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十一月的作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的十一月的作文，希望能夠幫助到大家。
十一月的作文1
我費(fèi)了盡幾個(gè)月的心神，終于在11月2日中午12時(shí)45分買到了那張讓我日思夜想的專輯——《十一月的蕭邦》。
那天中午，我顧不得吃飯，將最后剩余的火候壓了45分鐘之后終于在下課鈴響起的同時(shí)爆炸，我飛出了教室，當(dāng)時(shí)我只覺得風(fēng)在臉上刮著，“嗖嗖”的我在御風(fēng)前行。全校一個(gè)人也沒有，我是第一個(gè)出來的學(xué)生。哇！我奮斗了兩年多的“第一”，居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子。
然后我在三分鐘之后坐上了一輛出租車，一路上，我的雙眼寸步不離那個(gè)調(diào)皮的計(jì)價(jià)器，我說行了你乖點(diǎn)別跳了，它就越跳越厲害，我的心跳隨之跳動(dòng)的一樣快了，我擔(dān)心口袋中的那些“銀子”的命運(yùn)。
真巧！感謝上帝真主如來觀音閻王�！皣摹币粝竦昀习迕爸顾坪跻苍诹髦澙返目谒畬⒁幌渥哟艓н\(yùn)進(jìn)店門。
我飛進(jìn)了店門，未等老板歇一口氣就將錢塞進(jìn)他的手里：“《蕭邦》！”老板在0。1秒的呆滯之后在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我，頭也不會(huì)地盤算著杰倫又給他帶來的豐厚利潤。我以為老板會(huì)對我說：“恭喜你，你是本店第一位購買杰倫新專輯的顧客，你將得到我店的贈(zèng)送……”
不管這些了，24元的'正版其實(shí)盜版4元就可以搞定了，但我現(xiàn)在已經(jīng)顧不得了那么多了，回想幾個(gè)月心中始終去不掉的那種感情，不就托在這張專輯上嗎？而且隨著時(shí)間的接近，那種急迫好像點(diǎn)燃的引線，越來越強(qiáng)烈�！秾淼母琛分械溃褐С终�，支持杰倫。對于一個(gè)中學(xué)生來說，真的沒有能力，甚至是奢侈。但，一種莫名的沖動(dòng)在潛意識(shí)里道：買正版，支持杰倫……
還是那種固有的酷酷的表情，讓人產(chǎn)生一種對封面穿透的欲望。晴色的基調(diào)，西歐式的建筑，一架古典鋼琴，從封面都可以嗅到杰倫潛藏的浪漫古典因子！
打開盒帶，裝入事先早已備好的隨身聽，心開始觸及杰倫世界的新的一面……
十一月的作文2
十一月了，憂傷掉了一地。風(fēng)吹在臉上，有種鉆心的疼痛。十一月的蕭條，總是給人一種很無望的錯(cuò)感。一個(gè)人走的時(shí)候，眼淚會(huì)成群結(jié)隊(duì)的唱歌；一個(gè)人來的時(shí)候，悲傷寫在臉上。是難以說出口的可憐兮兮的分，是他們一臉失望和心疼的表情。莫名開始無所謂。
昨天，我驕傲的作文，被班主任說得很可悲。對比別人的驕傲，我好渺小。我的'自信被打擊得蕩然無存了。
十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。那晚夜自修是，陳小南激動(dòng)得一塌糊涂。她說，她的音樂老師叫她寶貝了。然后，就一個(gè)人傻乎乎的流眼淚。我最害怕看到別人的眼淚，那是他們的心碎的痕跡。還好，她很開心。
然后想到了初中的老師。毅然覺得自己很沒良心。分開后就再也沒聯(lián)系過了。我還記得畢業(yè)那天班主任在同學(xué)錄上給我的寄語，她說希望每天都能聽到我的好消息�，F(xiàn)在覺得很愧對他們。只是我也很無奈的。
學(xué)校里的聰明孩子們，總是把嘴角揚(yáng)得很高很高。我看到自已花比他們多的時(shí)間做習(xí)題收到的確是很糟糕的成績。我不想哭，我哭不出來�，F(xiàn)實(shí)的殘酷讓我也麻木了。我成了黯然失色的隕石。
討厭一切都很功利。可是沒得選擇。
上周我竟然看到林七七了。是他吧？在車站，一個(gè)人。
反復(fù)地聽《軌跡》。林七七說他很喜歡這首歌的。最近我竟然開始聽周杰倫的歌。我聽得不是歌，是寂寞吧。我會(huì)發(fā)著呆，然后微微笑。
十一月的小汐，悲傷掉了一地。我孑然站立在風(fēng)中，我很想忘掉不開心的事。可是，風(fēng)總是讓我的思緒莫名飄遠(yuǎn)�，F(xiàn)在還是很懷念過去。
如果當(dāng)初我沒有選擇湖中，那么現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)快樂一點(diǎn)呢？
有一個(gè)學(xué)妹對我說“不要?dú)怵H，繼續(xù)加油哦”。嗯。我告訴自己，人要是能期待，就能夠奮力以赴的。
如果可以的話，我擁有足夠的時(shí)間。我會(huì)一直寫下的，寫到花謝了，寫到飄雪了，直到我的手不再動(dòng)，心不在跳動(dòng)了。
一個(gè)人走在十一月的路上，耳邊是軌跡的歌詞，眼淚在打轉(zhuǎn)，乖，不哭，我對自己說。
十一月的作文3
“來來來，下一個(gè)�！闭障啻笫逵脴�(biāo)準(zhǔn)的腔叫著號(hào)。這熟悉的腔調(diào)真是讓我倍感親切。
此時(shí)，我正在48號(hào)的身后，等待拍攝小中考的一寸。
看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)走進(jìn)拍照地點(diǎn)，我跟在后面。望著前面長長的隊(duì)伍，我不禁打了個(gè)寒顫，真是太冷了。冰冷的空氣，讓你站著也不是，坐下也不是，只能上下蹦跳，好使自己稍微暖和些。這要等到什么時(shí)候�。�
大約過了20分鐘，我終于排到了教室門口，雖然只是在門口，卻可以感受到里面溫暖的氣息，便向里面望去。
C正在拍，她的頭向右微側(cè)，嘴角微微上翹，鼻梁的輪廓清晰的.展現(xiàn)在我們和攝像大叔的鏡頭中�！昂绵�！人長得漂亮，照得也漂亮！”這句話讓同學(xué)們都輕松了許多。我將目光轉(zhuǎn)向照相大叔，只見他側(cè)著臉，一頭像被人揉在一起似的，工作了大半天，顯然已經(jīng)很疲憊了。他的眼袋很深，墜在眼瞼下方，眼睛便顯得格外的大，整體看起來像空山谷中突然凸出一塊石頭，很引人注目。
接下來到了X，她快步走向大叔，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，面帶微笑……
一聲輕輕的“嚓”，藍(lán)色的背景幕布晃動(dòng)了一下，好像只是被風(fēng)吹起，還會(huì)平穩(wěn)下來似的。但接著是大聲的“砰”。還沒有意識(shí)到到底是怎么回事的X突然被落下的幕布帶到了手臂！等我反應(yīng)過來的時(shí)候，只看見幕布散亂在地上，大叔正跑向X。
“沒事吧？”
“沒事，沒有傷到�！�
站在旁邊的幾個(gè)同學(xué)也趕緊跑過來，Z的手伏在X的肩上，輕輕的問她：“不痛吧？”
“都沒怎么砸到，怎么會(huì)痛呢？”X輕松地說。
攝像大叔拉起幕布，示意一個(gè)大個(gè)子男生幫他將幕布扶起來，重新擺好，然后說“沒事就重拍，拍的好好的，漂漂亮亮的�！蔽铱匆娝v的面容上露出的關(guān)心與焦急，看見了X眼中的感動(dòng)。
雖然這句話說的不怎么漂亮，可能還有些語病，卻在寒風(fēng)中吹起了一陣暖風(fēng)，先是X的周圍，再是整個(gè)教室，可能還會(huì)是整個(gè)都溫暖起來。
十一月的拍照也會(huì)是溫暖的。
十一月的作文4
終于我們的祖國又迎來了自己的生日，我們作為龍的傳人都心花怒放，慶祝這國慶節(jié)。爸爸媽媽也帶我出去游玩了一天。
國慶節(jié)我和爸爸媽媽到動(dòng)物園游玩了一番。做了很長時(shí)間的車，才到動(dòng)物園。
一進(jìn)大門，我變東奔西跑，進(jìn)入園區(qū)第一眼眼看到的便是素有“最聰明的動(dòng)物”之稱的猴子，他們有的翻跟頭，有的發(fā)呆，有的享受美食，一個(gè)游人扔了一個(gè)香蕉，本來呆若木雞的.一只猴子似乎從沉睡中蘇醒了，一個(gè)在空中拿到了香蕉。頓時(shí)，人們發(fā)出了雷鳴聲般的掌聲。另一只猴子從后前面，伸出兩爪朝我們揮了揮手，好像在說：“我們的‘國慶節(jié)表演’不錯(cuò)吧！”我們被他逗得哈哈大笑。
還有猴子以敏捷著稱，“草原霸主”雄獅可與它載然不同，獅子靠的是他的威猛，還有他善于奔跑的腿。我看著獅子心想：你國慶節(jié)難道不表演一下嗎？它好像明白了我的心思，連吼三聲真是“驚天動(dòng)地”，它好像
說：“我作為百獸之王，怎能不表演一下呢？我的這首歌不錯(cuò)吧！”不過，聽爸爸說，真正的獅吼比這還要向幾百倍呢！
接下來映入我眼簾的駿馬，他默默地站著，望著我們，好像在說：“今年國慶節(jié)，我老馬也要表演一下，只要你們坐在我的背上，就能立刻知道什么叫飛馳，就能領(lǐng)略我老馬的厲害。
然后，我又看見了鴕鳥，它高高地昂著頭，這表示中國永不屈服。小鹿一會(huì)兒睜眼，一會(huì)兒閉眼，這表示沉睡的巨龍真在蘇醒…
還有很多很多動(dòng)物，為人們展示著各自的才能，十月一的人果然很對，每個(gè)園區(qū)都有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜�，沒玩多久就和父母離開了。鬧內(nèi)浮現(xiàn)著動(dòng)物的風(fēng)姿，真是戀戀不舍呢。
十一月的作文5
想留不能留，才最寂寞；沒說完溫柔，只剩離歌。–題記
考完試。上網(wǎng)。洗澡。睡覺。
好不容易清閑，就像過了今天沒明天似的放縱。
長大一些世俗一點(diǎn)，也許是好的。離開過去因?yàn)閱渭儑L的傷痛，剩下麻木多一些，還有名落孫山后瞬間的惆悵以及隨之而來的阿Q心理。
電視上有句文謅謅的話：笑容消失了，不是因?yàn)槟ルy，而是心靈的寂寞。
我一下想起二二認(rèn)真的.說過，有我關(guān)心，就不會(huì)那么寂寞了；小印說，誰惹你不開心了，替你報(bào)仇去！
可是你們都走了。所有淡去的曾經(jīng)，還依稀留下剪影，就在心里最柔軟的地方，刻下一張張你們的面容–那樣桀驁那樣年輕。
然后，我想到那明亮如秋陽一般澄澈的眼眸，上揚(yáng)一個(gè)輕佻微笑的嘴角，還有凌晨四點(diǎn)低吼一樣的飲泣……一切都近若眼前，又那么遙遠(yuǎn)。三千英尺以外的曠野，記憶的狂奔，決堤的洪水，再也看不見的臉龐……我用WALKMAN塞住耳朵，裝做聽不見腦海里拼命的呼喊，坐在公車的尾座上，努力讓自己顛簸于車輪的震顫而昏昏欲睡。可是，我依然很清醒，你依舊很清晰。
就這樣，又到冬天。夏至的至以及秋分的分，轉(zhuǎn)瞬即逝，它們都在考試與備考的縫隙間茍延殘喘。
然后，我想到那些巖石背面的苔蘚，陰暗潮濕而膩滑。沒有陽光，一樣的活著。如果我沒有陽光呢？曾醉心于溢金的向日葵，膜拜太陽到沉溺。沒有陽光，就蜷縮于暗夜，不為人知的生長，虔誠的祈禱明天的，明天的，再明天的太陽�；蛟S狂人癡夢，但只要有了心中太陽曾經(jīng)的輝煌，藍(lán)色的鳶尾花也可以在和黑暗里等待了。
所以，你離開了我，太陽離開了我，我還剩下信仰，還剩下唯一拙稚的單純。唱著離歌，倔強(qiáng)的等在最燦爛的陰影里。
十一月的作文6
十一月，使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一粒沙。
“當(dāng)……當(dāng)……”那口古鐘又開始嘮嘮叨叨，灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋，可是她不能回頭，因?yàn)樗械念A(yù)言都將在午夜十二點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，停下來就會(huì)失去所有的一切。
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜”我不明白，時(shí)間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的三年，轉(zhuǎn)瞬化為這短短的十一月三十個(gè)晝夜。
十一月，我想飛，卻發(fā)現(xiàn)稚嫩的翅膀在題山題海前無能為力。
十一月，我抬頭仰望那曾經(jīng)湛藍(lán)的天，卻發(fā)現(xiàn)灰色天空中的層層云中的陰霾。
我輕輕地嘆息……
銀鈴般的笑聲穿過紫藤的清香，那些人，那些事，那些日子其實(shí)從未湮沒，反而在心靈一隅閃閃爍爍，我記得，我們一群熱血青年在語文老師“玄”想啟發(fā)下，共同創(chuàng)辦班級小報(bào)《最初幻想》時(shí)的情形，我記得，回家的`時(shí)候在家里的一枝花上發(fā)現(xiàn)一只小蟲的恐懼……
十一月，我要飛，飛過崇山峻嶺看藍(lán)藍(lán)的大海。
十一月，我躊躇滿志地走進(jìn)校園，笑對“人生能有幾回博”的大字。
十一月，面臨著期末考試還有三十天，我看窗外晴朗的天，眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。
平淡的日子，(.)平淡的其實(shí)不是日子，而我們自己，這三十天注定是我生命中最緊張的旅程，希冀會(huì)激起藍(lán)色海洋中的千層浪，理想將點(diǎn)亮心中的燈，讓所有的壓抑、煙消云散，這是一種“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�，還是一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的胸懷，我不知道，也許這是屬于十一月的一種心情。
灰姑娘終于停下來了，她倒出剩下的那只水晶鞋里的一顆小沙粒，因?yàn)槊魈�，還有更長的路等著她，等著她去追尋山那邊快樂的天堂。
十一月的作文7
時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫中慢慢溜去/一點(diǎn)一滴劃破平靜掩面嘆息
——題記
我并不是一個(gè)愛記日期的人，記得住星期僅僅是因?yàn)橐伎冀裉斓恼n程，然后算算離周末還有多少天，偶爾翻翻日歷，卻發(fā)現(xiàn)立冬已經(jīng)過去了。
下午站在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)秋葉漫天飛舞，最后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上，樟果已經(jīng)沒有了，黑色的樟果仿佛在一夜間全部神秘消失，變成了一片片秋葉，迎著風(fēng)飄落。家里的太陽花早已凋落，樓下的蒲公英也枯萎得只剩一根枝莖，梅花吐出新的`枝芽，百花衰敗。散落一地的白花花瓣，又被枯黃的秋葉淹沒。
梅開時(shí)節(jié)因寂寞而纏綿/春歸后又很快湮滅/獨(dú)留我賞煙花飛滿天/搖曳后就隨風(fēng)飄遠(yuǎn)
時(shí)間怎么會(huì)這么快呢，昨天好像還是初一，前天好像還是小學(xué)，莫名其妙的插進(jìn)了初二，暑假好像還在眼前，立冬就來臨了，令人措手不及。11月22日是小雪，那天會(huì)不會(huì)真的下起小雪呢，雪還是那么潔白，它永遠(yuǎn)都是那么潔白，只是看雪的人在一年一年更換，一代一代繁衍。我也不再是那個(gè)看到雪就哇哇大叫的女孩，張羅著找朋友打雪仗堆雪人，手被凍得通紅還是堅(jiān)持做雪球，雪總會(huì)被我的體溫2融化，一滴一滴滴到地上，形成一個(gè)較為深色的小圓圈，不久又消失去。
——我叫唐蓉，唐朝的唐，芙蓉的蓉，今年十三歲。
只是，后面的數(shù)字會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變大吧。
12月一過我就又長了一歲，我總是很害怕過年，害怕收到長輩的壓歲錢然后聽他們說你又長大了一歲要更懂事哦；害怕看見一地荒涼的煙花殘骸，害怕看見新的對聯(lián)下那對去年的對聯(lián)，凄涼地躺在地上，一臉灰塵，最后絕望地被掃進(jìn)垃圾桶。
成長是一種蛻變，毛毛蟲向蝴蝶的變化，當(dāng)毛毛蟲咬破蛹想要飛出來時(shí)，那是一種撕心裂肺的疼痛，很多毛毛蟲就是在那個(gè)時(shí)候疼得死掉了，其實(shí)只要在堅(jiān)持一會(huì)，就可以享受到翱翔天空的自由。
成長也是如此吧，下面我用郭敬明的一句話老結(jié)尾。
對于別人來說，自己的成長不算什么；但是在每個(gè)人的心里，這都是一件驚天動(dòng)地的大事。
十一月的作文8
不冷不熱的秋風(fēng)，帶來的只是生命中的遺憾；那被染黃而又燦爛的樹葉，正向大地投出死亡前最后的一絲微笑。
夕日流下血一般腥紅的余輝，像一個(gè)高傲的貴族婦女，想讓人們的注意力集中到她，那夕日下的樹，變成了冰冷硬直而又無序的黑色線條，縣一個(gè)后悔的罪人，在伸出黝黑的手爪，要攏回那失去的光明。一切都顯得那么僵硬，那橙紅色的背景緩和了表面的氣氛，但只是徒勞的，就像地獄惡魔臉上偽裝的笑，背后是什么？
風(fēng)，在梳理著像生病了似的枯黃的草，夕日給它們鍍上的一層血一般的粉，讓它們顯得更弱小、可憐。風(fēng)，變怒了，像一個(gè)狠毒的老婆子，要把它們拔出來，讓它們離開土地。聽，“嘩嘩”聲是枯草在求饒。
我，一個(gè)旁觀者，踩在滿地的樹葉上，感受著樹葉零碎的心跳，和揪心的喊叫。風(fēng)，將樹上的葉子大片大片地?cái)]下來，殘余的還在掙扎不屈。
我，靜靜的立在那兒，看著在夕日下投在地上的樹影，在風(fēng)中不斷變換移動(dòng)�！昂艉簟奔柴偟娘L(fēng)，載著樹葉從我眼前飄過，在風(fēng)中翻滾著奔向夕日，我仿佛看到了風(fēng)吹過得流線。一切都是動(dòng)的，只閃開了我，而又讓我感到十一月的肅殺的空虛。它們的流動(dòng)如時(shí)光一樣，不等待我的思考，只一味地行駛，并吸去了萬物的精華。
我愿作為事物的旁觀者來看待事物，這更讓我冷靜的思考一切。
夕日軟軟地躺在西邊的山頭上，也只有那兒有一片沖淡的`橙色，再向上就越稀薄，如同白開水一般，而緊接著就深了，到我頭頂上時(shí)已是星夜的濃黑。為什么那白色是橙與黑的對立之處？我多想挽留住那夕光，無法辦到，即使挽回，帶來的也只是進(jìn)一步的悲涼。
我骨子里就是憂郁，背對著夕日逃避世間的群山走，風(fēng)吹撥著我的頭發(fā)，心中卻產(chǎn)生了一絲悲壯。
猛然間，背后照耀出濃濃的橙色光芒，是夕日重升？我回轉(zhuǎn)過頭，遺憾，那是路燈用華麗罩著虛偽的光，那并不是希望。
又是一次生命的輪回，這是十一月的肅殺。
十一月的作文9
寫給鹿一樣優(yōu)雅,老鼠一樣倉皇的十一月以及自己.
十一月,天空碧藍(lán),云朵潔白。嫵媚的陽光和凜冽的季風(fēng)如此曼妙地圍在冬天的細(xì)頸上,于是她像鹿一樣優(yōu)雅的走在十一月的時(shí)光里。
兵荒馬亂的高三已行至三分之一。只是粉筆屑飛舞的教室里依舊喧囂一片,男生討論著最新的NBA球賽,女生們聚集在一起分享著八卦信息。休息的時(shí)候仍然有小情侶在角落里作"傾心之談",上課的時(shí)候還可以看見紙條滿天飛。只是偶爾有老師在講課的間隙輕輕提一句,時(shí)間不多了。也只有在聽到這句話的瞬間,我才能感到大家的悲壯和肅穆。而這樣的肅穆感一閃即逝,讓我不禁懷疑自己的感覺是否是真實(shí)存在過的。
事實(shí)上,一切都是真實(shí)的,因?yàn)樯钍钦鎸?shí)的。生活絕不會(huì)因?yàn)檫@是十一月而有絲毫改變,就如同優(yōu)雅的十一月不會(huì)因?yàn)楦呖寂R近而有絲毫倉皇。于是我就這樣優(yōu)雅的生活在十一月,生活在北方的季風(fēng)和暖陽里。
我的名字叫做顏小禾,我愛的朋友堇年叫我小和。她是個(gè)非常沉靜的孩子,比我稍大一點(diǎn)。我想她是真的很愛我,因?yàn)樗龔牟蛔屛覔嵛克奶弁?可是卻一次次安靜的聽我聒噪,并且輕輕的告訴我,一切都會(huì)好起來的。 她說一切都會(huì)好起來的'。我就相信了,因?yàn)槲夷敲磹鬯?/p>
常常的,我喜歡在無聊的語文課上做夢。雖然我后知后覺的明白這是極其錯(cuò)誤的行為,但我的思想有時(shí)候并不服從理性意識(shí)。我的語文老師是個(gè)身材瘦長的小女子,她說話的時(shí)候嘴巴張得很大,讓人聽得很吃力。于是我常常在一片陽光之中昏昏欲睡,做亂七八糟的夢,并且偷偷流下口水。
耳朵里她輕輕吟唱:Like dying in the sun,like dying in the sun......是這樣迷幻而空靈的聲音。我睡在十一月的陽光里,我做著六月的夢,我被巨大的迷惘包裹著。人群這樣喧囂。生活這樣熱鬧。高考那么遙遠(yuǎn),你那么近。
我睡著了。
十一月的作文10
不再想起，曾經(jīng)冬季的風(fēng)是怎樣的吹過歲月。揮手覆過年華。曾經(jīng)天真、稚嫩的歲月開始在這個(gè)十一月的我的沖動(dòng)與堅(jiān)持中蒼白。蒼白的我的臉，是否還書生意氣。夢想，是否只是浮光掠影，是否只在它乍現(xiàn)的那一瞬間綻放光彩。
秋。風(fēng)。雨。夜。人群。車輛。喧囂。一個(gè)人。孤獨(dú)。
多少次。一腳跨出了一個(gè)門檻。一個(gè)人背著一個(gè)包，游走在夜晚的街頭。穿過人群、車輛、人行道。路過賣水果的小販、蛋糕店、時(shí)裝店。最后停在了橋頭。橋頭的風(fēng)吹得我心平氣和。而此刻又是如此真實(shí)：我站在城市的一角，觀望著這形形色色的巧遇，聽著別人的妙語。蒼白的一切，離開我的一切，讓我開始懂得，人在孤立無援的時(shí)候卻是可以如此的堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)我寫過一句話。食指與中指間的距離，牽動(dòng)了心里的一切憂傷。當(dāng)初放下煙卷的時(shí)候，卻還是做得那么輕松自然。沒有刻意的想要去戒掉它，只是慢慢的，在一段日子里再?zèng)]有去接觸它，便也忘記了。這是如此自然，就像現(xiàn)在我夜晚會(huì)突然醒過來，然后心里有某種壓抑無處宣泄一樣�；蛟S。一個(gè)輪回又轉(zhuǎn)回到了那時(shí)。重新經(jīng)歷選擇，經(jīng)歷壓力，經(jīng)歷成長之中的成長。如此升起的縷縷輕煙，蒼白了潮濕的空氣，蒼白了夜，蒼白了我本蔚藍(lán)的天。
未完成的小說，已被擱置了好久好久。于是每個(gè)每刻在我深情懷念或是認(rèn)真思考的時(shí)候，我都想在思緒中構(gòu)照出一個(gè)結(jié)局來。雅，鰻，欣，躋，宇。這些曾經(jīng)與我共同歡笑與流淚的.人，多像那些小說里出現(xiàn)過的身影。感動(dòng)過我的，或許原本就是他們。他們的牽手與分開，他們的離去與歸來。他們的種種，他們的年華，卻已在我意志動(dòng)搖不定的意志中在回憶里被埋葬了。不是這個(gè)十一月，或許很久以前，他們就已在那沉沉的記憶中離開，不再歸來。他們鮮活的笑臉，在這個(gè)十一月被我無數(shù)次懷念再記起后愈漸蒼白了。
而被歲月洗滌了的我，在這個(gè)十一月，代著夢想被流放在了意志邊緣。
十一月的作文11
北國的秋季，總使人聯(lián)想到那滿地的落葉和凄切的秋風(fēng)。那是一個(gè)容易遺忘的季節(jié)。秋季的天空是灰色的，即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗，路邊單薄的枝干，在這憂傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥的落葉，累了，倦了，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，被無情的甩到地上。
窗外的場景總會(huì)牽起我憂郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著窗外。有了想寫作的沖動(dòng)卻不知該寫什么內(nèi)容。
雖然十三個(gè)冬夏在顫動(dòng)的筆尖中流逝；在孤獨(dú)中溜走；在我的意念里一點(diǎn)一滴地消失……在這途中，余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座，我也只好讓回憶下車。原本試著把記憶搬到紙上，讓大腦輕松一點(diǎn)。但始終沒有趕上它的節(jié)拍，于是把它們拋棄在九霄云外了。
一次又一次的作文訓(xùn)練，才發(fā)現(xiàn)自己的拋棄是錯(cuò)誤的。現(xiàn)在，我又退回從前的是十字路口，卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠(yuǎn)方的一片茫然中了……
我害怕遺忘，遺忘是無言的消逝，似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的.晶瑩。
我在路口茫然佇立，所有的事都快得讓我措手不及，記得一本書中提到：“時(shí)光流走的日子我們總是毫無覺察，任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上，待到一切驟然消失的那一刻，巨大的失落便折磨靈魂。”
此時(shí)的我，就像一棵被風(fēng)吹刮的蒲公英，找不到方向；又像一只迷茫的小鹿，在森林中迷失了自我。現(xiàn)在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。
既然遺忘是錯(cuò)誤的選擇，那就用文字做它們的新家。
窗外的落葉依舊旋轉(zhuǎn)，我的十指也在紙上不停的躍動(dòng)著。為了尋找那些遺失的美好。在十一月，讓十指飛舞，記錄下那些本應(yīng)擁有的成長歷程。
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