精選我快樂(lè)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我快樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我快樂(lè)作文 篇1
從小時(shí)候起，我就喜歡上了體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡跳繩。朋友們都說(shuō)這是女孩才熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，勸我放棄它，但我沒(méi)有聽(tīng)他們的話，還是每天堅(jiān)持練習(xí)。因?yàn)椋@是我的愛(ài)好，而且聽(tīng)老師說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)有跳繩比賽，第一名能給班里加七分呢！于是，為了鍛煉自己，也為了班級(jí)的榮譽(yù)，我更加努力地練習(xí)了。以致于每天回到家，我的腿就會(huì)累得酸疼，這可是讓媽媽心疼了好一陣子。
終于，功夫不負(fù)有心人。在那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我以一分鐘158下的好成績(jī)拿到了第二名，這讓我欣喜不已。我清楚地記得開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)后，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我不怕苦不怕累，還獎(jiǎng)勵(lì)給了我一張獎(jiǎng)狀和幾支鉛筆。雖然獎(jiǎng)勵(lì)不是很多，但整整一個(gè)星期，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有正規(guī)的跑道，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員便每天都繞著學(xué)校跑四圈。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)填報(bào)項(xiàng)目時(shí)，我大筆一揮，報(bào)了800米和1500米兩個(gè)項(xiàng)目。
這件事讓老師和同學(xué)都驚奇不已，因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦，平日里不怎么喜歡吃肉，大家都不大相信我有那么好的耐力。可我卻信心滿滿，在一個(gè)月的時(shí)間里，每天堅(jiān)持跑步讓我有了足夠的耐力，雖然速度不比別人快，但耐力卻比他們強(qiáng)了不少。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到了，當(dāng)站在起跑線上時(shí)，我不免有些緊張�！班亍钡囊宦�，發(fā)令槍響了，我們起跑之后都去搶第一道。突然，我踩到了一個(gè)人的腳后根，一下子就摔倒了。那個(gè)人也打了一個(gè)趔趄，回頭看了我一眼，便繼續(xù)往前跑。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，站在一旁的爸爸把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就擦破了點(diǎn)皮，繼續(xù)跑，加油。”此時(shí)，他們已經(jīng)跑了50多米，我心一橫，牙一咬，便向他們追去。
不知是什么原因，我竟然沒(méi)感到疼。第一圈跑完，我奇跡般地跑到第二名，到了最后一圈時(shí)，我又超過(guò)了前面的人，終于取得了男子800米的第一名。
比賽結(jié)束后，我這才注意到所受的傷——這哪是擦破點(diǎn)皮呀！我的膝蓋和胳膊肘都在流血……
事后，我心想，如果爸爸當(dāng)時(shí)不在身邊，比賽的結(jié)果很可能就有所不同了。顯而易見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
上初中后，我仍就很喜歡運(yùn)動(dòng)。每天下午放學(xué)，我都會(huì)和幾個(gè)要好的朋友去踢足球。在高手云集的'校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我再也沒(méi)拿過(guò)第一，但運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了健康和快樂(lè)。良好的身體素質(zhì)讓我每次體育考試時(shí)，都能拿到滿分。這樣以來(lái)，我又何必在乎運(yùn)動(dòng)會(huì)的名次呢？
今年暑假，為了進(jìn)一步提高我的體育成績(jī)，我參加了學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)。每天，我們都要進(jìn)行速度、力量、耐力三種訓(xùn)練。速度訓(xùn)練包括全力沖刺三個(gè)50米、三個(gè)80米、三個(gè)100米；力量訓(xùn)練包括蹲兩組杠鈴（每組10個(gè)）、舉兩組杠鈴；而耐力訓(xùn)練則包括800米和1500米。訓(xùn)練是累了些，可每次休息時(shí)，我們總是會(huì)聊聊天，講講笑話，這樣以來(lái)，身體的疲憊也就消失得無(wú)影無(wú)蹤。然后，我們?cè)僖猿渑娴木ν度胂乱惠喌挠?xùn)練中。
一個(gè)暑假過(guò)去了，我的體育成績(jī)提高了不少。800米比以前快了16秒，1500米比以前快了30多秒。如果不是我堅(jiān)持天天去訓(xùn)練，哪有今天的進(jìn)步？
古語(yǔ)說(shuō)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”運(yùn)動(dòng)，教我學(xué)會(huì)了吃苦，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我的身體更加強(qiáng)壯，意志也更加堅(jiān)韌。
運(yùn)動(dòng)，不僅讓我的身體素質(zhì)得到了提高，還讓我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!
我快樂(lè)作文 篇2
傲雪臨霜，在風(fēng)雪中怒放著，挺立著，任憑風(fēng)吹雨打。
——題記
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中在顯得更加潔白的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的一種花。
冬天，是四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人帶來(lái)的.感覺(jué)，就是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這冬天增添幾分生氣的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下枯枝爛葉，不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，不再有了往日的美麗。他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能地悲哀地面對(duì)他們那快要被壓斷的枝，默默地哀聲嘆氣。而此時(shí)，就在這滿天遍野的白雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立、怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到它的美嗎？難道無(wú)邊無(wú)際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切地象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望暴風(fēng)雨來(lái)臨的那種精神嗎？
我愿意是一枝梅花，一枝頑強(qiáng)不屈的梅花，一枝勇于拼搏的梅花，一枝傲雪臨霜的梅花！
我快樂(lè)作文 篇3
尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，在家中父母會(huì)告訴我們要尊重老人，在學(xué)校老師會(huì)教導(dǎo)我們要多多幫助老人，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然在心中謹(jǐn)記家長(zhǎng)和老師的教誨，而我卻沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)。
從同學(xué)的口中，經(jīng)常聽(tīng)到幫助他人的事情，而在他們講述的過(guò)程中，你也能夠從他們的.言語(yǔ)和表情中感到驕傲和由內(nèi)而外的快樂(lè)。想嘗試下幫助別人獲得的到底是個(gè)怎樣的快樂(lè)，我決定幫助別人一次。
公交車上，陸陸續(xù)續(xù)上車下車的人很多，上車的老人也很多，也有很多人讓座，雖然我也想給車上沒(méi)座的老人讓一個(gè)座位，但是我卻很不好意思，遲遲沒(méi)有開(kāi)口。
這時(shí)，一位頭發(fā)發(fā)白，拄著拐棍的老奶奶進(jìn)入了我的視線，我故意避開(kāi)她的目光，生怕她和我眼神交匯，在心里做過(guò)了掙扎之后，我決定把我所坐的座位讓給這個(gè)奶奶。
“奶奶，我這還有位置，您坐這吧�！蔽曳瞿棠套讼聛�(lái)，奶奶坐下后，沖我豎起了大拇指，那種感覺(jué)就好像是幼兒園里能夠得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，能讓你高興上一整天，我終于能夠體會(huì)到同學(xué)們幫助別人后感受到的由內(nèi)而外的快樂(lè)。
我也在心中暗暗發(fā)誓，下次見(jiàn)到需要幫助的人也要盡自己的能力去幫助他們。
我快樂(lè)作文 篇4
雖然我從小到大都是一個(gè)極其平凡的人，但是我永遠(yuǎn)會(huì)在自己的臉上過(guò)一個(gè)笑臉。
在同齡人中我并不起眼。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是相貌或是富裕的家庭……都沒(méi)有過(guò)人之處。但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些身外之物而自卑、而難過(guò)。反而我活的很快樂(lè)。
我的學(xué)習(xí)一直都很平凡，無(wú)論我付出多大的努力，成績(jī)總是不能提高，為此我找到了很多方法，但是都沒(méi)有。雖然我的學(xué)習(xí)一直很平凡，但是我并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的碌碌無(wú)為而抱怨人生。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)在于學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了的自己想學(xué)的東西我快樂(lè)，我不在乎結(jié)果如何，在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣我就會(huì)非常開(kāi)心。
我的家庭不富裕，穿不起名牌衣服；買不起名牌包包；買不起時(shí)尚手機(jī)；更沒(méi)有閑錢在外面裝闊。但是我有一個(gè)溫暖而幸福的家庭。有爸爸媽媽的一句關(guān)心的話，勝過(guò)金山銀山。
平凡不等于痛苦也不等于煩惱，恰恰平凡等與快樂(lè)。有些人會(huì)認(rèn)為奢侈的生活；富裕的家庭；美麗的.美貌……就是快樂(lè)，而額恰恰相反我認(rèn)為平凡才是真正的快樂(lè)，平凡才是真正的美（心地善良的也是真正的美）。我為我的平凡而快樂(lè)，而高興。
我快樂(lè)作文 篇5
我有個(gè)小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。
他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹桿，他那圓圓的臉蛋上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，可愛(ài)極了。
他還經(jīng)常穿一件藍(lán)色的衣服，上面有憤怒的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)做出很酷的動(dòng)作。
我的'弟弟也很幽默，不信我說(shuō)一件事給大家聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，弟弟吃飯的時(shí)候胃口很差，一口也不想吃。
我姐姐說(shuō)“下次要給你們吃一點(diǎn)匹多莫德，這種藥是可以增強(qiáng)免疫力。”我弟弟一聽(tīng)，就來(lái)勁了。
說(shuō)“什么匹多莫德，是屁多沒(méi)放”我笑著說(shuō)：“那就叫皮多沒(méi)特算了�！蔽业芙又f(shuō)：“不是皮多沒(méi)特，應(yīng)該叫屁多馬達(dá)，屁很多的馬達(dá)�！蔽倚χ终f(shuō)了一句，“那我們還吃屁很多的東西嗎?”我們?nèi)胰硕夹α�，弟弟是笑的最開(kāi)心的一個(gè)人。
我的弟弟經(jīng)常讓我們這樣笑得前俯后仰。
你們說(shuō)我弟弟是可愛(ài)還是幽默?如果你們也有這樣的弟弟，我想你們也會(huì)和我一樣的開(kāi)心。
我快樂(lè)作文 篇6
古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只有付出一份耕耘，才可有一份收獲。
今年的暑假，我就體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
暑假的一天，我在家里看電視，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這幾天是雙搶季節(jié)，田里有很多活要干，而你卻在家里游手好閑的，不如去田里幫我做一點(diǎn)事情吧！”我高興極了，心里想，太好了，我正悶得慌呢。
來(lái)到田里，一片片嫩綠的秧苗向我頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。爸爸說(shuō)：“我給你一個(gè)輕松的'活吧，就在這里拔秧�！蔽液芨吲d地答應(yīng)了�？蓞s沒(méi)想到，這是一件“苦差事”。
剛一下田，我就陷在田里的於泥中，好不容易走到秧田，剛一拔，禾苗就斷了。我心里想：一定是我不小心，只要我注意一點(diǎn)就可以了。爸爸見(jiàn)那么多的“尸體”浮在水面上，對(duì)我說(shuō)：“你真是搗蛋。怎么越幫越忙了呢？”我不好意思地吐了吐舌頭。
爸爸說(shuō)：“拔秧時(shí)要抓住秧苗的根部往上輕輕一拉就行了，而你呢，只是拉住它的葉，能不斷都不行！”聽(tīng)了爸爸的話，我在去拔秧苗，果然不費(fèi)吹灰之力就起來(lái)了。我高興得一蹦三尺高。
看見(jiàn)一捆捆的秧苗靜靜地躺在田里，我的心里像喝了蜜一樣甜。
中午，火紅的太陽(yáng)放射出無(wú)限的光芒，我在秧田里被曬得汗如雨下。當(dāng)時(shí)，我真后悔跟爸爸來(lái)這里“受罪”，但轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽為我們，整天風(fēng)吹日曬，歷盡滄桑，卻毫無(wú)怨言，我卻受不了一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，真是不該��！
我繼續(xù)拔秧，雖然很累，但是為了能夠在這幾天雙搶中不耽誤插秧的好時(shí)期，我就渾身有了勁。
晚上，我躺在床上，骨頭像散架似的。可是我一想到能在秋天有好的收獲，心里就美滋滋的了。
只有辛勤勞動(dòng)，才有秋天豐碩的果實(shí)。
只有不斷的耕耘，才有收獲的可能。
只有勞動(dòng)，才能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。我愛(ài)勞動(dòng)，這次的拔秧經(jīng)歷，會(huì)在我的童年中留下不可磨滅的印象。
我快樂(lè)作文 篇7
一直渴望遇見(jiàn)，真巧，我遇見(jiàn)了你......
-————題記
時(shí)光匆匆，正如你的腳步，匆匆的來(lái)，匆匆的去。想要喊你的名字，卻不知所措，怎不知道如何開(kāi)口。呆呆的望著你的背影遠(yuǎn)去，連頭都不回......
這是你回避我后的第一個(gè)背影，此后我還看見(jiàn)了好多次，我都是那樣的孤獨(dú)，打招呼時(shí)，竟不知道怎么樣和你擺手，擺在左邊怕你嫌棄我傻，擺在右邊怕你說(shuō)我高冷。偌大的世界中，多么渺小的自己，曾經(jīng)愛(ài)的轟轟烈烈，以為自己多么幸福，現(xiàn)在想起來(lái)，自己錯(cuò)的.是多么徹底。
你從我身邊離開(kāi)，擦肩而過(guò)，我們沒(méi)有交流，聽(tīng)說(shuō)你有喜歡的人了，心里莫名的疼，你像烈酒，我認(rèn)真地醉過(guò)，但是你，并未因我沉淪過(guò)......
你燦爛的笑容讓我有些神志不清，看著你和別人認(rèn)真，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)吧！
我快樂(lè)作文 篇8
小小的我，今年11歲，是一個(gè)比較瘦瘦小小的男孩子。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，因而也特別喜歡上體育課，這也許是受了我那年輕爸爸的影響吧！爸爸在高中時(shí)可是體育健將哦。一有空余時(shí)間，我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)打乒乓，有時(shí)騎騎車。但我最喜歡的還是打羽毛球。我盡情地享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
10歲那年，我開(kāi)始向爸爸學(xué)習(xí)打乒乓球。爸爸手把手地教我。他先教我發(fā)球。我把球往上一拋，迅速地用球拍打給對(duì)方。“砰”的一聲，球飛出去了，我失敗了。爸爸讓我重新再來(lái)。我把球拽在手中，做好拋球的準(zhǔn)備，隨著爸爸的口令“開(kāi)始”，我發(fā)球了。啊，成功了！對(duì)著爸爸反拍過(guò)來(lái)的球，我措手不及，隨便一接，球反彈到對(duì)方那邊，飛出界外了。唉，輸了一球。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，打乒乓球靠的是眼力和手勁。只有多練習(xí)，才能掌握好手勁�！卑凑瞻职值慕虒�(dǎo)，我又接了幾個(gè)球。慢慢地，球開(kāi)始聽(tīng)話了。爸爸表?yè)P(yáng)我打得真不錯(cuò)，我的.心里樂(lè)滋滋的。
又經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我的控球能力有所進(jìn)步。于是決定和爸爸較量較量。爸爸讓我先發(fā)球。我耍了個(gè)花招，故意把球發(fā)在邊角。沒(méi)想到爸爸輕而易舉地接住了，只見(jiàn)球像子彈一樣迅速地飛旋過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)在桌面上彈了一下落地了。唉，又輸了！爸爸說(shuō)：“別泄氣！只要你肯下苦功練習(xí)，將來(lái)一定會(huì)超過(guò)爸爸的�！�
是的，我要超過(guò)爸爸！不管什么運(yùn)動(dòng) ，只要我喜歡我都會(huì)一直堅(jiān)持。所以，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
我快樂(lè)作文 篇9
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣�！彼晕覠釔�(ài)體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組�！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的.一部分，它始終聽(tīng)同我的命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖幕【�，投進(jìn)了籃框里�！暗巍巍巍眲偤脮r(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
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