精選動(dòng)物園作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的動(dòng)物園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動(dòng)物園作文 篇1
11月2日,我們博愛小學(xué)的一、二年級(jí)乘坐著大客車去淹城動(dòng)物園秋游。這是我上小學(xué)以來的第一次秋游活動(dòng),我非常地高興。
來到淹城動(dòng)物園,我覺得它雖然沒有上海野生動(dòng)物園大,但里面的動(dòng)物也不少。我們乘坐著小火車,開始繞著動(dòng)物園觀賞起動(dòng)物來。一路上,我們看到了高大的亞洲象,正在用它的長鼻子卷樹葉吃呢;脖子長長的長頸鹿正在河邊悠閑地散步;威猛的'獅子、可愛的狗熊正在太陽下懶洋洋地睡大覺,真舒服啊。我們還看到了駱駝、麋鹿、山羊……尤其是梅花鹿,它長得很漂亮,身上開滿了“潔白的梅花”。
接下來,我們又去海豚館觀看了“海豚海獅”表演。只見馴獸師把球從高空慢慢地降下來,海豚看見了就飛快地躍出水面用它的寬吻準(zhǔn)確地頂了一下球,然后又鉆進(jìn)了水里;海獅則用它的頭有節(jié)奏地給我們表演了拋球節(jié)目,從頭到尾球都沒有掉下來,真棒!更精彩的還在后面呢,海獅表演完拋球節(jié)目,又給我們做起了加法和減法的算術(shù)題,每道題都算對(duì)了,真聰明!
從海豚館出來,我們又去觀看了百獸表演。其中“山羊走鋼絲”、“黑熊騎車”、“黑熊踩球”、“斑點(diǎn)狗鉆圈”等節(jié)目給我留下了深刻的印象。
今天的秋游活動(dòng)真難忘。
動(dòng)物園作文 篇2
去年暑假,爸爸媽媽帶我去鄭州動(dòng)物園參觀。我好奇地觀看著可愛的動(dòng)物。斑馬穿著條紋衣服驕傲地看著我;河馬把身子潛入水中,露出一張奇怪的臉;犀牛臟兮兮的,在泥坑里打滾兒;兇猛的.老虎瞪大了眼睛令人害怕;白色的天鵝在水中自由自在地游來游去……啊,鄭州動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀,我數(shù)都數(shù)不清!
動(dòng)物園作文 篇3
今天,天氣很晴朗。我們?nèi)チ碎L鹿農(nóng)莊。我們先去花仙子樂園,我喜歡玩小花仙子游戲!我們玩得好開心!然后我們?nèi)ネ媪烁嘤螒颍瞄_心。
接著我們?nèi)タ春j懣談?dòng)物表演,有老虎、獅子、鸚鵡、猴子。它們的'表演真精彩!看完表演時(shí),我們又去玩了幾個(gè)游戲。然后我們?nèi)タ葱∝i跳水,小豬跳水可有意思了,那些小豬好可愛?赐瓯硌輹r(shí)我們又去玩了八爪魚。八爪魚好刺激,一高一低真的很害怕,但是我們還玩了兩次!大家開心極了!一會(huì)時(shí)間就過去了,可是我們還想玩一遍,這次只能依依不舍的離開了這里!
動(dòng)物園作文 篇4
“啊,我作業(yè)寫完啦!”隨著我開心的喊聲,我家的“動(dòng)物園”開門營業(yè)了。
“作業(yè)做完啦?那你來帶帶你弟弟吧,我去燒飯了!”媽媽的聲音從客廳傳來。“什么又讓我去帶那條‘毛毛蟲’?”我大聲反問!芭c其說是帶,不如說是玩,那么有趣的事,我都讓你做了,你就知足吧!”哎,我這只可憐的“小雞”又被“母雞”說服了,沒辦法,“毛毛蟲”又要我來帶了。
“你弟弟在爬行墊上,看好他哦!”母雞又開“唱”了!澳堑綍r(shí)候你可得抱抱我!”“行!”母雞結(jié)束了這次辯論。
呀!我差點(diǎn)忘了,還有個(gè)“毛毛蟲”呢!我把他放到爬行墊上,他就“咕!币幌路^來。他在那兒趴了一會(huì)兒后,見沒人去抱他,“啊”地大叫一聲后,身子一弓,小腳一彎,做出了爬行的姿勢(shì),隨后雙手一松,腳一彈,一頭栽進(jìn)了墊子里,可他全然不顧,又扭動(dòng)的身子開始了下一次爬行。真是一條不折不扣的毛毛蟲呀!
吃晚飯前,“母雞”信守了她的.諾言,坐到了沙發(fā)上,我這只“小雞”開心地飛奔進(jìn)她的懷里,快樂地撒著嬌,不時(shí)用頭蹭蹭她的肚子,嘴里還不停地說著:“媽媽最好了!”
我家的動(dòng)物園,每天熱熱鬧鬧的,但特別開心!
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