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關(guān)于收獲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于收獲作文1
收獲的季節(jié)，麥香混合在塵霧中，彌散在田地上。現(xiàn)在中午，可是已經(jīng)有好多人來(lái)勞動(dòng)了。
家都很忙，瞧瞧他們，在收麥子;再瞧瞧他們，在收自家的橘子。人們各忙各的，也不去管別人在干什么。
看!這有一家三口在收自家的南瓜，男人爬上樹(shù)，也許是小男孩的爸爸，摘下一個(gè)南瓜，用籃子裝起來(lái)，并用鉤子把籃子鉤住，慢慢放下去，讓下面的一個(gè)女人接到籃子，她可能是小男孩的媽媽。接過(guò)籃子，讓小男孩放回屋子，也許這南瓜很重，因?yàn)榭吹降哪瞎隙己艽�，所以看超�?lái)很重。
旁邊穿綠色褲子橘色上衣的小男孩可能累了，伸一伸手，也許他會(huì)說(shuō)：“媽媽，我累了，能休息一下嗎?”
他們一家三口也應(yīng)該搬運(yùn)得差不多了。只是樹(shù)上還有幾個(gè)，也許快了。
收獲的季節(jié)，是人們忙碌的季節(jié);收獲的'季節(jié)，是田野金燦燦的季節(jié);收獲的季節(jié)，再懶的人也會(huì)活動(dòng)起來(lái)，為收獲做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
關(guān)于收獲作文2
將近兩個(gè)月的暑假一下子就過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名三年級(jí)的小學(xué)生了。回憶這個(gè)假期，我有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面，我完成了假期作業(yè)，練習(xí)了書(shū)法，還讀了很多書(shū)，有《抹香鯨的悄悄話》《昆蟲(chóng)記》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》等等。學(xué)會(huì)了很多美詞美句，也懂得了很多的道理。比如《抹香鯨的悄悄話》中“海洋冒險(xiǎn)團(tuán)”的團(tuán)結(jié)勇敢的精神就讓我十分感動(dòng)。
在生活方面，我自己睡小床，自己疊被子，收拾桌子、玩具，照顧妹妹，感覺(jué)自己真的`是個(gè)小男子漢了。
在運(yùn)動(dòng)方面，我學(xué)會(huì)了蛙泳。從一開(kāi)始害怕下水到喜歡游泳，不過(guò)我會(huì)注意安全的。另外，我每天還會(huì)鍛煉身體，雖然沒(méi)有如媽媽所愿那樣減肥成功，但我長(zhǎng)高了好多！
新學(xué)期到來(lái)了，我要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上！做個(gè)新時(shí)代的好少年！
關(guān)于收獲作文3
春風(fēng)跨過(guò)河灣，河面上蕩起層層漣漪。麥田在陽(yáng)光的照耀下，穗和光在時(shí)空交織編成了一幅溫馨的畫(huà)面。
夕陽(yáng)西下，落日徐徐，晚霞染紅了我蜷縮在角落的身影，似乎只有殘光才知道我的存在。腳匍匐般的向前挪動(dòng)，雙手捂著胸口并不斷地喘著粗氣。心里感嘆這一天的辛苦終于有熬了過(guò)去。在這幾個(gè)月里體會(huì)到了戰(zhàn)亂的恐懼與悲憤，可我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)將來(lái)的體育中考，為了中考，為了我的理想。每天煉獄般的訓(xùn)練，每天戰(zhàn)亂般的恐懼感，都在不斷地折磨我……躺在床上冥思，一種不知名的液體迷蒙了我的雙眼。
忽然，媽媽的呼喚在門(mén)外響起，原來(lái)是遠(yuǎn)地的叔父來(lái)了，收拾好心情去迎接未知的下一刻！叔父掛著慈祥的'面孔拿著竹棍棒的掃把，“你知道這掃把是怎么做成的嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我知道那是用竹做的！”叔父點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“雖然它只是一把只是掃垃圾的物品，但是它的閱歷卻比你多！”我頓時(shí)迷糊了。“竹子在被園員砍后，要拿去經(jīng)過(guò)烈火的焚燒，把身上的葉子活生生的燒脫下來(lái)，竹色變了之后經(jīng)過(guò)處理而制成的！”原來(lái)叔父是想我從中得到領(lǐng)悟。
關(guān)于收獲作文4
“知了，知了�！鼻宕嗟南s鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因?yàn)槲沂斋@了夏天給予我的'果實(shí)。
移項(xiàng)，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯(cuò)了？方法對(duì)了，值也沒(méi)有算錯(cuò)，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹(shù)，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問(wèn)題呢？心思不在景上，自然也就無(wú)暇顧及這景了。
突然，一隊(duì)飛蟲(chóng)襲來(lái)，我連忙驅(qū)趕，這時(shí)，我又看到了樹(shù)上的蟬，但這一次，我忽的覺(jué)得，自己就是那樹(shù)上的蟬，樹(shù)就是那道題。我一直在向上爬，但還沒(méi)有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹(shù)干。我沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，在半路停下了，一直無(wú)法蛻殼
我回轉(zhuǎn)身，重新來(lái)到這道題前，提筆寫(xiě)下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。
現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。
關(guān)于收獲作文5
接下來(lái)，我們開(kāi)始制做涼菜了!我的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤(pán)而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿卜花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤(pán)邊的裝飾，再調(diào)制些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的'涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”，是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。
經(jīng)過(guò)激烈的點(diǎn)評(píng)、較量，我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!你猜猜是什么獎(jiǎng)？哈哈，沒(méi)猜出來(lái)吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎(jiǎng)和最佳美名獎(jiǎng)!想不到我們男生組合會(huì)獲得這個(gè)美譽(yù)吧!
接下來(lái)要做的你一定能猜得到，對(duì)了!就是品嘗我們的杰作，大家享受著自己收獲的喜悅，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬(wàn)倍，綜合實(shí)踐課讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅，更品嘗了收獲帶給我們的樂(lè)趣!!!
關(guān)于收獲作文6
今天課上曾老師帶我們做了一些成語(yǔ)游戲，然后又在黑板上畫(huà)了個(gè)正方形，把它分成16個(gè)小方格，我心里感到非常的好奇，曾老師這是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格里的字填出來(lái)。
后來(lái)，老師在表格填上“管齊下”“聞樂(lè)見(jiàn)”“陣磨槍”“庭若市”，老師說(shuō)：“你們大家誰(shuí)能把這幾個(gè)格里填滿？橫著是一個(gè)成語(yǔ)，豎著是四個(gè)成語(yǔ)�！� 這時(shí)，張子鑫舉起了手，可老師沒(méi)有叫他而叫了后排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了“雙”和“臨”這兩個(gè)字，這么難的提都寫(xiě)出來(lái)了！真棒呀！
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來(lái)，手舉得很高，生怕老師不叫他，當(dāng)老師叫張子鑫時(shí)，他興奮得沖向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下了“喜”和“門(mén)”這兩個(gè)字。老師又讓他讀了一遍，那五個(gè)成語(yǔ)是“雙管齊下”、“喜聞樂(lè)見(jiàn)”、“臨陣磨槍”、“門(mén)庭若市”和“雙喜臨門(mén)”。
老師和同學(xué)們都給予他們熱烈的`掌聲！ 這節(jié)課我的收獲很多，真希望每天都上同樣的課啊！
關(guān)于收獲作文7
秋天這位金色衣裙的姑娘來(lái)了，她的來(lái)到驅(qū)走了夏日的炎熱，延緩了冬日的寒冷，整個(gè)世界被她的畫(huà)筆染成了金色。她把樹(shù)葉涂成了枯黃色，讓它飄飄悠悠地回到大地母親安然度冬；把果實(shí)涂成各種鮮艷的顏色，使農(nóng)民笑容燦爛地收取果實(shí)；把稻海涂成金色，在風(fēng)的輕拂下，翻起一陣陣“波濤”……在如此美的秋天，我也得到許多收獲。
在某天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)面前有一片樹(shù)，樹(shù)的'下面則是一大堆的落葉，甚至蓋滿了這一條小路。我漫不經(jīng)心地向前走，鞋子踩著一堆落葉發(fā)出“呲呲”的聲響，我卻絲毫沒(méi)有注意到身旁的垃圾箱�；氐郊依铮芸鞂�(xiě)完了作業(yè)，我便打算向窗外望望，然而，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了：就在剛剛那個(gè)落葉堆，一位六十多歲的老人和三個(gè)六七歲的孩子，在清理落葉，它們稚嫩的手和粗糙的手一起工作，過(guò)了幾分鐘，原本一大堆的落葉一空空如也。他們道了個(gè)別，就走了。一股慚愧涌上我心頭，我明明更有義務(wù)清理這些落葉。我的心里十分難過(guò)，留在那里沉思了許久、反省了許久……
這件事后，我的心里也像果實(shí)豐收一樣豐收了道理：我們要以熱情的心面對(duì)一切，不要以冷淡面對(duì)。
關(guān)于收獲作文8
“光陰似箭，日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我有了不少收獲。
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到了校園，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿了活力;走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的'回答聲;做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)。雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè)，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期最大的收獲就是享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)。
關(guān)于收獲作文9
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們?nèi)易鲈顼�，我醒后悄悄到另一屋子藏起�?lái)，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會(huì)兒，媽媽到臥室見(jiàn)我不在，就開(kāi)始到處找，聽(tīng)到她走到我的屋子的'腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒(méi)人就開(kāi)始問(wèn)奶奶有沒(méi)有看到我。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)他自已就會(huì)鉆出來(lái)的。”于是他們倆就開(kāi)始聊起天了，談?wù)摰脑掝}還是關(guān)于我的教育問(wèn)題。我已記不清他們聊了具體的內(nèi)容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現(xiàn)在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴(yán)格引導(dǎo)他，我怕他不能很好的適應(yīng)社會(huì)�！蔽衣�(tīng)了以后我終于懂了媽媽為何一直對(duì)我那么嚴(yán)格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評(píng)我為健康陽(yáng)光小達(dá)人的原因，這些原來(lái)都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內(nèi)心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來(lái)，撲向媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，我會(huì)陪你到永遠(yuǎn)”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因?yàn)槿绻也徊仄饋?lái)，我就聽(tīng)不到這些話。
關(guān)于收獲作文10
“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評(píng)。正當(dāng)我在傷心時(shí)，忽然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾�，在用哭聲向媽媽求饒。
但事實(shí)與我想象的.截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評(píng)我，而是很心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太興奮了，也有點(diǎn)驕傲。以前你天天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jī)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯(cuò)誤的題目，爭(zhēng)取下次考試有個(gè)好成績(jī)。”我一下子投進(jìn)媽媽的懷里，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來(lái)�！�
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能自得，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。
關(guān)于收獲作文11
姜老師和音樂(lè)老師到教室宣布要在班級(jí)里挑一些同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)員參加《音樂(lè)伙伴》節(jié)目的錄制。
我很想?yún)⒓樱怯植桓遗e手，這時(shí)，姜老師好象看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“俞逸晨，你也來(lái)參加吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕Ｅ啪毜哪切┤兆涌烧鏌狒[啊，太陽(yáng)熱辣辣的，樹(shù)葉也耷拉著腦袋連知了也叫不動(dòng)了，但是我們啦啦隊(duì)員們?nèi)匀徽J(rèn)真地訓(xùn)練著，汗水打濕了我們的衣服，可隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，心里只想著要為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。我也和同學(xué)們一樣，認(rèn)真地參加著每次的排練。比賽那天終于來(lái)了，參賽隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上出色的演出贏得了陣陣的熱烈掌聲，我們?cè)趫?chǎng)下為他們吶威助喊。
雖然我們最后沒(méi)有晉級(jí)，但是我們還是很高興，因?yàn)槭俏业谝淮未韺W(xué)校參加這樣的活動(dòng)，體會(huì)到了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的`關(guān)心，我生活在這樣的集體中真的感到很溫暖。
關(guān)于收獲作文12
放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識(shí)。
那天，我回到老家，一進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì)干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪�(tīng)了，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著到了地里。
奶奶開(kāi)始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開(kāi)，看見(jiàn)有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽(tīng)了這句話，就接過(guò)籃子，開(kāi)始干活，干了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來(lái)的`，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒(méi)有果)3實(shí)，我就奇怪了。
回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的，沒(méi)有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么,累得話都快說(shuō)不出來(lái)了.爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了.
現(xiàn)在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營(yíng)養(yǎng),不管是誰(shuí),都可以用賤價(jià)買(mǎi)它吃.花生默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們,我感謝它.
關(guān)于收獲作文13
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！边@是有道理的。
有一次，因?yàn)槲以诩依锉憩F(xiàn)好，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車(chē)拿出來(lái)練。
我一上車(chē)，沒(méi)滑幾步，就摔了個(gè)嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒(méi)有摔倒，還沒(méi)顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”于是我又繼續(xù)練了下去，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，最后終于學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。
通過(guò)這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的'去面對(duì)它，去克服它。因?yàn)槭∈浅晒χ�，沒(méi)有之前的失敗，就不可能獲得成功。
關(guān)于收獲作文14
今天我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎么一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！
今天爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯(cuò)了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的.信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號(hào)：爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)？是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒？是不是……
終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì)兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，終于我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”
爸爸低聲說(shuō)：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛(ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯?shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情��！
關(guān)于收獲作文15
八月十一日，我參加了《20xx年四平市中小學(xué)生游泳比賽》，收獲很多。
當(dāng)我們吉林師大代表隊(duì)來(lái)到華信游泳館時(shí)，賽場(chǎng)里早已是人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，全市的游泳高手齊聚一堂，個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。淡藍(lán)色的池水碧波蕩漾，八條泳道整齊劃一，使人們的心情十分舒暢。
上午九點(diǎn)比賽正式開(kāi)始。比賽項(xiàng)目有蛙泳和自由泳，分別有五十米、一百米和二百米等等。我參加的是女子蛙泳100米的比賽，大概是第一次參加市里大賽的原因吧，入水前我還有點(diǎn)緊張。可笛聲一響，我就雙腳一蹬池壁，奮力向前沖去，心里只有一個(gè)念頭“向前！向前！”什么都顧不上了，等到了終點(diǎn)，我都沒(méi)有力氣上扶梯啦。盡管我拿出了渾身的解數(shù)，使盡了全身的力量，還是只得了第三名。
通過(guò)這次比賽更激發(fā)了我對(duì)游泳的'興趣，也看到了我與別的選手之間的差距。比如蹬腿我沒(méi)全并上，就慢了一點(diǎn)兒；轉(zhuǎn)彎時(shí)，我沒(méi)蹬好池壁，滑了，別人又比我快了一點(diǎn)兒；平時(shí)，我都是在學(xué)習(xí)各種泳姿的動(dòng)作，很少長(zhǎng)距離的游圈兒，體力就沒(méi)有別人好。這幾方面加起來(lái)，我自然就第三了。
“人外有人，天外有天”。比賽中，我看到了幾個(gè)姿勢(shì)又好速度又快的高手，真正體現(xiàn)了游泳的魅力，我更加喜歡游泳了，以后好好練！
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