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【精品】朋友作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的朋友作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
朋友作文 篇1
寒風(fēng)發(fā)出低沉的怒吼,冰冷的雪花從暗灰色的天空中一片片地落下,整個(gè)世界顯得那么蒼白、單調(diào)、冰冷。
我坐在校園內(nèi)的牌桌上,任由寒風(fēng)將我撕咬,雪花將我埋沒(méi),眼淚一滴滴落下,拍打在那底色同樣蒼白冰冷的試卷上,鮮紅色的分?jǐn)?shù)顯得格外扎眼。它就如同一個(gè)魔鬼,一個(gè)頭頂著烈火的魔鬼,好像要把我烤熟吃掉。一年前的我一臉陽(yáng)光,優(yōu)異的成績(jī)深受老師、同學(xué)們的愛(ài)戴,可是,現(xiàn)在的我……唉!誰(shuí)讓自己晚上早早上床睡覺(jué),是英語(yǔ)錄音也不聽(tīng),老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,臨到考試時(shí),也只能抱佛腳。我羞愧,我后悔,我擔(dān)心,我的內(nèi)心百感交集。
好朋友們默默地走了過(guò)來(lái),小樂(lè)拍拍我的肩膀,輕聲安慰我:“不要傷心,一次失敗并不能否定你的努力。要打起精神來(lái)才能取得好成績(jī)呀!”溫柔耐心的小樂(lè)給了我溫暖。小關(guān)幫我擦干了眼淚,唱了起來(lái):“小煩惱沒(méi)什么大不了,請(qǐng)讓我看到你翹起來(lái)的嘴角,唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào),千萬(wàn)不要自尋煩惱……”歌聲甜美的小關(guān)給了我勇氣。小香拉起我的手,用她皮笑肉不笑的表情對(duì)我說(shuō):“哎呦,沒(méi)什么大不了的,只要你肯努力,那你一定會(huì)遇上失敗他兒子的`!信你香姐的!再者說(shuō)了,我們可是“樂(lè)關(guān)香尚”組合呀!可不能給我們團(tuán)隊(duì)掉分!”幽默風(fēng)趣的小香給了我快樂(lè)。
看到大家都這么相信我,為我加油打氣,我的心里有說(shuō)不出的感激。我暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候,原來(lái)是那么軟弱,我一直以為自己是堅(jiān)強(qiáng)的,通過(guò)這件事我明白要勇敢面對(duì)失敗,不能被他抹滅意志與希望。
朋友作文 篇2
在一個(gè)漆黑的夜晚,我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,一直在床上打滾,可我向窗外一看,看見(jiàn)了一顆特別大的星星,慢慢地越來(lái)越大,越來(lái)越大。我仔細(xì)一看,“媽呀!是一顆隕石呀!”就在這千鈞一發(fā)之際,“砰”的一聲……
過(guò)了一會(huì)兒,我的房間里起了迷霧。我仔細(xì)一看,“藍(lán)色的貍貓?”我疑惑不解地說(shuō)。只聽(tīng)他大叫道:“我不是藍(lán)色的貍貓啦,我是哆啦a夢(mèng)呀!”聽(tīng)到“哆啦a夢(mèng)”這個(gè)詞,我又開(kāi)始大聲叫道:“媽呀!哆啦a夢(mèng)從電視機(jī)里爬出來(lái)呀,鬼呀!”我被嚇得魂不附體,整間房都是我撕心裂肺的吼叫聲。哆啦a夢(mèng)給了我一顆巧克力味的冷靜丸!拔也皇枪恚医虝(huì)了大雄發(fā)家致富,就聽(tīng)到了上級(jí)要我來(lái)這里管教你的命令,我就來(lái)了!倍呃瞐夢(mèng)平靜地說(shuō)。“那你可以教我做作業(yè)不?”當(dāng)然可以,只不過(guò)你考試要考好。
轉(zhuǎn)眼就到了第二天的英語(yǔ)考試,那時(shí)我才想起來(lái)復(fù)習(xí)的單詞全都沒(méi)有記住。我只能偷偷的拿出英語(yǔ)課本做作弊了?珊攘穗[形藥水的`哆啦a夢(mèng)發(fā)現(xiàn)了我抄答案,就和我搶起了課本,沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn),只能單人重考。哆啦a夢(mèng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不能欺騙,不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為有出息的孩子!
還有一次,有人把我堵在小巷道里想打我,幸好哆啦A夢(mèng)及時(shí)出現(xiàn),他用縮小燈把它們縮小,再拿出電光繩教訓(xùn)了他們,他們落荒而逃,就像小老鼠一樣。
我和他一起度過(guò)了幸福的一個(gè)月,可是哆啦a夢(mèng)要走了。他給了我縮小燈做紀(jì)念,我倆告別之時(shí)都淚流滿面,但是每年的七月,他都可以跟我玩一個(gè)月,這一個(gè)月就是我人生中最重要的一個(gè)月。
朋友作文 篇3
感謝朋友,讓我知道友誼的真誠(chéng);感謝朋友,讓我體驗(yàn)了友誼的快樂(lè);感謝朋友,讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午,我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓(xùn)班,老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō):“大家準(zhǔn)備出筆和紙,我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)!蔽乙宦(tīng),心想:“我昨天晚上都記好了,今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對(duì)!笨墒窃谖覝(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆,說(shuō):“你能借我一支筆嗎?”他說(shuō):“不借!蔽矣謫(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你能借我一支筆嗎?”他說(shuō):“不好意思,我只帶了一支筆呀!”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借,他也說(shuō):“我不借!碑(dāng)我覺(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的時(shí)候,突然,我前面出現(xiàn)了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我:“你是不是沒(méi)有帶筆袋?”我說(shuō):“是的.!彼f(shuō):“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧。”我說(shuō):“謝謝你!如果你借了我,你怎么辦呀?”他說(shuō):“我還有其它的筆和橡皮!蔽矣终f(shuō):“王凱風(fēng),謝謝你!”
事后,我深有感觸,在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話:“王凱風(fēng),謝謝你!希望我們的友誼更深!”
朋友作文 篇4
一天,一只小狗對(duì)一只小豬說(shuō):“我們找?guī)讉(gè)朋友去植樹(shù)吧”。
小豬問(wèn)“為什么?”小狗說(shuō):“要保護(hù)綠色城市”,小豬說(shuō)“好吧,哪找誰(shuí)呢?”小狗說(shuō):“找小熊,它一定會(huì)去的'”,說(shuō)完后,他們就去找小熊了,正巧在路上就碰到了小熊,小豬說(shuō):“你好,小熊,我們一起去植樹(shù)吧,”小熊說(shuō):“太好了,我最喜歡植樹(shù)了。可是在哪里植樹(shù)呢?”小狗說(shuō):“在公園里,我們現(xiàn)在就去吧。”小熊說(shuō):“好的,正好我現(xiàn)在有空,”說(shuō)完,小豬、小狗、小熊就跑回家,各自拿好植樹(shù)的工具,在公園里開(kāi)始植樹(shù)了。
為了讓這個(gè)城市多一點(diǎn)綠色,空氣更清新。他們干得十分起勁,不一會(huì),他們就植了一排小樹(shù)。他們幾個(gè)朋友隔三差五就來(lái)澆水、施肥、除草,幾年后,小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)。
朋友作文 篇5
我的朋友有著一雙水靈靈的眼睛,小巧玲瓏的雙手,櫻桃小嘴,頭上摘著一條小辨子。
她的名字叫“蘇金愛(ài)”她是我的.最好朋友,我們是一年級(jí)認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我們都很高興,因?yàn)樗切峦瑢W(xué),她就坐在我后面,從此以后我們就是好朋友了。 我們做朋友做了五年,但是我們一樣是好朋友,后來(lái)我就轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然不是經(jīng)常見(jiàn)面,但是我們互相來(lái)信。她就是我的最好的朋友了。
朋友作文 篇6
假如你是灰姑娘,你會(huì)許什么期望?健康的身體、花都花不完的財(cái)富,仍是完美的家庭?假如仙女送我一個(gè)期望,我會(huì)想要擁有一個(gè)能傾聽(tīng)我的心思、了解我及容納我的好朋友。
“在家靠爸爸媽媽?zhuān)鐾饪颗笥选!迸笥,?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,假如身旁沒(méi)有朋友,就會(huì)感到十分孤寂,并且日子也會(huì)變得暗淡。朋友比如沙漠中的一杯水,當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友就會(huì)伸出援手,自動(dòng)來(lái)協(xié)助你;當(dāng)你難過(guò)期,朋友就會(huì)張開(kāi)手臂來(lái)安慰你。
朋友,就是要互對(duì)峙扶、相互容納。友誼,這段旅程就像爬山相同,當(dāng)一個(gè)人跌倒時(shí),另一個(gè)人就要將他扶起來(lái),就算很累,但也要盡力爬下去。假如一個(gè)人拋棄了、投降了,就代表他對(duì)這份有誼,現(xiàn)已沒(méi)有了決心。需求一個(gè)朋友來(lái)傾聽(tīng)自己的心思,這是大家都期望的,找一個(gè)人發(fā)泄自己心里的'壓抑,這就是“朋友”的功用。
假如仙女真的讓期望成真了,說(shuō)不定,我的日子會(huì)更精采;或許我不再孤寂,不再感到懼怕,總算,有人能夠與我相互容納、互對(duì)峙扶。
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