【精選】四年級日記模板合集七篇
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的四年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
最近，有一個(gè)愛心賣報(bào)的活動，而有一個(gè)名額很幸運(yùn)地被我給報(bào)到了。
到了郵局，阿姨給我們一人發(fā)了十五份《揚(yáng)子晚報(bào)》，讓我們20個(gè)小伙伴去賣報(bào)。
萬事開頭難。首先，我硬著頭皮進(jìn)了一家茶葉店。店主是一位戴著眼睛，比較斯文的叔叔。我支支吾吾地說：“不，不好意思，打擾一下，我正在參加一個(gè)賣報(bào)紙給山區(qū)捐款的一個(gè)活動，希望得到您的支持!”心里如打鼓一樣緊張。叔叔聽了，說：“行!那報(bào)紙多少元一份呢?”“1元錢!”我響亮地答道，心里有些小竊喜。我接過1元錢，道了聲謝謝，便興奮地走出了店。第一次就這么順利!太棒了!繼續(xù)加油!第二次，我路過一家玩具的店，再次賣掉一份。
第三次，可不那么順利了，那是一家賣打折皮鞋的店。店里的老奶奶，還沒等我說完，就極其不耐煩，而且惡狠狠地說：“不需要!不需要!你是不是沒事找事做!”我只好灰溜溜地逃出這家店。
這時(shí)，我就想打退堂鼓了，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始有了報(bào)的信心。買我報(bào)紙的有警察叔叔、兩位哥哥、一位理發(fā)店的老板……
不過，在我印象最深刻的就是一位好心的`阿姨，懷抱著一個(gè)剛會走路的小孩。在我與一位不怎么想買報(bào)紙的爺爺介紹賣報(bào)的意義的時(shí)候，那位阿姨爽快地說：“我來一份報(bào)紙!”啊?幸福來得太突然，我都沒注意到她，她就這么地信任我了。我接過1元錢，發(fā)自肺腑地連聲說：“謝謝!謝謝!”我真開心!
最后，我還是出色地完成了任務(wù)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是我的心情仍然很好!如春天陽光般燦爛!
四年級日記 篇2
哈哈，刁鉆嗎？我看這作業(yè)一點(diǎn)也不刁鉆，不就是向父母說出“我愛您”這三個(gè)字嗎？
我和老媽是好朋友，嘿嘿，這事對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。為了弄出點(diǎn)新意，我還特意給老媽買了一件禮物。
回到家，老媽照例在廚房忙碌著。我徑直走到她面前說：“老媽，請看著我好嗎？我要很認(rèn)真的和您說一句話，這是我最最誠懇的一句話。”老媽轉(zhuǎn)過頭，看著一本正經(jīng)的我，臉上寫滿了問好。
糟了！在學(xué)校的自信怎么剎那間蕩漾無存了？
“我……我……我要上廁所�！辈恢獮槭裁�，我結(jié)結(jié)巴巴地說出了這句話。老媽媽哈哈大笑：“就這話呀，的確夠‘誠懇’的！”
第一套方案徹底失敗，我又拿出了第二套方案。
對，先把禮物捧出來，在順?biāo)浦�。“老媽，我想送您一份禮物，還想對您說‘我……’”“叮咚——”有人敲沒，老媽忙去開門。哎呀，這個(gè)半路殺出一個(gè)“程咬金”，害得我把到嗓子眼兒的話又硬生生咽了回去。
為了確保第三方套方案一次性到位，我決定尋找最佳時(shí)機(jī)，然后快刀斬亂麻。
吃過晚飯，老媽在收拾碗筷，看著她忙碌的.身影，我情不自禁地走過去：“老媽，您辛苦了！我愛您！”老媽平靜的“哦”了一聲說：“臨杰，我也愛你。再來個(gè)擁抱吧，兒子！”和往常一樣，老媽把我摟在懷里，今天，她的懷抱好像格外溫暖。我感覺自己是世界上最幸福的人。
其實(shí)，幸福就藏在每一天的生活里，藏在媽媽給我的每一個(gè)擁抱里！
四年級日記 篇3
過年吃餃子，這是一件家家戶戶都得做的事。可就看要怎么包，如果是媽媽一人勞動換來的成果，那還不如不吃呢！這不，我的媽媽又開始包餃子，姐姐哥哥不在家，爸爸又懶洋洋的坐在沙發(fā)上看電視，誰來幫媽媽呢？哎，與其找別人，還不如想我自己呢！回想起來，我還沒有包過餃子呢，這次正好鍛煉我！
我把剛做好的作業(yè)給媽媽，媽媽笑咪咪的對我說：“現(xiàn)在你可以去玩電腦，日后要像今天學(xué)習(xí)哦！”我把作業(yè)放到一邊，扭過頭對媽媽說：“媽，平常都是您和姐姐哥哥一起包餃子，什么時(shí)候都輪不到我來幫你。今天哥哥姐姐不在家，正好讓我?guī)湍�，行么？”見我這樣，媽媽有點(diǎn)作難。最后，憑我百般求情，媽媽終于同意。我好高興！
首先，我死盯著媽媽包餃子的每一個(gè)動作，沒兩三下，媽媽就包完。我還沒來得及看呢。我又叫媽媽重新給我慢動作演示一遍�！翱础敝菀鬃鲋y，我不是把餡弄出來，就是把皮給弄破。更可悲的是，最后終于做成一個(gè)，缺一失手啪落在地上，我眼睜睜的看被我包的`餃子“粉身碎骨”的全過程。我喪失信心，生氣的跺一下地板，媽媽安慰我讓我不要生氣，慢慢來。我只好又重新開始。
終于大功告成！我端著熱騰騰的餃子，小心翼翼地走到餐桌前，把餃子放下去，狼吞虎咽地吃著得來不易的我的成果！
四年級日記 篇4
平�？匆娔切┉h(huán)保工人，掃著大街小巷。到著垃圾桶里的臟垃圾，不怕苦不怕累的樣子。感覺他們好偉大。今天，我也來當(dāng)一回環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我約了其他兩位同學(xué)一起去永寧江邊撿垃圾。既然是環(huán)保小衛(wèi)士，當(dāng)然不能叫媽媽開車去，我們騎自行車去。一到永寧江邊，哇！風(fēng)景真美，江邊柳樹成陰，旁邊綠色的草地就像鋪著一塊綠色的毛毯一樣。突然，我看見地上扔著一個(gè)飲料瓶，走幾步，又發(fā)現(xiàn)扔著一張餐巾紙，零食袋，香煙頭，瓜子殼等。誰扔得呀！這么沒素質(zhì)，這么美麗干凈的`地方怎么能扔這些東西呢，我心里想著。就好像我們干凈的臉上長了很多難看的青春痘一樣。我連忙一手拿垃圾袋，一手把它們?nèi)克瓦M(jìn)去。就這樣，我們一邊走，一邊撿。當(dāng)走完這條路的時(shí)候，垃圾袋也已經(jīng)裝滿了。然后我們把垃圾分類，再全部放進(jìn)路邊大垃圾桶里。做完這一切，再回頭看看這條被我們撿得干干凈凈的道路，心里感覺特別的自豪，特別的爽。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士當(dāng)?shù)碾m然有點(diǎn)辛苦，但認(rèn)為非常有意義。我提倡大家，出去玩的時(shí)候，記得帶走垃圾，留下美麗。做一個(gè)愛護(hù)地球的好公民。
四年級日記 篇5
今天下午，要參加一個(gè)有意義的活動——丟沙包。
我們在班里等老師來領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鋈G沙包，我們好不容易才等到語文老師，剛出門，就碰到六班的班主任和她后面的幾個(gè)今天我當(dāng)家的六年級的大姐姐，只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會，班主任對我們說：“讓這些大姐姐領(lǐng)著你們?nèi)グ嵋恍┳鳂I(yè)，ok？”我們異口同聲地說：“OK！”
我們跟著六年級的大姐姐來到了報(bào)告廳，一看，哇！好多人吶！有好多四年級二班的'人，還有梁區(qū)長和我們的數(shù)學(xué)老師，我們搶著搬一摞作業(yè)，結(jié)果，我和部凡一組，我們搬的是五年級的作業(yè)，我們搬了就趕緊跑，跑到了五年級的辦公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。
我們來到操場上，老師先給我們分組，我們班一共二十一個(gè)人，分為三組正好，每組七人。我和魏英杰、梁喬治、高志強(qiáng)、賀宇、孟佳偉和房永哲一組，我們是三組。
開始了，老師說一組玩十分鐘。一組先上，一組就是女生的那一組，女生正好七個(gè)人。女生太笨了，一點(diǎn)勁都沒有，一點(diǎn)技巧都沒有，不一會就下來了。
好不容易到我們?nèi)M了，我們高興得上去，呀！梁喬治打我個(gè)措手不及……
感覺才玩了一會，就要回去寫作文了！唉！沒勁！
四年級日記 篇6
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識，同學(xué)的.友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，學(xué)校內(nèi)最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識的升級，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到學(xué)校內(nèi)的規(guī)定，我也不會來辜負(fù)父母對我的期望，我會在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
四年級日記 篇7
我們又背著書包踏入這個(gè)熟悉的校園。在新的學(xué)期里，我們又該做什么呢？
這個(gè)學(xué)期不像以往的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期意味著小學(xué)的結(jié)束和中學(xué)第一年的開始，是銜接中學(xué)與小學(xué)的橋梁，我們除了一個(gè)科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級的`課本了，每天都有著新知識灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。
新的學(xué)期，我們又站在了同一條起跑線，用新風(fēng)貌迎接新挑戰(zhàn)。上學(xué)期我比較缺少運(yùn)動，這個(gè)學(xué)期要加強(qiáng)，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期作業(yè)比上學(xué)期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質(zhì)量；這個(gè)學(xué)期，都是告訴我們，我們的學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整：要先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，再預(yù)習(xí)，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說。要養(yǎng)成預(yù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，才能更好地掌握知識，要有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能有目的、有序地完成任務(wù)！
看我的行動吧！
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