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            中學(xué)生作文

            時間:2024-09-24 05:52:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【推薦】中學(xué)生作文5篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【推薦】中學(xué)生作文5篇

            中學(xué)生作文 篇1

              在人生中,也許我無法成為湛藍(lán)的天空,但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自,點(diǎn)綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋,但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡,擁抱大海;也許我無法成為茂密的森凌,但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷,盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。

              我在嘗試中成長。面對寬大的馬路,成流的車輛,我的心中僧氣了膽怯,看見其他孩子有父母牽手通過,我的心變得懦弱,但我要嘗試,嘗試著邁出這沉重的一步,看準(zhǔn)路燈,第一次跑過馬路,我變得更勇敢。

              我在嘗試中成長。碩大的自行車,擺在我的眼前,小心的爬上車座,慢慢的踩踏板,但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音,我也隨他重重的'倒下,磕破了膝蓋,劃破了臉皮,但有將它扶起,不停的重復(fù)著,不怕摔傷。第一次騎自行車,我變得更堅強(qiáng)。

              手里握著那張傷心的試卷,即使他已被我蹂成了團(tuán),但也免不了父母的側(cè)發(fā),回到家中,展開褶皺的試卷,頓時發(fā)現(xiàn),這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤,以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試,做分析,嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn),更仔細(xì)。

              在同學(xué)家中,與他玩的太過高興而忘記回家時間,在漫漫的回家路上,我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言,使您相信我。但最終還是被識破,受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家,我變得更有時間觀念與誠實(shí)。

              在學(xué)校,我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦,以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,從不會處理同學(xué)關(guān)系的我,到那時才認(rèn)清自己的錯誤,與同學(xué)道歉,第一次當(dāng)班長,我變得更負(fù)責(zé)人,更加理性,更加關(guān)心他人。

              白云曾嘗試著融入天空,一滴水曾嘗試著匯入大海,一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。人生之中有多少個嘗試,人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn),不斷的自我反省,不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類進(jìn)步的階梯,是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長!

            中學(xué)生作文 篇2

              今天吃過午飯,我正打算把下午要上的課看一看,突然一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在一位學(xué)生的帶領(lǐng)下找到我。一翻說明之后,我才知道他的孫子王某今天上午把手機(jī)帶到學(xué)校來了,中午放在書包里忘了帶回家,他就是不放心,下午上學(xué)時跟著來學(xué)校拿手機(jī),不想來到學(xué)校之后就找不到手機(jī)了。我知道事情不妙了。

              雖然我平時在班里一再強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校,像現(xiàn)金之類的貴重物品一定要隨身攜帶,中午最好不要把書包放在學(xué)校里(因?yàn)榻淌覊牧艘簧却埃怯植荒芩褧_定他們沒有帶。我生怕會發(fā)生學(xué)生丟失東西的現(xiàn)象,千叮嚀萬囑咐,沒想到今天這樣的事還是發(fā)生了,而且這次丟失的竟然是手機(jī)。我感覺事情的嚴(yán)重性,于是趕緊來到班里。

              班里這時已經(jīng)來了七八個學(xué)生了,他們有的在寫作業(yè),有的同學(xué)在抬頭張望。我問了王某的手機(jī)號碼,然后用我手機(jī)打過去,沒想到竟然是關(guān)機(jī),我的心涼了半截,拿手機(jī)的這個學(xué)生竟然知道關(guān)機(jī),那這手機(jī)現(xiàn)在是在學(xué)生身上,還是在書包里?是轉(zhuǎn)給了別人,還是已經(jīng)送回家了?我有點(diǎn)擔(dān)心了,事情此時也陷入了僵局。

              突然,這時有兩位同學(xué)提醒我,今天上午第三節(jié)課,我?guī)W(xué)生在電教室上語文課,而只有陶某同學(xué)沒有去,一直在班里寫作業(yè)。碰巧的是,今天由于下雨路滑不好走,陶某中午也沒有回家,在學(xué)校附近買的飯吃的,這似乎又增加了他的可疑性?墒菦]有證據(jù),怎么能隨便懷疑別人呢?不管怎樣,我得找他問問情況。

              此時班里已經(jīng)來了不少學(xué)生了,我一遍又一遍地觀察著他們,這么單純稚嫩的臉上,怎么也看不出誰有偷手機(jī)的嫌疑啊。如果真是有學(xué)生拿了,說不定也只是由于好奇心,一時起了貪心。

              過了許久,我說一字一頓地對全班同學(xué)說道:“同學(xué)們,王某的手機(jī)現(xiàn)在找不到了,如果是哪位同學(xué)借了他的手機(jī),現(xiàn)在他家人來了,等著要手機(jī)急用,你可以還給他了;如果你是由于好奇拿了他的手機(jī),想看看想玩玩,這很也正常,看了好東西誰不想要看看呢?這可以諒解,但那畢竟是別人的,請你在十分鐘后悄悄地把手機(jī)放回他書包里,那我也不會認(rèn)為是你偷的,你在我眼里依然還是好學(xué)生,如果最后真被查出來是你拿的,那后果就完全相反了。下面請大家都離開教室,到校園其他地方玩。”我說完后,同學(xué)們都陸續(xù)走出教室,我也離開了教室。

              十分鐘后,我來到了班中,同學(xué)有的也回來了?墒峭跄车氖謾C(jī)依然沒有回來。我知道不能再拖了,我必有所行動了。我為了避免其他同學(xué)認(rèn)為是陶某拿的手機(jī),給他以后學(xué)習(xí)生活帶來不必要的麻煩,我并沒有先喊他。而是先叫了其他兩位中午也沒回家的同學(xué)過來問話,沒想到他們竟然一致認(rèn)為是陶某拿的,而且之前王某的奶奶已經(jīng)當(dāng)眾翻了陶某的書包,讓他把手機(jī)交出來,而陶某大發(fā)雷霆說沒拿。是啊,我一直覺得我們班的孩子是一群最樸實(shí)的孩子,他們聽話懂事乖巧,怎么可能會是他們中的誰拿的呢?作為班主任的我,也該好好反省了。

              問完了兩個同學(xué),最后我叫來了陶某。陶某成績一直不好,他從小是在一個不健全的家庭里成長的,聽其他老師說過他以前有不好的作風(fēng),但自從上了五年級以后,我發(fā)覺他變了很多,平時勞動很積極,也不打架惹事了,還經(jīng)常給我提水,所以我對他印象也一直不錯。見了我他一直低著頭不敢看我,我問他王某的手機(jī)你見到嗎?

              “沒有,我不知道!彼卮鸬暮芨纱唷

              “那你告訴我第三節(jié)課為什么不去電教室上課?”

              “我作業(yè)沒寫完,組長罰我在班里寫作業(yè)。我沒有拿王某的手機(jī)!

              “如果有人懷疑是你拿了王某的手機(jī)你怎么辦?”

              沒想到他“哇”的一聲就哭了起來,他哭著說:“王某的奶奶說是我拿的.,還翻我書包,說是我偷的手機(jī)……”看到他哭的瞬間,我突然不知道該怎么辦了,剛剛還想問他是不是他拿的手機(jī),現(xiàn)在卻覺得他被冤枉了,而且是這個世界上最無辜的。

              “老師,老師,王某的手機(jī)找到了,在他妹妹(王的妹妹一年級,教室在一樓;五年級在三樓)的書包里找到的,他妹打開書包打算寫字的,卻意外發(fā)現(xiàn)了手機(jī)……”我們班的一群學(xué)生向我跑來。接著王某的奶奶拿著手機(jī)也急匆匆地過來了。

              “老師,你受累了,讓你費(fèi)心了,給你添麻煩了……”王某的奶奶滿面笑容地說道。手機(jī)找到了,找到了就好啊,我心里終于落下了一塊石頭。

              送走了王某的奶奶,我看著面前這個哭著的小男孩,我不知道該說什么,可是我現(xiàn)在不能讓他這么回去。我跟他說了很多,無論這件事與他有沒有關(guān)系 ,我都希望他能以此為戒,該說的不該說的我都說了,總之希望他以后能做個好人,他的爺爺奶奶還等著他掙錢養(yǎng)老呢,他邊哭邊點(diǎn)頭。最后我讓他回教室了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我陷入了沉思:我確定這次班里有人在玩“惡作劇”,但到底是誰,我不知道,我也不愿去斷定到底是誰。

              “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”上課了,我邁著沉重的步子走進(jìn)了班里,我把對陶某說的話,在班里又重說了一遍,班里很安靜,同學(xué)聽的很認(rèn)真,也很嚴(yán)肅。

              不知道這件事我這樣做到底妥不妥,有沒有傷害到孩子的自尊,只是我深切地希望,這樣的事不要再發(fā)生了,但愿這是第一次,也是最后一次。

            中學(xué)生作文 篇3

              在漫天大雪飛揚(yáng)的日子里,你張開雙臂,人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽,那是生命的'聲音。沒錯,雪花是冰涼的,是不會生長的。但它不畏嚴(yán)寒,在風(fēng)雨中翩然起舞,不怕狂風(fēng),精靈一般灑落在人間,給人以美的享受。它不求回報,不求人們記住它,那無私的聲音,就是生命的聲音。

              在遼闊的山間,你張開手臂,任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的手心。你聽,那是生命的聲音。沒錯,蒲公英是不會說話的,是沒有語言的。但它的世界,你了解過么?誰說蒲公英沒有感情?不怕艱險、經(jīng)歷萬難,以自身的努力來報答大地,裝點(diǎn)大地,這不是情嗎?它從不安于現(xiàn)狀,隨風(fēng)飄舞,與風(fēng)為伴,一路坎坷,風(fēng)雨抗?fàn)。它永遠(yuǎn)也不知道目的地在哪里,下一站會去哪里。它努力生長,從不屈服,開出美麗的小花,激勵人們成長。它不求回報,不求人們記住它,那無私的聲音,就是生命的聲音。

              生命無處不在,生命的聲音是清晰的。聽,生命的聲音……

            中學(xué)生作文 篇4

              幾年來一個人,只有我一個人。我漸漸明白什么是孤單,什么是無助?晌覅s無力去改變,我總試著去躲避,去逃跑。到頭來深夜里剩下只有一個人。

              隨著時間的流逝,我也在一天天的改變,變得猶豫了,變得憂傷了。多希望幾個鐵哥們可以大喝一場,把想說的都說光,該寒暄的都寒暄光?蛇@又談何容易,這個世界太小了,我們就這樣相遇了。但這世界又太大了,一旦分開,重聚談何容易。面對自己熟悉的人我可以熱情洋溢,可面對自己不認(rèn)識的人我可以一直沉默到永遠(yuǎn)。我知道這樣不太好,可我總是處于本能來保護(hù)自己,不希望自己受到不必要的傷害。

              初二!ta永遠(yuǎn)的離開了,只留下思念和一個空空的房子。我很害怕回家,我總是想避免回到所謂的家。對我來說或許不能再叫家吧!這里很黑,很暗。沒有歡聲笑語,沒有溫馨。每次回去,我都會盡量吧所有的燈都打開,把電視的聲音放到最大,希望能體驗(yàn)家的感覺。嘗試過無數(shù)次,直到眼淚流了下來,得到的結(jié)論是,這只是一個空蕩蕩的房子,不是家,不是溫馨的家!

              是的,那時候的我心情壞透了,我一直在上網(wǎng),雖然沒人和我聊天,但我知道有些事是需要互聯(lián)的,有些話只能對陌生人說的。我在天涯網(wǎng)申請了一個帳號!把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上,或許沒人理我,或許有人認(rèn)為我有病。但沒關(guān)系,至少我可以找到一絲安慰,找到一點(diǎn)依靠。

              初三畢業(yè)后,我自己覺得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責(zé)任,我獨(dú)自一人跑到浙江,去工作,去體驗(yàn)生活。浙江很熱,我也很討厭熱,但我放棄了在酒店前廳的工作機(jī)會,毅然決定在最熱的后廚工作。剛進(jìn)去,一切都是陌生的,一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切,開始的熱情讓我挺了下來!很熱,衣服濕透了,褲子也濕透了。貼在身上,熱浪襲來燙呼呼的,呼吸都很困難。

              有次不小心手指都申到了盤子里,本能的收了回來,還沒來得處理,又要準(zhǔn)備上菜了!很痛苦,也令人畏懼。但我知道所謂的堅持就是一天又一天。也有想放棄的時候,但我知道不為未來做準(zhǔn)備的人是沒有未來的`,如果連這點(diǎn)苦都不能忍受,我還能做什么尼?于是我每天起來都會面對鏡子,對自己說你能行。

              去工作的路上,太陽早已高過頭頂。浙江的太陽很辣,不像老家的柔和!影子啦得很長,來來往往的電動車飛馳而過!但我明白,沒必要害怕影子的黑暗,因?yàn)榍胺骄褪顷柟猓【褪窍M!感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。

              高一后,我變得很忙,忙得沒日沒夜。作業(yè)總是做不完,課本總是翻不完。老師來了又走,走了就又來。同學(xué)也在一天天長大,作業(yè)也一天天的增多。我都很累,都很疲倦。多想扔掉所有的作業(yè),去完成自己的小夢想!

              可現(xiàn)實(shí)是沒有優(yōu)秀成績的保駕護(hù)航,一切都是胡鬧,一切都是閑談。我很愛看電影!可每次都以沒時間為借口,放棄自己最喜歡的視覺享受,每次欺騙自己確感覺心安理得。九門功課,每一科都提心吊膽。每一科都想最好,可又不得不取舍。理科成績還不錯的我陰差陽錯的讀了文,后悔是有的。但又什么辦法尼,或許冥冥之中早已注定。既然如此了,就還是好好學(xué)吧!

              高二后才發(fā)現(xiàn),哪有這么容易,一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆,時不時還睡覺。結(jié)果成績直線下滑,每次月考都是一記耳光,狠狠地打在我的臉上,把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去,不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影,更不能放縱自己為所欲為。

              我強(qiáng)打起精神,但壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次,一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了,變得孤單。我喜歡一個人呆在小房間里,但有時候又害怕黑暗,又害怕孤單。矛盾又和諧。時而憂傷時而開心,心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。

              高三了,人生另一個挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前,我知道我是打不敗的。既然選擇了遠(yuǎn)方,就請別回頭。

            中學(xué)生作文 篇5

              今年寒假,我和媽媽回到了老家——安徽池洲去過年,故鄉(xiāng)變了。我坐在開往銅陵的火車上,腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面:馬路又窄又顛,兩個小朋友手拉著手張開,就可以把整條街給占了,偶爾有三輪車經(jīng)過兩旁的人就只能側(cè)身謙讓,見得最多的是一輛輛自行車如跳迪斯科一般在馬路上穿行。馬路的兩旁一律是低矮的平房,一律的木制排拴門,那些門也有些歲月,那清晰可見的粗糙的木板紋理就像老人綻露的根根青筋……“你在想什么呢?火車馬上就要到了!”媽媽打斷了我的思想,“一定還以為池洲還像以前一樣臟吧!現(xiàn)在的池洲的變化可大了”“真的嗎?”“當(dāng)然”我一聽,立刻興奮起來,真想馬上看看池洲有哪些變化。

              真是不看不知道,一看嚇一跳呀!外婆原來又小又黑又潮的房子變成了漂漂亮亮的秋浦花園。兩頭大石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜的蹲在一扇大門前面,門上,用宋體端端正正地寫著:“秋浦花園”四個大字。一進(jìn)大門,我的眼睛就忙了起來,這小區(qū)里的設(shè)備可真全呀!不僅有“兒童天地”﹑“健身房” ﹑“噴水池”,還有網(wǎng)球場和供人休息的小亭子呢!進(jìn)了外婆家,我就迫不急待地參觀起外婆的新居來:彩電、冰箱、液化氣、吊扇……樣樣俱全,絕不亞于我家。這時,只見外婆的'臉上掛滿了幸福的笑容,嘮嘮叨叨起來:“這些全靠黨的政策好,發(fā)展經(jīng)濟(jì),搞活副業(yè),建筑公路,我們才能過上這樣美好的生活!钡搅送砩,我下去一看,不禁被眼前的景色迷住了:噴泉“刷刷”地噴了起來,噴水池中,五彩繽紛的彩燈一下子亮了起來,被裝飾成假山的音響此時此刻放出優(yōu)美的音樂,路燈也亮了起來,這彩燈擁有著彩虹的七種顏色,一會兒變紅,一會兒變黃……望著這美景,聽著這音樂,不禁感到心曠神怡。

              的確,故鄉(xiāng)的變化大得令人驚奇,原來是臭水溝的地方,如今成了漂亮的百荷公園,公園里有小橋流水,有壯觀的瀑布,有美麗的噴泉,有長板凳供人休息,有大廣場讓人娛樂。尤其是晚上,公園里所有的燈都亮了起來,到處都是紅的﹑黃的﹑綠的……五彩斑斕的燈光,讓人目不暇接。那時,你根本看不見那兒是路,只能看見一片燈的海洋!燈的世界!那場景,可以和城皇廟的燈會相媲美了!當(dāng)夏天,人們就在樹陰下乘涼,看著孩子們游戲,玫瑰花般的笑容洋溢在每個人的臉上。

              新的家鄉(xiāng)之行,使我深深地感到,家鄉(xiāng)正在巨變。愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán),山更綠,水更清,人更美……

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