有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我的一生中，教過(guò)我的老師有很多，其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)了一張紅紅的櫻桃小嘴，一個(gè)瓜子形狀的頭上長(zhǎng)了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。這就是我的幼兒園老師——張老師。
幼兒園時(shí)的我，膽子很小，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)的，當(dāng)時(shí)所有的老師都不是很喜歡我，覺(jué)得我扭扭捏捏地，將來(lái)不會(huì)有出息，唯獨(dú)張老師對(duì)我另眼相看，覺(jué)得我是個(gè)好苗子，所以總是想方設(shè)法，絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。
應(yīng)該是大班的時(shí)候吧，張老師在班里宣布說(shuō)，要辦一次演唱會(huì)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有唱《水調(diào)歌頭》的'、有唱《馬蘭謠》的，大家都踴躍報(bào)名，就我一個(gè)人靜靜的坐在角落里，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。張老師的大眼睛迅速掃了一眼全班，停留在了我這里，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“封淼，你要報(bào)名唱歌嗎？老師可以把你放在第一個(gè)呦！”“不……不，我不會(huì)，我怕大家嘲笑我……”說(shuō)完我就閉上眼睛，等待著習(xí)以為常的“傾盆大雨”，誰(shuí)想竟然是“春雨綿綿”？她繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，老師覺(jué)得你聲音很好聽(tīng)，可以試一試��！”我猶豫了一下，答應(yīng)了。那天晚上已經(jīng)十二點(diǎn)了，我聽(tīng)到張老師給媽媽打電話(huà)，說(shuō)讓媽媽好好開(kāi)導(dǎo)我，讓我好好準(zhǔn)備演唱會(huì)，我窩在被窩里眼角濕潤(rùn)了，心里想著：加油，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望！
第二天，到了學(xué)校，老師走到我面前，甩了甩一頭的秀發(fā)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“加油哦，我很期待你的表演呢！”我看著老師瞇起來(lái)的笑眼，我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會(huì)上，我大展風(fēng)采，在結(jié)束的時(shí)候，全班安靜三秒鐘，然后瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里的石頭終于落地了，張老師臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。我還收獲了一個(gè)老師送給我的大拇指呢！
自從演唱會(huì)結(jié)束，我就像變了一個(gè)人一樣，變得自信、陽(yáng)光，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我怎樣做到如此自信的時(shí)候，我都會(huì)微笑著回答他說(shuō)：“這都是當(dāng)年‘春雨’的功勞啊！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
快樂(lè)有多平常，快樂(lè)就有多偉大；快樂(lè)有多美好，快樂(lè)就有多幸福。我們每天游蕩在一個(gè)快樂(lè)的世界，沉醉在快樂(lè)的幸福中。我們要用一顆善于觀察的心，去細(xì)細(xì)品味生活中的每一份快樂(lè)。
早晨，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)我的房間，屋里的一切顯得格外耀眼，屋外更是別具一格。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭唱出優(yōu)雅而輕快的曲子，用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)快樂(lè)的喜悅�？�，草兒在陽(yáng)光的照射下更加蒼翠欲滴。人們?cè)谏厦孀杂勺栽诘劓覒�，到處散發(fā)著一種歡快的氣息。聞，一股芳香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)是花兒散發(fā)著自己獨(dú)特的芬芳。快樂(lè)真是無(wú)處不在��！
一縷炊煙徐徐升起，飄到上空，展現(xiàn)出一幅幅朦朧的畫(huà)面，猶如仙境般的感覺(jué)。樹(shù)木在炊煙中若隱若現(xiàn)，每顆樹(shù)都笑哈哈的.，想展現(xiàn)自己高大蓊郁的一面。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了柔絲般的炊煙，迎來(lái)了一片多姿多彩的景象。樹(shù)木更加開(kāi)心了，因?yàn)樗玫搅寺暵曎潎@�？鞓�(lè)真是無(wú)處不在��！
天漸漸暗了，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，紅彤彤的，形成了多多浪花，晚霞也因此感到開(kāi)心、快樂(lè)。頑皮的孩子在黃昏中唱出幼稚的童謠，他們的臉上也露出了幸�？鞓�(lè)的笑容�？鞓�(lè)真是無(wú)處不在��！
月亮爬出來(lái)了，圓圓的，像一面透明的鏡子，掛在銀河之上。星星向地上的人們眨眼，特別可愛(ài)。漸漸地人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始?jí)舻钠鸷健?/p>
快樂(lè)真?zhèn)ゴ螅】鞓?lè)了就會(huì)有幸福感！快樂(lè)真是無(wú)處不在��！如果你想擁有快樂(lè)，那就請(qǐng)用心靈的窗戶(hù)——眼睛，去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！發(fā)現(xiàn)快樂(lè)給你帶來(lái)的幸福吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)暑假，我去青島玩，青島風(fēng)景很好。
我先去了青島石老人海灘游水，我換好衣服，帶上游泳圈，興奮的說(shuō)：“整裝待發(fā)，向著大海出發(fā)，沖��！”“哎呦！”我一聲大叫，原來(lái)是一個(gè)小扇貝扎入我的腳了，好疼啊，但為了下海這一件小事所什么，繼續(xù)沖向大海，這次成功了，剛進(jìn)大海，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我卷入大海，我迷迷糊糊摸到一個(gè)軟軟的東西，我很害怕，立馬往沙灘上沖，再也沒(méi)有下海，真不知道我摸到的究竟是什么呀？
算了，不想了，做我的'“沙子護(hù)膚”放松一下吧，一站起來(lái)，就聽(tīng)到廣播響起來(lái)：“我們已捕到一只大型水母，正在搬運(yùn)它，請(qǐng)又可預(yù)防下一次被水母咬�！蔽遗苓^(guò)去看了一下，額，難道剛剛摸到的了這家伙，對(duì)，肯定是。雖然有點(diǎn)害怕，但幸好沒(méi)事。我又可以玩沖浪了，“哦哦哦~~~~”大浪來(lái)了，我乘風(fēng)破浪，我竟然被海浪抬起來(lái)了，好高啊，后面一匹“駿馬”追上了我，又被打上了岸，還喝了幾口海水，又咸又苦又辣，我再也不下海了，還不如在沙灘上享受日光浴，喝果汁呢，哼！
這次旅行雖然很短，但又給我童年帶來(lái)了一份色彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
《兩只小獅子》這課課文，講的是兩只小獅子。一只是每天刻苦練習(xí)滾撲、撕、咬的`本領(lǐng)；還有一只卻整天懶洋洋地曬太陽(yáng)，什么都不干。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)那只刻苦的小獅子，只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能生活得更好。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦練習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大去建設(shè)親愛(ài)的祖國(guó)。
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