關(guān)于中學(xué)生的一天作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生的一天作文9篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生的一天作文 篇1
這是發(fā)生在上游泳課的一件事,我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前,一會兒滑W型,一會兒滑S型,神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。媽媽看出了我的心思。
第二天放學(xué)回家,一進門我就看見地上的滑板,我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板,沖出家門。心想:“滑滑板。算什么難事?”我把滑板往地上一放,學(xué)著朋友的樣子,左腳放到了滑板上,右腳使勁一蹬,站了上去。還沒等我站穩(wěn),我就摔了四腳朝天,原來看似簡單,要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的媽媽鼓勵我說:“沒事的孩子,你一定能學(xué)會的。別急,慢慢來!痹趮寢尩墓膭詈蛶椭,我再次站到了滑板上,不一會兒,我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诨迳稀_@次,我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏,左右晃動著滑板,向前移動。摔了再上,上了再摔。兩個小時過后,我居然獨力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的媽媽向我豎起大拇指。這時,自豪的`我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍的天空。心理別提有多興奮了。
滑滑板讓我充滿勇氣和信心,這不光使我學(xué)會了一項體育運動,還使我收獲了成功帶來的喜悅,我也得到了許多意想不到的快樂。
中學(xué)生的一天作文 篇2
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒,這 一聲鬧鈴,意味著新的一天就這樣開始了.我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘,便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴. 我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩,各種情感的 交響樂,一生中的每一天,每一小時就像構(gòu)成這悠長樂曲的 毎一樂章,每一樂句,每一小節(jié),每一音符……而每個人則 是一個音樂家,每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段 新的內(nèi)容,如果把我的一天中,這一忙碌的清晨用音樂術(shù)語 來形容,可以說清晨,是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯,忙亂的十五分鐘過后,便匆匆向 車站走去。現(xiàn)在已到了冬季,上、下班時間交通十分擁擠. 有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪”,可我卻覺得擠車也是一 種鍛煉。不是嗎?老遠看到車進站了,就要用最快速度去 追,否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了,還要費不 少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多,也只好“上不 著天下不著地”地懸空而立了。看,這還是“全身運動” 呢.不過上學(xué)擠車也有苦處,說不定哪天不走運,大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的 同時,我正氣喘吁吁地跑進教室,在坐到座位上的一瞬間, 就會體會到一種安全感,隨即是為自己按時到校而慶幸的― 句話:“今天總算沒遲到.”
“鈴鈴……”還沒等心踏實下來,第三遍鈴聲響起,這 是一天學(xué)校生活的開始.上午四節(jié)課,二十分鐘早自習(xí),二 十分鐘課間操,一切都是那么井井有條,富有節(jié)奏.可以 說,上午的學(xué)校生活是—
進行曲速度
如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課,那么因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失.周長生老師已年過半百,經(jīng)驗豐 富.他那灰諧幽默的語言,常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào),新的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,培養(yǎng)了同學(xué)們積極 思維的能力!(jié)課下來.每個人都會感到一種自然親切 的滿足,求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學(xué)課.化學(xué),語文.外語……全都對我們有 著磁石般的吸引力.每節(jié)英語課前,都有一個同學(xué)講一個英 語故事,這訓(xùn)練我們了的聽說能力.老師不把我們限于死背 書本中,經(jīng)常教我們唱英文歌曲,組織同學(xué)們看原文電影錄像,引來了我們對英語學(xué)習(xí)更大的興趣。
化學(xué)課上一個個奇妙的實驗讓每個同學(xué)都懷著好奇心去 思考:語文課又儼然是文學(xué)世界,“先天下之憂而憂,后天下 之樂而樂”,“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”……這 些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下.聲聲入 耳,回味無窮……
看到課堂上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R的精華,我仿 佛看到了,就在這里,在這六角形的教室里,醞釀著未來杰 出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家.醞釀著一項項驚人的科學(xué)成果,劃時代的新理論,醞釀著中國的諾貝爾獎金獲得者。不 信.就等著瞧吧!
不過,別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”,八十年 代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代,體育課上,同學(xué)們 那種熱情活潑的勁頭,會給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬 彬的高材生,現(xiàn)在成了運動場上的虎將,向著德、智,體, 美全面發(fā)展的目標(biāo)努力.誰也不甘落后,看,百米跑道上人 影穿梭如箭:跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同 學(xué)真如魚得水,還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進界體育明 星,怎么樣,“野心”還不小呢!
中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察督促方法要算考試了,對于我們初三的學(xué)生來說,面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題.接二連三的測 驗、考試使同學(xué)們有一種緊迫感,然而不論是多么緊張的考 試,那根繃緊的神經(jīng)也會在中午得到松馳。因為午間休息時 間,就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙,第四 節(jié)課后,操場上立刻熱鬧起來,常看到同學(xué)們成群地一起邊 吃邊聊。中學(xué)時代正是無憂無慮,活潑好動的時代,更是海闊 天空,高談闊論的時代.近期的新聞.趣事在午飯時得以充 分地交流、議論.飯后,同學(xué)們有的悠閑地散歩,有的進行 各種文娛體育活動,有的到圖書館、閱覽室,在知識的海洋 里徜徉?上е形绲臅r間太短了,下午兩節(jié)課后,便是—
一天中的“行接”
中學(xué)生的一天雖然平凡,但課余愛好卻各種各樣:有的 同學(xué)喜歡打球,有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音 樂,因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激 昂高亢的音樂能使人振奮,悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢, 她超越了一切空間,超越了一切國籍,超越了一切語言,是 溝通人們感情,架起友誼橋梁的.重要途徑,坐在鋼琴前的時 間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵,在我心目中占 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習(xí)曲,在我的腦海 中變成了湛藍的天空,流動的白云,變成了泛著金光的海水 和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音 符,變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂 結(jié)合起來,那將是充滿活力,充滿樂趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后,我提起筆,繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一 天,這一天二十四小時很快就要過去了。中學(xué)生的一天是平凡 的一天,但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是 艱苦的,但我愿意通過艱苦的勞動,換來豐收時甜蜜的果實, 把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜,已經(jīng)降臨了,當(dāng)我完成作文時已有十點半鐘了,結(jié) 束了緊張的一天,踏踏實實地躺在床上,不禁要說一聲“真 幸福啊!”這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文,練會了 一首新曲子。一覺過后,我將又迎來新的一天。啊,真希望 在譜寫人生的交響樂上,我能成為一個出色的音樂家。
漸漸地,我甜甜地進入了夢鄉(xiāng):帶著對沒有虛度一天的 滿足,帶著對明天、對未來的憧憬……
中學(xué)生的一天作文 篇3
。ㄒ唬敖^妙”幻想
我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個矯如驚龍的字,而人們都搶著花高價錢買我的字……那一天,我“實現(xiàn)”了,終于可以步入書法課的課堂了,暑假的一天。
。ǘ┑谝还(jié)課的“落敗”
今天,我懷著十二分的熱情走進課堂。老師一講完課,我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫字,我真的就跟我的幻想一樣,揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番,寫下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來:“美哉,妙哉!”剛好老師經(jīng)過,看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂,毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評語:奄奄一息的龍在飛,茍延殘喘的鳳在舞,我可是又尷尬又傷心,還凄凄涼涼地吟著:“悲哉世也,豈獨一字哉?”
。ㄈ┑谌(jié)課的“慘敗”
經(jīng)過上一節(jié)課的“磨難”,我有些失落?梢琅f懷著那份熱情,那份幻想。上完課,我蠢蠢欲動,可又怕得到上一節(jié)課的“排斥”。我實在忍不住了,眼看四處無人,揮筆寫下“悲哉世也”幾個字。寫完后,還坐在座位上自我陶醉,孤芳自賞。哪知,讓老師逮個正著。天啊,這回可夠受了。
。ㄋ模皺C械化”的.生活
經(jīng)過上午的“拷打”,我的那股沖勁早拋到九霄云外,也不存有什么幻想。只有機械地坐在椅子上,機械地提筆寫字,機械地聽講……一切“機械化”,想逃都逃不掉。
(五)第一個樂趣
下午,老師為我們普及一下書法知識,他說如果一個人寫字寫的好,人們就會為他的字體命名,像顏真卿的“顏體”,而這個字體的名字就是取這個人的姓,后面再加上“體”字。我靈機一動,那如果一個人姓“尸”,那他的字體的名字不就是“尸體”?
后記:這一天,我飽受煎熬,但我還是很滿足的:其一,我“實現(xiàn)”了自己的夢想,但更重要是,我明白了成功不是一天兩天的事,是由幾千個甚至無數(shù)一天兩天積累而成的。
中學(xué)生的一天作文 篇4
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到來了,不知爸爸和媽媽會送給我什么禮物。
早晨,我一起床,不知怎么了,我格外的開心,因為今天是“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽起得很早。吃過早飯,爸爸說帶我去美術(shù)用品商店買一些畫油畫的工具。爸爸突然要買這些,我不由得問爸爸:“爸爸,你買這些有什么用?”爸爸說:“我想教你畫油畫!蔽艺f:“油畫,不是很好畫的嗎?”爸爸說:“錯,等你畫起來就知道了。”聽了爸爸的話,我有點迷惑不解了。
不一會兒,爸爸就從街上買回來所用的工具了。回到家里,爸爸把工具放下來,準(zhǔn)備完畢后,爸爸就開始教我了。第一步:構(gòu)圖。爸爸叫我畫房子和樹木,我畫了半天,一看,我構(gòu)出的圖七上八下的`,一點都不美觀。下一步:上色。由于我構(gòu)出來的圖不夠合適,涂出來的顏色也亂七八糟的,很多地方都出格了,所以看起來難看死了。最后一步:修理并裝飾。我看看哪里畫得不好了,就認(rèn)真地給添上一筆,在上面我又添一些小花小草。畫好后,爸爸說整體還可以。我看了看我的畫,越看越覺得有點亂,亂得自己都忍不住笑起來了。但我還是挺欣賞這樣的風(fēng)格,因為畢竟這是我第一次畫的油畫。
這個“六一”兒童節(jié)讓我太快樂了,因為在這個節(jié)日里,我學(xué)會了畫油畫。
中學(xué)生的一天作文 篇5
時間,如水,那么迅速,那么不知不覺……
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時光,步入了有喜有憂的初中歲月;我已經(jīng)從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃,變成了堂堂的中學(xué)生。初中的生活是未知的。而開學(xué)的第一天更讓人期待!
步入我們的校園,你一進門就會看見同學(xué)們和老師笑容可掬地迎接我們新生的`到來。走進教室,你會看見來自五湖四海的同學(xué)們匯聚一堂。雖然一開始你會對這個新整體感到陌生,但是漸漸地,你就會熟悉起來,同學(xué)們很快就成了好朋友。學(xué)校對我們這批新生進行了入學(xué)教育。校長向我們講述了這所學(xué)校的“德”與“樂學(xué)”。老師還給我們看了學(xué)校的宣傳視頻。我心想:學(xué)校真是充滿了活力。同學(xué)們在運動時,也都十分有活力。學(xué)校的書法,讓人看了,感覺整個人都靜了下來;水彩畫的畫法可真多呀,居然能在衣服上作畫。就在我們陶醉其中時,宣傳片播完了。老師采訪了幾位同學(xué)看了后的感想,同學(xué)們各個都回答得頭頭是道。到了中午,我們便排隊前往食堂用餐。拿飯時,同學(xué)們都依次排列著拿飯。午飯過后,老師進行了班委競選,許多同學(xué)都獲得了職位。大課間時,體育老師教我們?nèi)绾翁ψ硬。毽子操是我們學(xué)校創(chuàng)造的,并且獲得了各項的榮譽。毽子操一共分三個部分。同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中,感受到了毽子操的樂趣。
開學(xué)的第一天這么快就過去了。這一天我們學(xué)到了許多東西,也真正了解了什么叫“樂學(xué)”。學(xué)校真是一個能陶冶情操的地方,更是一個能讓人修身養(yǎng)性的地方。讓我們在往后的幾年中更加努力,突破自己。
中學(xué)生的一天作文 篇6
今天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和爸爸媽媽去廣場玩。來到廣場,那里人山人海,熱鬧非凡,人們有的做操,有的練太極拳,還有的做游戲。首先映入眼簾的是一個大噴泉,噴出來的水有的像水柱,有的像蘑菇,還有的像一把把雨傘。水花飛濺,漂亮極了!噴泉旁邊有很多樹木,它們長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把廣場封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。太陽的金光像利劍一樣,穿過樹梢,照射在廣場的草地上。草地上盛開著各種各樣的鮮花,花壇里,月季花有的含苞欲放,有的亭亭玉立,玫瑰紅。淡黃。粉紅的,色彩鮮艷,絢麗無比。最引人注目的是秋菊,千姿百態(tài),爭芳斗艷,就像節(jié)日里的焰火,美麗極了!你看,草地上的草綠油油的.,像一片綠色的地毯。我和一些伙伴到草地上玩。我們一起玩老鷹抓小雞的游戲。大家選我當(dāng)“老鷹”,選一個伙伴當(dāng)“老母雞”,“老母雞”可狡猾了。我剛想抓住一個“小雞”,“老母雞”立刻叫到:“快蹲下來!眮砘亓藥状,還是沒有抓到,可惡極了。這時,我想到了一個好辦法,我急忙跑到最后一個“小雞”面前,“老母雞”看見一個“小雞”有危險,就跑去保護那只“小雞”,其實我不是想抓那只小雞,我們就這樣躲躲閃閃,累得滿頭大汗。這時,爸爸媽媽叫我回家了。我才依依不舍的回家了。今天玩得真開心!
中學(xué)生的一天作文 篇7
20xx年9月1日,也就是今天,我初次步入南苑中學(xué),也第一次體會到了當(dāng)一名中學(xué)生的喜悅與壓迫感。
早晨,初入校園,第一感覺是和諧美好。同學(xué)們各自走向自己的班級,雖然也有些小打小鬧,但在我看來是如此和諧,為什么會這樣?可能我在心底里已經(jīng)喜歡上這個學(xué)校了?的確,彩墻白窗,綠樹青蘿,南苑有一種和諧、井井有條的美。
我稍微有些遲到,我到的時候,同學(xué)們也差不多來齊了。老師來了,稍作休息后,我們排列整隊,去參加開學(xué)典禮。到了禮堂,這里的東西都是深色調(diào),給人一種莊重的感覺。我們大家先入座。坐在主席臺上的有三位老師,其中有印霞校長和張碧璐老師。首先,我們觀看了一段介紹南苑中學(xué)的小視頻,它通過講述南苑的“陽光體育”,“彩墨書法”,“科技教育”,“樂學(xué)課堂”這四個方面表現(xiàn)出了一個以“樂教,樂學(xué)”為理念的南苑中學(xué),使我深受吸引。后來三位老師的講話也使我受益匪淺:只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和規(guī)范,定好計劃并為之努力奮斗才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名有素養(yǎng),成功的好學(xué)生,我要繼續(xù)努力!
吃完午飯,參觀完校園后,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)w六年級新生學(xué)習(xí)南苑中學(xué)的特色體育運動“毽子操”。老師發(fā)給我們每人一個毽子和一個毽拍,然后由兩位師哥師姐做示范,老師打拍子,讓我們跟著學(xué)習(xí)。剛開始的時候,因為老師故意放慢節(jié)奏,再加上動作比較簡單,我還能適應(yīng),后來隨著難度的`加大,我就有些招架不住了。下午的天氣很熱,我被曬得滿頭大汗,頭昏腦脹,身體和精神的雙重疲憊,曾讓我一度想放棄,可當(dāng)我看見許多女同學(xué)都仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,這個念頭便煙消云散了。只有堅持不懈才能勝利!后來,雖然我有幾個動作沒有完成,但是總算沒有當(dāng)“逃兵”。
第一天的中學(xué)生生活結(jié)束了,高興的是,我通過了班委競選。不過在英語和其他許多方面上,我都要努力呢。加油吧,呂行簡,努力奮斗吧!
中學(xué)生的一天作文 篇8
“叮鈴鈴”鬧鐘再次響起,我只是條件反射性的輕輕一按,鬧鐘也繼續(xù)睡下,一切都是那么美好?删驮谶@時,一只“魔爪”捏了捏我的鼻子,我不得不張開眼睛看看,唉,又是老爸
看來,不起床是不行了。我拖動著我那千斤重的四肢,及其不樂意的穿上了衣服,然后洗漱。唉,可怕的`一天又要開始了,進入學(xué)校這座牢籠,然后睡意朦朧的上早自習(xí),早飯又要啃咸菜,
打掃著那永遠也打掃不完的垃圾,坐在冰冷的板凳上,聽老師嘮叨45分鐘,然后做著那很不優(yōu)美的早操,中午就要面對那堆積如山的作業(yè),晚上還有那可惡的晚自習(xí),竟然還是三節(jié)晚自習(xí),
晚上放學(xué)后,還要迎著那刺骨的北風(fēng)回家,睡覺,第二天接著重復(fù)今天,都說“苦不苦,想想長征兩萬五”可現(xiàn)在不能這么說了,要說“世界人民誰最苦,舊中學(xué)生排第五”
唉,寫到此處,就此打住,不是我不想寫,不是我不想為學(xué)生訴苦,而是條件不允許。因為我們老師也知道這個網(wǎng)站,你說命苦不命苦
中學(xué)生的一天作文 篇9
“文明伴我行”班會激勵我大膽嘗試另類的一天。今天,我決定一改往日“獨立自主”的冷面孔,一心做個文明人,試試看有無新發(fā)現(xiàn)!
一大早,我又在宿舍管理員發(fā)人深省的哨聲中,睜開那千斤重的眼皮,正要發(fā)牢騷,“文明”二字浮現(xiàn)在腦海中。換個角度想想:管理員叫我們起來,她不累嗎?況且也是為了我們的學(xué)習(xí),這樣想來,管理員是那么偉大,我在心中油然生出二字:“謝謝”!驀然間,耳邊的哨聲是那么的悅耳,像銀鈴般提醒著我們新的一天開始了。環(huán)望四周,望著同樣睜著惺忪睡眼的舍友,我對她們說著:“Good morningl”她們向我報以陽光般的微笑,這樣的感覺真好。
來到教室,陽光明媚,一張張微笑著的同學(xué)們的面孔親切可愛!像天使一樣,真美!老師在講臺上站定,一聲響亮而干脆的“老師好”充滿氣勢和感激,動聽而有力量。上課時,我不再像平常一樣被困意糾纏,目光呆滯。反之,我親切地注視著老師和藹的面容,認(rèn)真傾聽著同學(xué)們獨到的見解,積極主動地參與辯論,渴望著老師的及時點撥與評判。此時,我感到老師就像一根蠟燭,無私地為我們照亮前行之路,散播光明。我喜歡充滿樂趣的課堂,喜歡有競爭力的課堂;喜歡以尊重他人的心態(tài)來上課,喜歡以良好的精神風(fēng)貌來學(xué)習(xí)。下課時,我發(fā)自肺腑地說出了:“老師再見!”
課間,我沒有再玩“高空拋物”的游戲,而是學(xué)會了多走幾步,把廢紙團輕輕丟進了垃圾桶,我仿佛看見了垃圾桶在開口對我笑,好像在說:“謝謝你,你真是一個文明懂事的孩子!”正沉浸在對垃圾桶的幻想中,突然一只腳從我腳面上急速踩過,我踉蹌了幾步,扶住了墻沒有跌倒,正要發(fā)火,對方一聲:“對不起!”讓我怒氣全消,微笑地對他說:“沒關(guān)系!”這個“對不起”真是個神奇的'字眼,可以使人與人之間充滿微笑與友好。
很快,到了放學(xué)的時間,這又是個分別的時間,我向組員與周邊同學(xué)說著“再見”,可能大家還不太習(xí)慣這個字眼,但他們都會向我揮揮手或微笑示意,我的心甜絲絲的。
文明的一天,開心的一天,美好的一天。文明其實很簡單,學(xué)會微笑,學(xué)會使用文明用語,學(xué)會尊重他人,學(xué)會積極主動。只要我們文明面對他人,樂觀面對生活,每天都是好日子,讓我們的生活隨著文明之花綻放光彩。
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