關(guān)于三年級勝似親人作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級勝似親人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級勝似親人作文 篇1

　　瞧!這對祖孫倆親熱地依偎在一起，你看了都會說她們很幸福。其實她們不是一家人。

　　在一個偏僻的小村莊里，住著一位八十多歲的苗族孤寡老奶奶，日子過得很清苦。老奶奶的鄰居是個勤勞善良的漢族小姑娘，名字叫小麗。

　　這一天早晨，小麗來到老奶奶家，看到她正在睡覺，便沒有打擾。小麗輕輕地的'走進院子里，看到一堆臟衣服。她立即系上圍裙，卷起袖子，拿起錘棒，冰冷的水把她的手凍的通紅，她也滿不在乎，搓呀、擰呀、擠呀，干得熱火朝天。老奶奶聽見嘩啦啦的水聲，拄著拐杖，顫顫巍巍地走出房間。當(dāng)她看到眼前的這一幕時，眼睛濕潤了。老奶奶捧起小麗熱乎乎的臉說道：“太感謝了，你真是一個好姑娘!”小麗抿了抿嘴，紅著臉說：“幫助您是應(yīng)該的!”老奶奶笑了，臉上的皺紋舒展開來，像盛開的花朵。她將小麗擁入懷中，激動地說：“你真是我的好孫女，比我的親人還親呢!”

三年級勝似親人作文 篇2

　　麗麗住在一個小山村里，村里人大多是苗族，只有麗麗一家是漢族人。因為村里人都是有樂同享，有難同當(dāng)，因此，他們生活得很愉快。

　　在麗麗家旁邊，有一位老奶奶住在一個老房子里。但因為老奶奶身體不好，導(dǎo)致她有許多該做的事情做不了。所以麗麗的媽媽幫助老奶奶做那些老奶奶做不了的`，也必須做的事情。那個時候麗麗，深受感動，也幫了老奶奶做了不了事。但那時候麗麗還小，只能幫老奶奶泡泡腳，剪剪指甲，但現(xiàn)在麗麗長大了，可以幫老奶奶煮飯洗衣服了。

　　有一天早晨，麗麗起的很早。她換好衣服，洗漱完畢過后，悄悄地走到老奶奶家門前，打開門，進到屋里，看見老奶奶真做著甜蜜的夢。于是她想：“我要趁著老奶奶在睡覺的時候，把要洗的衣服全洗了，給老奶奶一個驚喜！”麗麗拿起一個木桶，打了一桶水，回奶奶家洗衣服。“唉，終于寫完第三件衣服啦！”麗麗小聲地說道。當(dāng)他洗完第一次見衣服準(zhǔn)備掛起來，用錘子打衣服的時候，麗麗反過頭來，看見老奶奶用著感激的目光看著麗麗。麗麗的臉“刷”的一下變得通紅。過了一會兒了，奶奶向麗麗撲過去，抱著麗麗，還在她的臉上親了一口。之后，老奶奶說：“謝謝你，幫了我這么多忙�！丙慃惡π叩卣f：“沒關(guān)系這是我應(yīng)該做的�！�

　　盡管麗麗和老奶奶不是親人，但是，她們比親人還親。

三年級勝似親人作文 篇3

　　有一個村寨，里面大多數(shù)是苗族人。只有幾家是漢族人，小姑娘家就是其中一個。

　　她的鄰居是一位年近古稀的老奶奶。老奶奶的`親人不在她（老奶奶）身邊。干這干那，全都是老奶奶自己干，辛苦極了。

　　她的媽媽對老奶奶非常好。自從來了以后，每天都幫老奶奶做不少于五件的家務(wù)。媽媽時常對她說：“少先隊員應(yīng)助人為樂，你應(yīng)該替老奶奶多做點什么�！�

　　她和老奶奶做了很久的鄰居，非常親近。她常幫老奶奶做家務(wù)。聽了媽媽的話后，使以媽媽為目標(biāo)，三天兩頭地路去奶奶家做家務(wù)。

　　一天，她的作業(yè)少，火速做完作業(yè)后，直奔老奶奶家——她知道老奶奶此時出去領(lǐng)東西，便想給老奶奶一個驚喜。

　　她看見竹簍里有一堆衣服，二話不說，拿起一些衣服，放進水桶，扔進皂角，開洗！

　　經(jīng)過一段時間的搓洗，終于洗好了！她樂開了花，準(zhǔn)備晾衣服，架竹竿，擰衣服，放衣服。突然，一個身影走來，原來是老奶奶——老奶奶正去領(lǐng)東西，正好媽媽領(lǐng)完東西走過來，不由分說，馬上把東西遞給老奶奶，然后再去領(lǐng)一次。此時，老奶奶摟住她，貼著她的臉，說：“孩子，你那么關(guān)心我，我們真像一對親人啊！”她的臉有些發(fā)紅。

　　以后，在家庭會議上，大家更快樂了，那是因為多了一位令人尊敬的成員——幸福的老奶奶！

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