【必備】啟示作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的啟示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
《讓我安靜五分鐘》講述的是一只大象媽媽帶著三個(gè)象寶寶，三個(gè)寶寶非常的調(diào)皮，生活被他們弄得亂七八糟。
一大清早孩子正在吃早餐，這可不是讓人看了會(huì)開(kāi)心的`一幕。象媽媽多想能安靜的吃頓早餐啊。象媽媽準(zhǔn)備了茶、牛奶和喜歡的茶杯還有果醬和面包，順便又帶上報(bào)紙，準(zhǔn)備到浴室里清凈五分鐘。但是讓孩子們發(fā)現(xiàn)了，孩子們問(wèn)媽媽要去哪兒，象媽媽說(shuō)去浴室，想自己一個(gè)人安靜五分鐘。當(dāng)象媽媽準(zhǔn)備享受的時(shí)候，孩子們一個(gè)一個(gè)纏了過(guò)來(lái)。他們想和媽媽分享他們快樂(lè)，吹笛子、說(shuō)故事，接著要求看媽媽手上的報(bào)紙，吃盤(pán)子里的蛋糕，甚至爬進(jìn)了魚(yú)缸。象媽媽走出浴缸，她擦干身體，穿上浴袍，走出浴室。孩子問(wèn)她去哪兒。她說(shuō)：“去廚房，因?yàn)槲蚁胱约阂粋�(gè)人安靜5分鐘，”然后，她走下樓，在孩子們還沒(méi)下樓以前，她安安靜靜的度過(guò)了三分鐘又四十五秒。
通過(guò)讓我《安靜五分鐘》我懂了爸爸媽媽不是超人，他們也會(huì)累，也會(huì)有煩惱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去體諒爸爸媽媽的辛苦，給他們一些時(shí)間，讓他們調(diào)整自己，這樣他們才能夠更好地陪在我們身邊。
啟示作文 篇2
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步。”這句話(huà)經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中......
一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的'考試”。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答
啟示作文 篇3
今天，當(dāng)我乘著媽媽的電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)工廠。在那里，滿(mǎn)地的灰塵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹后漫天飛舞，只見(jiàn)天空中彌漫著灰塵。當(dāng)他們一粒粒的灑落在道路上。此時(shí)，又有一輛奔馳從道路上疾馳而過(guò)，白滿(mǎn)地的灰塵濺落在道路兩旁。
看哪！路旁的野草都已站滿(mǎn)了灰塵。它們綠幽幽的面龐仿佛涂上了銀白的胭脂。但那并不是胭脂，而是會(huì)污染環(huán)境的灰塵。他們此時(shí)仿佛在哭泣，在傷心，在說(shuō)：“我們是有生命的，不要把我們當(dāng)做只是路邊的野草�！逼鋵�(shí)他們并不懦弱，它們很堅(jiān)強(qiáng)，它們用于很強(qiáng)的意志。
如今，我們即使看著它們滿(mǎn)身灰塵。但在它們的背后，不知隱藏著多少讓人們振奮、讓人們感動(dòng)的事例。
人們即使不喜歡它們，因?yàn)樗鼈儾蛔銥槠�，�?duì)它們視而不見(jiàn)。其實(shí)它們擁有頑強(qiáng)的'生命力。就像白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。大家可能會(huì)說(shuō)，野草即使有頑強(qiáng)的生命力，但這路邊的野草卻不見(jiàn)得那么朝氣蓬勃。如果這樣說(shuō)就錯(cuò)了。野草可以防止水土流失，它們一直都在為人們做貢獻(xiàn)，默默無(wú)聞。
我希望它們不再只是路邊被人歧視的野草，因?yàn)槿藗冸x不開(kāi)它們。
啟示作文 篇4
在茫茫宇宙中，有一種生物，他不玩游戲，不玩玩具，不吃肯德基，一天只學(xué)習(xí)，考試次次第一，是每個(gè)父母眼中的好學(xué)生。他就是：“別人家的孩子�！�
我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可這是我的看法。在父母眼中，91或92太差，必須是97分。倘若沒(méi)能考上，就只能遭受五雷轟頂之罪了。
真是“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”呀！我拿著94分的試卷，垂頭喪氣地回了家，乖乖將試卷交了爸爸。而爸爸看見(jiàn)了，從喜笑顏開(kāi)轉(zhuǎn)到陰云密布。立刻叫來(lái)全家，五個(gè)人圍著我劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“你瞧瞧別人家的'孩子，每天讀書(shū)2小時(shí)，考試99分，你們的差距怎么那么大呢？”
我實(shí)在忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，頂嘴道：“那個(gè)人是誰(shuí)？”他們啞口無(wú)言了。不一會(huì)兒，奶奶說(shuō)道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更讓我大吃一驚，他也只考到92分，他奶奶也說(shuō)我考了99分。
現(xiàn)在我明白了：世界上有別人家的孩子，但沒(méi)有別人家的好孩子。它是虛構(gòu)的，是不存在的，是家長(zhǎng)為了激勵(lì)我們而幻想出來(lái)的�；蛟S，我也是別人家眼中的好孩子呢！
啟示作文 篇5
幾年前盛夏的一天，天氣既炎熱又干燥，太陽(yáng)像一個(gè)大蒸爐，籠罩著大地，炙烤著人們。人們更愿意坐在空調(diào)屋里，沒(méi)有人會(huì)愿意出門(mén)。
我站在太陽(yáng)下，汗流浹背，陷入了深深的回憶：在空調(diào)室里，一雙手捧著盛滿(mǎn)飯菜的碗，正欲向垃圾桶倒去，卻被一雙大手?jǐn)r住�！盀槭裁赐瑯邮撬�，有的人覺(jué)得索然無(wú)味，有的人卻覺(jué)得無(wú)比甘甜？”父親瞪大了眼，嚴(yán)肅的問(wèn)。這種嚴(yán)厲是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的�！安弧恢溃 蓖赣H憤怒的神情，我吞吞吐吐的答道�！叭ツ憷牙鸭艺掖鸢��！庇谑俏冶桓赣H轟出了家門(mén)。現(xiàn)實(shí)將我從回憶里拉回，開(kāi)始走吧。
過(guò)了良久，門(mén)前滿(mǎn)是雜草的庭院出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼的穿過(guò)雜草，見(jiàn)姥姥正坐在院子里，扇動(dòng)著扇子�！袄牙押�，門(mén)前的雜草多久沒(méi)清了？”我指著那大片大片的雜草�！耙灿行┤兆恿�，你幫姥姥清清吧�！�
我望著那大片大片的雜草，打了個(gè)寒顫。這些雜草要拔多久啊。無(wú)奈，只能照辦。我用盡全力拔掉周?chē)?雜草，卻發(fā)現(xiàn)用盡全力拔的草，與總量相比，只是九牛一毛。太陽(yáng)發(fā)出更加熾熱的光，把不遠(yuǎn)處的水泥路曬化了，把墻壁也曬化了。我加快了速度，那些雜草是互相連在一起的，拔的就更加吃力了。不一會(huì)，汗水便浸濕了衣服。雜草中部，有一片帶刺的草，不過(guò)那時(shí)我只顧著累，并沒(méi)有注意。我伸手用力一拔，手指便被劃傷了一道口子，鮮血直流。那一刻，我真想放棄。但想到承諾如金，想到姥姥被幫助時(shí)的快樂(lè)，便不忍心放棄。我咬著牙，艱難的將草拔完了。
“喝杯水吧�！� 姥姥將一杯水遞給我，我細(xì)細(xì)的品味著，詫異的發(fā)現(xiàn)，這杯水竟如此甘甜。我終于找到了答案——只有經(jīng)歷了生活的艱辛，才會(huì)更加珍惜生活，只有經(jīng)歷了勞累，才能體會(huì)出水的甘甜。
啟示作文 篇6
本人于5月19日1：30分左右，我家的小狗陪我去學(xué)校，到我放學(xué)回家時(shí)，狗狗卻沒(méi)有回來(lái)，我想，它應(yīng)該是走丟了。
我們家狗狗的毛黑白相間，腳蹄是白色的，眼睛上面的毛是黃色的'。脖子上掛著一個(gè)金色的鈴鐺，看上去閃閃發(fā)亮。旁邊還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著它的名字：“小乖乖”，還有我們家的電話(huà)。
如果你找到了這只狗狗，請(qǐng)你送到陳江東星路1號(hào)賞50元。
20xx年5月19日
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