精選學(xué)習(xí)日記范文七篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)日記7篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)日記 篇1
到辦公室坐了,上網(wǎng),整資料,六個(gè)人又作了些交流。五點(diǎn),參加學(xué)校各學(xué)科組集體備課活動(dòng)。
深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課活動(dòng)每周統(tǒng)一安排在星期三下午五點(diǎn)到六點(diǎn)。全校各年級(jí)分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行,各科地點(diǎn)相對(duì)固定,每次集體備課時(shí)間,教科處、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)科組巡查督促。
我教的是高一歷史,所以選擇參加了歷史組活動(dòng)。我?guī)е鴥蓚(gè)問題旁聽了高三歷史組和高一歷史組幾位老師們的集體備課活動(dòng),一是想看看他們的集體備課與我校的集體備課有什么不同,二是想就新課改情況下歷史課堂教學(xué)的幾個(gè)困惑向他們請(qǐng)教。
深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校與我校集體備課之不同處:
1、我校集體備課分散安排在星期一至星期五,如:星期一上午為語文,則全校高中三個(gè)年級(jí)均在星期一上午二三節(jié)分三個(gè)年級(jí)組在不同的地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,星期一上午均不排語文課。深圳二實(shí)的集體備課則統(tǒng)一安排在星期三下午第三節(jié)課后。我校那樣安排的.好處在于:時(shí)間寬松從容,有利于教師在這半天深入研究探討,有利于該科組利用集體備課時(shí)間安排聽課、說課、觀摩等費(fèi)時(shí)較長的其它教研活動(dòng)。不利在于各科時(shí)間分散不利于學(xué)校統(tǒng)一考核督促,有時(shí)某科集體備課時(shí)間可能因?qū)W校其它統(tǒng)一活動(dòng)而被占用。深圳二實(shí)的安排是全校統(tǒng)一時(shí)間,有利于學(xué)?己硕酱伲焕幵谟谖妩c(diǎn)開始六點(diǎn)結(jié)束,時(shí)間匆忙研究探討不能深入。
2、深圳二實(shí)的集體備課比我校規(guī)范、認(rèn)真。每周有主備人,主備人一定印制有書面?zhèn)湔n材料,事先分發(fā)給組員,集體備課時(shí)圍繞主備人所備內(nèi)容進(jìn)行討論,然后定稿,分發(fā)給大家。我要了一份高三歷史組的集體備課討論稿,主備老師水平之高讓人佩服,可以作為一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表了,可見是花了一番真功夫的。而我校之集體備課,則不少組顯得隨意,準(zhǔn)備不充分,不少時(shí)候是大家在一起沒有重點(diǎn)沒有準(zhǔn)備的泛泛而談了!如何改變我校教師集體備課的現(xiàn)狀,提高集體備課的實(shí)效性呢,思考中。
該校分管教學(xué)鄭副校長有句話,很能說明集體備課對(duì)教師成長的作用:集體備課讓強(qiáng)者更強(qiáng),讓弱者不弱。是啊,集體備課在提高教學(xué)質(zhì)量,特別是促進(jìn)教師成長方面作用太大了,一定要把集體備課抓好!
學(xué)習(xí)日記 篇2
有時(shí)候,自己會(huì)覺得自己有很多東西都不會(huì),會(huì)有點(diǎn)自卑。要學(xué)會(huì)這些東西,我們可以在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,我們班有些同學(xué)報(bào)名去參加了“給你陽光”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是去我們學(xué)校隔壁的中學(xué)給學(xué)生上班會(huì)課。在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,我們班的一位同學(xué)說要折些紙花送給學(xué)生做紀(jì)念。我覺得這是一個(gè)很不錯(cuò)的想法。但是如果要我來做,我就不會(huì)做了。我的那位同學(xué)折了很多很好看的紅花,黃花,準(zhǔn)備帶給她的學(xué)生。我看到那些花,覺得非常喜歡,很想去學(xué)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我也看到有開手工折紙課。我也很想給他們多上幾節(jié)課。畢竟我是師范生,我是來下鄉(xiāng)支教的。但我又沒有想到很多有趣的.、我想講的東西。所以,如果我會(huì)折紙,我就可以多教幾節(jié)折紙課了。但我當(dāng)時(shí)不會(huì),而且又沒有想到要給他們上這個(gè)課。在三下鄉(xiāng)過程中,我看到有我們的同學(xué)教學(xué)生折紙,于是我就去上課的教室旁聽,學(xué)折紙。不久,我就學(xué)會(huì)了折蝴蝶,大紅花等等。雖然是學(xué)會(huì)一些很簡(jiǎn)單的東西,但我覺得挺開心的,因?yàn)槲矣X得多學(xué)點(diǎn)東西是沒有錯(cuò)的。
我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中加入了后勤組。我在組中很少炒菜,怕做得不合他們的口味。雖然我不怎么做菜,但我會(huì)經(jīng)常站在一邊看以及和我同組的人做菜。我發(fā)現(xiàn)他們有些做法跟我的習(xí)慣一樣,有些不一樣,有些我不知道怎樣做的,而他們卻會(huì)做。于是,我就學(xué)他們做得好的地方,而我又欠缺的。
學(xué)習(xí)日記 篇3
《陳嘉庚》這篇文章寫了陳嘉庚平時(shí)的生活之所以極為樸素是因?yàn)殛惣胃霝閲业奈幕逃聵I(yè)出一份力,他把自己所有的財(cái)富獻(xiàn)給祖國。
今天,我又了解到了關(guān)于陳嘉庚的`一些事跡,內(nèi)容如下:
陳嘉庚住在新加坡,他在那兒辦了許多學(xué)校。1946年陳嘉庚把錢全部捐給了學(xué)校,而自卻過著簡(jiǎn)樸的生活。衣服補(bǔ)了又補(bǔ),去哪兒都帶著針線包。有一次,管理員看陳嘉庚那么簡(jiǎn)樸就買了一只雞給陳嘉庚改善生活。卻被陳嘉庚扣去一個(gè)月的工資。還有一次陳嘉庚的朋友來看他,買了一斤糖果,反被陳嘉庚批評(píng)了一頓。陳嘉庚說:“該花的,再多也值得,不該花的,一毛也不許浪費(fèi)!
因此,我聯(lián)想到了曾經(jīng):在一則新聞中也看到像陳嘉庚一樣時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的人。他是一位老人,本來他應(yīng)該在家中享受天倫之樂了,可是這位老人天天在外面撿破爛,每天粗茶淡飯,過著極為樸素的生活。但這不是因?yàn)槔先思依镓毨,也不是因(yàn)槔先说淖优缓,而是因(yàn)檫@個(gè)老人正在幫助幾個(gè)貧困山區(qū)的孩子完成學(xué)業(yè)!
這種精神是多么偉大啊!多么值得我們學(xué)習(xí)啊!而陳嘉庚與其他富翁的不同就是,他過著和我們平常人由一樣的生活,而不是和其他富翁一樣披金掛紫,過著錦衣玉食的生活。
陳嘉庚是我們所有中國人民心中的榜樣,我覺得這種精神是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的!
學(xué)習(xí)日記 篇4
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的很用心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
20xx年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的.教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語,可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。
總而言之,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣。“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@。
學(xué)習(xí)日記 篇5
20xx年x月x日 星期x 天氣多云轉(zhuǎn)晴
從新年過后的這些天,我與家人都待在家里極少外出。在家里的時(shí)間多了,一開始會(huì)覺得無聊,但是當(dāng)我投身在學(xué)習(xí)之中的時(shí)候,每天變得充實(shí)起來。
今天,我一早與家人用過餐后就拿起作業(yè)做了起來。我的假期作業(yè)早早就已經(jīng)做完了,我現(xiàn)在做的作業(yè)是我自己為了鞏固知識(shí)從書店里買回來的。我一手翻著作業(yè)本,一手拿著水性筆,腦子里的神思跟隨著書里的知識(shí)在游走,等到找到關(guān)鍵點(diǎn)的.時(shí)候,心里一悅,然后快速寫出題目的答案。
在家學(xué)習(xí)很大程度得靠自己自覺,只要你自己將心放到學(xué)習(xí)上,相信你就能找到學(xué)習(xí)的樂趣。今天,我全心學(xué)習(xí)的模樣也給家人帶了榜樣。原本我學(xué)習(xí)的書桌旁,不一會(huì)就迎來了拿著中外名著的父母,屋子里學(xué)習(xí)的氛圍頓時(shí)就濃烈了起來。
我們一家人都在家里安靜的學(xué)習(xí)著,有時(shí)候,父親會(huì)放下手中的書去倒上幾杯茶水,而媽媽也會(huì)去拿點(diǎn)小點(diǎn)心。這樣的學(xué)習(xí)氛圍顯得輕松而有趣,一天的時(shí)間就這樣很快的就度過了。等到夜晚來臨,這時(shí)候迎來了家人詩詞比賽的時(shí)間。
我的父母都很喜歡中國古詩詞,我從小在他們的熏陶下,也對(duì)古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們的比賽,其實(shí)就是針對(duì)一種意境,然后誦出對(duì)應(yīng)的詩詞。誰背出的詩詞與意境最符合,那么誰就在這一回合中取得勝利。
這是一種游戲,更是一種有效的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間與家人的相處,不僅增加了我與家人之間的感情,更讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深層次的理解。我們的學(xué)習(xí)不一定得端坐在教室里,也能在家里,能在我們生活中的每一個(gè)時(shí)間段里。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我感覺很快樂。
學(xué)習(xí)日記 篇6
依舊是老套的,愛情心理學(xué)任憑所有的癡情男女,讀了一遍又一遍愛情的奧妙,還是搞不清楚,不同國度的人嘗試著去讀懂它。
越讀,越覺得太新鮮,越來越多的人去讀它,只感覺愛情實(shí)在是很奇妙,纏繞在,愛情的漩渦,全部是莫名其妙。我嘗試著把它捧在手心,沒有幾斤、只有幾兩,翻了好久好久,搞懂了內(nèi)在的奇妙。
讀上一遍有一種囫圇吞棗的感覺。
讀上兩遍似乎又有點(diǎn)神秘的味道。
讀上三四遍,我漸漸的'讀懂了它,真正的內(nèi)涵。
此時(shí)我,已經(jīng)熱淚盈眶,走近了中年,我終于搞懂了愛情的道理。
愛情是什么?
愛情是,一輩子的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)愛人的感覺,學(xué)習(xí)被愛的感受。
學(xué)習(xí)日記 篇7
周四的下午,放學(xué)后爺爺接著我后去超市買餅干。這時(shí)候爺爺遇到了一個(gè)多年沒見的朋友,本來應(yīng)該是我們買完餅干后就回家的—因?yàn)槲乙獙懽鳂I(yè),可是那個(gè)朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M(fèi)做個(gè)體檢,只需要一滴血就可以了,我沒有提出意見。
爺爺?shù)那懊孢有一個(gè)人,他檢查了好長時(shí)間,之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的.知識(shí):“你的營養(yǎng)不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的,我知道了。謝謝!”
終于輪到爺爺了,醫(yī)生檢查后說:“你的身體不錯(cuò),只要多喝點(diǎn)果汁就行了!”
晚上,見我作業(yè)寫得很遲,爸爸問了事情的經(jīng)過,他似乎有點(diǎn)生氣,說:“為什么你當(dāng)時(shí)沒有阻止?fàn)敔斈?”我小聲地回答:“我不好意思打斷他們談話!
“那你就錯(cuò)了,你的學(xué)習(xí)更重要!”
“但我認(rèn)為感情最重要!”我大著嗓門,臉也憋得通紅。
但是,后來我想通了--今天不去,爺爺也可以明天約個(gè)時(shí)間去拜訪他的朋友,但我的作業(yè)怎么能明天做呢?!如果我當(dāng)時(shí)想到這一點(diǎn),就兩全其美了呀!嗯,我現(xiàn)在認(rèn)為:感情和學(xué)習(xí)呀,都重要!
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