地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑,還很是無辜的“老師,你看我干嘛?”所以說,那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對(duì)策略還是不太靠譜的。

            班主任日記 篇9

              我的班主任,有一副大大的眼鏡,她的個(gè)性溫和,常常面帶笑容,看起來和藹可親。

              教學(xué)非常認(rèn)真,每次上課我們都會(huì)先預(yù)習(xí),老師跟我們說:“如果有什么地方不會(huì),或者是有問題都可以問我!,她為了引起學(xué)習(xí)興趣,都會(huì)把課用的有趣一點(diǎn),所以大家都很喜歡上的`課。

              除了教我們讀書以外,還教我們做人的道理。如果有人不聽話,她一定會(huì)很溫和的勸告他,就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點(diǎn)跌下樓梯,是她接住我的,我好感謝她。

              的愛心就像天使一樣,真令人感動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了。

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