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做風車的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的做風車的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做風車的作文1
今天下午吃好點心后，張老師教我們做風車。
首先，我們先把做風車的紙用剪刀剪成八片，當作風車的葉；然后再把它的`四個角折進去；接著我們用膠水把它粘上；最后用回形針戳進風車的當中，這樣我們的風車就完成了。
我們幾個小朋友拿著風車在走廊上跑來跑去，玩得可開心拉！
做風車的作文2
今天放學做完作業(yè)，我和媽媽閑著沒事，決定一起來做風車玩。
我先把一張白色的硬紙剪成正方形，再把它沿對角剪成四片，然后拿起一個角貼在另一個角上，四個對角貼在一起。媽媽幫我拿來一根竹棒插進去，最后用訂書機把前后兩端定位，一個美麗的風車就這樣做好了。
春風輕輕地吹著，我拿起風車高興地在院子里跑來跑去，風車很快就轉(zhuǎn)動起來，越轉(zhuǎn)越快，我心里快活極了！
今晚真是一個有趣而難忘的'夜晚。
做風車的作文3
春天來了，天氣很暖和，我對媽媽說：“媽媽，我要做個風車帶出去玩玩�！庇谑牵瑡寢寧臀覝蕚浜昧瞬牧�，開始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的四個角剪一下，再順著方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風車的轉(zhuǎn)軸，用一根吸管做風車的手柄，一個風車就做好了！
我試著吹了一下，可是，風車才轉(zhuǎn)了一圈就停了下來，我問媽媽：“為什么風車才轉(zhuǎn)了一圈就停下來了呢？”媽媽說：“因為，風不夠大。”我想了想說：“那我們到外面試風車去。”于是，我們來到草地上，我手上的.風車迎著溫暖的春風轉(zhuǎn)了起來，我又試著飛快的往前跑，風車轉(zhuǎn)得更快了�！鞍。页晒α�！”我高興地跳了起來。
做風車的作文4
今天中午，我看到英語書上有做風車的方法，我想自己做一個風車玩，多有意思呀！
于是，我找了一張藍色的正方形彩紙、一把剪刀、還有雙面膠和大頭針，開始做風車。我按照書上說的先用剪刀從正方形的四個角向中間剪一條線，然后把剪開的角隔一個向里面折一個，再把 折好的`四個角用雙面膠粘在一起，最后把大頭針從中間穿過來。媽媽又幫我找了一根木棍，把大頭針扎在上面，風車就做好了。我用嘴一吹，風車真的轉(zhuǎn)起來了，我真高興呀！
做風車的作文5
星期五，老師布置了一項作業(yè)，就是做風車。
星期六，我和奶奶就開始行動了。首先我看著奶奶做了一個風車葉片的樣板，然后我就動起小手，開始按著奶奶剛做的樣板畫在卡紙上，畫好后就小心異異地把它剪下來，然后再按上面的順序另做一個，做好后，把兩片中間鉆一個洞，把每個葉柄也鉆一個洞，鉆這個洞很科學，不能太大，也不能太小，隨后，再找一根棒，棒上釘一個釘子，把兩個剪好風車卡紙疊在一起，再把中間的`那個洞竄在釘子上，然后把葉柄上的小洞也竄在釘子上，再剪一個小圓片，竄進去，固定在釘子的另一頭，這樣一個漂亮的風車就做好了。
這個風車雖然不是我一個人做的，可是從中我學到了很多的手工技巧呢！
做風車的作文6
我今天要做的小制作是一個風車。用到的材料有：一張綠色的彩紙（因為是春天，所以我選綠色的），一根筷子，雙面膠，鐵絲，剪刀等。
首先用剪刀把彩紙裁成一個正方形，用剪下來多余的彩紙把筷子包裝起來。然后把這個正方形對折后再對折，攤開后在對折處用剪刀把它剪開，將其中的四個對角用雙面膠把它們粘在一起，再在中心處戳一個小洞，用鐵絲把它固定住。最后再用鐵絲把風車和筷子綁在一起。就這樣一個美麗的'風車就做好了。
拿著風車走在路上，風一吹過來風車就不停的轉(zhuǎn)動，真是太漂亮了！
做風車的作文7
今天上午，有美術(shù)課和體育課。第三節(jié)課是體育課，王老師有事不能來，馬老師替王老師看班。正好第四節(jié)課是美術(shù)課，老師課前就告訴我們做風車或陀螺，所以這節(jié)課我想做風車。我看全班同學 都是這么想的，他們也都在做風車。
我的風車是這樣做的：先把一張長方形的紙剪成一個正方形，把一張正方形的紙沿著對角線對折兩次，展開后沿著對角線向中心剪，中心不能剪開，這樣就成了四個三角形。沿著四個三角形的左邊 或右邊的.角向中心對折，用剪刀把中心穿破，用小棍從中心穿過，然后用膠布固定一下。這樣做好了一個風車。
看著我自己做好的風車，心里特別高興。
做風車的作文8
今天早上爸爸教我做風車。
我們先準備好一張“A4”紙，在爸爸的指導下，我將紙切成正方形，然后把正方形的四角對折，朝中間剪開，接著把四邊同一方向的一角向中心拉，用膠水把四個角粘在一起，再把事先準備好的小圓紙貼在前后兩面，拿來圖釘朝中心鉆個小孔，又用一根小木棍穿過小孔把風車撐起來，在穿過風車兩頭的`地方用涂有膠水的紙條把小木棍包住并固定好，這樣就完成啦！我拿起風車，跑上天臺，朝著風來的方向，把風車高高舉過頭頂，風車在風的吹拂下飛速旋轉(zhuǎn)，呼呼的旋轉(zhuǎn)聲好像是在唱著快樂的歌。我想：如果同學們看到我做的精致的風車，一定會夸我心靈手巧。
我和爸爸看著飛速旋轉(zhuǎn)的風車，高興地笑了。
做風車的作文9
今天下午我和同學們在教室里做風車，同學們做的風車真是五顏六色啊!有紅的、有白的、有綠的、還有紫的。我做的風車是紅色的，我覺得我的紅風車最漂亮的'，因為那是我動腦筋做出來的。
我先拿來一張長方形的彩紙小心地把它裁成正方形。再把它對角折好，四條對角線馬上展現(xiàn)在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對角線剪一半，然后將剪好的八個角，每隔一個角朝上翻。把它固定在中心點上。最后，將中心點的四個角用大頭丁釘上，裝到竹枝上，這樣一架彩色的風車就做好了。
我拿著風車在操場上跑著，風車在“呼呼”地轉(zhuǎn)著，我心里有說不出的高興。
做風車的作文10
今天第二節(jié)課是美術(shù)課，李老師教我們做風車。要用到的工具有：彩紙、圖釘、剪刀、一次性筷子一根。它的制作過程是這樣的：先用剪刀將彩紙剪成風車型，在用圖釘將剪好的風車扎在一起；最后整體在固定在一次性筷子上就可以了。
制作過程中我遇到了一些小問題，怎么忙也弄不好圖釘，這時劉紫伊看到后問我：“賈可馨你做好了嗎？”我說：“還沒有�！薄澳俏襾韼湍惆桑 薄昂冒�，真是謝謝你！”在劉紫伊的.幫助下我也做好了風車，老師讓我們出去放風車，我的風車轉(zhuǎn)了起來，真是太棒了！
今天我很開心，我學會了做風車，還學會了自己的事情要自己做！
做風車的作文11
今天我打算做一個風車，準備的材料有：正方形的彩紙、剪刀、膠水、吸管。
首先把正方形的彩紙對折折疊成兩個同樣大的三角形，再用剪刀順著折疊線剪，中間留大約1。5厘米的`距離，用膠水粘住4個角，最后把吸管從正中間穿過去，一個完美的風車就做好了。
做風車的作文12
今天下午，我和媽媽做了一個風車，我們按照數(shù)學書上的風車做法做，可是，雖然做成了，但是根本吹不起來，原來，是因為風車的紙?zhí)擦�，后來，我和媽媽換了一個稍微軟了一點的'紙，是一張橘黃色的紙，我們又拿來一根木棍，把一個淡黃色的大頭針把木棍訂到了紙上，然后試了試，可以吹起來，于是我們開始玩起了接力的游戲，用風車來當接力棒，我們玩的可開心了！
做風車的作文13
昨天，我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙，姐姐給了我一個用完油的簽字筆芯，爸爸找來一個鞋釘，在爸爸的`指導下，我用剪刀把紙剪成一個正方形，接著把正方型疊出對角線，然后把每個對角線的角剪開到交叉線一半長，接著，間隔著把每個角的一半折到交叉點位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點，然后把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個風車就做好了。我發(fā)現(xiàn)風車不會轉(zhuǎn)，爸爸說你一跑風車就轉(zhuǎn)了，于是我拿著風車對準前面在家里跑了起來，風車真的轉(zhuǎn)起來了！
做風車的作文14
今天，我學會了做紙風車。
我和媽媽一起準備了材料：一張正方形紙、大頭釘、膠棒、小木棍。
我們開始做風車了。先把卡紙對折再對折形成一個小三角，然后展開沿著折線剪開，剪到距離中心三分之一的地方就停下。再把剪開的.四個角分別折向紙的中心點，用膠棒粘住。最后用大頭釘固定在小木棒上。一架小風車就做成了。
我高興的拿著小風車去公園玩，風車在風中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真好看！看著玩著自己制作的小風車，我的心里高興極了！
做風車的作文15
今天我要做一架小風車。
我先用正方形 彩紙對角對折，折成了一個大三角形，兩底角又對折，折成了一個小三角形。再把彩紙展開，出現(xiàn)了兩條相交的折痕。然后從頂角沿著折痕向中心點剪大約一半的樣子，四個大角剪成八個小角。接著把每組角的右側(cè)小角的頂點抹上一點兒膠水，向中心點一按，一個小風葉就做好了。最后用大頭針從中心點穿過，扎在鉛筆另一端的'橡皮頭上。一架小風車就做好了。
我來到操場上，風一吹小風車就飛快地轉(zhuǎn)動起來，發(fā)出了嗖嗖的聲響，好像在說：“謝謝你，又讓我和風在一起玩�！蔽腋吲d極了！
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