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            我同學的作文

            時間:2024-10-24 02:45:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

            精選我同學的作文四篇

              無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我同學的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            精選我同學的作文四篇

            我同學的作文 篇1

              小胡是我的同學,哦不!應該說是我的朋友。她個子不高也不矮,學習成績不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。

              平時下課后,她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會把男生追打得逃進男廁所為止,有時更牛,直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時做個架勢就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!

              在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點,性格開朗,當時和同學鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔心他們影響班級形象、導致被扣分。

              她性格很好,但是上課成績不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯,,她練過幾年鋼琴,音準很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員,說不定是個當舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績也較好,我倆比賽跑步時,無論我怎么努力,她總是比我快那么一點點。

              我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對方佩服的'地方,我們是個學習競爭的好對手。

            我同學的作文 篇2

              在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

              竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質(zhì),時不時地在每分每秒幫助著我。

              記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內(nèi)容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的`內(nèi)心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在后面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會前一會后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

              該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經(jīng)快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

              這就是我的同學,我的樂于助人的同學——竺天陽。

            我同學的作文 篇3

              又一年夏天。窗外,蟬聲不斷,屋旁的梧桐一年又一年的生長,從當年的小樹苗長成一顆郁郁蔥蔥的大樹,唯有樹下的秋千依然如故。忽然,我想起了你。

              與你相見時正在操場上,你如一陣沁人心脾的清風,走進我的世界!澳愫,做個朋友吧!”你伸出一只潔白修長的手。用清脆的聲音向我說道。我盯著你仔細的觀察,一雙丹鳳眼,睫毛修長,眼睛里透出真誠的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。

              我的心里莫名的有一種激動。握住你的手對你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。

              你帶著膽小的我浪跡學校,上課偷吃辣條被老師罰,你卻帶著我朝操場跑去對我淡淡一笑,說刺激不?我還沒來得及回答,咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺上大聲喊叫,發(fā)泄這學期的不愉快。你還帶著我去剪紙,把好端端的紙亂剪一氣,總之,你帶我做很多我不敢做的事。

              我膽小怕事的性格徹底被你改掉了,我們兩個成了最好的朋友。在我的`眼中你是那樣的快樂,堅強,樂觀,那樣的講義氣,看重友誼。

              可你卻種下一棵梧桐,悄然而去。

              那次你對我說了很多話,把我們之前快樂的事都說了一遍,還不停的哈哈大笑,我也知道你對我隱瞞了什么?問你,你卻只是用微笑掩飾。夕陽來了,天空上掠過一群歸鳥,你該回家了。

              你輕輕對我笑笑說,“梧桐長大時,我們再見。”說完你就如一陣風跑開了。不過這次的風是咸的。

              后來你轉(zhuǎn)學了,留下我一個人在操場上。我苦笑著落下一滴清淚。

              幾年后,梧桐長大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個樂觀快樂堅強的你。

              我眼中的你我們還會相見嗎?在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時候我們還會相見嗎?我相信我們還會的我會一直在,梧桐樹下等你,一直一直,直到又見到你。

            我同學的作文 篇4

              最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

              回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學,她農(nóng)眉大眼,一張能說會道的`小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧,對了,她就是假小子——易萬琴。

              易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實善良。

              記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫?鞂懲陼r,我忘了個字,實在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里!

              我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!”

              最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

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