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伊人一方作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的伊人一方作文，希望能夠幫助到大家。
伊人一方作文1
細水潺潺，卻也有幾分橫沖直撞；流水涓涓，很是瀟灑綿長；蘆葦蕩蕩，幾分實在，幾分迷幻；清風(fēng)裊裊，多少清涼，多少眷戀。
她，天分掩藹的女子，仍是恬靜地坐在那里，純潔，潔凈。
我是要尋她的呀！我挑選了這樣，當(dāng)我穿過奔水，撥開蘆葦，她卻總是可望而不可及。
不，我堅決不拋棄。我僅僅告知自己，我的盡力還不行，我儲蓄的力氣還太少。
所以，我開端了新一輪的應(yīng)戰(zhàn)。挑燈長讀，勤讀常寫。我心中只要一個愿望，一個信仰，我不能沒有她——我的愿望。我挑選了她，我永不拋棄。我的抱負，我永久的尋求！我的抱負，我心中的太陽！
來到水邊，我又望到了她，好像很近，有些虛幻，好像甚遠，卻逼真的存在。我堅定地望著她，她扭過頭，純潔地淺笑。我又一次渡奔水，穿蘆葦，直到我力竭。還有一段距離，我嘆了口氣，卻又深深地吸了口長氣，我不能沒有她——我的'抱負，我確定了她，我就永不言��！我不能沒有她——我的尋求，為了她我不能拋棄，甘愿支付更多！我不能沒有她——我黑私自在的指明燈，我心中的夢，我永久的導(dǎo)航！
就像小草，為了尋求那個曾在雪地下的夢囈，它不斷猛進，直到用自己的兩片新葉問好了春光明媚的大地。
也像留鳥，為了尋求它志愿的湛藍的大海，她不畏征程迢迢，直到它美好地在一片藍色中展翅，送給六合，一個甜甜的飛吻。
因而，我要以我的精神抖擻湮滅全部困難！
因而，我要讓我的不敗之軀降服一切崎嶇！
因而，我要用我的堅定不移來贏得愿望的喜愛！
我的伊人，仍在水一方。但我卻必定，總有一天，我會與她攜手。到那時，我會擦去路程帶給我的細塵，脫下溪流弄濕的鞋子，挽起汗水滲透的衣衫，美好的大聲呼哨……
由于深深地知道尋求抱負的路綿長而又布滿荊棘，所以，我永不言敗，永不拋棄。我深信會有那么一天—美夢成真！
伊人一方作文2
未若有一陣風(fēng)，我希望它淡若晨嵐；若有一場雨，我希望它輕若塵埃；若有一段距離，我希望它帶點蠱惑，讓我凝神于風(fēng)過后，沉醉于雨停時；我還希望它帶點神奇，不讓我靠近，這樣，回首之時，那佳人，還在水中央……
猶記得詩經(jīng)里的句子，“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，熹微初露，清涼的河畔委婉的歌聲飄來，依稀的晨光里，夢踏著水波而來，又以蘆葦為槳，隨著花香而去。這一來一去，像是音樂的斷章，雖不曾親手觸碰那音符，卻也縈繞成單純的快樂，久不能忘。
動情于牛郎織女的傳說，更醉心于秦觀的《鵲橋仙》，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！毕喔翥y河眺望，這樣“盈盈一水間，脈脈不得語”的愛似比耳鬢廝磨來得委婉而傷感，卻恒久不變。與其把淚潑墨成畫，不如守護這距離，地平線因在遠處永遠走不近而生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，和無窮的期盼與追求。
西湖山水之間，聰慧如琴操，她不曾相守，可他也不曾承諾，一顆本系于煙波畫舫中的芳心，就這樣皈依了玲瓏山的青燈古佛。若干年后，東坡踏上玲瓏山的小徑，卻只見孤冢一座，驟然間她與他的距離成了陰與陽，生與死。而他紀(jì)念這距離，因為從相遇到相知都是淡淡的回味，雖如春夢了無痕，卻也招得相思淚，在他心里，琴操依舊，眼前飄飛的依舊是如絲的細雨在為落花吟千年的.情話……因有距離，伊人美麗如昨，晨曦之中，花神般綽約。
班婕妤被趙氏姐妹排擠，失去劉驁，失去所有快樂，最終只有獨自作團扇詩，心如死灰，再無波瀾，若可守住這距離，又何必發(fā)出“人生若只如初見”的感慨呢？一曲《鳳求凰》，一場山盟海誓的愛情，而司馬相如還是愧對文君一片深情，若可守住這距離，又何必寫下“怨君不能共白頭”的悔悟呢？賈寶玉珍愛女性，因為她們是“仙葩”，是“美玉”，所以從不褻瀆，只是默默關(guān)愛，把她們奉為水，奉為珍珠，奉為天地間最鐘靈毓秀之物，故事中才多了些眼淚，距離里才少了些遺憾。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……沐浴著風(fēng)中的濕氣，牽著花香，搖著小槳，既而是美麗的想象。想把這幽靜永存，那么，就默默地遙望吧……
伊人一方作文3
若青春不老，花開不敗，那么我們不散。
青春是一場甜美的夢，一樣的心情，一樣的年齡，一樣的青澀……只是不一樣的我們在不一樣的路上尋找屬于自己的天空，拉開絲帶，打開錦盒，聽我這個南方姑娘一一道來，就像是一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴，清脆、美麗。
兩年時光荏苒，從前的你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。那年的初夏，我們靦腆地說大家多多關(guān)照，未來的我們不得不說再見，道別要早早地開始，否則還來不及回憶，一切已經(jīng)結(jié)束……
我們的校園是個有著百年歷史的古校，是知識的殿堂，這里的四季分外迷人，桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過一排排挺拔怱郁的樹木射進教室里，洋溢著幸福溫暖的顏色。
這里是除了家最溫暖的地方，漸漸發(fā)現(xiàn)那個女孩笑起來眉毛是彎的，那個男孩愛耍帥，那個高個兒其實天真無邪，那個小矮人其實很可愛，那個嬌嬌女其實很勇敢……時間在流逝，我們在長大，在這花兒般的雨季，有時青春很迷茫，有進青春很無知，流淌著年少的輕狂，充滿風(fēng)雨的坎坷。我們同哭同笑同青春。
這是我們夢想啟航的`地方，夢想中有我的死黨，一個像夏天，一個像秋天，總能把冬天溫暖成春天，我們之間有一些不可思議的小默契，我們形影不離，我們總是笑聲四溢，有我的好朋友，她們給我?guī)砹烁袆�，如風(fēng)鈴般清脆，點亮了我這顆孤傲的星子；還有一個人，她很好，也很善良，天真率真，無法忘記夕陽下她毫不猶豫地說你永遠是我最好的朋友時的場景。我想笑但鼻子卻酸酸的。
然而我們不免要經(jīng)歷分離，而有些分離卻只能讓它順其自然，我們的青春不免要留下遺憾，而有些遺憾卻只能裝作不在乎。
花開花落，不想分開。我們的故事還那么長，我們的青春還那么絢爛，我們的友誼還那么堅固，恍然惆悵，我們不舍又如何？
喜歡煙花瞬間綻放的花，喜歡蝴蝶從毛毛蟲蛻變的美……因為短暫所以美，絢麗最終會消失，就像我們慢慢逝去的青春……
伊人一方作文4
細水潺潺，卻也有幾分桀驁不馴；流水涓涓，很是飄逸綿長；蘆葦蕩蕩，幾分真實，幾分迷幻；清風(fēng)裊裊，多少清涼，多少依戀。
她，天資掩藹的女子，仍是恬靜地坐在那里，清純，潔凈。
我是要尋她的呀！我選擇了這樣，當(dāng)我穿過奔水，撥開蘆葦，她卻總是可望而不可及。
不，我堅決不放棄。我只是告訴自己，我的努力還不夠，我儲蓄的力量還太少。
于是，我開始了新一輪的挑戰(zhàn)。挑燈長讀，勤讀常寫。我心中只有一個夢想，一個信念，我不能沒有她——我的夢想。我選擇了她，我永不放棄。我的理想，我永遠的追求！我的理想，我心中的太陽！
來到水邊，我又望到了她，似乎很近，有些虛幻，似乎甚遠，卻真切的存在。我堅定地望著她，她扭過頭，純凈地微笑。我又一次渡奔水，穿蘆葦，直到我力竭。還有一段距離，我嘆了口氣，卻又深深地吸了口長氣，我不能沒有她——我的理想，我認(rèn)定了她，我就永不言�。∥也荒軟]有她——我的追求，為了她我不能放棄，寧愿付出更多！我不能沒有她——我黑暗中在的指明燈，我心中的'夢，我永恒的導(dǎo)航！
就像小草，為了追求那個曾在雪地下的夢囈，它不斷奮進，直到用自己的兩片新葉問候了春光明媚的大地。
也像候鳥，為了追求它意愿的湛藍的大海，她不畏征途迢迢，直到它幸福地在一片藍色中展翅，送給天地，一個甜甜的飛吻。
因此，我要以我的氣宇軒昂湮滅一切困難！
因此，我要讓我的不敗之軀征服所有坎坷！
因此，我要用我的堅韌不拔來贏得夢想的青睞！
我的伊人，仍在水一方。但我卻肯定，總有一天，我會與她攜手。到那時，我會擦去路途帶給我的細塵，脫下溪水弄濕的鞋子，挽起汗水浸透的衣衫，幸福的大聲呼哨……
因為深深地知道追求理想的路漫長而又布滿荊棘，所以，我永不言敗，永不放棄。我堅信會有那么一天
—美夢成真！
伊人一方作文5
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”淺淺地，誰吟唱？
那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋書畫。日夜守在那灣碧水邊，為的是見到自己心愛的女子。
那日，他一如既往地在水畔奏樂，忽見一襲綠羅紗裙，在水一方。水天一色，蘆葦搖曳，他停下手中的樂，從蘆葦?shù)南吨懈Q見她。他看見一枝芙蓉涉水而來，姿態(tài)高揚。她是那么美！那襲綠裳！
他不確定她是否看見了他。他只確定自己的心動——心旌搖曳，如小鹿亂撞。
正值寒秋，煙雨微涼。
私心里，他希望那是，只為他一人搖曳的綠裳。
在那個奔放的年代，他可以大聲對在水一方的意中人高歌以表明心跡。
琴瑟友之，鐘鼓樂之。
月明星稀的夜晚，他對月吟唱：“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”
那輪明月倒映在水中，可惜兩輪明月都無法觸及，正如我望不見的你。
愛在某些時候，本來就是一種自憐自愛。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
雖不是春江花月，我卻在思索，此時的你我，是否望著同一輪明月？
他望向那潭碧水，仿佛深不見底。他又望向更遠的地方，卻不見那名女子。
他的心情跌到了谷底。
那生長在水邊顏色蒼青的蘆葦，化作了此時眼底的綠草茫茫；那晶瑩凄涼的白霜，換作我看你時的眼波流殤；那蕭瑟中帶著寒意的秋風(fēng)，吹皺的不再是春江，而是如今金秋十月的碧波流淌。
他終于按捺不住，在一日晴好之時，泛舟渡水，充滿著細碎的`期許。
他拿著女子的畫像，一一請村民辨認(rèn)。
沒有這個人。
這是他得到最多的答案。
他敗興而歸。
是他將她畫得過于美好，亦或是真的沒有那名女子？無從得知。
可那日她婀娜的身影像游曳的綠藻一般覆蓋了他的眼簾！
他仍日夜守在那灣碧水邊，與書畫為伴，蘆葦為鄰。思念，卻只是思念。
他也曾去過水那方，卻再次得到相同的答案。
也許，南柯一夢。
窈窕淑女，君子好逑。
溯游從之，宛在水中央。
伊人一方作文6
一個晚秋的早晨，天色朦朧，晨霧籠罩住了一望無際的蘆葦。晶瑩剔透的露珠悄然落下，此時，寒氣絲絲入骨。在這朦朧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于東方，仿佛在等待朝陽。
虛幻飄渺而又真實可見，這位女子，喚為伊爾。她的美麗，她的才情都是一個傳奇。小時的她早已美名遠播。如今，出落得更加水靈，誰不為之心動？伊爾從小在這長大，亦是這片蘆葦?shù)闹魅�。因這一片蘆葦，她，更顯神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的男子。朔，也是其中之一。
朔，慕名而來，想來見見這傳說中的女子。河岸的蘆葦多而密，隨風(fēng)而舞。“箏——”一曲高山流水從弦上緩緩傾瀉，天地之間，只有這琴聲，那是在尋找什么，一種等待，一種找尋，由琴聲述說著。
從這琴聲飄進朔的耳里起，他就迷失了。他也在尋找，尋找那迷一般的女子。可她卻如人間蒸發(fā)般，他無論如何也找尋不到。突然，他停下了，不動了，仔細傾聽，他知道琴聲能毫無保留的表達出一個人的內(nèi)心，他也不是門外漢。
一曲終了，朔震驚了，如瘋了似的在蘆葦叢中穿梭，他想見她，他想見她。而此時的伊爾在另一片蘆葦中看著他的舉動，果真，他也聽不懂嗎？已經(jīng)是第二十七個了。每一個人來，她都會彈一首曲子，她以為會有人懂。
一個轉(zhuǎn)身，朔看見了正環(huán)抱著琴的伊爾，驚喜交加�？梢翣枀s只留給他一個背影，無形的`距離將他們隔開。他只覺得然她是如此的遙不可及。他來不及叫她，她就離開了。伊爾的離開給了他重重的一擊，她離去的背影定格在他的腦海里。
一片靜謐，只有風(fēng)吹蘆葦簌簌的聲音，他從腰間拿出一支笛子吹響�；貞�(yīng)著她剛才的曲子。他懂，那是一位女子在尋找戀人的心境，居然隱藏的如此之深，一般人還真聽不出來�？伤�，懂她的找尋，懂他的等待。
暗處的伊爾深深的震撼了，取下?lián)崆伲俾�，笛聲，交織在這片蘆葦?shù)纳峡铡?/p>
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