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【必備】風景的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的風景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
初春的陽光給人一種久違的溫暖，通透碧藍的天空白云朵朵，曾經(jīng)凋零的枝頭爭先恐后地吐出了嫩綠新芽，走在三月的校園，聞一聞香草的味道，看一看春花的浪漫，聽一聽鶯啼和燕語，真是愜意，不由想起汪國真曾經(jīng)說過“熟悉的地方?jīng)]有風景�！笨杉毿捏w味，我卻發(fā)現(xiàn)：身邊的風景也動人。
體育課，又是我們放開蹄子撒歡的時候啦！跑完步后，老師拿出了幾十個排球，開始耐心講解如何墊球的動作要領(lǐng)。只見張老師身子半蹲，兩腳分開稍比肩寬，兩只手臂伸直夾緊，手指交叉握緊，身體微微的前傾，重心向前，這標準的姿勢真不是蓋的。接下來該擊球了，張老師一邊強調(diào)觸球的位置應該是前臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右一邊為我們示范，球被輕輕地一擊，向上彈起，又非常聽話地朝著張老師的手臂落下，就在快要觸到時，老師膝蓋微曲，手臂輕輕一揚，球又高高彈起，就這樣來來回回地一擊、一彈、一落，那球儼然成為了一只上下翻飛的白蝴蝶，贏得贊聲一片，也惹得我們心里癢癢。
這時，范浩登場了，老師要與他搭檔示范兩人一組練習。老師用左手托住球，右手握拳輕輕一擊，球便乖乖落在范浩身旁，范浩躍躍欲試，他學著張老師的樣子擺好架勢，那雄赳赳氣昂昂的樣子不像是要去墊球，倒有些力拔山河氣蓋世的味道，接著他依葫蘆畫瓢，手臂向上奮力一擊，那球就像剛出籠的小鳥那般高飛上天，似乎想一去不返，過了一陣才重重落在好遠的地上，操場上騰起笑聲一片，兄弟，我知道你力氣大，可墊球還是要用巧勁好不好？他心有不甘再次嘗試，可這次勁是用的恰到好處，但觸球的位置不對，球滾落下來。功夫不負有心人，范范第三次終于完美出擊，那球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在體育老師的手中。
終于可以分組練習了，我們早就迫不及待！我按照張老師講解的要領(lǐng)，擺好架勢后將球放上手臂，把握好手臂的力度輕輕一揚，球直直向上彈起，又慢慢落下，漂亮！我接住了，并再次向上擊去，不知是得意過了頭，還是球故意跟我作對，球忽的往左邊閃去，我趕忙一個左箭步，雙手拼命向前去夠，想來個海底撈月，可惜大勢已去啊，就差0。01秒，球還是無情地砸在了地上，哎！讓你得瑟，后來一連試了幾次，球總是不聽我的.指揮忽左忽右。再看看旁人，那慘樣，也比我好不到哪里去，有把球打飛不知所蹤的，有連滾帶爬追球的，還有高手把排球當成足球開始亂踢的，那場面真是一個壯觀，球落地的啪啪聲，追趕的腳步聲，興奮的叫喊聲，充斥著耳膜，震蕩著心房，大家肆無忌憚地笑著、鬧著……
忽然而然地，剛才的懊惱一掃而光，心頭漾起的是滿滿的幸福和力量。也許我們習慣了川流不息的人群，習慣了馬不停蹄地前行，卻忘記了身邊亦有風景，忘記了放慢腳步駐足欣賞，忘記了平靜如水的生活也有幸福的波瀾。
初一三班，這個幸福溫暖的大家庭里，有你，有我，有他，有我們共同的歡笑與夢想，在這春意盎然的詩意校園里，同學們的身影就是我心中永遠的風景！
風景的作文 篇2
每個人都有自己會為之奮斗的目標，但請不要忘記，在你奮斗在你的目標時，不要忽略沿途的風景，其實也是一樣的美麗……
夜深了，當所有人都睡著了的時候，我卻還在為我的奧數(shù)比賽而抱著枯燥無味的書本死“啃”。一行又一行，乏味又無趣。我垂頭喪氣地看著好似萬丈高樓似的奧數(shù)書，心里盤算著還有多久能看完。想著還要寫得各種難題，頭就不由得大了起來，可我又有什么辦法呢？只能硬著頭皮繼續(xù)寫下去。
寫著寫著，我突然感覺到有什么硬呼呼的東西頂著我的腳，我往腳下看看，原來是一支不知道是什么的灰撲撲的玩意兒，我沒在意，把腳挪了挪，沒有管它，但不知為何，我的手竟鬼使神差的伸向了那一支灰撲撲的東西，拍了拍灰，才發(fā)現(xiàn)那是我許久以前十分珍愛的口琴，可我已經(jīng)很久沒看見過它了。
“我多久沒找過它了？”我問了問自己。
回憶起買這一支口琴時的情形，我已不太記得了，只記得是我好奇，鬧著要買，之后就開始練，也頗有幾分成績，偶爾自己吹吹，自娛自樂，閑暇時在眾人面前小秀一下，也能博得一些喝彩�？扇缃瘢谏氤踔泻�，壓力越來越大，學習上也好，生活上也好，父母對我的要求漸漸讓我喘不過氣來。夢想？這個詞早已淡忘。曾經(jīng)在學習以外的興趣愛好，如今卻被數(shù)不清的作業(yè)和習題深埋在心底，漸漸遺忘。書，造福了多少人，又壓垮了多少人！
我決定出去了，推開了房門，丟下了我的習題，如同到了一個嶄新的世界。我來到客廳，吹起了一支我許久未吹的曲子，有些生疏，吹得也不好聽，但我卻從中找到了一種我許久未找到的樂趣。這種樂趣，就連奧數(shù)金獎也比不上哩！我沉醉在其中，無法自拔。曾幾何時，我也曾堅定在我學習的道路上，但也不曾丟下過口琴這沿途的風景�？扇缃衲兀课以趯W習的`道路上飛馳著，卻遺忘了沿途的風景。在此刻，我突然知道了我真正想要的是什么，不是豪車、豪宅，也不是奧數(shù)比賽的名次，而是在我奮斗時可以停下來休息休息，望望沿途的風景，再向前出發(fā)，不忘初心，這樣，我便滿足了。
“結(jié)果固然很重要，但過程才是最重要的�！边@句話曾被多少人奉為珍寶，但現(xiàn)在又有多少人忘記了它呢？如今我能領(lǐng)悟這一點，亦言可幸也。
風景的作文 篇3
有人說，我們抬起頭向前走，可以欣賞名山大川的偉岸壯觀，抬起頭仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我們走向遠方，遠方的風景可以讓我領(lǐng)略更多的精彩。但其實，我想說，就在我們身邊，在我們腳下，一草一木，點點滴滴，都可以是最動人的風景。
冬夜里，鵝毛般的大雪在呼嘯的狂風中飛舞，化成鋒利的刀尖，幾乎要割破我的皮膚。下晚自習的我和爸爸一起回到溫暖的家中，卻發(fā)現(xiàn)家里不知道什么時候停水了。飲水機也是一滴不剩�！拔飿I(yè)怎么不提前通知？”我嘟囔著。爸爸看了看窗外，猶豫著說：“要不，讓送水的來送一桶？”他把目光轉(zhuǎn)向我，帶有點征詢的意思。我雖然也是覺得這么晚了折騰人家怪不好意思的，再說又趕上這樣的壞天氣，但沒有一滴水的晚上我們怎么過�。縿e說洗洗涮涮，喉嚨里還冒著火呢。可這么晚了，人家能來嗎？
爸爸打通了電話，說了半天的好話，那邊好像是答應了。爸爸高興地對我說：“搞定了，別著急，一會就來了�！�
時間一分一秒的.過去了。墻上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走著，在這樣的夜里，格外清晰。一陣急促的敲門聲，送水的工人真的來了。爸爸開門的瞬間，一股寒氣沖了進來，我不禁打了個哆嗦。只見那個送水工的眉毛上都沾上了雪花，臉被凍的紅撲撲的，嘴里冒出白氣。他在門外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在門外的墊子上跺跺腳，才踏進門。爸爸接過了他扛進來的水桶。還沒等放下，他又從門口拎了一個大桶的水，正是三元一桶的xx泉。見到我們一臉的不解，他趕緊解釋道：“我看你們要的是蝴蝶泉，一定是喝的。要是洗個臉啥的，就太浪費了，這不，我又給你們帶來一桶xx泉�！彼畔铝怂�，憨憨地笑著，兩只手交叉在一起，十分拘謹?shù)拇曛�。我心頭涌起一陣溫熱，趕緊拿了錢給他，爸爸也不住聲地說著“謝謝”。
送水工走了，又走進了風雪中。
我接了爸爸遞來的一杯熱水，向窗外望去，雪已經(jīng)變小了，風也不再肆虐。只見紛紛揚揚的雪花在夜空中輕舞，橘黃色的燈光照在雪地上。隔著黑夜，我看不到那個送水工人遠去的身影，但我知道，這個晚上，雪地上一定會有他深深的足跡，他迎著風雪，為我們送來了甘泉和溫暖。
他風雪中前行的身影，就是我們身邊最動人的風景。
風景的作文 篇4
沒有人清楚記憶是從什么時候開始駐扎進來的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找�？裳赝镜娘L景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場令人措手不及的雨。雨點兒拍打在教室后銀杏樹葉上的聲音，毫無征兆地傳進耳朵。晚自習就快結(jié)束了，看來我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時，教室后面也有這樣的一排樹。你告訴我那是水杉樹。他們總是長得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學校門口卻沒發(fā)現(xiàn)父親的'蹤影。沮喪的感覺像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒頭沒腦沒帶傘。噢，你和我講過——朋友是傘不是雨。那時候啊，我什么話都會和你講，講我的心事，開心的和不開心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過沾著雨水的鏡片，看到了一個熟悉的身影在雨中向我走來。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水。看著車窗外的夜景，多美��！我稀里糊涂地看著，也就到了家。
你啊，陪我走過初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風景。
愿以后的日子，我們在一起，看沿途的風景，多美！
風景的作文 篇5
世間風景無數(shù)，眼前總有一抹景象觸動心靈，任憑時光流逝卻永駐心頭不會褪色。
她，身材苗條，面容清秀，白白的肌膚，修長的雙眉，笑起來眼睛會彎成一輪明月。不但人長得漂亮，而且上起課來，激情洋溢：時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑。上她的課，不是在費力聽，而是在輕松賞。
工作上，更是沒得挑剔，總是早來晚走�？墒怯幸惶�，不見了她，不只一晌，一天，而是整整一星期。同學們眼珠子都瞪綠了，還是不見她來。她到底怎么了？！同學們紛紛探問，有知情老師相告，因為生病，她做了個手術(shù)，醫(yī)生叮囑要休息一個月。然而，正當我們商量著準備去看望她時，她卻不聲不響地來了。
那天的她，初看上去很憔悴，臉色蒼白，步履緩慢，可一走上講臺，卻露出了往常一樣的微笑，柔和的聲音就像曼妙的樂音。只是板書時，手微微有點兒發(fā)抖。
窗外，太陽像一輪火球炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，一絲風也沒有，悶熱的空氣好凝固了似的，讓人煩躁。我們的教室因為在頂樓，蒸籠般悶得人難受，大家汗如雨下，我不停地用手擦拭著額頭上滲出的.汗珠。她同樣額頭上汗珠蚯蚓般蜿蜒�？赡苁巧眢w還沒有好利索，寫一會兒，她停一下，再寫。有同學不忍，對她道：“老師，您歇歇再講吧！”
“都耽擱一星期了，再不講，這學期就講不完了！我熱，大家不同樣熱嗎？！”她抿一把額角的亂發(fā)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)朝黑板上寫。
下課鈴響了，衣服早粘在了身上，她走出教室。都走到了樓梯口，忽然想起來了什么似的，又回到教室。她看著還呆在教室里的學生，溫和地說：“天熱，都不要悶在教室里，快到外面洗把臉，千萬別中暑了！”
交代完，她才慢慢離開了。她的步子邁得很小，而且小心翼翼的，手扶著樓梯。看著她艱難的身影，同學們爭先恐后擁出教室去攙她，她揮揮手制止了：“我沒事，你們快去洗吧，一會兒就要上數(shù)學課了！別耽誤了時間！”
她下樓了，一步一步往下挪。同學們卻沒有離開，目送著她，就像欣賞這人世間最美的風景一樣。（公眾號：馮老師為你讀書）
風景的作文 篇6
夕陽西下，我走在回家的路上。轉(zhuǎn)過街角，便遙見路邊那間小小的書報亭。
它立在一棵兩人合抱的法國梧桐下，背對著馬路，四周暗紅色的墻上滿是時間留下的印記。走近，兩扇紅框玻璃門大開著，報刊布滿了僅有四五平的小屋子，屋頂上一個燈泡發(fā)出昏黃的燈光，灑在排列整齊的書刊上。老板是位和藹的老人，布滿皺紋的臉上總有親切的笑容，讓所有看到的人都如沐春風。
放學路過這里，老板總會笑瞇瞇地說：放學啦！喏，新到的《讀者》給你準備好了。我笑著道謝，迫不及待地翻看起來。一股油墨香撲面而來，一個個黑色的字符，一幅幅精美的插畫浮現(xiàn)眼前，城市的喧囂和繁重的學業(yè)在這時消失的無影無蹤，不知不覺我全身心沉浸其中
夕陽的余暉透過樹葉的縫隙灑落下來，在書頁上留下點點金斑。我酣暢淋漓地讀完了一篇文章，合上書頁，不禁悵然若失。把《讀者》塞進書包，與老板道了別，我繼續(xù)往家里走。回頭遙望，只見那間小小的書報亭隨著太陽西垂，慢慢隱于黑暗
不知何時，原本矗立著那間書報亭的地方變成了一塊顏色略深的空地，只有陽光依舊透過樹葉的縫隙灑落在那塊空地上所幸，還有圖書館這個書的殿堂，能慰藉我的心靈。
正午的烈陽照耀著那棟三層洋樓，墻上年代感的紅磚透著濃郁的歷史氣息。走進大門，踩著那被磨的凹陷光滑的樓梯向上，穿過走廊，便來到了書的海洋。這個圖書館很大，不斷有人進進出出，卻沒有一絲雜亂聲音，只留下輕微的翻書聲。地面是厚重的木地板，干凈得能反射出人影，天花板是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。
我穿梭在排排書架中，小心翼翼地繞過蹲坐在地上的.小弟弟，余光瞥見他正捧著一本《查理九世》，津津有味地看著；遠處長桌旁的學生面前高高壘砌著一打書，正刷刷地寫著什么；沙發(fā)上的老者抱著一本《老舍全集》，戴著老花鏡，細細品讀著。我拿起一本感興趣的書，找一個僻靜舒適的角落坐下翻開，指尖在書脊上摩挲，鼻尖縈繞著淡淡的墨香，我沉醉在書的世界中
緩步走出圖書館，夕陽映照下，圖書館和我的影子被無限地拉長，融為一體
書報亭消逝了，而人們對于閱讀的熱愛卻絲毫未減，歷史悠久的圖書館、頂尖設(shè)計的概念書店、斥巨資建造的特色書吧構(gòu)成一道道隨處可見的風景線。閱讀已深深融入了每個愛書人的生命中，永不消逝。
風景的作文 篇7
世界風景千百樣，我只愿在自己的路上慢慢地欣賞。
回顧過去，我想起去年我在北京八達嶺長城上遇到的人和事。那是一個天氣寒冷、下著小雨的清晨。雨中略顯朦朧，一點都不刺眼的太陽升起來不久，長城上就被人群擠滿了，成了“人墻”。這次我們是帶著目標來的，“不登長城非好漢”，不登上城頂，我誓不回還。
走上長城，雨已經(jīng)沒有了，但天氣卻依然潮濕，霧氣伴我左右。走了許久，人群更是絡(luò)繹不絕。我在城墻上慢慢享受四周高山壯美的風景。駐足望去，遠處山腰上聚成了一大片云霧群，與城墻相映，煞是壯觀，許多為速度趕著等城墻頂?shù)挠慰投紱]能看到。
在一個拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人在用小刀在城墻上刻字。讓我不由想到，一位南京學生在埃及神廟上刻字的.事情，心中不由有些氣憤，這種隨意破壞世界文化遺產(chǎn)的行為，實在令人發(fā)指。正在猶豫是否要阻止的時候，這個人卻已經(jīng)溜走了。
我上前一看，字跡完美清晰，更令我大吃一驚的是，兩側(cè)的城磚上都已經(jīng)刻了許多“***到此一游”，宛如一個人漂亮的臉蛋上生滿了瘡。登上長城難道就是為了炫耀自己，留下區(qū)區(qū)幾個渺小卻成了歷史傷疤的刻字？
看著匆匆過客的背影，我不禁停下了腳步，撫摸著這曾經(jīng)遭受槍林彈雨的城磚，仰望著那雄偉聳立的烽火臺，遙望著遠處的綿綿起伏山嵐……眼前一塊塊城磚，仿佛播放著上下五千年的一個個幻燈，敘說著中華民族的曾經(jīng)驕傲和屈辱，以及我們奮起直追的崢嶸歲月和今朝。
我慶幸自己沒有成為到此一游的過客，城墻的厚重、山河的壯美，一切都那么的美不勝收。是啊，慢讓我體味了別樣的風景。
“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢”。一首動聽的歌不禁在我耳邊響起。選擇慢，并非無所事事、虛度光陰。慢慢咀嚼生活，會讓我們的人生別樣而充實。
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